아이들과 함께 강아지똥이라는 동화책에 대해서 탐색활동을 한다. 먼저 강아지똥이라는 동화책 제목을 가지고 아이들과 대화를 나눈다. ... 만 4세를 위한 동화책, ‘넌 나의 소중한 친구야’(영유아에게 주는 영향) 4. 만 5세를 위한 동화책, ‘무지개 물고기’(영유아에게 주는 영향) Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 아동들은 동화책을 통해서 다양한 영역의 긍정적인 영향을 받는다.
훌륭한 환상동화의 준거와 생활동화 및 정보책 목차 1. 훌륭한 환상동화의 준거 ① 주제 ② 플롯 ③ 등장인물 ④ 문체 ⑤ 배경 ⑥ 결말 2. ... 생활동화 (사실동화) (1) 내적 세계를 다룬 생활동화 (2) 가족 세계를 다룬 생활동화 (3) 사회적 세계를 다룬 생활동화 (4) 자연적 세계를 다룬 생활동화 3. ... 훌륭한 환상동화의 준거 훌륭한 환상동화는 아동문학의 일반적인 준거를 만족시키면서 한편으로 환상동화만이 갖는 독특성에 관련된 준거들을 만족시키는 작품을 말한다.
아이가 등장하는 전래동화 그림책 29권을 대상으로 Hatch(2008)의 분석방법에 기초하여 살펴본 결과 긍정적인 면과 부정적인 면의 이항대립으로 아이상을 범주화하였다. ... 그림책에서 미래지향적인 아이상이 나타나는지를 살펴보았다. ... 이 결과를 바탕으로 현대사회를 살아가는 우리 아이들의 여러 가지 문제점을 전래동화에 나타난 아이모습에 비추어 미래지향적으로 논의하였다.
평 가 동화책의 내용과 반복되는 패턴을 이해하는가? 다음에 올 패턴의 모양을 예측하는가? 확장활동 패턴을 바꾸어 동화내용을 바꾸어 본다. Ⅲ. ... 아이들이 좋아하는 동화책을 발달단계에 맞는 수학활동(수학교육계획) 아이는 일상생활에서 자기도 모르게 다양한 규칙을 경험한다. ... 활동형태 아동문학 대상연령 만5세 활동자료 동화책- 하늘을 나는 팡팡, 규칙의 나라 패턴 판, 다양한 패턴 무늬들 활동방법 1.
동화로 열어가는 상담이야기 1. 함께 느끼는 마음 → 공감 (친구) 친구를 만나 책 내용을 토대로 상담을 해보았다. ... 책을 읽고 느낌점 책을 읽으면서 교과서에서 배우지 않은 내용을 책을 통해 많은 점을 배웠다. ... 나는 친구의 말을 듣고 나서 처음엔 그 친구에게 무슨 말을 해야 할지 당황했지만 책을 읽은 내용이 생각나 친구에게 책과 내용을 가지고 적용해 보았다.
교통수단 제 재 교통수단 동화책 만들기 (2/5) 대 상 중학교과정 1-O반 (남O, 여O) 교 사 OOO 1. 단원 : 2-12. 교통수단 2. ... 본시 교수학습 계획 1) 제재 : 교통수단 동화책 만들기 ( 2/4 ) 2) 본시 학습 목표 수준 본 시 학 습 목 표 학 생 Ⅰ 다니는 곳에 따라 교통수단을 구별하여 책 만들기를 ... ( 사회 )과 교수ㆍ학습계획안 교통수단 ( 교통수단 동화책 만들기 ) 목 차 단원 단원 선정의 이유 단원의 목표 단원의 지도 계획 지도 및 평가 상의 유의점 본시 학습의 실제 ( 사
동화책을 보고 느낀점 여러 가지 동화책 중에서 까마귀 소년을 선택한 이유는 유독 눈에 띈 작품이었기 때문이다. 처음엔 까마귀 소년의 표지그림이 너무 무서워 보였다. ... 이 동화책의 아이처럼 행복한 결말을 얻어 지금도 행복하게 살고 있을지.. 이 책을 통해 문득 옛 친구가 그립다. ... 결과적으로 많은 교훈과 행복함으로 마무리 되는 매우 흥미로운 책이었다.
케어교사 2급 자원봉사모집 일반독후활동 원내 자원봉사자(일반동화책 읽기활동) 7. ... 독후/논술지도 반달회 동화구연가 8년,동화구연지도사 아동미술지도사, 방과후독서지도사 음악실기 교사 동화음악지도 음악학원 원장 8년 음악실기 교사 2급 사회복지사 2급, 다책플러스 ... 하지만 동화 전문가가 직접 아동의 특성에 따라 동화책을 읽어 주기 때문에 시각 장애 아동들에게 트 대상 및 사업목표 1)프로젝트 대상 대상구분 서비스대상자 산출근거 단위수(명) 1)
그동안 내가 생각하던 정보 그림책과는 많이 다른 유형의 책이었기 때문에 ‘이게 정말 정보 그림책일까?’라는 의문이 들기도 했다. “이제 쌍둥이 빌딩은 사라져 버렸습니다. ... 평소 정보그림책이라 하면 어릴 때 읽었던 재미없는 그림책이 제일 먼저 생각났다. 어찌나 지루하던지, 나는 꽤 어린 나이였던 거 같은데 지금도 기억이 날 정도이다. ... 식물 그림이 사실적으로 그려져 있고 뿌리는 어쩌고, 꽃잎은 어쩌고라고 써져있는 백과사전 같은 그림책이었다. 더 끔찍한 건 이 책이 한 권이 아니라 시리즈별로 있었던 것이다.
환상동화그림책 작품 1) 검피 아저씨의 뱃놀이 2) 지각대장 존 3) 야, 우리기차에서 내려 1. ... 존 버닝햄(John Burningham)의 환상동화그림책 -목차 - 1. 작품세계 1) 작가의 세계관 -자유로움과 상상 2) 아동관 3) 일러스트레이션의 특징 2. ... 전래 동화에서라면 등장인물들이 약속을 어긴 행동은 처벌받을 일이지만 이러한 기대와는 반대로 검피 아저씨의 배에 올라탄 등장인물들은 오히려 따뜻한 차를 대접받고 다음에 또 놀러오라는
* 동화책 10권을 읽고 난 평가 * 아동문학을 계기로 동화책을 읽기 위해 서점에 가게 되었다. ... 이 동화책은 정리정돈과 서로 도우며 가족에 대한 사랑을 표현한 동화책이였다. 이책은 가족에 대한 사랑과 소중함을 느낄 수 있었던 동화책이였다. ... 동화책을 읽으면서 이 것 말고도 여러 동화책을 읽었지만 내가 본건 가족에 대한 내용의 책들이 많았다.
환상동화 그림책의 유형 2. 환상동화 그림책의 특징 3. 환상동화 그림책 선정 후 유형 및 특징의 분석 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료 Ⅰ. ... 이하 본론에서는 환상동화의 그림책의 유형과 특징을 설명하고, 환상동화 그림책을 선정하여 유형과 특징을 분석한다. Ⅱ. 본론 1. ... 합격, A+를 위한 최신 BEST 리포트 *환상동화의 그림책의 유형과 특징을 설명하고, 환상동화 그림책을 선정하여 유형과 특징을 분석하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.
태아일 때부터 어머니의 뱃속에서 태교로 읽어주는 동화책을 듣는 것부터 시작하여, 글을 배울 때도 책을 이용하고, 글을 다 배운 후에도 혼자서 동화책을 읽고는 한다. ... 그리고 중학교에 올라와서는 동화책과는 다른 두툼한 원서 번역본을 읽고 토론까지 나누었다. 이렇듯 나에게 오즈의 마법사는 감명 깊은 책이였다. ... 오즈의 마법사는 유치원 때 동화책으로 본 뒤 초등학생 때 영어동화 발표대회 주제로 삼을 만큼 감명깊었다. 나의 주제는 아마, 나도 모르는 나의 능력! 이였을 것이다.
아이들뿐만 아니라 어른들도 이 동화책을 보면 그림의 매력에 빠져들고 말 것이다. 이 동화책은 온통신기하고 재미있고 특이한 그림들로 꽉 차있다. ... 이 동화책은 물론 글이 많은 비중을 차지하고 있는 것은 사실이다. ... 이 동화책에서는 그림을 통해서 그러한 요소들을 많이 보여주는 것 같다.
영유아의 특성을 고려한 동화책 선정기준 Ⅰ. ... 좋은 동화책이 가져야할 조건 영유아가 보기에 좋은 동화책이 가져야할 가장 중요한 것은 영유아의 기본 욕구에 부합된 것이어야 한다. ... 영유아의 특성을 고려한 동화책 선정기준 영유아기의 특성을 고려해볼 때 동화책은 다음과 같은 특징을 가지고 있어야 한다. ① 배경과 대조되는 단순하고 밝은 색깔의 그림책 ② 누워서 볼
동화책의 중요성과 동화책 읽기가 영유아 발달에 미치는 영향에 대해서 논술하시오. 서론 책은 인간과 인간 사이에 즐거움과 슬픔을 나누게 해 준다. ... 아래에서 동화책의 중요성및 동화책 읽기가 영유아 발달에 미치는 영향을 파악해보도록 하자. ... 결론 이와 같이 동화책의 중요성과 동화책이 영유아 발달에 미치는 영향에 대해서 설명해 보았다.
엄마 찾아 꼬물꼬물 동화책 2. ... 동화책을 활용한 언어교육 계획서 과목: 언어지도 학과: 학번: 성명: 그림책 엄마 찾아 꼬물꼬물 활동명 동화 읽고 동물이름 알기 활동대상 : 만3세 활동목표 1. ... 영아들에게 엄마 찾아 꼬물꼬물 동화책을 읽어준다. - 표지를 보며 이건 어떤 제목의 동화지요? - 엄마 찾아 꼬물꼬물 동화이지요. - 무슨 이야기 인지 들어 볼까요?
유아에게 동화책은 어른이 보는 책, 그 이상의 의미를 가진다. 유아에게 이야기를 들려주기만 하는 것보다는 그림과 함께 이야기를 들려주는 것이 아동문학의 내용 이해에 효과적이다. ... Ⅰ 서론 아동문학은 아동에게 들려주거나 읽히기 위해 쓴 동화, 동시, 소설, 희곡 등 을 모두 포함하는 말이다. ... 책을 읽기전에 유아에게 책으 앞표지를 보여주고 제목을 읽어주어 책 속에 어떤 이야기가 실려 있을지 궁금증을 유발시킨다. 주인공이 무엇을 잘못한 것일까?
하지만 지금 나오는 동화책을 보면 그 종류가 너무 많고, 고전 동화책을 각색한 새로운 장르의 동화책도 나오고 있다. ... 내가 어렸을 때만해도 동화책은 흔히 말하는 전래동화이야기가 많았다. ... 흥 부 와 놀 부 사회복지학과 아동들을 위한 동화책은 매우 많다. 지금도 하루에 수십개의 동화책들이 쏟아져 나오고 있고 그 종류만 해도 셀 수 없을 정도이다.
