적절한 동화를 선정한다 2 이야기의 내용을 반복되는 대사나 간단한 대화체로 각색한다 3 동화 회상과 대본을 구성해보고 유아와 동화에 대해 이야기 나눈다 4 동극에 맞는 무대를 꾸며준다 ... 공유 , 동화 내용에 대하여 유아와 상호작용 동화 는 대그룹외에 소그룹 및 개별 활동 제공 다양 한 전달매체를 활용하여 동화를 들려줌 동화의 이야기를 통합적인 다름 활동으로 확장 동극활동에서의
고려하여 지도한다. ④ 5세 유아의 소집단 활동지도 시, 교사는 3, 4세 유아들과 혼합 연령으로 활동할 때 놓치기 쉬운 5세 유아만을 위한 이야기나누기, 동화와 동시 듣기, 인형극 대본이나 ... . - 종류에는 유아들의 사고나 탐색 활동이 집중적으로 이루어지거나 적극적으로 활동에 참여 할 수 있는 기회를 가져야 하는 이야기나누기, 실험 및 관찰, 요리, 동극, 음악 감상 등의 ... 연령과 발달 수준에 따라 다양한 수준의 활동을 제공한 후, 유아들이 선택하여 참여하도록 한다.) ② 소집단 활동은 이야기나누기, 실험 및 관찰하기, 음악 감상하기, 동시ㆍ노래짓기, 동극
·그림책 내용을 바탕으로 간단한 대본을 구성할 수 있다. -그림책 읽기 및 대본 수정 제목 난 자동차가 참 좋아! ... 동극]자동차 괴물은 싫어! ... 활동유형 내용 비고 도입 -동화책의 등장인물과 대본을 앞치! 기차가 참 좋아. T. 그 때, 옆에 있던 장난감 기차가 말했어요. C6. 나는 기차에 비하면 작고 보잘 것 없는걸.
(동극으로 표현하기로 한다) ④ 동극 대본 만들기 - ‘00는 뭐라고 이야기 했을까’‘00는 어떻게 움직였을까? ◆ 본 활동◆ ▶ 유아들이 만다. ... 동물들의 특징을 표현하며 동극을 한다. ◆ 사전 활동 ◆ ①‘옛날에 오리한마리가 살았는데’ 그림책 듣기 ② 동화내용을 회상 후 동극하기 ③ 동화 뒷이야기 꾸며 보기 - ‘쫓겨난 농부는 ... - 우리가 동극으로 표현하기 위해 대사를 기억하며 잘 들어보자. ◎동화 제목 짓기◎ ?
그러면 지금부터 동극을 시작해보도록 해요. * 동극을 진행한다. - 처음에는 교사가 대본을 읽고, 유아가 대사를 따라 하며 행동으로 표현해 보지만, 점차 익숙해지면 원하는 유아가 대본을 ... 마무리 * 평가를 하고 동극 자료는 역할 방에 놓아주어 자유롭게 동극을 더 해볼 수 있게한다. T : 오늘 동극 재미있었나요? C : 네. 조금 더 하고 싶어요. 너무 아쉬워요. ... 평가는 동극이 한번 끝날 때마다하여 다음 동극에서는 더 재미있게 진행되도록 한다. 마무리하고 원하는 유아는 더 반복해서 하도록 한다.
다른 사람의 관점으로 동극에 참여해 본다. 2. 동극을 통해서 말하기, 표현해보기, 외워보기를 잘 할수있다. 3. 가족의 소중함을 알수있다. ... 거품이 보글보글 T : (책 보여줌) 오늘은 이 이야기로 동극을 해 볼거예요 C : 동극이 뭐예요? T : 이 책에 있는 친구들의 역할이 되어 보는거예요 C : 와~ 재밌겠다.
활동자료 동극대본, 융판동화, 동극머리띠, 환경판 활동내용 ① 동화내용을 회상한다 ② 동화대본을 유아와 함께 읽고 흐름을 파악한다 ③ 유아들이 동극을 참여하여 동극을 실시한다 ④ 동극에 ... - 재미있는 동극을 하기 로 했어요. - 우와~ 재미있겠다 - 잘 기억하고 있었구나. ... - 김치 때문에 밥을 안 먹어서 배가 고파서 소리났어요 동극 대본 환경판 배역 머리띠 - 꼬르륵 소리를 들은 곰돌이와 영주에게 어떤 일이 벌어졌나요?
둘째, 표현하기 활동에는 이야기 회상하기, 그림 그리기와 글쓰기, 동극하기 등이 있다. ... 창작하기 활동에는 즐거웠던 활동이나 느낌을 시로 표현해 보는 동시 짓기, 동화를 듣거나 읽고 이야기를 재구성하거나 뒷 이야기를 만들어 보는 동화 만들기, 동화를 극화할 수 있도록 대본을 ... 유아문학의 종류에는 전래동화 (민담, 신화, 전설, 우화),환상동화, 생활동화, 과학동화, 정보전달책, 글 없는 그림책, 동시, 동극 등이 있다.
대본의 적절성 설명 부분이 삭제되었는가? 간접 화법을 직접 화법으로 바꾸었는가? 대사가 짧고 반복되는가? 기타 : 동화 구연의 적절성 동화 구연시 시간의 변화가 잘 드러났는가? ... 동극은 유아들의 창의적 표현 능력과 상상력을 길러준다. ... 관찰 기록 양식 교사가 동극을 진행하는 과정을 관찰하고 다음의 양식에 기록한다. ① 동극하기의 형식 관 찰 자 : 관찰일시 : 년 월 일 요일 관찰기관 : 유치원(어린이집) 관찰학급
동극 - 내용의 전달 및 표현 (신체적, 언어 표현) . 이야기 구성 1 사건의 전후관계, 사물의 관계, 전체의 조건 2 대본(극본) - 문어체, 구어체로 전환 . ... 각 팀 나누기(줄인형, 그림자 인형, 동극, 노래와 율동) - 토론 . 이야기(동화) 창작(줄인형, 그림자 인형, 동극) . 이야기 구성 - 토의(1차) .
필요한 소품 OHP, OHP 동화 필름, 동화책 줄거리 대본 등 ◎ 통합적 교육과정 구성망 ◎ 짝꿍 바꿔주세요 이야기 나누기 * 민준이는 왜 은지를 괴롭혔을까? ... (민준, 은지, 해설) - 동극 발표를 한다. - 다 같이 동극을 본 느낌을 이야기 해본다. ... 동극활동
동물 역할을 맡은 유아들의 이름을 대사에 포함시켜 자신을 다른 친구에게 소개시키는 형식의 동국이 되도록 대본을 변형한다. 예: "우리는 민호 쥐와 수연 개구리와 지우 토끼입니다. ... 친구들과 함께 동극을 꾸며본다. 7. 동극을 평가하고 역할을 바꾸어서 해 본다. 상호작용 촉진 1. ... 동극에 참여하지 않는 나머지 유아들은 관객의 역할을 맡는다. 동극이 끝나 등장인물 유아들이 인사를 하면 손뼉을 쳐준다. 활동 수정 ?
대본의 적절성 설명 부분이 삭제되었는가? 간접화법을 직접화법으로 바꾸었는가? 대사가 짧고 반복되는가? 동극지도 과정 동화를 들려주는가? 동화 회상 시간을 갖는가? ... 동극 지도 평가표 범 주 내 용 그렇다 아니다 동화 선정 대사가 짧고 반복되는 것인가? 유아가 등장인물을 동일시 할 수 있는가? 전개 과정이 뚜렷한가? ... 동극의 배경이 되는 무대를 유아와 함께 꾸미는가? 배역을 선정하는가? 배역을 소개하는가? 등장인물이 기다리는 자리를 정리하는가? 평가시간을 갖는가? 재 공연을 하는가?
가상적인 표현을 해보는 활동, 극화 놀이는 이야기, 견학, 토의, 동화, 인형극 등을 통해서 보고, 들은 것을 중심으로 한 소꿉놀이, 미장원 놀이, 병원놀이 등의 역할 놀이와 참여극, 동극 ... 여러 가지 역할을 정하여 쓰고 읽기, 그리고 필요한 대본을 쓰고 읽으므로 문어의 발달을 촉진시킴 - 유아는 극화놀이를 통해 언어 경험을 풍부하게 할 수 있으며 다른 사람의 역할을 통해
극화 활동 * 유아들이 직접 대본을 쓰고 소품을 만들어 보는 극놀이, 교사가 인형을 조종하여 제시하는 인형극 공연 1) 인형을 활용한 극화 활동 (1) 인형을 활용한 극화 활동의 가치 ... 이완과 즐거움 ③ 이야기의 극화에 필요한 기술 습득 나) 동극에 적절한 이야기의 선택 : 적당한 갈등상황, 사건이 풍부, 성격묘사가 잘 되어 있어야, 대화가 풍부 다) 동극의 활동 ... : 유아들이 직접 등장인물의 역할을 해 봄으로써 이야기를 스스로 해석하고 표 현할 수 있는 표현활동 가) 동극의 교육적 가치 ① 이야기의 문학적 요소에 대해 이해가 깊어짐 ② 정서적
라디오 드 라마와 유사하다. ⑭ 동극 : 크게 전통적인, 관객에게 보여주는 목적의 공연과 창의적 극놀이가 있다. ... 과거 크리스마스나 발표회 때 역할을 나누고 정해진 대본 연습을 하고 분작을 하고 소품을 사용하여 무대에 올리는 것은 전통적인 극 형태이고 후자는 연극적 요소를 교육에 활용하는 경우로 ... 문학 활동의 경우 작품의 일부 또는 전체를 소재로 유아 나름대로 대본을 만들고 놀이를 즐기는 형태이다. ⑮ 디오라마 : 영화관에서 보여주듯 배경 무대가 펼쳐지는 곳에서 등장인물이
- 말하기 “상황에 맞게 말하기” 사회생활-기본생활습관 “질서 지켜 생활하기” 표현생활 - 표현 "극놀이로 표현하기“ 테이블동화 자료 유아들이 말한 회상 내용을 교사는 대본에 ... 동극 약속을 정한다. T : 친구들 우리 이 동화로 금요일날 동극을 할꺼예요~ 동극을 어떻게 하면 좋을까? ... 동극을 하기 전 그 사전 활동으로써 동화를 듣고 동극을 하기 위한 배역을 정하고 규칙을 정하기 위해 이야기 나누기영역으로 활동을 통해 동화를 이해하고 동극의 통해 직접 동화를 몸으로
낱장동화 글, 심조원 그림, 신가영 출판, 보리 동극 재료: 전지, 크레파스 역할머리띠, 동물그림, 대본, 11시~11시15분 정리정돈 및 화장실 다녀오기 *손씻기 ... (동화를 끝내고 아이들과 동극활동을 하기로 함) T: 동극활동을 하기 위해서 우리 준비해야 할 것들이 있어요. 무엇일까요? C: 배경이요, 대사요, 역할머리띠요. ... 특히 동극활동에서 배경그림그리기를 아이들과 하는데 어머니들 바로 앞이라 조심스러웠다.
