역사교과 수업안 수업 교과 역사 수업 학년 2학년 1반 수업 교사 차민진 수업 인원 여학생 25명 인성덕목/범교과/핵심역량 인성덕목 범교과 핵심역량 수업 일시 2018. 4. 16.(화) 2교시 공감 존중 민주시민 교육 사회적역량 (소통,배려) 수업 장소 2학년 1반 ..
Ⅰ. 단원명 대단원명 6. 작품 속의 ‘말하는 이’ 본시학습단원 (2) 사랑방 손님과 어머니 Ⅱ. 단원의 연구 1. 단원분석 문학은 언어를 매개로 하여 인간의 사상과 감정을 표현하는 예술이다. 글쓴이는 문학 작품 속에서 자기의 생각과 느낌을 보다 효과적으로 표현하거나 ..
분석하기 위해 형광광도법(Fluorometry)의 원리를 이용한다. ... 형광광도법의 가장 기본 원리는 물질의 빛의 흡수로 인한 energy level의 변화를 기초로 한다. ... 1.실험제목: 광학기기1 : 형광광도법(Fluorescence) 2.실험날짜: 2019년 3월 11일 3.실험조원: 4.실험내용: DNA, RNA와 같은 nucleic acids를
분광 광도법 1. 실험 목적 가. 분광 광도법을 이해하고 Lambert-Beer법칙을 학습한다. 나. 고도 산화법의 일종인 광촉매 반응을 통해 반응속도를 측정한다. 2. 실험 이론 및 원리 가. 분광 광도법 빛의 스펙트럼을 이용하여 각 파장에 대한 빛에너지의 분포를 조..
Ⅰ. 단원명 대단원명 Ⅰ. 삶과 도덕 중단원명 1. 인간의 삶과 도덕 본시학습단원 (3) 관습, 법, 예절, 도덕의 관계 Ⅱ. 단원의 연구 1. 단원분석 1. 사회 규범의 여러 종류들을 알아보고 이것의 목적, 의미, 판단기준 등을 제시한다. 또한 도덕과 법과 예절은 서..
20020073 철학과 임성묵 Ⅰ. 단원명 대단원명 Ⅱ. 가정?이웃?학교 생활 예절 중단원명 1. 행복한 가정 본시학습단원 (3) 부모와 자녀 간의 도리 Ⅱ. 단원의 연구 1. 단원분석 1. 이 단원은 단원명으로 내용을 모두 파악할 수 있을 만큼 학습 내용에 깊이를 가..
Ⅰ. 단원명 대단원명 Ⅰ. 삶과 도덕 중단원명 1. 인간의 삶과 도덕 본시학습단원 (4) 도덕적인 사람의 모습 Ⅱ. 단원의 연구 1. 단원분석 1. 도덕적 지식과 사고 능력, 도덕적 실천 의지, 도덕적 실천(행동)이 각각으로 분리되는 것이 아닌 서로 연계되고 통합된 모..
20020073 철학과 임성묵 Ⅰ. 단원명 대단원명 Ⅰ. 삶과 도덕 중단원명 3. 인간다운 삶의 자세 본시학습단원 (3) 사랑과 관용 Ⅱ. 단원의 연구 1. 단원분석 1. 사랑이란 덕목은 최고의 가치이다. 즉 인간이 인간다울 수 있는 것도 사랑 때문이라고 할 수 있다...
20020073 철학과 임성묵 Ⅰ. 단원명 대단원명 Ⅰ. 삶과 도덕 중단원명 4. 청소년기와 중학생 시절 본시학습단원 (3) 자제하고 반성하는 삶 Ⅱ. 단원의 연구 1. 단원분석 1. 청소년기에 욕구와 충동을 잘 조절해 나가는 능력을 길러야 하는 이유는 무엇일가? 또한..
Ⅰ. 단원명 대단원명 Ⅰ. 삶과 도덕 중단원명 2. 개성 신장과 인격 도야 본시학습단원 (3) 훌륭한 인격 Ⅱ. 단원의 연구 1. 단원분석 1. 현대사회는 모범(본)이 없는 시대이다. 그래서 현재를 살면서도 학생들은 대부분 몇 백년전의 인물을 존경하는 인물로 생각한다...
