행복 수업과의 관련성 제 행복수업은 도덕심리학에서 배운 내용 중 긍정심리학과 긍정교육과 연관됩니다. ... 교수학습지도안 단 원 행복 학습목표 행복한 삶에 필요한 좋은 습관을 알고 실천할 수 있다. 학습단계 학습전개 교 수 ? 학 습 과 정 자료 및 유의점 도입 주의 환기 ? ... 문에 도덕 교과에서 행복교육을 해야 합니다.
수업공개의 날 약식지도안 지도교사 : 노 국 종 (인) 대 단 원 1. 도덕의 의미 소 단 원 2. 도덕과 예절 학습 목표 1. 도덕과 예절의 의미와 필요성을 알 수 있다. 2. ... 도덕의 의미와 필요성을 설명한다. - 도덕은 사람으로서 마땅히 지켜야 할 도리를 따르는 것임을 설명하되, 특히 스스로 옳고 그름을 판단하여 자발적으로 옳은 일을 실천하게 한다는 점에서 ... 도덕과 예절의 관계를 설명할 수 있다. 일 시 2013. 3 . 20 .
학습 모형 : 일반 수업 모형 4. 교수학습방법 5. 교과서 학습정리 내용 Ⅳ. 본시 교수 학습 지도안??????????????????9p 첨부 : 교과서 사본, 학습지 Ⅰ. ... ○○중학교 시강용 도덕과 교수-학습지도안 ? 단원 : Ⅰ. 도덕적 주체로서의 나 3. 도덕적 성찰 (1) 도덕적으로 성찰하는 삶 ? 일시 : ○○○○. ○○. ○○(?) ? ... 문답식 수업에서 교사는 학습 내용과 관련하여 학생들의 비판적 사고력을 신장시킴으로써 학생 스스로 도덕 문제의 해결 방안을 찾도록 돕는 발문들을 던져야 한다.
(도덕) 교수 ? 학습 계획안 일시 수업자 단원 5. ... 도덕 생활 속에서 다른 사람을 배려해 봅시다. 반 번호 : ( ) 이름 : ( ) ▶ 역할극을 해봅시다. 조원들과 함께 대본을 짜보세요? ... 또한 역할 분담을 통해서 조 활동 안에서도 배려를 느낄 수 있도록 했다. ( ) 반 이름: ( ) ★ 여러분에게 고마움을 느끼게 해주었던 친구의 얼굴을 그려 보세요. ( ) 반 이름
도덕과 교수 · 학습 지도안 교 과 목 도덕 단 원 명 3. 자아 정체성 1) 나는 누구인가 일 시 2020. 5. ... 본시 교수· 학습 지도안 ▣2020 수업지도안▣ 대 단 원 Ⅰ. 자신과의 관계 지도교사 000 소 단 원 3. ... 본시 교수· 학습 지도안 ---------------------------------------- 7 Ⅳ. 수업 준비 자료 1.
보며 오늘 배울 수업의 내용을 유추해본다. ... 정리 형성 평가 · 교사 : 형성 평가를 통해 오늘의 수업을 학생들이 잘 이해하였는한다. ... 강의법 문답법 학습 목표 재확인 · 교사 : 학습 목표를 학생들에게 재확인시키며 학생들이 이해하며 수업을 따라오고 있는지 확인한다.
수업지도안 단원명 04 공부와 진로: 03 진로·진학 선택 과정에서 도덕에 대한 고려는 왜 필요한가? 과목 도덕 교사 장은진 대상 중학생 차시 2차시 학습 목표 ? ... 학습 단계 수업요소 학습 내용 도달점 및 유의점 교사 학생 도입 인성교육 1‘ 인사 안녕하세요. 도덕 교생선생님 장은진 입니다. 인사한다. ... 생각 키우기 : 나의 진로 설계하기 활동 2 : 교과서에 직접 적어보기 세 가지 물음에 대한 답을 교집합 안에 써 본다.
수업 설계 의도본 수업은 ‘내러티브 수업모형’을 중심으로 설계되었다. ‘우정’과 ‘진정한 친구’의 의미와 중요성을 이해하 는 것이 본 수업의 주된 학습 요소다. ... 따라서 ‘우정’ 혹은 ‘진정 한 친구’와 관련한 내용을 학생들이 직접 이야기하는 수업 방식이 적절하다고 생각하였다.전통적인 스토리텔링은 교사가 성인, 영웅, 도덕적인 인물을 학생들에게 ... 본 수업에선 영화 ‘언터 쳐블 1%의 우정’ 요약 영상을 함께 시청한 후, 영화 속 등장인물의 입장을 채택하거나 등장인물의 우정관과 공감되는 자신의 교우 경험을 발표하는 방식을 택했다
20 학년도 도덕과 교수-학습 과정안 단 원 2. ... 사랑과 자비 Ⅳ 도덕과 교수?학습 과정안 ( 도덕 ) 과 교수 ? 학습 과정안 지도 일시 20 년 월 일 ( ) 교시 차 시 3/4 대 상 6학년 단 원 명 2. ... 알맞은 행동으로 학습 주제 절제하는 마음 키우기(분노를 다스리고 대처하는 힘 기르기) 수업자 조수민 참관자 단계 요소 참관 관점 참관 내용 수업설계 교수 학습 지도안 본시 교수-학습지도안
※ 수업과정안(세안) 교수-학습 지도안 도덕과 교수-학습 지도안 단 원 4. ... 교수-학습 과정안 Ⅳ. 교 과 도덕 대 상 수업자 단 원 4. ... [정리 및 확대 적용과 실천 생활화] 마지막으로 정리 및 확대 적용과 실천 생활화 추구 단계는 일련의 도덕수업 후 이를 종합 정리하고 그 가치 규범을 일상생활에 확대 적용하면서 지속적인
도덕과 수업 계획안 교과 도덕 지도 일시 2012년 5월 30일 대상 6학년 ○반 지도 교사 단원 1. ... ※학습문제와 함께 오늘 수업에서 한 학습활동도 언급하며 정리한다. 탐구과정에 대한 성찰 도덕과목의 수업지도안을 작성하는 것이 다른 과목보다 어렵다는 것을 느꼈다. ... 하지만 이번 도덕과목의 수업지도안을 작성하다보니, 도덕은 가치나 덕목의 내면화가 일어나야 하기 때문에 단순하게 교과서를 보고 가치나 덕목을 내용으로 가르치는 것 이상이라고 생각했다.
도덕과 교수 ? 학습 과정안 교 과 도덕 단 원 3.갈등을 대화로 풀어가는 생활 학습주제 갈등을 해결하기 위한 올바른 판단하기(2/4) 일 시 대 상 교 생 1 단원명 5 가. ... 유형 5 < 가치 판단 수업 과정절차> 학습 문제 인식 및 동기 유발 도덕적 문제 사태의 제시 및 분석 도덕판단, 합리적 의사 결정의 학습 도덕적 정서 및 의지의 강화 정리 및 확대 ... 학생 배치 현황 : 2주 단위 자리 교체(무작위 선정) - 인터넷 자료 활용 8 수업자의 의도 5 수업 과정 주요 활동 수업자의 의도 도입 드라마, 예능프로그램 등에서 나타난 다양한
수업지도안 과목(주제) 도덕2 대단원 1. ... PPT를 활용하여 수업을 진행한다. - 정보화 시대에 나타나는 도덕 문제에 대해 이해한다. 10 - PPT로 사이버 폭력 뉴스와 관련된 자료를 제시한다. ... 차시 예고 - 다음 시간 수업 내용을 예고한다. 비고 수업 시간 전에 PPT와 영상을 준비한다.
생명존중 12시 5분전 도덕과 교수 학습 계획안 단 원 Ⅰ. 삶과 도덕 3. 인간다운 삶의 자세 (2) 생명은 왜 소중한가? ... 중학교 도덕 교사용지도서, 교육부 2. 김태훈, 덕 교육론, 양서원 3. 교과별 수업연구 발표대회, 울산시교육청 4. 권낙원 외(2006), 교수방법, 원미사 5. ... 강의 위주의 수업 형태에서 벗어나 틀에 얽매이지 않는 다양한 학습 경험을 제공하고 7학년 수준에 맞게 학습내용을 재구성하여 본시마다 새로운 학습지를 투여하여 수업에 대한 관심과 흥미를
< 도덕윤리교육론 2조 교수-학습 지도안 > 대상 및 교과 중학교 2학년 도덕 단원 Ⅲ자연·초월과의 관계 1. 자연관 1. 인간은 자연의 주인일까? ... 교사는 학습 목표를 다 같이 읽게 하여 학생들로 하여금 오늘 배울 수업이 무엇인지 궁금증을 유발한다. ? ... 활동지-혼자 해결 방안 찾기 ?교사는 학생들이 활동지를 채우게 하며 학생이 혼자서 해결방안을 고민해보는 시간을 제공한다. 학생은 활동지를 채우며 해결방안을 스스로 고민한다.
본시 수업의 과제∙사회적 약자가 어떤 고통을 겪고 있는지 설명할 수 있다.∙사회적 약자를 배려하는 자세를 지닌다. ... ∙사회적 정의와 관련된 윤리적 쟁점에 대해 자신의 입장을 제시할 수 있다.본시 수업의 특색∙ 문학 작품을 통해 현실 상황에 대한 공감을 유도한다.∙ 사회적 정의의 여러 기준 중 자신이
수업지도안 단원명 04 공부와 진로: 01 인간의 삶에서 일이 갖는 의미는 무엇인가? 과목 도덕 교사 장은진 대상 중학생 차시 1차시 학습 목표 ? ... 학습 단계 수업요소 학습 내용 도달점 및 유의점 교사 학생 도입 인성교육 1‘ 인사 안녕하세요. 도덕 교생선생님 장은진 입니다. 교생선생님의 첫 인상을 파악한다. ... 다음 수업은 2단원 < 공부는 왜 하는가? > 입니다. 모두 수고하셨습니다. 공부에 대한 새로운 생각을 갖게 된다. 다음 수업에 대한 기대감을 갖게 된다.
