수업에 적용할 콜버그의 도덕성 발달 이론 교육 모형 3. 실제 교육에의 적용 Ⅳ. 나의 느낀점 / 참고문헌 I. ... 해결방안에 대한 질문은 딜레마 내의 도덕적 판단을 중심으로 토론을 진행시키게 해준다. ?라이머(J. ... 토론에 참여하는 사람들은 딜레마 상황에서 어떤 한 쟁점에 초점을 맞추려 할 것이고, 이 때 토론의 유도자로서 교사는 이야기 속 각각의 도덕적 쟁점에 관련된 적절한 질문을 하기 위한
적용 모형에 대한 소개- 지적 이해 모형 도입 : 학습문제 인식과 동기 유발 해당 수업에 있어 다루고자 하는 도덕적 가치 규범의 생활과의 관련성 파악과 학습 의욕 제고 및 학습 방향 ... 이는 지적 이해 모형에 의한 수업의 전체 과정 중에서도 특히 중요한 의미를 가지는데, 그 이유는 여기에서 도덕적 가치 규범에 대한 합리적인 이해와 깊은 신념화가 본격적으로 이루어지기 ... 자기 반성과 실천 의지 강화하기 도덕적인 존재로의 부여하기 ,일상 생활에의 확대 적용과 지속적 실천 장려하기 등과 같은 것이 그 예가 된다. ▶ 이 수업모형은 인지적 접근의 도덕과
활용할 필요가 있다. - 학생들의 창의성을 기르기 위해서는 학습자 주도적이고 참여적인 수업 방법을 활용하되, 학교 차원의 학습 모형을 구체화하고 이를 교과 수업과 연계시키려는 노력이 ... 인성 교육을 강화하고, 교원 임용 시 반영하는 방법이 있다. (4) 교수·학습 측면 - 교실 상황에서 창의성 증진에 도움이 되는 토론·탐구·글쓰기 등 다양한 교수·학습 방법을 실질적으로 ... 그러므로 이 표현은 도덕성과 관련하여 중립적인 심리적 개인차를 나타내는 표현이다. 2) 인성교육의 개념 한국교육학회(2010)에서는 인성교육이란 “인간관계와 관련된 덕목과 도덕적 판단에
교수-학습자간의 관계 3) 교수 이론 -캐롤- 학교학습 모형 학습의 정도 = 학습에 필요한 시간만큼 실제학습시간을 투입한다면 완전학습에 이를 수 있다는 이론 학교학습의 5대 변인 - ... 거쳐 그 소재와 자신의 교육사상과 접목 개념화된 착상은 제자들을 위한 도덕적, 윤리적인 행동지침으로 바꿔짐 교육특징 자연 속에서 출발한 가르침이지만 시간이 흐르면서 침묵이나 어느 ... 학업수준에 의해 결정됨 -수업의 질: 교사의 교수기술, 수업과정의 설계 및 수업환경의 조성에 의해 결정됨 -학습지속력: 학생들의 감성지수와 직결됨 성숙 적극 활용 -심사숙고의 과정을
콜버거 기본입장 도덕적 추론능력의 변화 도덕성 발달단계 벌과 복종→욕구충족 수단→대인관계 조화→법과 질서→사회적 계약→보편적 윤리 교수적 적용 도덕적토론, 역할놀이를 통해 인지갈등 ... 초례→도덕적 추론의 재구성 4. ... 불안과 학습동기 불안과 성취의 관계 ∩ 모양 시험불안과 낮은 성취 주의집중 방해, 정보에 대한 오인, 부적절한 전략 사용 시험불안 줄이는 방법 이해를 강조하는 수업, 유용한 학습기술
모범스타일 내용 파악 * 수업스펙트럼 각 그룹별 특징 및 내용 파악(실제 수업의 예를 적용) * 학기 초 토론한 내용들 다시 확인하세요. ... K의 11개의 모범스타일 5) 클러스터 : 발견역치점 중심으로 이전-모사, 이후-창조 6) 발달효과 : 신체적, 사회적, 정서적, 인지적, 도덕적 효과 * 수업 스펙트럼의 11가지 ... - 교과내용숙달 중심사조 기저(학습과정, 자아실현 중심 사조 수용) 2) 스포츠교육 모형 - 교과내용숙달 중심사조 3) 발달단계 모형 - 자아실현 중심사조 4) 개인의미추구 모형
나 ) 1 차시 부분 ●가치 판단 중심의 접근을 추구 : 1 차시와 마찬가지로 정의적 , 행동적 측면의 순차적 통합을 추구함 . - 도덕과 수업모형 중 가치 판단 중심의 수업구조를 ... 실천하고 체험하며 익힐 수 있도록 지도 하는 일이 중요 교과서 활용 상의 유의점 ․ 여러 가지 도덕과 수업모형에 대한 의의와 특징 , 운영 방법을 충분히 숙지 하여 본래의 취지와 ... 다 ) 2 차시 부분 ●가치 판단 중심의 접근을 추구 : 1,2 차시와 마찬가지로 정의적 , 행동적 측면의 순차적 통합을 추구함 도덕과 수업모형과의 관련성을 보면 , 가치 심화 중심의
학습은 지식을 흡수하는 과정으로 설명되는 것이 아니고 정신적 모형을 구성하는 과정으로 이해된다. ... 이미 이러한 협동학습, 소집단학습, 토론학습 등이 열린교육의 일환으로 한국교육현장에서 시도되고 있는 것을 볼 수 있다. ... 규칙 준수의 체질화 우리가 선진국이 되고 살기 좋은 사회가 되기 위해서는 도덕적으로 건강한 사회, 법과 질서를 지키는 생활 태도이다.
언어 이전에 사물이나 모형 을 먼저 제시 5. 교사가 적게 가르치고 학습자가 많이 배우게 6. ... 수업이 학습의 효과를 높이는 방법 ▷ 인문주의적 요소와 실학주의적 요소가 동시에 담겨져 있음 인문적 실학주의 사회적 실학주의 ▷ 사회생활을 통해 얻어지는 실제적인 경험 을 중시한 ... 고전 중시 - 형식보다는 내용 중시 실생활에 유용하게 사용하고자 함 밀튼 교육목적 - 신의 인식 을 통해 인간의 타락을 교정 - 교양교육 을 받은 사람을 양성 ▷ 교사와 학생 간의 토론
CTGV에 의해서 개발된 수업모형 ? ... 전문가(초심자의 지식 구성과정을 도와주는 역할)와 초심자(전문가와의 토론이나 초심자 간의 토론을 통하여 사회적 학습행동을 습득, 자신의 인지적 활동을 통제하면서 인지능력을 개발하는데 ... ◀구성주의 프로그램 -유아의 인지적, 도덕적, 사회정서적, 신체적 영역의 균형있는 발달을 통해 전인적 인간으로서의 성장을 궁긍적 목적.
논술 교실, 직업 탐구 양심 가게에 대해 토론하여 양심에 따라 자율적으로 도덕적 행동을 실천하도록 한다. 사회단체 활동에 대한 직업을 안다. 4. ... 중학교 도덕 수업 지도안 학 교 학 번 학 과 수업 교생 지도 교사 목 차 = 1 \* ROMAN I. 중학교 도덕 = 1 \* ROMAN I의 교육과정 1. ... 이야기법 도덕적인 이야기를 해 주는 기법이다. 교훈적이고 감명 깊은 이야기를 통해 도덕적 가치 규범에 관한 학생들의 도덕적 이해나 사고 판단을 심화시키고 도덕적모형을 제공한다.
교수학습모형 교수?학습 준비물 본시 수업 전개안 학습단계 교수 ? ... 수업시간에 배우는 모형들을 어떻게 적절하게 적용해야 하는지.. ... 학습 활동 시간 학습자료 적용 유의점 도덕적 문제 사태 제시 도덕적 감정 표현 하기 도덕적 감정 공유 하기 도덕적 감정 공유 하기 실천 동기 강화 ?
도덕딜레마 토론수업모형은 바로 이러한 교실에서의 도덕적 문제에 대한 토론을 통해 도덕 판단력을 증진시키고자 하는 데 중점을 두고 개발된 것이다. ... 학습 모형의 적용에 있어서도 1차시는 지적이해모형이나 가치판단모형과 같은 인지적 접근의 수업모형을, 2차시는 모범감화모형이나 가치심화모형과 같은 정의적 접근의 수업모형을, 3차시에는 ... 도덕적토론의 심화 전체 토론 하기 개별 입장 재고 ▣선택과 이유 정리하기 ?선생님께 말씀드린다는 모둠에서는 왜 말씀드리기로 결정하였나요? ?
도덕과교육 가치갈등학습(가치갈등수업모형)의 목표와 과정, 도덕과교육 가치갈등학습(가치갈등수업모형)의 적용과 사례, 도덕과교육 가치갈등학습(가치갈등수업모형)의 토론수업방법과 제언 분석 ... 도덕과교육 가치갈등학습(가치갈등수업모형)의 토론수업방법 1. 안건과 결론 토론이란, 찬성하는 생각과 반대하는 생각의 충돌과정이다. 그 충돌 과정에서 우리는 지혜를 얻고자 한다. ... 도덕과교육 가치갈등학습(가치갈등수업모형)의 토론수업방법 1. 안건과 결론 1) 방향 결정(정책) 2) 가치 판단 3) 사실 여부 4) 흥미 중심 2.
더불어 살기 위한 발걸음 교과서 (100~105)(3/3)차시 학습형태 전체, 개별 수업모형 가치명료화 수업모형 학습주제 북한에서 온 사람들과 더불어 살아가기 위한 올바른 자세 학습자료 ... 지도관 이번 수업은 가치분석 수업모형을 사용할 것이기 때문에 무엇보다 아동에게 바람직한 가치관을 심어주는 것이 중요하다. ... 활동 종류 직접 체험 교사의 설명 토의 및 토론 역할놀이 학생 수 (N=25) 8 1 4 12 응답자의 약 44%인 12명의 학생들이 간접체험활동의 형태인 역할놀이에 흥미를 가지고
*교수단계 : 문제제기 → 도덕적 갈등 사례 제시 → 갈등과 관련된 각각의 입장에서 의견 진술 → 관련문제 토론 → 선택 및 이유 제시 (3) 가치 분석 모형 개인이 특수한 가치를 ... *교수단계 : 선택 → 선택을 소중히 여김 → 행동 (2) 가치 추론 모형 가치 추론은 학생들의 도덕성이 발달하는 단계(콜버그)에 따라 가치판단을 할 수 있는 도덕적 능력을 길러 주는 ... , 한국문화를 바탕으로 하는 토론수업의 모형 개발과 실천 등이 이루어져야 한다. (4) 효과적인 질문 ① 질문의 유형 폐쇄형질문(대답이 대략 정해져서 질문에 응답하게 하는 것), 개방형
『자기 리더십 프로그램』모형 ◎ 4 구성요소, 5 생활영역에 따른 6개 하위 프로그램으로 구성 도덕적 판단능력 정서 능력 합리적 사고능력 사회적 기술 4 구성요소 4. ... 『자기 리더십 프로그램』의 구성 구성요소 1 : 도덕적 판단력 · 도덕가치에 관한 지식 · 도덕적 상황지각 · 올바른 행동에 관한 지식 · 도덕적 의사결정 능력 · 관점채택 능력 · ... 기대효과 1) 학생 효과 자기 주도성 경험 학생리더와 모둠장 역할 민주적 의사 결정능력 및 비판적 사고 능력 함양 토론과 모둠활동 자기 이해 수준을 높이고, 타인과의 관계 형성방법
콜버그이론(도덕성발달이론)의 토론수업모형 1. 도입 단계의 질문 전략 2. ... 콜버그의 토론수업을 도덕적 딜레마의 제시로부터 시작된다. 도덕적 딜레마란 이럴 수도 없고 저럴 수도 없는 도덕적 문제 상황이다. 딜레마는 가상적인 것일 수도 있고, 현실적인. ... 콜버그는 교육에서 도덕적 추론능력 혹은 도덕판단 능력을 신장시키기 위한 방법으로 토론식 수업을 제안했으며, 이것의 효과를 여러 연구에서 입증했다.
학습 모형 가치 판단 수업모형 학습목표 약속을 잘 지키기 위해서는 어떻게 행동하는 것이 옳은지 바르게 판단할 수 있다. 단 계 학습요소 교수 ? ... -수업에 늦지 않게 뛰어가서 친구에게 책을 돌려줍니다. -현이의 입장에서 어떤 선택을 할지와 그 이유를 생각한다. -교사의 안내를 잘 듣고 모둠별로 5분 동안 털실토론을 한다. ... 학습 활동 시간 자료() 및 유의점(*) 교 사 학 생 도덕적 문제의 제시 전시학습 상기 동기유발 학습문제제시 ○ 전시 학습 상기 ?