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"단원(單元)" 검색결과 1-20 / 68건

  • 高等學校 地球科學 單元 學習指導目標 分析 (고등학교 지구과학 단원 학습지도목표 분석)
    한국지구과학회 최신남
    논문 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06
  • 초등학교 漢文 교과서 單元 구성의 原理와 方案 (초등학교 한문 교과서 단원 구성의 원리와 방안)
    한국한자한문교육학회 金王奎
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 29페이지 | 6,900원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05
  • 百回本『西遊記』「不合矩度」敘事析論 (An Analysis of the ‘Out of Context’ Narrative in the Hundred-chapter Edition of "Journey to the West")
    한국중어중문학회 사명훈
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    육아 선배님 5
    되었습니다.일제고사는 폐지되었어도 교사 주관의 수행 평가, 단원평가 등의 수시평가는 활발하게 실시되고 있습니다.단원평가[單元評價]란 “각 단원을 마칠 때마다 그 단원의 내용을 잘 이해 ... 학교 단원평가의 진실요즘 초등학교에서는 일제고사[齊考?], 즉 여럿이 한꺼번에 동일한 시간에 동일한 문제로 치르는 시험을 보지 않습니다. 학교 차원에서 중간, 기말고사가 금지 ... 했는지를 측정하고 판단하기 위하여 보는 시험입니다. 일제 고사가 폐지된 초등학교에서 단원평가의 실시 여부와 방법 등은 담임교사의 재량입니다. 그래서 단원평가를 활발하게 보는 선생
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.01
  • 교육과정 선정과 조직원리
    , 단원 , 과 지식 기능 가치 ‘ 수학 ’, ‘ 나눗셈 ’, ‘ 두 자릿수 나눗셈 ’ 등으로 말 할 수 있는 교과(敎科)와 교과 속에 담긴 단원 ( 單元 ), 과 ( 科 ... 의 지식과 정보 교육적 가치 육 내 용 교교육내용의 의미 1. Hymann (1973) 정의한 교육내용 각각의 교육 요소각 요소를 담는 교과 , 단원을 교육내용을 보는 관점 교과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 48페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.10 | 수정일 2020.06.13
  • 기독교교육 과정과 방법론
    해야 갰네.단순한 문제 해결을 넘어서 활동의 범위를 넓혔으며 또한 정서적인 발달과 이해에 큰 강조를 두었다.20C헤르바르트 5단계 교수법단원법(單元法)1단계 - 예비 단계수업을 준비 ... 들이 공부하는 것을 완전히 이해할 필요가 있다는 것을 이야기 하여 재시험이나 예비시험 등의 과정이 있으며, 구체적인 문제나 흥미의 영역이 있는 단원으로 구성되어 있다.사회화된 이야
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.03
  • 한문연구수업지도안
    -단원마다 제시된 선인들의 삶의 모습과 자세를 거울삼아 가치 있는 삶이 무엇인지 생각해 봄으로써 우리가 어떤 삶을 살아가야 할지 생각하는 계기가 될 수 있을 것이다.3. 大單元 ... - 目 次 -I. 敎材 및 單元名---------------------------------------p.11.敎材----------------------------------- ... -------------p.12.大單元名--------------------------------------------p.13.小單元--------------------------
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.01
  • 한문연구수업지도안
    - 目 次 -I. 敎材 및 單元名---------------------------------------p.21.敎材----------------------------------- ... -------------p.22.大單元名--------------------------------------------p.23.小單元-------------------------- ... --------------------p.24.本時單元--------------------------------------------P.2Ⅱ. 中學校 漢文科 敎育目標---------
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.01
  • 고등학교 중국어 Ⅰ [시사에듀케이션] 3과 지도안
    [高等?校] 中?? ??指?案Ⅰ. 敎材 및 單元名1) 교재명 : 고등학교 중국어 Ⅰ [시사에듀케이션]2) 소단원명 : 제3과 ?到??高?。3) 본시 학습 제재 : 1차시 듣기Ⅱ ... . 單元 設定의 理由사람을 처음 소개받았을 때 주고받는 대화 표현을 통해 사교 생활의 예절을 배우고 실제로 중국 사람을 만나서 활용할 수 있다.Ⅲ. 單元 ??目?1) 언어 기능 ... ?介?一下。(3) 만남의 기쁨?到??高?。2. 언어 재료(1) 문형??姓?我姓王。?叫什?名字?我叫?永太。?在??工作?我在大?工作。?位是李小姐。(2) 발음권설음과 설치음Ⅳ. 單元
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.19
  • 한문과 교수학습 지도안
    實習生 :양대희決裁敎 生指導敎師部 長校 監校 長漢文科 敎授-學習 指導案單元名 : Ⅲ. 價値 있는 삶 (敎材名: ㈜중앙교육진흥연구소 중학 漢文3)單元 設定의 趣旨본 單元은 中學校 3 ... 고 價値 先人들의 삶과 智慧를 理解하고 健全한 價値觀 形成하기4/5單元 整理54~57쪽? 單元의 整理와 綜合評價 ? 活動課題5/5指導 및 評價上의 留意點1) 漢字語를 指導할 때는 그 ... 를 準備해 學生들이 各 單元別 整理를 할 수 있도록 하고, 學習 活動紙 및 發表 學習은 成績에 反映 된다고 미리 傳達을 한다.小單元八. 말과 행실此時1 / 5主題말은 곧 그 사람
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.01.20
  • 香港非華語學生中文教材發展的理念與實踐
    한국한자한문교육학회 岑紹基
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 18페이지 | 5,200원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05
  • [교육학개론] 교육평가의 유형 - 최대 수행능력과 대표적 행동의 측정, 배치 · 형성 · 진단 · 총합평가, 상대평가와 절대평가, 인지적 평가와 정의적 평가
    며, 교사에게 환류는 수업을 일부 변경하거나 개인과 집단에 대한 보충학습을 위한 처방을 할 수 있는 정보를 제공해 준다. 따라서 형성평가는 수업의 각 단원(單元)과 장(章)을 위해서 ... 있다.한 단원이나 장의 수업이 끝난 후에 시행하게 되는 총합평가는 수업목표의 성취 정도를 측정하고 성적을 매기거나, 의도된 학습성과의 성취 정도를 알아내기 위한 것이다. 또한 총합
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.24
  • 중국어 교수 학습 과정안
    과 만날 시간과 장소를 정하는 표현을 익힌다.8. 單元學習指導計劃 (總 5次時)차시소단원학습목표학습내용수업자료 및 방식유의점1차77~80쪽1.生?를 정확히 발음할 수 있다.2.녹음 ... 校1. 單元名제7과 ??看?影?2. 對象學級2학년 4반 (35명)3. 單元 設定理由전화는 우리 생활과 밀접한 관계를 맺고 있다. 일상생활에서 전화로 친구와 약속을 정하는 것은 흔히 ... 있는 일이다. 본 단원에서는 전화로 영화 구경을 가자고 권유하는 표현과 시간 약속을 정하는 표현 등 유용한 표현을 익힌다. 또한 전화로 의사를 소통하는 표현을 중국인의 교제 문화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.24
  • 단원계획과 학습자
    ?제4장 단원계획과 학습자?제 4장 단원계획과 학습자제1절 단원계획(單元計劃)1. 단원의 뜻(1) 단원 - 수업을 위하여 일정한 주제나 문제를 중심으로 하여 수업목적, 학습자료 ... 와 방법, 평가절차 등을 규정해 놓은 체계적인 학습활동의 단위(2) 학습자료 - 교과서, 각종 문헌, 컴퓨터, 그림, 게임, 현장조사, 비디오테이프(3) 단원의 길이 - 대략 2주 ... ~6주 이내의 학습량? 학습목표, 관련 개념과 일반화, 학습자료, 학습방법, 평가절차 등이 상세하게 서술되어야 하며, 학습시간을 중심으로 활동이 조직되어야 함2. 단원의 형태(1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.17
  • 중국어 공개수업지도안 第四课。 在图书馆见吧!
    等 學 校1. 單元名第四?。 在?????!2. 對象學級2학년 1반 (40명)3. 單元 設定理由인사와 자기소개 다음으로 빈번하게 사용되는 언어 환경의 하나가 어떤 일을 제안하고 의견 ... 여기서 자주 등장하는 의문의 형식과 새로운 의문사를 학습하여 문법적 지식을 고취하고자 한다.4. 單元 學習目標(1) 이해면? ‘?’ 와 ‘多少’의 차이를 이해하고 사용을 구분할 수 ... 학습을 보다 재미있고 쉽게 느낄 수 있다.5. 單元의 構成(1) 聽(듣기) : 본격적으로 본문의 내용에 들어가기에 앞서 본문에 나올 새 단어를 미리 들어 본문에 대한 이해를 높임
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.24
  • 중국어 교과지도안
    : 고등학교 中??Ⅰ-저자 및 출판사 : 박덕준, 정동수, 최병진 / 정진출판사2. 단원명-第十? 今天我?客。?Ⅱ. ?定單元的理由21세기에 들어서는 중국의 영향력이 나날이 증가하고 있 ... 中國語敎科 指導案일 시장 소담당교수님학과학번이 름- 目 次 -1. ?材名 · 單元名 / 3-?科?名-大?元2. ?定單元的理由 / 33. ?元 ??目? / 34. ?元 ?成 ... / 45. ?元 ?容/ 56. 指??注意点 / 57. ?元??指??(? 4次?) / 68. 本????展(?程) / 79. 成?比例 / 11Ⅰ. ?材名 · 單元名1. 교재-교과서명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.02
  • 소학언해 한문본 학습지도안
    에 나타난 新習漢字 공부하기Ⅳ 小單元 槪觀이 단원에서는 학생들로 하여금 훈민정음 창제의 의의 및 독창성을 이해하게 하고 현대국어에 대한 지식을 기반으로 중세 국어 시기 국어의 특징 ... Ⅰ. 敎材 및 單元明가. 교 재 : 제 7차 고등학교 국어(하) 교과서나. 단 원 명 : 1. 국어가 걸어온 길다. 소 단 원 : (2)中世國語 ②小學諺解Ⅱ. 單元의 學習槪觀 ... 이 단원은 국어가 걸어온 길을 時代別로 살펴보고, 구체적인 옛 문헌을 매개로 國語의 음운?문법?의미?표기법의 특성을 이해한다. 학습자로 하여금 옛 국어의 특성을 현대 국어와 비교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.21
  • 한문 -차계기환 학습지도안. 중앙교과서-21단원
    單元名 제시→ 칠판 상당 중앙에 소단원명을 판서한다.→ 교사가 판서 하는 동안 학습내용을 확인한다.前時學習確認●前時學習 確認*문제-→ 전 단원을 배운 뒤의 감상을 듣는다.→ 학생한 ... 目 次Ⅰ. 敎材 및 單元名 2Ⅱ. 單元의 槪觀 2Ⅲ. 單元의 學習 目標 3Ⅳ. 單元 指導 計劃 3Ⅴ. 本時 學習目標 4Ⅵ. 單元敎授 學習計劃 4Ⅶ. 指導上의 留意點 4Ⅷ. 本時 ... 學習計劃 指導案 5Ⅸ. 學習紙 資料 12Ⅹ.參考學習資料 14?. 板書計劃, 칠판 파워 포인트 17Ⅰ. 敎材 및 單元名●敎 材 : 7차 고등학교 한문 (주) 중앙교과서●大 單 元
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.29
  • 기철학의 수용과 발전
    은 결국 단원론(單元論)과 같은 것이 되고 만다.-화담 기학의 내용1) 본원존재로서의 기㉠본원존재로서의 기는 무성무취하여 우리의 감관에 포착되지 않는다. 기는 보고 듣고 만져지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.22 | 수정일 2024.07.23
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2025년 11월 29일 토요일
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