"늑대소녀"의 검색결과 입니다.

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"늑대소녀" 검색결과 1-20 / 742건

야생 아동에 대한 연구(게젤의 늑대 소녀에 대한 연구)

야생 아동에 대한 연구(게젤의 늑대 소녀에 대한 연구)야생 아동(Wild child)에 대한 대표적인 연구로는 Gesell의 늑대소녀에 대한 연구를 들 수 있다.이것은 1920년 ... 인도의 캘커타 지방의 숲속에서 어린 늑대와 함께 발견된 2명의 소녀에 대한 연구로서 발견 당시 신체적 크기로 볼 때, 추정 연령이 언니(카마라)는 8세 정도이며, 동생(아마라 ... )은 1세반 정도가 되어 보였다.이들의 언어, 보행, 사회생활 등의 행동 특징은 늑대와 흡사하였으며, 언어 면에서 단어 사용이 불가능하고 사람의 소리가 아닌 독특한 발성을 하고 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.16

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문학영영(서사)수업분석 및 지도안늑대와소녀

모의수업포트폴리오문학영영(서사)수업6학년 1학기5. 마음을 나누며(2) 나눔과 어울림소녀와 늑대문학영역(서사)수업 설계 단원 : 6학년 1학기 5. 마음을 나누며 (2) 나눔 ... 대단원 목표아래 “나의 경험과 비교하여 외국작품을 읽어 봅시다”의 소단원의 “소녀와 늑대” 이야기를 선택하게 되었다. 다른 차시들은 대부분이 읽고, 이어질 부분을 상상해본다든지 ... 가 교육성을 띄고 있다는 것을 잘 보여줄 수 있는 소단원인 (2) 나눔과 어울림 가운데 ‘소녀와 늑대’이야기를 선정하게 되었다. 외국 문학작품을 통해서 문화의 같음과 다름에 대하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.30

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3차시“Little Red Cap”또는 4차시“Little Red Riding Hood” 중 하나를 선택해 늑대의 입장에서 스토리 재구성

you have!" "All the better to hug you with, my dear."소녀가 들어오는 것을 본 늑대는 잠옷을 입은채로 숨어서 "의자 위에 케이크와 냄비 ... 다. 이 동화 속에서 늑대는 악을 상징하며 어린 소녀는 선을 상징한다. 그리고 소녀는 순진무구하다. 이 동화를 읽는 사람은 소녀가 곧 잡아먹힐 것이며, 늑대가 의도적으로 소녀를 속이고 ... 있다는 것을 알고 있다. 또한 소녀가 바보같이 변장한 늑대를 알아보지 못하고 할머니라고 생각한다는 것 역시 알고 있다. 이는 어린 아이들로 하여금 어린 소녀는 바보같이 다른 사람

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05

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전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책을 각 1권씩 선정하여 작품소개 및 문학적 특징(주제, 등장인물, 배경, 플롯)과 미술적 특징을 분석하고 2개 장르의 특징을 비교하여 설명

속에서 길을 잃었고 눈보라 속에서 소녀는 늑대를 만나고 늑대를 구했습니다. 늑대는 개울을 건널 수 없기 때문에 작은 늑대는 개울을 지나 적대적인 라쿤과 올빼미를 만나고 결국 엄마 ... 늑대를 찾아줍니다. 하지만 소녀는 눈보라 속에서 늑대와 험난한 길을 걷다가 넘어지기도 하며 결국 쓰러지고 말았고 이에 늑대 무리는 여자아이를 둘러싸고 울어서, 소녀를 찾고 있 ... 던 여자아이의 어머니와 개가 소녀를 찾을 수 있게 돕습니다. 이 책은 독자들의 상상력을 풍부하게 했습니다. 늑대가 빨간 코트를 입고 있는 것을 보고 늑대와 빨간 모자라는 동화를 떠올리

방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.18

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방송대 프라임칼리지 once a upon a time 연습문제 정답

가 소녀를 꾈 때 쓰는 논리 중 재밌는 디테일을 생각해보자.정답 : 늑대는 아름다운 꽃들, 달콤하게 노래하는 새들, 학교와 대비되는 즐거운 숲의 풍경을 언급하면서 바로 가지 말고 돌아가 ... a는 것이 복잡하게 도사리고 있어서 단박에 쉽게 극복되는 것이 아닌 만큼, 그에 대한 대처가 지혜롭고 치밀해져야 한다는 점을 이해하는 방편으로 ‘늑대’를 활용할 수 있다. ‘늑대 ... 과 다른 점1. 소녀의 특징2. 어머니의 특징 등과 관련하여 생각해보자.정답 :1. 소녀와 관련, ‘she would never wear anything else' (빨간 모자 외

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.06.04

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거울 속 외딴 성 - 츠지므라 미즈키 독후감

들어가게 되었다.빨려 들어간 거울 속에서는 한 성이 있다. 동화에 나올 것 같은 근사한 성이었다. 고코로에게 늑대가면을 쓴 7~8살 정도로 보이는 소녀가 다가왔다. 늑대소녀는 자신 ... 을 늑대님이라 부르고 시키고 이 성에서 열쇠를 찾아 소원방에서 소원을 빌면 소원이 이루어진다고 설명해주었다. 그러고 늑대소녀는 갑자기 사라졌다. 고코로의 소원은 자신을 괴롭힌 미오리 ... 같이 이 성에 모여 과자, 게임기를 들고와 재밌게 놀았다.늑대가면을 쓴 늑대소녀(늑대님)는 아이들이 다 모여서 자기소개를 끝냈을 때 다시 나타나서 처음 설명해주었던 것을 말해주

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.13 | 수정일 2023.08.18

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유아건강교육

어요. 갑자기 늑대한 마리가 나타났어요.늑대: 빨간모자야 이리와보렴. 내가 맛있는 사탕줄게.빨간모자소녀: 않돼요 우리엄마가 아무나 따라가는거 아니라고했어요.늑대: 아니야 어른이 주는건 ... 고 다시할머니집으로 향했어요. 한참뒤아까전 늑대가또 나타나서 빨간모자에게 말을걸었어요.늑대:빨간모자야 아이스크림사줄게 아저씨 따라갈래?빨간모자소녀: 않돼요. 우리엄마가 모르는 사람이 사주는 음식함부러 먹는게 아니라고했어요. ... -늑대와 빨간모자)T: 그럼 우리친구들과 역할을 정해서 낯선 사람이 다가올 때 어떻게 표현해야되는지 알아볼가요?C: 네T: 우리친구들 어떤 역할을 하고싶나요?C1:저는 늑대할래요C2

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.27

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거울속 외딴성 독후감

. 거울 속에는 바다 위에 떠 있는 신비로운 성이 있었고, 그곳에서 처음 보는 여섯 명의 초대받은 친구들과 늑대 가면을 쓴 정체불명의 소녀“늑대님”을 만나게 된다. 늑대님은 성 ... 다, 중학생이 되기 전 하늘나라로 떠나 몸이 작은 아이일 수도 있다고 생각하기에 리온은 늑대 가면을 쓴 소녀를 보고 자신의 누나가 아닐까? 하는 의문을 가지게 된다. 거울 속 외딴 ... 들은 모두 사라진다. 셋째, 성은 아침 9시부터 저녁 5시까지 열리며, 저녁 5시가 되기 전에 성에서 나가야 한다. 만일 저녁 5시 이후에도 성안에 있을 시 늑대에게 잡아먹히고, 함께

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27 | 수정일 2024.04.28

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거울 속 외딴성 짧은 줄거리 (애니메이션)

들이 바다 한가운데 있는 외딴 성에 초대되었습니다. 자신을 ‘늑대님’이라고 소개한 늑대 가면을 쓴 소녀는 초대된 7명에게 “열리지 않는 작은 문의 열쇠를 찾아 들어간 자에게 단 한 가지

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.08

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동화 빨간모자 발표자료(ppt+대본)

를 사춘기의 소녀로 나타내었습니다. 그리고 늑대가 소녀를 삼키고 토하게 되는데 그것은 삼킴과 토함의 모티브로서 삼킴은 늑대가 소녀를 먹는 것을, 토함은 배를 가르고 나온 소녀를 의미합니다. 이 모티브는 사춘기의 소녀가 어른이 되기 위한 하나의 통과의례로 생각합니다.

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| 리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.18

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유아발달_유아 발달의 유전론적인 입장과 환경론적인 입장을 설명하고, 본인의 관점으로 어떤 입장으로 보는 것이 더 적절한지 서술하시오

었다면 아동기로 성장할수록 놀이, 교육과 학습에 대한 내용으로 더 많은 환경을 제공하여 준다.2. 유아 발달의 적절한 관점(1) 늑대 소녀 사례두 가지 입장을 고민해보았을 때 가장 먼저 ... 없다. 인간 사회에서 격리돼서 동물 사회에서 성장한 아이를 뜻하기도 하는데, 대표적으로 생각난 사례는 가장 유명한 늑대 소녀 이야기이다. 늑대 소녀의 사례를 간단히 이야기해보 ... 자면 1920년 인도에서 늑대가 키운 두 명의 소녀가 발견되었다. 사람들은 두 소녀를 사람답게 만들려고 애를 썼으나 한 명은 1년 만에 죽고, 다른 한 명도 9년 정도밖에 더 살지 못했

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09

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옛 이야기의 매력2 요약 및 정리

사회적이고 동물적인 경향을 대표한다. 반면 사냥꾼은 책임감 있고 강하며 소녀를 구출해 주는 부성적 인물 유형이다. 늑대와 사냥꾼의 대립적인 모습은 아이에게 내재하는 본능과 자아, 초 ... 와 마녀라는 모성적 인물형 보다 남성이 중요하게 등장한다. 남성은 두 가지 대립형으로 분리되는데 먼저, 늑대는 위험한 유혹자, 성적 충동 뿐만 아니라 우리 자신 안에 있는 모든 반 ... 자아라는 측면 사이의 갈등을 형상화 한다. 늑대는 어린이가 부모의 충고를 듣지 않고 성적으로 행동하여 유혹에 빠지고 유혹을 당할 때 느끼는 악을 상징한다. 이와 달리 사냥꾼은 늑대

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.16

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사악한 늑대 by 넬레노이하우스

사악한 늑대 by 넬레 노이하우스사악한 늑대저자 넬레 노이하우스출판 북로드발매 2013.06.19.오랜만에 넬레 노이하우스의 글을 읽었다. 책에 대한 소문은 계속해서 들려왔 ... 가 현재인지 신경을 쓰지 않으면 깜빡하는 사이에 다른 곳으로 넘어가는 그녀만의 신공이 고스란히 『사악한 늑대』속에 교묘하게 숨겨져 있다.『백설공주에게 죽음을』을 만나고 작가가 너무나 ... 은 마을이라 여기저기 얽히지 않은 사람들이 없다고 하면서도 이 마을엔 아직까지 모르는 사람도 많다. 마을이 아니라 하나의 국가처럼 느껴지는 이유는 『사악한 늑대』를 통해서 만나

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.05

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여러분들께서 그동안 평생 살아오시면서 보셨던 영화, 드라마, 소설 등 문학작품이 하나 이상 있으실

와 한 소녀였다. 이 소녀는 전쟁에서 버려진 사람의 아이로 늑대들 사이에서 길러진 아이였다. 소녀의 이름은 ‘산’ 으로 이들을 따라가던 중 아시타카는 자신 팔의 저주에 대한 내용 ... . 가계도 설명(그림으로 그리지 않고, 글로만 설명)내가 설정하고 싶은 클라이언트는 ‘산’ 이다. 산은 산에 늑대와 함께 살게된 소녀이다. 산의 인간 부모는 알 수 없고, 그에게는 늑대 ... 을 개발하며 살아가는 사람들의 모습과 전쟁 등을 목격하게 된다.그러던 중에 이 팔을 고치려면 어떤 이들을 찾아야 된다는 것을 알게 되고, 본능적으로 그들을 따라나선다. 그것은 바로 늑대

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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인간행동과 사회환경_인지발달이론으로 바라본 영화

, 가족들과 한적한 마을로 이사 간 소녀가 어둠 속에 몸을 숨긴 의문의 늑대소년을 발견한다. 야생의 눈빛으로 사람 같지 않은 행동을 보이는 소년에게 왠지 마음이 쓰이는 소녀는 먹을 것 ... 가 늑대소년에게 기다리라는 말을 한 후 몇 십 년이 지난 후에 소년에게 돌아왔음에도 불구하고 소년이 소녀를 계속 기다린 것으로 보아 소년이 인지발달 과정을 통해서 대상영속성의 개념 ... ‘늑대소년’을 통한 인지발달이론의 이해1) 야생아와 인지발달이론의 관계영화 ‘타잔’에 나오는 주인공은 고릴라에게 돌봄을 받고 야생에서 자란다. 타잔은 인간 세상에 점점 관심

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.20

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스토리텔링의 개념과 교육적 가치

은 이야기 속 주요 등장인물을 의미합니다. 예를 들어 "어느 날 마을에 사는 소녀 아름이가 산에 가다 늑대를 만났다"에서 '소녀 아름이'가 주요 인물입니다. 사건은 이야기 속에서 일어나 ... 는 주요 사건을 말합니다. 위의 예에서는 '소녀가 늑대를 만난 사건'이 해당됩니다. 배경은 이야기가 일어나는 시간과 장소를 의미하는데, 앞의 예에서는 '어느 날', '마을', '산 ... 을 합니다.화자와 청자 간 소통과 감정 전달이 중요하며, 즐거움과 재미, 놀이의 성격을 가집니다. 스토리텔링은 단순히 정보를 전달하는 리텔링입니다. 예를 들어 "어느 날 마을에 사는 소녀

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.21

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유아 발달의 유전론적인 입장과 환경론적인 입장을 설명하고, 본인의 관점으로 어떤 입장으로 보는 것이 더 적절한지 서술하시오 (유아발달)

등에 대한 경험이 거의 없다. 인간사회에서 고립돼 동물사회에서 성장한 아이를 가리키기도 하는데, 가장 유명한 사례가 늑대소녀 이야기다. 늑대 소녀의 간단한 예를 들어보 ... 자면, 1920년 인도에서 늑대에서 자란 두 소녀가 발견되었다. 사람들은 이 두 소녀를 인간으로 만들려고 노력했지만, 한 명은 1년 후에 죽었고, 다른 한 명은 약 9년 정도 더 살 ... 았어요. 9년을 더 산 소녀가 평생 동안 배운 것은 45개의 단어와 포크를 사용해서만 음식을 먹을 수 있다는 것이었다고 한다. 결국, 소녀들은 늑대의 습성을 버릴 수 없었다.이 경우 소녀

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.01

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만 5세 언어 보육계획안

함.)C3 : 이제 이렇게 엄마를 찾아주면서 끝이야.(장면4에 대해 말함.)C2 : 아니야. 소녀가 이렇게 집으로 가면서 끝나.(장면5에 대해 말함.)C4 : 늑대가 빠이빠이 할 거야 ... 8명 정도의 아이들이 등원.사전 상황 :글씨 없는 그림책인 ‘세상에서 가장 용감한 소녀’를 반에 배치하였고, 영아들이 그림책을 가지고 서로 이야기를 나누는 등 흥미로워하는 모습 ... 에 올려놓고 이야기를 만든다.(장면1에 대해 이야기를 나눔)C1 : 나는 이거 좋아. 아기 늑대 안고 집에 가는 거야.C2 : 아니야. 이거는 늑대엄마한테 데려다 주는 거야.T

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.25

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(사회복지사)아동복지론 과제_아동의 연령 단위 별로 아동의 신체 발달, 언어 및 인지 발달, 사회성발달, 정서 발달을 기술하고, 자녀 또는 영화나 소설에 나오는 아동의 발달 단계를 이해하고 발달을 촉진시키고 이끌어 줄 수 있는 방안을 자유롭게 기술하시기 바랍니다.

화 된다고 본다.3. 영화 늑대소년의 철수와 아동발달 - 인지발달 과정을 중심으로[표3] 늑대소년 시놉시스양 차 가족들과 한적한 마을로 이사 간 소녀는 어둠 속에 몸을 숨긴 의문의 늑대소년 ... 가 떨어지면 자신의 본능적 욕구 분출을 멈춰야 한다는 걸 알게 된 것이다. 철수는 본능적 욕구에 지배당하는 ‘늑대’에서 자신의 욕구를 통제할 수 있는 ‘인간’으로 변해간다.소녀 ... 다. 그리고 영화 늑대소년(2012)을 통해 순이가 어떻게 철수(늑대소년)의 발달과정에 개입하고 촉진시키게 되었는지 분석해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 아동발달의 이론적 배경아동

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.10

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영유아 발달은 유전요인 환경요인 유전과 환경의 상호작용의 요인에 의해 발달합니다. 영유아 발달에 가장 많은 영향을 미치는 요인은 어떤 요인인지 토론하시오

소녀는 외형적으로는 인간의 모습을 취하고 있었지만 늑대와 같은 울음소리를 냈을 뿐 아니라 토끼와 쥐와 같은 동물을 산채로 먹는 모습을 보였었다고 한다. 학자들은 늑대소녀에게 수년간 ... 인간의 언어를 교육시키고 식습관을 수정하려 노력했었지만 늑대소녀는 인간의 언어를 제대로 습득하지 못했을 뿐 아니라 식습관도 고치지 못했다고 한다. 이는 곧 영유아 발달에 있어 환경 ... 을 가지고 있다. 이는 환경적 요인이 영유아 발달에 영향을 미친다는 것을 의미한다.-지난 1980년, 인도에서는 만 7세까지 늑대무리에서 성장한 아이가 발견된 바 있다. 일명 늑대

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.12.24

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