또한 화자가 주체를 평가하여 결정할 때 사적인지 공적인 상황인지에 따라 대우가 달라질 수 있고 공적인 인물이나 역사적인 인물을 높일 때도 사용한다. ... 높임법에는 문장의 주체를 높이는 주체 높임법, 문장의 객체를 높이는 객체 높임법, 말을 듣는 청자를 높이는 상대 높임법 3가지로 크게 분류 할 수 있다. ... 두 번째로 객체높임법에 대해 알아보자. 객체높임법은 주체가 하는 행위가 미치는 대상을 예의를 갖추어 대우하는 높임법이다.
이러한 높임법은 상위자는 물론 하위자 혹은 대등한 대상에게도 존대의 의미를 위해 사용한다. 높임법은 어느 시기에 갑자기 등장한 것이 아니라 한국에 역사와 함께 발달해온 요소이다. ... 한편, 높임법의 체계는 누구를 높이느냐에 따라 대개 주체 높임법, 객체 높임법, 상대 높임법으로 나누어진다. ... 높임 표현의 범주는 그 용어를 설정함에 있어서 경어법, 대우법, 존대법 등 다양하게 사용되지만 본고에서는 일관성 있는 내용 전개를 위하여 높임법으로 통일하여 전개하고자 한다.
높이는 주체 높임법, 상대방을 높이는 상대 높임법, 문장의 객체를 높이는 객체 높임법으로 구분된다 ... 발달되어 ‘작은집, 벗어나다’ 등과 같은 파생어와 ‘군소리, 날고기’ 등과 같은 합성어가 많다.④국어는 다른 언어에 비해 높임법이 상당히 발달되어 있는데, 크게 주체를 ... .< 중 략 >①(가) 언어의 사회성②(나) 언어의 자의성③(다) 언어의 역사성④(라) 언어의 창조성1.①(가) 언어의 창조성: 인간은 한정된 음운이나 어휘를 가지고 무한한 문장을
한국어의 높임법은 주로 조사 또는 어미의 사용을 통해 나타난다. ... 한국어의 높임법은 행위의 주체를 직접적으로 높이는 방법과 듣는 사람을 높이는 방법이 있으며, 이는 문장 안에서 누구를 높임의 대상으로 삼느냐에 따라 주체높임, 객체높임, 상대높임 등으로 ... 가장 대표적 특성은 높임법 등 공손함을 표현하기 위한 다양한 수단으로서의 언어 표현이 발달하였다는 점이다.
또한 화자가 주체를 평가하여 결정할 때 사적인지 공적인 상황인지에 따라 대우가 달라질 수 있고 공적인 인물이나 역사적인 인물을 높일 때도 사용한다. ... 높임법에는 문장의 주체를 높이는 주체 높임법, 문장의 객체를 높이는 객체 높임법, 말을 듣는 청자를 높이는 상대 높임법 3가지 종류로 분류 할 수 있으며, 높임법의 결정요인은 나이, ... 주체 높임법 2. 객체 높임법 3. 상대 높임법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 우리나라 문법은 매우 복잡하다.
문화적 내용의 이해 및 사용 능력이 있을 것이다. 2.사회언어학적 능력 신장 방안 1) 높임법 사용 문법 범주로서 높임법은, “어떤 행동을 하는 사람이나, 말을 듣는 사람, 또는 ... 읽기영역에서는 문장 종결형의 기능과 의미, 높임법 체계, 상황과 기능에 맞는 텍스트 유형을 이해하는 능력을 의미한다. ... 외국인 학습자가 한국어를 공부하며 크게 장애가 될 만한 사회언어학적 능력은 높임법체계나 경어법 사용의 문제, 휴지나 억양 등의 어조사용의 문제, 축약어나 관용표현 등 특수한 표현이나
한국어의 높임법은 높이는 대상이 누구인가에 따라 높임을 실현하는 방법이 달라지는데, 상대방 즉 청자를 높이는 ‘상대 높임법’과 문장의 주어를 높이는 ‘주체 높임법’, 문장의 목적어나 ... 높임법이란 말하는 이가 듣는 이나 다른 대상을 높이거나 낮추는 정도를 언어적으로 구별하여 표현하는 체계를 말하는데 영어를 비롯한 다른 언어에서는 높임법을 거의 찾아보기 어렵다. ... 부사어에 해당하는 대상을 높이는 ‘객체 높임법’의 세 가지가 있다.
지금까지의 언어교육의 역사는 문법 교육의 역사라고 할 수 있고, 문법 교육의 변화는 문법에 대한 그 시대의 인식 차이에서 분명히 드러난다. ... 한국어 문법론 주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하여 논하고 각 높임법의 예문을 5개 이상씩 만드시오. Ⅰ. ... 본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 한국어 문법교육에 대해서 주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하여 논하고 각 높임법의 예문에 대해서 살펴보도록 하겠다. Ⅱ.
본론 (1) 한국어교육의 역사 외국인들이 한국어를 활용하는데 어려운 이유로 외국인을 대상으로 하는 한국어교육의 짧은 역사와 교육의 목적에 따라 교육법이 달랐던 것을 꼽을 수 있을 것이다 ... 이에 한국어교육 시 암기 위주의 교수법보다는 다양한 상황을 예시로 높임표현을 익힐 수 있도록 해야 함을 시사하고 있다. 3. ... 하지만 언어는 사용자들의 뿌리이자 문화, 역사이다.
공적인 인물이나 역사적인 인물은 존대를 받아야 할 대상이라도 객관하여 기술할 때는 높임법을 쓰지 않는다. ... 높임법은 크게 세 종류가 있는데 주체높임법, 객체높임법, 상대높임법 이다. 주체높임법이란, 어떤 동작이나 상태의 주체, 즉 한 문장의 주어를 예우하는 높임법으로 존대법이 있다. ... 상대높임법이란, 청자를 예의를 갖추어 대우하는 높임법으로 공손법이 있으며, 주체높임법이나 객체높임법과 달리 높임의 대상인 청자가 꼭 현장에 있어야 한다.
이러한 문화로 인해 말하는 이와 듣는 이의 관계에 따른 다양한 높임법이 발달하였다. 셋째, 국어에는 다른 언어에 비해 감각어와 상징어가 발달되어 있다. ... 둘째, 국어에는 높임법이 발달 되어 있다. ? 있다-계시다, 자다-주무시다, 막다-잡수시다 등 ? 아버지-아버님, 할아버지-할아버님, 선생-선생님 등 ? ... 높임법은 우리 고유의 독특한 문화 구조 속에서 자연스럽게 만들어진 관습이다. 유교 문화의 영향을 받은 우리 민족은 예로부터 나이에 따른 상하관계를 매우 중시하였다.
이러한 높임법은 상위자는 물론 하위자 혹은 대등한 대상에게도 존대의 의미를 위해 사용한다. 높임법은 어느 시기에 갑자기 등장한 것이 아니라 한국에 역사와 함께 발달해온 요소이다. ... 최근 높임법의 변화 방향 2.5. 높임법의 오용 3. ... 한편, 높임법의 유형은 여러 가지가 있지만 현행 학교문법의 높임법 체계인 높임 대상에 따른 분류를 채택하고 그 표현 역시 존대법, 높임법 등 다양하게 사용되지만 높임법으로 통일할 것이다
서론 한국은 긴 역사 동안 단일 민족으로 살아왔고, 하나의 언어를 사용해 왔기 때문에 한국 사람이 사용해 온 고유한 한국어에는 한국의 역사, 문화, 관습, 사고방식 등이 보이지 않게 ... 등으로 등장하는 객체를 높여야 하는 경우 - 객체높임법 ④ 말하는 사람이 자신을 낮춤으로써 상대를 높이는 경우 - 화자높임법 상대 높임법, 주체 높임법, 객체 높임법은 화자가 타인에 ... 결론 지금까지 한국어의 높임법에 대한 개념부터 높임 표현의 방법에 따른 분류, 높임 표현의 종류에 따른 분류, 그리고 높임법의 오용까지 세세히 살펴 본 결과, 높임법이 어떤 방식으로
그리고 중세 국어의 가장 큰 특징으로 된소리가 등장하기 시작하였다는 점, 모음조화 현상이 잘 지켜졌다는 점, 성조가 있었으나 방점으로 표기되었다는 점, 주체 높임법, 객체높임법, 상대 ... 높임법 등 높임법이 발달했다는 점, 한자어의 쓰임이 증가하였다는 점 등은 눈에 띄는 특징이라 할 만하다. 3) 근대 국어 근대 국어는 임진왜란(17세기 초반) 이후에서 갑오개혁(19세기 ... 어휘에선 외래어의 확대, 한자어의 확대가 주를 이루었는데, 특히나 문법에서는 높임법과 의문문, 주격 조사 등에 대한 변화가 있었고 표기에서는 이어적기, 거듭 적기, 끊어 적기 등에
첫째, 높임법, 반말 사용의 상황을 구별하는 교육이 필요하다. ... 한국어의 높임법 사 반말과 높임말이 적절히 섞여 있는 대본을 교사가 명시적으로 제시해 줄 수도 있고 혹은 드라마나 시트콤 등에서 실제 높임말, 반말이 발화되는 상황을 학습자들이 스스로 ... 역할극을 통해 높임법을 사용해야 하는 여러가지 상황들을 접함으로 인해 꼭 높임말을 써야 하는 경우와 그렇지 않은 경우를 구별하게 할 수 있을 것이다.
존대법은 사회적인 요인이 언어에 투영되어 나타나는 대표적인 문법 범주이며 이러한 특성으로 인해 언어 내적인 요인 외에도 사회 변화에 따라 역사적으로 변천이 끊임없이 일어나고 있다. ... 상대존대법의 등급과 종결어미 극존칭 아주높임 두루높임 예사높임 예사낮춤 두루낮춤 아주낮춤 존대중화 하소서체 합쇼체 해요체 하오체 하게체 해체 해라체 하라체 3.1. ... (謙遜法,) 겸양법(謙讓法)이라 하며 주체높임과 자기낮춤을 아울러 공대법(恭待法), 경양법(敬讓法)이라 하기도 한다.
, ㅎㆍ쇼셔체(중세국어로 이어짐) 즉, 상고 국어에서 중고 국어로 넘어가는 변화는 다음과 같다. (1) 높임법의 변화가 뚜렷하여 객체높임 새로 생기고, 상대 높임의 화계가 늘어난다. ... 형태사는 시기별 형태소 연구와 굴절, 단어 형성 등의 변천내용을 근거로 하며, 통사사는 격, 시제, 동작상, 서법, 높임법, 피·사동, 문장의 확대 등 여러 문법 범주들의 변천사를 ... 서론 지금까지 국어사의 시대구분은 왕조의 교체나 전란 등 역사적인 커다란 사건을 비교적 크게 도입하여, 국어 자체의 변화 양상을 철저하게 분석·고찰하여 분간하는 데에 상대적으로 소홀히
높임법, 상대 높임법으로 나뉜다. ... 예)제가 했어요- 내가 했어요 높임법은 말하는 이가 주체, 객체, 그리고 듣는 이에 대하여 높임의 태도를 나타내는 것이기 때문에, 높이는 대상이 누구인가에 따라 주체 높임법, 객체 ... 현대 구어의 높임법의 호응은 완벽해야 하는가?
특히, 한국어의 경우에는 유교적 전통의 영향으로 나이와 서열에 따라 다양한 호칭 및 경어체(올림말)와 주체높임법, 객체높임법, 상대높임법, 압존법 등 통사적 구조를 학습하는데 상당한 ... 맺음말 위에서 기술한 바와 같이, 언어적인 측면과 담화적인 측면 그할 수 있겠지만 문화적, 역사적 배경에 의한 차이들은 외국어로서 한국어를 학습하는데 장애로 작용할 가능성이 크다. ... 당연하게도 학습자가 모국어 화자처럼 다양한 어휘를 단시간 내에 습득하기도 어렵기도 하거니와 설사 어휘를 습득한다고 하더라도부족 모국어 학습자의 경우, 성장하는 동안 오랜 기간에 걸쳐 역사적
경어법 한국어에서는 존댓말과 반말을 구분하여 사용하며, 높임말을 사용할 때에는 동사나 형용사의 어미가 변화한다. ... 웃어른이나 직장 상사에 대한 예의와 존경을 표현하기 위한 경어 법은 높임말을 사용하여 존경이나 경의를 표현하고, 반대의 경우 낮춤말을 사용하여 친밀감 이나 반말을 표현한다. 2) 한국어는 ... 일본어에서는 높임말로 상대방을 표현할 때에는 일반적으로 존경형을 사용한다.
