날씨와우리생활 장소 과학실 교과서 52~53쪽 실관 18쪽 학습목표 이슬과 안개 발생 실험과 관련지어 그 생성과정을 설명할 수 있다. ... 【활동1】이슬 발생 실험하기 【활동2】안개 발생 실험하기 【활동3】우리생활에서의 응결 예 알기 나. ... 생활에서의 응결 예 알기 3 ?
가을 날씨와생활 차 시 11/20 배움 주제 서로 돕는 우리 배움 목표 서로 도우며 생활할 수 있다. ... 그런데 왜 우리는 서로 도우며 생활해야 할까요? - 맞아요. 서로 도우며 생활하면 다른 사람에게 큰 힘이 될 수 가 있어요. ... - 나무 아저씨의 부탁을 들어주려면 우리가 오늘 무엇을 배워야 할까요? -조상들의 돕는 생활에 대해 배웠습니다. -옛날 사람들의 서로 돕는 모습을 보았습니다. -네.
날씨와우리생활 ♧ (바람의 방향과 세기)를 조사하여 봅시다. 【활동 1】조사 이유 【활동 2】조사 방법 【활동 3】조사하기 ... 날씨와우리생활 교과서 과학책 134~135 쪽 실험관찰책 57 쪽 차 시 (시간) 4/11 (40분) 학 습 주 제 바람의 세기와 방향 알기 학 습 모 형 창의적 문제해결 모형 ... - 바람에 관한 공부를 할 것 같습니다. 3 날씨송 문제 발견 공부할 문제알기 (전체) 학습 순서와 방법알기 (전체) ?
날씨와우리생활 ○학습목표 여러 날의 날씨 정보를 모아 날씨의 변화에 대해 말할 수 있다. ... 날씨와우리생활 교과서/차시 8/11 학습형태 전체학습, 모둠학습, 개인학습 수업모형 조사학습모형 학습주제 날씨 정보를 보고, 날씨 알아보기 학습목표 여러 날의 날씨 정보를 모아 ... T : 다음 시간에는 날씨가 우리에게 주는 영향에 대해 공부하겠습니다 S : ○, ×로 표시한다.
날씨와우리생활 제재 : 날씨와우리생활과의 관계 일 시 200○년 ○월 ○일(목) 2교시(09:50～10:30) 장 소 교실 학 반 3학년 1반 (남 13, 여 12, 계 25명 ... 날씨와우리생활의 관계에 대해서도 학생들의 경험을 자신으로부터 확장하여 날씨가 인간생활에 미치는 영향, 날씨를 이용한 산업 등 날씨와 사회 및 생활 전반의 관계를 생각해 보도록 하였다 ... 교 148~149 실 63~64 자료 해석 9/11 날씨는 우리에게 어떤 영향을 줄까요? ?날씨와우리생활의 관계를 예를 들어 설명할 수 있다. ?
학생들의 개인적인 경험을 통해 날씨와우리생활의 관계에 대해 이야기하도록 한다. 나. ... 이러한 장면이나 개인적인 경험 등을 통해 우리생활은 날씨에 큰 영향을 바도 있다는 사실을 인식하도록 한다. ... 날씨와우리생활 주 제 (차시) 날씨 정보 알아보기 (8/11) 일 시 장 소 3학년 결 재 지도 교사 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 안내 1 단원명 : 4.
날씨와우리생활 - 바람은 왜 불까요?(5/10) 2. 단원의 개관 이 단원은 교육과정 중에서 5~6학년군의 ‘(3) 날씨와우리생활’에 해당한다. ... 그리고 기압이 날씨에 주는 영향을 알며 계절별 날씨의 특징을 우리 지역으로 이동하여 오는 공기의 성질로 이해하며 날씨가 우리생활에 많은 영향을 주고 있다는 것을 알도록 하는 것이다 ... 날씨 정보를 우리생활에 활용하는 방법을 중심으로 지도하고, 날씨 예보 과정을 다룰 때 날씨 예보에 활용되는 슈퍼 컴퓨터, 다양한 관측 기구와 장비, 위성이나 레이더 탐사 자료 등
날씨와우리생활 ○학습목표 여러 날 동안의 날씨를 조사하여 기호나 글로 나타낼 수 있다. ○학습활동 안내 ㆍ활동1: 날씨를 알려면? ... 날씨와우리생활 교과서/차시 7/11 학습형태 전체학습, 모둠학습, 개인학습 수업모형 조사학습모형 학습주제 날씨 조사하여 기호나 글로 나타내기 학습목표 여러 날 동안의 날씨를 조사하여 ... 날씨와우리생활 ① 기온, 바람, 구름, 비 [7] 여러 날 동안의 날씨를 조사하여 봅시다 과학 3-1 3학년 반 ( )번 이름 : ____________ 교과서 142-143쪽
날씨와우리생활 학습목표 : 여러 날 동안의 날씨를 조사하여 기호나 글로 나타낼 수 있다. 활동 1. 여러 날 동안의 날씨 조사를 위한 계획세우기 활동 2. ... 날씨와우리생활 교과서/차시 과학 142~143쪽, 실험관찰 60~62쪽 / (7/11)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 발견 학습 모형 학습주제 여러 날 동안의 날씨 조사하기 ... 우리 학교의 백엽상에서 조사하면 좋겠습니다. ? 우리 학교의 기상현황판이요. ? 네 10' ? 학교의 백엽상이 있으면 백엽상을 이용할 수 있다는 것을 알려준다. ?
날씨와우리생활(단원계획하기) 교과서/차시 ( 2 / 2 )차시 학습형태 개별학습, 모둠학습, 전체학습 수업모형 개념형성학습모형 학습주제 오늘의 날씨를 보고 말로 표현하기 학습목표 ... 날씨와 우리생활 3학년 반 ___ 번 이름: __________ 활동2. 단원 마인드 맵(Mind-Map) 만들기 - 이 단원을 통해서 공부하고 싶은 내용을 적으세요. ... 이번 날씨와생활단원에서 공부하고 싶은 것을 마인드맵으로 그려본 후에 발표해 봅시다. ? 활동지를 작성하게 하고 개인발표를 시킨다. ?
날씨와우리생활 교과서/차시 과학 p128~129 실험관찰 p52 ( 1 / 11 )차시 학습형태 전체 학습, 모둠 학습 수업모형 직접교수모형 학습주제 기온 알아보기 학습목표 온도와 ... 우리는 주변의 모든 물체를 온도를 재어 따뜻한 물체인지 차가운 물체인지 알 수 있게 됩니다. T:온도가 실생활에 사용되는 예를 알고 있나요 ? ... 온도계는 우리생활에서 많이 사용되고 있답니다. [활동3] 읽어볼까? T:이제 온도계에 대해 알아 보았으니 읽을 수 있어야 겠지요? 온도계를 읽는 방법에 대해 알아봅시다.
날씨와우리생활 교과서 과학 136~139쪽 (5/11)차시 학습형태 전체학습 수업모형 일반 수업 모형 학습주제 ? ... 위성사진을 보고 날씨를 구름의 양으로 나타내보게 한다. -위성사진을 보고 구름의 양으로 날씨를 표현 해 봅시다. < 활동3 > 구름의 양으로 날씨 나타내기 ? ... 구름의 모양을 관찰하고 날씨를 구름의 양으로 나타내기 학습목표 ?구름의 모양을 관찰하고 날씨를 구름의 양으로 나타낼 수 있다.
날씨와우리생활 ♧기온이 무엇인지 알아보고, 온도계를 이용하여 기온을 측정해 보자. 차가운 물체 . . . 따뜻한 물체 . . . ... 날씨와우리생활 교과서 과학 128~129쪽 실험관찰 52쪽 차 시 (시간) 1/11 (40분) 학 습 주 제 기온이 무엇인지 알아보기 학 습 모 형 순환학습모형 장 소 3-3 교실 ... 날씨가 춥고 더운 것은 무엇의 온도를 재어야 알 수 있을까요? - 우리 주변의 공기의 온도입니다. - 공중의 온도입니다. 등 ? 공기의 온도를 ‘기온’이라고 합니다. ?
날씨와우리생활 Ⅰ. 들어가며 날씨는 우리생활과 매우 밀접한 관련을 가지고 있다. ... 날씨와우리생활 (중단원 2: 맑은 날, 흐린 날) 수업자 학습 주제 우리생활에서 날씨를 이용하는 예와 날씨를 미리 알면 좋은 점 차 시 10/11 학습 목표 ? ... 날씨와우리생활 주 제 날씨를 미리 알면 좋은 점 대 상 3학년 2반 일 시 장 소 교 생 한 국 초 등 학 교 결재 지도교사 실습부장 교감 교장 ▣ 단원명 : 4.
날씨와우리생활 1. 단원의 개관 이 단원은 교육 과정 중 ‘(11) 맑은 날, 흐린 날’에 해당하는 단원이다. ... 단원 학습의 평가 이 단원은 주로 활동을 통하여 날씨와날씨가 우리생활에 미치는 영향에 대하여 이해하도록 하고 있다. ... 이 단원에서는 우리의 일상생활과 깊은 관계가 있는 날씨에 대하여 관심을 가지고, 날씨의 요소인 기온, 구름, 비, 바람 등을 조사하여 날씨는 계속 변하고 있음을 알게 한다.
날씨와우리생활과의 관계 알아보기 ?날씨가 우리생활에 미치는 영향 알아보기 ?여러 날 동안의 날씨 조사 ?날씨변화 66-67 예상 측정 5. ... 1. 단원의 개관 가. ... 날씨에 따라 우리생활에 좋은 점과 불편한 점을 발표해 볼까요? ▷날씨와우리생활과의 관계 발표하기. ?맑은 날 ?기분이 상쾌해요. ?운동장에서 놀 수 있어요. ?흐린 날 ?
