유아기 난화의 3단계(2세~4세) 3. 난화에 나타난 감정 Ⅲ. 난화의 기법 적용 1. 난화 2. 난화상호이야기법 3. 난화게임 Ⅰ. 난화의 이해 및 적용 1. ... 난화의 이해 및 적용 1. 난화의 의미 2. 난화의 심리적 의미 3. 난화 심리치료 연구의 발전과정 Ⅱ. 유아의 난화분석 1. 유아미술의 발달단계 2. ... 난화의 기법 적용 1.
난화게임법 : 유아들의 심리 평가에 사용하고 있다. 난화를 제시하고 그림을 완성하게 하여 다 그리고 난 후 이야기를 꾸며나가게 한다. 난화게임법 8. ... 난화게임법 8. 만다라 그리기 9. 콜라주 기법 * 참고문헌 미술치료기법 1. ... 미술치료기법(자유화, 과제화법, 상상화그리기, 풍경구성법, 테두리법, 협동화법, 난화게임법, 만다라그리기, 콜라주기법) 목차 미술치료기법 1. 자유화 2. 과제화법 3.
[난화그리기를 통한 미술치료] 난화를 통한 미술치료의 연구동향(난화미술치료의 발전, 난화기법의 종류, 난화치료게임의 사용목적, 주요 난화치료기법의 실제) 목차 난화를 통한 미술치료 ... 난화의 심리적 의미와 발달 II. 난화를 통한 미술치료의 연구동향 1. 난화를 통한 미술치료의 발전 2. 난화기법의 종류 3. 난화치료게임의 사용 목적 4. ... 주요 난화치료기법의 실제 5. 분석기준과 방법 * 참고문헌 난화를 통한 미술치료 I.
결국 Pollock의 작품은 무의식적 충동을 외재화한다는 점에서 난화와 유사하지만전체 화면을 지배하는 강한 조형 의지는 난화와 분명하게 구분되는 차이점이라고 할 수 있다. ... 본 논문은 Pollock의 드리핑 작품과 난화와의 비교분석을통하여 양자 사이의 유사성과 이질성을 규명하는 것을 목적으로 한다. ... 비평가들은 그의 작품과 유아의 난화 사이에서 많은 유사성이 발견하였으며 이를 근거로Pollock의 드리핑 작품을 퇴행의 산물로 결론 내린다.
본 연구는 미술치료기법 중 난화기법을 활용한 시지각 기능 향상 프로그램이 아동의 시지각 발달에 미치는 효과를 검증하는데 목적이 있다. ... 이상의 연구를 살펴본 결과 난화기법을 활용한프로그램은 초등1학년 아동의 시지각 기능 향상에 효과가 있음이 입증되었다. ... 연구도구는 한국판시지각발달검사(K-DTVP-2)와 난화기법프로그램이며, 2010년 3월 29일부터 6월 7일까지 총 30회기의 프로그램을 실시하였다.
난화기법은 학생들의 심리를 안정시켰으며, 난독증세를 감소시키는데 효과가 있었다. 본 연구결과 난화기법이 난독증세 감소 효과를 주었다는데 의의가 있다. ... 난화활동은 1회기 90분으로 총 8회기를 실시하였다. ... 둘째, 난화기법이 난독증을 경험하고 있는 학생들의 난독증세를 어느 정도 감소시킬 것인가? 이다.
난화그리기 경험보고서 주 제 난화그리기 일 시 준비물 A4 용지, 볼펜, 색연필 실시 방법 1)종이에 직선이나 곡선 어떤 것이라도 자유롭게 선을 그린다. 2)그려진 선을 이리저리 돌려 ... 보면서 이미지를 떠올려 본다. 3)이미지가 떠오르면 선을 더 첨가하거나 색칠을 하여 이미지를 구체화 한다. 4)난화에서 찾은 그림이 자신에게 보내는 이미지를 찾아본다.
난화게임 1. 대상 : 초등학교 6학년 박지윤어린이(여) 2. 가족 구성원 : 아빠, 엄마, 오빠, 박지윤어린이 3. ... 동적가족화와 난화게임 실시와 사례 분석 학 번 : 0000000 담당교수 : O O O 이 름 : O O O 제출일 : 2011.00.00 Ⅰ. 동적가족화 1. ... 아동의 그림 - 난화에 대한 이야기 나는 꽃을 좋아한다. 해바라기는 태양을 보고 있다. 풀이 자라고 꽃이 피려면 땅과 햇빛이 있어야 한다. TV에서 바닷속을 본적이 있다.
본 연구의 목적은 난화를 통한 미술치료가 기혼취업여성의 스트레스를 완화시키는 효과가 있는가를알아보는 것이다. ... 이와 같이 본 연구에서는 난화를 통한 미술치료가 기혼취업여성의 스트레스를 완화시키는 효과가 있음을 알 수 있었다. ... 첫째로 난화작업의 회기별 진행과정을 통하여 내담자의 스트레스 완화에 따른 심ㆍ신상의 변화를 확인하였으며, 둘째로 스트레스 검사결과를 통하여 스트레스의 수준이 낮아졌음을 확인하였다.
그림은 그것을 그린 사람의 내변 세계를 함축하고 있다. 그림을 그린 사람의 지능, 성격 등이 그림 속에 투사되는 것이다. 이런 점에 의거해서 19세기 후반부터 아동화에 대한 심리학적 연구가 시작되었다. 초기에는 주로 아동화의 발달단계와 지능측정에 대한 연구들이 이루어져..
발달장애의 한 종류라고 할 수 있는 주의력 결핍 과잉행동장애 (Attention Deficit Hyperactivity Disorder: ADHD) 아동은 최근에 학교나 가정에서 큰 문제로 대두되고 있다.이러한 행동장애는 행똥면에서나 사회성, 인지, 정서 등의 측면에서..
난화적 표현에 대한 분석 및 발달시기의 특징 1) 난화적 표현 분석 정 의 : 난화란 마구 그린다는 뜻으로 2세-4세 시기의 유아에게서 나타나는 일반적 표현입니 다. ... 이 시기의 유아는 난화를 통하여 충분한 만족감을 얻을 수 있도록 격려가 필요합니다. 2. ... 유아는 그림뿐만 아니라 난화를 그리면서 나타나는 자신의 언어와 몸짓을 통해 자신 을 표현하는 새로운 능력을 발달시키며 영아들에겐 중요한 자기표현 수단이 됩니다.
첫째, 난화를 활용한 이야기 만들기 미술치료는 중도입국청소년의 정서표현에 효과적이었다. ... 따라서 난화를 활용한 이야기 만들기 미술치료가중도입국 청소년의 한국 사회 적응에 있어 적절한 치료 수단으로 활용될 수 있음을 시사한다. ... 본 연구는 모국어와 한국어의 이중 언어 환경에 처해 있는 중도입국 청소년에게 한국 사회의 적응에 도움을주고자 난화를 활용한 이야기 만들기 미술치료를 실시하여 정서표현 및 이야기 구성에
[실시일자 : 2009년 5월] 난화로 하는 미술 치료 - 내가 그린 난화 - 수업 상황 나는 오세지와 함께 짝이 되어 난화를 그렸다. ... 그린 그림을 보니 정말로 난화여서 ‘이 속에서 뭔가 찾을 수는 있을까?’라는 생각이 들었기 때문이다. ... 이렇게 난화를 그리고, 그 안에서 일정한 제재를 찾아내서 이야기를 만들어보는 활동을 통해 나의 무의식을 확인해볼 수 있다는 사실이 놀라웠다.
난화적 표현 아동들은 대체로 첫돌이 지나면서부터 난화적 표현을 시작한다. ... 난화를 착화, 마구 그리기 또는 scrible이라고도 하는데, 아무 목적 없이 마구 난잡한 선으로 그리는 것을 말한다. ... 난화적 표현 2. 의인화적 표현 3, 투시적 표현 4. 열거식 표현 5. 동시적 표현 6. 과장과 생략표현 7. 연속성의 표현 8. 반복적 표현 9.
본론 1) 아동미술표현의 일반적인 특징 (1) 난화적인 표현 먼저 아동 미술표현의 일반적 특징은 난화적인 표현이다. ... 특히 주로 영아들에게서 많이 나타나며, 아직 언어와 신체적인 발달이 미숙하기 때문에 난화의 형태로 표현된다. ... 여기서 난화란 뚜렷한 목적 없이 난잡한 선으로써 표현한다는 것이다. 이는 단지 그리고 싶은 욕구가 반영된 결과물이며, 본능적으로 구성된다는 특징을 지닌다.
