"김춘수꽃해석" 검색결과 21-40 / 256건

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  서강대학교 교육대학원 국어교육과 학업계획서(22년 전기)

  게 된 계기는 고등학교 국어시간에 시를 자기만의 방식으로 해석하고 풀어쓰는 경험 때문이었습니다. 김춘수 시인의 '꽃‘이라는 시에 대해 해석하면서 저는 시어 하나하나의 의미에 대해 곱씹 ... 게 되었고, 그 과정을 통해 시가 갖는 아름다움에 빠져들게 되었습니다. 또한 제가 고심해서 ’꽃‘에 대해 해석한 글을 발표할 때 선생님과 친구들이 해준 칭찬 역시 제가 문학 작품 ... 를 수업에 도입하게 된다면 가정 내에서의 문제 또는 학업상의 문제로 어려움을 겪고 있는 학생들에게 정서적으로 큰 도움이 될 것이라고 생각했습니다. 또한 주어진 해석대로 학습

  자기소개서 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.18

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  중앙대 창의와 소통 중간대체과제

  한다. 존재하는 것은 그 자체로 의미가 있는가, 누군가 인지했을 때 의미를 갖는가??김춘수 시인이 쓴 꽃에서는 ‘내가 그의 이름을 불러 주었을 때 그는 나에게로 와서 꽃이 되 ... 었다. 내가 그의 이름을 불러 준 것처럼 나의 이 빛깔과 향기에 알맞는 누가 나의 이름을 불러다오 그에게로 가서 나도 그의 꽃이 되고 싶다’’라고 말했다. 이는 이름을 불러주기 전 ... ’한다고 생각한다. 누군가의 인식을 통해야만 실제 존재가 드러난다고 생각하기에 나 또한 누군가를 인지하는, 이름을 불러주는 행위를 통해 누군가의 꽃이 되어야만이 의미 있다고 생각

  시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.27

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  시의 상징,이론소개,상징이란,대중적 상징,원형적 상징,작가 소개

  을 불러 주었을 때그는 나에게로 와서꽃이 되었다.위는 김춘수의 ‘꽃’이라는 시의 일부이다. 이 시에서 꽃은 일반적인 의미의 아름다움으로 쓰인 것이 아니라 아름다운 순수한 인간의 본질 ... , 즉 순수한 인간의 존재 의미를 상징하고 있다. 꽃이라는 단어에 일반적인 의미가 아닌 김춘수 시인만의 의미를 부여하여 시인이 말하고자 하는 바를 표현하여 시를 문학적으로 더욱 ... 관념이 생략된 채 보조관념으로만 이 시인의 관념이 암시되어 있다. 하나의 예로 ‘빈자리’는 무엇의, 누구의, 어떤 빈자리인지 그 내포된 의미를 확실히 지시하지 않아 다양하게 해석

  리포트 | 15페이지 | 6,000원 (10%↓) 5400원 | 등록일 2022.04.06

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  주요한 작품에 대해서

  · 니즘 : 리듬, 잊음, 이데올로기{이즘(-ism)} 등의 여러 가지 해석이 있으나 '리듬'으로 통용 되어 왔다. '잊음'의 평북 사투리로 보는 견해도 있다. 김학동 교수는 '물결 ... 의 흔들림 속에 살아나는 망각의 형상'이라고 해석하기도 한다.· 간단(間斷) : 잠깐 끊임. 잠시 그침· 배젓개 : 배를 젓는 노· 능라도(綾羅島) : 대동강 가운데 있는 섬 ... 품은 젊은 사람은 과거(過去)의 퍼런 꿈을 찬 강물 우에 내여던지나 무정(無情)한 물결이 그 그림자를 멈출 리가 있으랴? ―아아, 꺾어서 시들지 않는 꽃도 없건마는, 가신 임 생각

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.22

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  연세대학교 22전기 교육대학원 국어교육과 합격 학업계획서

  국어시간에 시를 자기만의 방식으로 해석하고 풀어쓰는 경험 때문이었습니다. 김춘수 시인의 '꽃‘이라는 시에 대해 해석하면서 저는 시어 하나하나의 의미에 대해 곱씹게 되었고, 그 ... 과정을 통해 시가 갖는 아름다움에 빠져들게 되었습니다. 또한 제가 고심해서 ’꽃‘에 대해 해석한 글을 발표할 때 선생님과 친구들이 해준 칭찬 역시 제가 문학 작품과 글쓰기에 관심

  자기소개서 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.18 | 수정일 2022.10.17

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  [시감상문] 라디오같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면-장정일

  이 보였던 작품이었습니다．３）이 시의 특징：?김춘수의 꽃을 패러디한 작품?추상적이고 관념적인 의미를 구체적 사물을 활용해 드러내고 있음４）이 시에서 말하는 시어 시구의 의미：?하나 ... ， 서정시각 연의 해석１연： 단추를 누르기 전의 라디오－무의미한 존재－하나의 라디오에 지나지 않았다．２연： 단추를 누르고 나에게 와서 전파가 된 그－전파가 되었다．３연： 누군가의 전파

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.23

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  시론 시감상 리포트

  적 의미가 심어져 있다고 본다.[2]꽃Ⅱ - 김춘수꽃의 이동 - 꽃잎- 향기- 이름- 소멸꽃이 세부화 되어 내면화 되어 시 안에서 구조와 주체로 움직이고 있다. 이것은 꽃의 형상 ... 학과목: 시론특강(열 다섯 편 시 감상)사고로 학교를 출석하지 못해 수업 중 교수님께서 설명해주시는 시 해석부분을 듣지 못했지만 가지고 있는 텍스트로 나름대로 감상에 집중해 써 ... 으로 나타나 꽃잎으로 개별화 되었다가 향기로 남았다가 이름을 불러 주었지만 떠나 버린다. 이것은 광범위하지만 생의 축소판이 아닐까, 완연한 신체를 본으로 삼고 존재하다가 자아를 발견

  리포트 | 4페이지 | 30,000원 | 등록일 2021.03.01 | 수정일 2023.01.15

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  좋은시란 무엇인가? (현대시론 수업 레포트)

  마다 다르기 때문에 정확한 해석이나 이해를 하는 것은 매우 어려운 일이다. 교수님을 통해 수업시간에 들었던 김춘수 시인의 ‘꽃’이라는 시의 시험정답에 관한 에피소드도 이러한 이유 ... 어느덧 현대시론 수업도 종강을 향해 달려가고 있다. 좋은 시란 무엇인가에 대한 질문에 처음 내가 대답했던 것은 읽으면 바로 이해가 되고 쉽게 해석이 가능한 것이 좋은 시라고 했 ... 던 기억이 난다. 그러나 지금은 생각이 바뀌어서 좋은 시는 그런 단순히 이분법적인 것으로 해석해서는 안 되는 문제라는 생각이 든다. 조금씩 나의 생각을 변하게 만든 계기가 있

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.15 | 수정일 2022.06.24

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  [요약 발표본] 알랭 드 보통, 여행의 기술

  을 불러주기 전에는 그는 다만 하나의 몸짓에 지나지 않았다. 내가 그의 이름을 불러주었을 때 그는 나에게로 와서 꽃이 되었다. - 김춘수,「꽃」中 - ” 2017 1st, 건축공간미학 ... 적 요인을 분해하여 / 깊이 이해함으로써 이루어진다. 뎃생 표현을 위한 묘사 과정 요소들의 분해·해석 “살피기” 요소들에 대한 이해 2017 1st, 건축공간미학 발표자료 ... , 170314, 6p / 15p아름다움의 소유는 / 그 심층적 요인을 분해하여 / 깊이 이해함으로써 이루어진다. 뎃생 표현을 위한 묘사 과정 묘사 를 위한 요소들의 분해·해석 “살피

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.13 | 수정일 2023.06.15

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  눈물 한 방울 독후감

  가 '의미있는' 것을 소중히 여기는 것은 흔한 일이다. 김춘수의 '꽃' '내가 이름을 부르면 내게로 와서 꽃이 됐다'거나 생텍쥐페리의 '어린왕자' '나를 길들이면..." '내겐 이 세상 ... 을 다문 조로처럼 보인다. 메이지 유신 이전에는 일본에는 '사랑'이라는 단어가 없었다고 한다. 따라서 후타바테이 시메이는 "나는 죽을 수 있다"고 해석했고, 나쓰메 소세키는 "달

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.04

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  한용운 리포트 - <님의 침묵>과 <당신을 보았습니다>를 중심으로

  을 풍나무 숲을 향하여 난 작은 길을 걸어서 차마 떨치고 갔습니다.황금의 꽃같이 굳고 빛나던 옛 맹세는 차디찬 티끌이 되어서 한숨의 미풍에 날려 갔습니다.날카로운 첫키스의 추억은 나 ... 의 운명의 지침을 돌려 놓고 뒷걸음쳐서 사라졌습니다.나는 향기로운 님의 말소리에 귀먹고, 꽃다운 님의 얼굴에 눈멀었습니다.사랑도 사람의 일이라 만날 때에 미리 떠날 것을 염려 ... 적. 의지적, 형이상학적, 명상적, 불교적, 민족적(님을 조국으로 해석할 때)어조 : 연가풍의 여성적 어조, 영탄적 어조심상 : 시각적. 후각적. 촉각적. 서술적 심상구성 :1-4행

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.25

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  시의 기법으로서 상징의 개념과 특성을 설명하고, 시 한 편을 예를 들어 적용하여 기술하시오.

  적으로 사용될 수 있다. 김춘수의 시 ‘꽃’에서의 꽃은 의미를 지닌 존재라는 상징성을 갖는데, 이는 화자가 새롭게 창조하여 의미를 부여한 것이다.2. 김영랑의 ‘독을 차고’1) 전문 ... 는 시적 화자가 의도하는 바에 따라 다르게 나타날 수 있다. 즉, 하나의 상징에 둘 이상의 원관념이 관련될 수 있는 것이다. 따라서 상징 언어는 시 속에서 다양한 의미로 해석될 수

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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  안톤 체호프의 [갈매기](1898)를 통해 본 인간의 굴레 (A+자료)

  에게로 와서 꽃이 되었다. 라는 말이 더 의미있다고 생각해요. 이것은 김춘수의 꽃에 한 구절이죠. 그가 1952년경 작자가 릴케의 시에 심취되었을 때 지은 시에요.”라고 다들 즉답 ... 세계, 가치관 그리고 당대의 시대정신을 엿 볼수 있는 작품이다. 이를 통해 독자는 그 시대 문화와 당대 인간을 해석하고 나아가 우리의 삶과 현실을 분석할 수 있다. 문학은 언제나

  방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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  시인 김광석- 저녁에 해석분석 A+리포트

  생각했다. 남자의 입장에서는 그저 많은 사람들 중 한 사람이었던 한 여자가 자신을 바라보았고, 남자도 자신을 바라봐주는 여자에게 관심을 가지게 된다. 이는 마치 김춘수의 꽃 ... 다고 했다. 이는 말 그대로 정다운 관계라고 해석했다.종합해봤을 때, 이 시에서 별과 나의 관계는 남녀 관계라고 생각되었다. 시인이 남자이기 때문에 시 속 인물인 ‘나’를 남자라고

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.14

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  현대시 산책 과제

  의 김소월, 한용운, 이상화의 시와 비교해 볼 때, 이러한 이미지의 감각성은 한국시의 전통 미학과는 거리가 먼 것이다. 1연에서 “고양이의 털”이 지닌 “부드러운” 촉감이 “꽃가루 ... 의 내면 동력을 지니고 있다.김춘수는 시뿐만 아니라 시론을 적극적으로 펼쳐 소위 무의미시의 차원을 개척하였다. 무의미시가 추구하는 것은 발레리가 말한 ‘순수시’와 유사한 것이며, 이러 ... 한 차원을 추구하는 김춘수의 시는 판단 중지의 사물시에서 출발하여 고대 설화적 인물인 처용의 탐구로 전개되고, 실존과 무의식적 유희를 교직하면서 현실에 대한 회의와 존재론적 불안

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.16

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  [외국어로서의 한국어교육 배론/한국문학개론 과제] 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

  」(황순원, 현대소설), 「방망이 깎던 노인」(윤오영, 현대수필), 「꽃」(김춘수, 현대시), 「폭포와 분수」(이어령, 현대수필), 「우리가 눈발이라면」(안도현, 현대시)가 있 ... 하는 사람」(정호승, 현대시), 「시집가는 날」(오영진 원작, 박만규 극본, 희곡), 「괜찮아」(장영희, 현대수필), 「모든 순간이 꽃봉오리인 것을」(정현종, 현대시), 「소나기 ... 의 수록 비율이 더 높아졌음을 알 수 있다.고급 수준의 학습자는 초, 중급 학습자들에 비해 한국어로 긴 글을 읽고 추론을 하고 텍스트를 해석하는 능력이 뛰어나다. 이에 한국의 문화

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.12

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  문학과시대읽기 10주차 타이핑

  기도 한다. 김춘수를 보자. 김춘수는 초기의 닐케와 실존주의의 영향을 많이 받았고 그래서 꽃을 중심으로 한 실존적인 존재론적인 세계에 관심을 집중했던 시기가 1960년대인데 1960년대 ... 의 무의미시를 변증법적으로 지양한 특징을 보여주는 시들을 많이 썼다. 그의 시집 가운데 꽃의 소모라는 시집이 1959년에 있는데 이 시집이 초기 그리고 처용단장은 중기시 그리고 쉰한편 ... , 타령조, 기타라는 시집에 수록되었고 이 작품은 초기에서 중기로 넘어가는 과정에서 창작된 작품이라는 의미를 가진다. 샤갈의 마을에 내리는 눈은 1969년에 출간된 김춘수의 시집

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.22

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  [A+] 현대시교육론 역락 (정** 외) 정리및점검 답지

  을 통해 글자 그대로의 축자적 의미를 넘어선 섬세하고 다양한 해석이 가능하고, 시인과 소통할 수 있으며, 진정한 소통에 대해 다각적으로 탐구할 수 있다는 점에 있다고 생각한다. 또한 ... 으며, 시적 언어를 통해 세상을 새로운 시선으로 볼 수 있게 될 것이다. 현대시 교육의 자유로운 해석 환경을 제공하는 역할을 통해 틀에 갇힌 정형적 사고에서 벗어나 창의적인 사고 ... 를 할 수 있게 될 것이다.3. 다의성이 있기에 비유적 아름다움이 있다. 사람마다 언어를 해석하는 것은 다르기 때문에 개인에 가장 적합하게 다가갈 수 있는 언어는 다의적 해석이 가능

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.07 | 수정일 2023.10.16

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  수능국어 백분위 100, 수능 문학 개념어 사전

  적 이는 꽃으로 형상화하고 있다. 북극 툰드라는 생명이 살아가기 어려운 곳이다. 다시 말해 꽃에게는 비극적인 결말이 전제되어 있는 것이다. 그럼에도 불구하고 꽃은 비장하게 계속 ... 로 해석하는 것이 원형적 상징이다.관습적 상징 : 특정 집단 내에서 보편성을 얻은 상징으로, 오랜 시간동안 사회적 관습에 의해 사용해온 의미를 말한다.Ex. 고전시가 작품에서 ‘해 ... ’는 임금으로, ‘구름’은 해를 가리는 사물로 간신으로 해석하는 것이 관습적 상징이다.개인적 상징 : 시인의 독창적인 표현에 의해 특별한 의미를 지니게 된 상징을 말한다.Ex

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.25

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  어린왕자의 교육적 의미

  에서 당시 이들 부부가 헤어지게 되었음을 연상시킨다. 어린 왕자가 다른 장미꽃들을 만나게 되는 장면에서는 생텍쥐페리가 결혼한 뒤 많은 여성들과 지속한 애정관계들과 관련이 있다고 해석 ... 것이다. 학교 현장은 언제나 교사와 학생의 만남에서부터 시작된다. 그 만남은 우리가 익히 아는 김춘수 시인의 ?꽃?에서처럼 ‘너’의 이름을 불러주었을 때 비로소 ‘너’는 나 ... , 겉으로 드러나 보이는 모습에는 치중하는 것 때문에 그는 마음의 고통을 느꼈으며, 그녀와의 관계에서 권태를 느낀다. 어린왕자가 장미꽃을 홀로 남겨두고 자신의 별을 떠나오는 과정

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.03

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