하며 역할놀이에서 엄마의 역할을 맡고는 웃으며 “회사 다녀오세요”하더니, “아참, 밥을 안먹었네”하며 웃으며 식탁에 밥을 차린다.. ... “ 라고 말하며 교사의 말에 귀를 기울이고 이해할 수 있다. ”선생님 말대로 하니까 정말 잘되는 것 같다!“라고 말하며 놀이를 즐긴다. 사회관계 “나 엄마할래, 엄마엄마!!” ... 계속 웃으면서 화로 속으로 들어간다. 음악이 나오자 팔과 손을 좌우로 움직인다.
선생님 귀는 어디 있어요?”라고 말하며 교사의 신체를 만져보고 거울을 함께 들여다본다. ... 엄마가 할머니 집에서 만들어 준 비빔밥에는 나물도 있었는데 잘 먹었어요.??라고 이야기한다. 교사가 ??다른 전통음식은 어떤 것을 먹어보았나요???라고 물어보자 00는 ?? ... 선생님 귀는 어디 있어요?”라고 말하며 교사의 신체를 만져보고 거울을 함께 들여다본다. 의사소통 0/0 하트 모양으로 오린 종이를 친구에게 보여주며 ??
여벌이불 베개 15:00~ 15:30 순차적 귀가~ -영유아의 하루일과 상황에 대하여 귀가 시 부모에게 전달 -통합 보육실에서 자유놀이 후 순차적으로 귀가하기 전체평가 등원 유아 없음 ... 통 합 보 육 계 획 안 4월 25일 토요일 날씨: 맑음 담 임 원 장 구분 하늬 샘물 가람 아라 마루 총 투약보고 이름 - - - - - - - 인원 주제 즐거운 어린이집 시간 일과 ... 교 육 내 용 및 실 행 여 부 준비물 평가 7:30~ 10:00 등원 및 자유놀이 -영유아의 건강 상태 및 기분 파악하기/소지품정리/ 투약의뢰 확인 -반갑게 웃으며 친구들과 교사에게
웃사람에게 다 빼앗기고 나서는 슬피 탄식하며 웃사람을 입으로 탓하는 자는 원민이다. 원민도 반드시 두려운 자는 아니다. ... 그런데 인재를 내는 것은 고귀한 집이라 하여 넉넉하게 내지 않고 미천한 집이라 하여 그 품부(稟賦)를 아끼지 않는다. ... 호민론과 유재론 (1) 호민론과 유재론의 개요 사회 상上 존尊 - 귀貴 하下 비卑 - 천賤 주자학이 지배하는 사회는 신분을 上과 下로 나누어서 생각한다.
내일도 일찍 일어나 단장하고, 가게에 나가서 손님들을 대하고, 사근사근하게 웃고, 친절하게 말하고, 저녁은 부모가 정해준 남자와 데이트하고, 집에 돌아오면 된다. ... 시야가 차단된 까닭으로 예민해진 그레테의 귀는 작은 날개가 초당 수천 번 떨리는 소음을 잡아냈다. 눈이 번쩍 뜨였다. 지긋지긋한 벌레가 또 그녀의 방에 숨어들었다. ... 그레테는 오빠 그레고르가 집안을 위해 헌신했다는 사실을 알았다.
선우는 퇴근하면 현의 방문에 귀를 대고 무슨 소리가 나지 않을까 귀 기울였지만, 이 세상에 없는 현이다. 철제 사다리를 밟고 올라가 천장을 살핀다. ... 태어날 때부터- 라는 말에 민영은 모처럼 웃었다. ... 현으로 인해 낯선 사람을 경계하고 자발적으로 감금 상태에 있었던 민영이 오랜만에 웃는 것을 보고 선우는 좋은 이웃의 한 마디 말이 고맙다.
그만해~~ 하지마~~(물건을 집어던짐) (구석에 웅크리고 앉아 귀를 막음) 그만하라고... 나는 백신을 개발할 수 있다고....난 쓸모없지 않아... ... (귀를 막으며 짜증내는 목소리) “알았다구~ 닥쳐~~ 나도 알고 있다고~ 그말이 아니야~ 이말을 하잖아” (환청이 계속 들리며 혼자 중얼거리고 혼자 웃는 모습) (갑자기 불안해 하무슨 ... 부모님과 함께 있 으면 더 힘들어 집을 나왔고 혼자 산다고 함. 현재까지 3회 정신과 병원 입원 경험 있음 가족력 없음 2.
놀이활동 OO가 전화기 버튼을 누르고 전화기를 귀에 가까이 대고 ‘엄마, 아빠, 이거’라고 말하며 전화를 한다. ... 놀이활동 OO가 어린이집 주변을 산책하며 바닥에 있는 돌멩이를 눈으로 보며 탐색해보았다. ... 하자 웃는다. 손을 흔들어 친구에게 인사하는 모습을 보여주자 손을 흔들며 “안녕?” 말하며 손을 흔들며 웃으며 인사를 한다. “다른 친구에게도 인사를 해 볼까요?”
어려운 일에 처한 사람을 보면 그냥 지나치지 못하는 면을 가지고 있어, 집을 잃어버린 아이를 도와주어 부모님을 찾아주기도 함. ... 웃어른께 항상 예의가 바르게 행동하고 인사성이 밝으며 무거운 짐을 든 할머니를 여러 번 도와드렸으며 버스에서 항상 웃어른께 자리를 양보하는 등 웃어른을 공경하는 자세가 타의 본보기가 ... ○○시 자율방법연합 대에서 봉사하며 야간에 일탈하는 청소년들을 귀가 조처하는 등 청소년선도 활동을 함.
앰버의 불같은 성격이 나를 닮고 웨이드의 물같은 성격이 내 애인을 닮아 함께 영화를 보는 내내 서로 웃고 울었다. ... 웨이드의 집안은 유명 예술가가 있고, 건축가 어머니가 있는 상류층 집안이고, 앰버는 자연재해로 망가진 불의 마을에서 엘리멘탈 도시로 도망쳐 나온 아버지가 어렵게 터를 잡아 놓은 가게에서 ... 가끔 내가 애인에게 마음에도 없는 심한말을 하고 사과하지 않을 때에도 그는 못들은 척, 한 귀로 나의 말들을 흘려 보내고 다시 내게로 돌아오곤 한다. 아무 일도 없었던 사람처럼.
때문에 오후가 되면 교사들 체력이 모두 소진되어 오후 귀가 시간에는 지쳐있는 상태이기 때문에 웃으면서 친절하게 대하지 못하는 점도 있다. ... 어린이집 교사는 영유아들을 존중하고 이해하는 마음을 가지고 영유아보육을 위해 진심으로 신경을 쓰며 영유아의 질문에 귀 기울이고 개별적으로 배려하며 영유아의 발달에 대한 정보나 견해를 ... 보육시간도 맞벌이가 아닌 아이들은 오후 2시면 귀가 하는 것을 원칙으로 하고 그 이후 보육은 오후근무교사 제도를 도입하여 교사들이 연구하고 프로그램 개발하는 데 시간적인 여유를 제공해
귀가지도 시 자기 물건을 챙기며 인사도 하며 웃으며 차량에 올라탔다. 2013년 3월 7일 화장실에서 소변을 보는데 입고 있던 팬티와 바지에 살짝 묻자 교사에게 와서 차근차근 이야기를 ... 블록으로 강아지 집을 만들어 보기도 하였으며 자랑도 하였다. ... 새로 온 친구들에게도 놀이제안을 하며 많이 가까워졌고, 블록으로 집을 만들기도 하였다.
그런 집을 두고 다른 곳으로 간다니, 다른 때 같으면 농담처럼 웃고 넘길 일이었으나 그 시기에는 그것 외에 다른 방법이 없었다. ... 붉은 목도리를 매고 나가면 길에서 마주치는 어른들이 모두 입을 모아 애가 귀티가 난다며 칭찬했었다. ... 부모님은 나를 잘 웃고 잘 먹었던, 그래서 또래보다 유달리 컸던 아이로 회상하곤 하신다.
교사가 들려주는 꽃 이름을 귀 기울여 듣는다. 사회관계 0/0 볼풀공을 여러개 안고 있다가 떨어지자 양손에 하나씩 들고 한 번에 던진다. ... 교사가 상자 모양을 만들어주자 수박모형을 들고 와 “수박” 하며 와플 블록 사이로 쏙 집어 넣는다. ... 예술경험 0/0 리본 막대를 보더니 바닥에 던져놓고 자동00이의 옷도 노란색이구나” 하자 “응” 하며 어린이집 가방을 들고 온다. “ 가방도 노란색이네.
교사가 소리나는 도형블럭을 흔들어주며 귀에 대주니 손을 내밀어서 받고 입으로 가져가 탐색하였다. 오늘은 첫날 이어서 어린이집과 교실 환경을 둘러보는 정도에서 적응하고 하원하였다. ... 엄마 집에 다녀올께요”헤어짐 인사를 해주자 교사 품에서 방긋 웃어주었다. 전화기 놀이를 하는 친구의 모습에 흥미를 보이고 친구 쪽으로 기어서 이동하였다. ... 교사가 “00아~안녕하세요”밝은 음성으로 웃으며 자세를 낮추어 눈맞춤을 시도하니 찬찬히 교사를 살피다가 긴장한듯한 자세를 풀었다.
주변을 산책해요 (실내대체활동) 미끄럼틀을 타요 가을 곤충을 찾아요 (실내대체활동) 흔들말을 타요 귀가 및 연계 가족을 반갑게 인사해요 재미있게 놀이한 사진을 보고 집에 가요 ♥ 교육활동은 ... 밝은색 옷을 입어요 생활안전교육 승강기와 에스컬레이트 비상대응계획 태풍비상대응 일상 생활 점심 및 간식 숟가락과 포크를 바르게 사용해요 음식을 다 먹고 이야기해요 낮잠 자고 난 후 웃으며 ... 유아들의 흥미나 상황에 따라 융통성 있게 진행될 수 있습니다.♥ ***어린이집 ☎ **)***-****
. 00가 웃는 모습을 보더니 더 익살스러운 표정을 지으며 엉덩이를 더 세게 씰룩거리며 00와 함께 웃는다. 2/4 친구 얼굴 꾸미기 활동을 하며 크레파스로 동그라미로 눈 두 개 눈썹 ... 코 입 귀까지 정확하게 표현해서 그리고 확장하여 과자로 얼굴 표현을 하등원했는데 헤어질 때 울지 않고 등원하는 모습을 보고 교사가 다가가 칭찬하자‘아가들은?’ ... 교사가 식사예절에 대해 이야기해주자 웃으며 입을 아~ 벌려 입속의 음식물을 보여준다.
귀가 후에는 집에서 휴식을 취할 수 있도록 도와주라는 말을 아버님께 전함. 양호 3일차 (수) 10시 00분 14시 00분 어머니와 등원함. ... 친구들과 웃으며 놀이하고 교사가 앞치마 비행기를 태워주자 깔깔깔 소리내어 웃으며 즐거워 하여 적응완료하였다. ... 아이에게 애정을 가지고 지속적인 관심과 지지를 보내 주신다면 더욱더 어린이 집에 흥미를 가지고 생활하게 될 것임을 엄마에게 이야기해줌 미약 평 가 OO가 코로나로 인하여 어린이집에
하자 교사를 보며 웃는다. 교사가 노래를 부르며 율동을 하자 따라한다. “무릎은 어디인가요?”하자 자리에서 일어나서 엎드리며 손으로 무릎을 잡는다. “어! 귀, 코는 어디있나요?” ... 행동을 흉내내어 볼 수 있도록 하였2년 9월 관찰일지 결재 담임 원장 OO OO 반명 OO반 이름 OO 생년월일 19. 11. 10 기록자 OO 월 관찰영역 관찰내용 9월 기본생활 집으로 ... 하자 손으로 귀를 잡은 후 코를 가리킨다. 9월 사회관계 친구들이 모여서 병원 놀이를 한다. OO는 소꿉놀이 쪽에 앉아서 주전자로 컵에 물을 따르는 시늉을 한다.
