김명광(2019), 외국어로서의 한국어 교육과정론, 소통출판사. 6. ... 국어 교육 문법의 목적이 이미 국어를 사용하는 사람들이 내재적으로 습득된 국어의 규칙과 체계를 보다 더 정확하게 이해하는 것에 있다고 본다면, 한국어 교육에서의 문법 교육은 기술된 ... 예컨대, 자국민을 위한 국어에서의 교육 문법과 외국어로서의 한국어 교육 문법은 대상, 목적이나 내용, 특성 등이 달라지게 된다.
※참고문헌 고영근 (2002), 「표준국어문법론」, 탑출판사 이익섭 (2004), 「국어학개설」, 학연사 이익섭, 채완 (2008), 「국어문법론강의」, 학연사 ... 국어의 조사, 어미들은 문법형태소들이고 명사, 동사, 형용사어간, 부사 등을 비롯하여 동사, 형용사의 어간들은 어휘형태소들이다. ... 국어는 첨가어이므로 문법적 기능을 담당하는 형태소들이 많고 각 형태소들의 기능이 다양하므로 한국어에서 형태론이 차지하는 비중은 매우 크다고 하겠다.
알타이어의 특징 음운론적 : 모음조화 , 두음법칙 통사론적 : 주어 + 목적어 + 서술어 구조 문법적 : 어근 + 접사 ( 교착성 ) 국어사의 시대 구분 한글 창제 이전의 문자 생활 ... 주체 높임법 , 객체 높임법이 확인됨 주체높임법 선어말 어미 ‘ 시 ’: 賜 ( 사 ) 객체높임법 선어말 어미 : 白 ( 백 ) 문법 入伊 ( 들 - 이 ), 見昆 ( 보 - 곤 ) ... 중 에 오직 사람 이 가장 귀하 니 ( 현대어 역 ) 향찰 : 실질적 의미를 가진 부분은 한자의 뜻 을 빌려 표 기하고 , 문법적 인 요소는 한자의 음 을 빌려 표기 하는 방식 고대국어
연구실적목록(논문, 보고서, 연구참여 등) 저는 OO대 국어국문학과 학술학회 활동을 통하여 문무자 이옥 문학의 특성 -유득공과의 대비를 중심으로 한 연구, 한국어 동사의 문법화에 대하여 ... (1)-독서사의 주체와 베스트셀러 문화를 중심으로 한 연구, 1960년대 남한 사회에서 ‘전파’와 ‘라디오’의 표현 범위 - 월간 과 대남 방송 청취 체험의 대조를 중심으로 한 연구 ... 저는 또한 1920년대 ~1930년대 동인지의 동향과 특성 분석 연구, 체계기능언어학의 장르와 서법의 관계: 한국어 교재 지문의 서법 분석을 중심으로 한 연구, 한국 독서사 서술 방법론
임홍빈(1981), “사이시옷 문제의 해결을 위하여”, 『국어학』 10, 국어학회, pp. 105-138. 5.임홍빈(2000), “학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의”, ... 출판사에서 발간된 ‘국어학논총’이라는 책의 112-158쪽에 실려 있다. ... ), “중세국어의 음절말 자음체계”, 『국어학』 13, 국어학회, pp. 58-93. 3.서태룡(2006), “국어 활용어미의 형태와 의미”, 『국어학논총』, 태학사, pp. 112
남기심ㆍ고영근(2007), 표준국어문법론, 탑출판사. ... 국립국어원(2005가), 외국인을 위한 한국어문법 1 체계편, 커뮤니케이션북스. 국립국어원(2005나), 외국인을 위한 한국어문법 2 용법편, 커뮤니케이션북스. ... 특히 우리나라의 대부분의 국어교육기관은 다양한 교육여건이 열악하여 교육과정이 완비되지 못했으며, 국어교과서에 대한 의존도가 높아질 것으로 보인다.
국어에서 동사, 형용사, 어간, 명사, 관형사, 부사 등은 어휘형태소이다. (2) 문법형태소 실질형태소에 결합하여 말과 말 사이의 관계를 형식적으로 표시하는 형태소이다, 국어에서 조사 ... 국어의 동사나 형용사의 어간이나 어미, 접두사, 접미사는 모두 의존형태소이다. ... 이형태 중에서 기본형을 결정할 때는 국어의 문법논리에 의하여 변화의 과정이 설명이 가능한 것 이어야 한다. Ⅳ. 참고문헌 신승용 외, 『국어학개론』, 태학사, 2020.
주제 : 외국어로서 한국어 교육문법의 개념을 서술하고 외국어로서 한국어 교육문법과 다른문법(규범문법, 이론문법, 학교문법(국어문법))과의 차이점에 대해서 설명하시오. ... 학습자들의 필요와 관심사를 고려하여 학습 자료와 예제를 구성한다. 또한, 학습자들의 실습과 응용 능력 향상을 위해 다양한 학습 방법과 활동을 활용한다. ... 한국어 교육 문법론. 이화여자대학교 출판부. 김혜정. (2008). 외국어로서의 한국어 교육문법. 국어국문학, 이성복. (2013). 외국어로서의 한국어문법 교육과정.
유기적으로 결합한 것이고, 그 변화는 체계 전체에서 일어난다.③ 국어사의 연구는 통시언어학의 영역에 속한다.④ 국어의 문법 변화만 국어사 연구의 대상이 된다. ... ① 국어사 연구의 목적은 국어의 계통과 형성을 구명하며, 음운 ․ 어휘 ․ 문법상의 변화 규칙을 밝히는 것이다.② 언어는 음운체계, 문법체계, 어휘체계가 ... 국어사의 연구 목적과 대상 ※ 문자체계의 차이보다 음운체계의 변화에 관심多 (1) 목적① 국어의 계통과 형성 구명② 음운, 어휘, 문법상의 변화 규칙 밝힘(2) 대상 국어가 겪어온
우리나라의 학교 문법 기준으로 보면 국어 품사는 명사, 대명사, 수사, 동사, 형용사, 관형사, 부사, 조사, 감탄사 등 아홉 개의 품사로 분류된다. ... 우리나라의 학교 문법 기준으로 보면 국어 품사는 명사, 대명사, 수사, 동사, 형용사, 관형사, 부사, 조사, 감탄사 등 아홉 개의 품사로 분류된다. ... 서론 우리나라의 국어문법 교육에서는 단어나 형태소 단위로 구체적인 규칙을 제시하고 있다.
언어 변화의 유형 국어사는 국어를 음운, 문법, 어휘의 측변으로 나누어 그 체계를 살펴보는 것을 과업으로 하고 있다. 첫 번째는 음운 변화이다. ... 국어사의 연구 방법 2. 언어 변화의 유형 3. 국어의 계통과 알타이 제어의 공통특질 4. 국어사의 시대구분 5. 이두, 구결, 향찰 출처 및 참고문헌 1. ... 국어사의 연구 방법 국어사 연구는 국어가 오래전부터 지금까지 경험한 모든 변화를 대상으로 하며, 그 과정에서 어떠한 변화를 거쳐 왔는지 정리하는 것을 목적으로 한다.
[국어사 연구의 방법] [알타이 제어의 공통적 특징] [국어사의 시대구분] [이두, 구결, 향찰] [출처 및 참고문헌] [국어사 연구의 방법] 먼저 언어는 계속 변화한다. ... 마지막으로 내적 재구라고 의미의 국어사를 만들어야 하는 의무가 존재한다. ... 국어사 중 언어를 역사적으로 관찰하고, 변화하는 것을 보는 언어학을 역사언어학 혹은 통시언어학이라고 부른다.
과목명: 국어학개론 주제: ※ 다음을 설명하세요. (1) 음운론과 문법론 (2) 공시론과 동시론 (3) 발음기관(23쪽, 그림 2-1) (4) 조음방식에 따른 자음 분류 (5) 음소와 ... 두 개의 성대 사이로 성문이 이루어져 있다. 성대는 얇은 근육으로 입술처럼 열리고 닫히면서 공기의 흐르을 조절한다. ... 공시론은 한 시대의 국어 모습만을 관찰하고 분석하는 것이다. 예컨대 공시론은 현대 국어를 연구할 때 이 시대의 국어 모습만 살핀다.