고 공통 과목인 ‘국어’는 국어를 정확하고 효과적으로 사용하는 데 필요한 능력과 태도를 기르고, 비판적이고 창의적인 국어 사용을 바탕으로 하여 국어 발전과 국어문화 창달에 이바지하려는 ... 국어과 교육과정 1. 국어과의 성격과 목표 초?중? ... 이를 위하여 ‘국어’는 담화나 글, 작품을 정확하고 비판적으로 이해하고 생각과 느낌, 경험을 효과적이고 창의적으로 표현하는 활동과, 국어가 쓰이는 실제 현상을 탐구하여 국어를 깊이
학습목표-의 인물들의 특징과 소도구, 무대장치들의 상징적인 의미를 이해하고 이를 바탕으로 작품을 감상할 수 있다.- 작품 속 작가의 의도를 파악할 수 있다. 희곡의 3요소 (형식적 요소)1. 해설: 막이 오르기 전에 무대나 등장인물, 배경 등을 설명2. 지문: 행동이..
국어과 교수·학습 지도안 결 제 계 지도 교사 부장 교감 일 시: 0000년 0월 00일 (_) 장 소: 1학년 13반 교실 대 상: 1학년 13반 지도교사: 실습교생 : 0000 ... 국어 교육의 교육 목표 국어 활동과 국어와 문학을 총체적으로 이해하고, 국어 활동의 맥락을 고려하여 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어를 사랑하고 국어 문화를 누리면서 국어의 ... 국어 과목의 성격 국어 교과는 한국인의 삶이 배어 있는 국어를 정확하고 효과적으로 사용하는 능력과 태도를 기르고, 국어를 창의적으로 사용하여 국어 발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는
≪교생실습 성찰일지≫ 한 달간의 교육 실습은 나에게 교육에 관한 비판적 성찰의 시간이 되었다. ... 이외에도 나는 교생실습 기간 동안 교사의 업무를 경험하고, 학급 경영과 학급 업무를 실제 해보았다. ... 나는 교생실습을 하면서 결국은 학생위주의 수업을 하고 싶었던 것이다. 학생이 수업을 이끌고 모두가 참여하는 수업이 나의 목표였다.
활동2, 3 국어사전 국어사전 어려운 단어를 쉬운 말로 바꾸기 위한 자료 검색을 위해 사용. ... -백과사전이나 국어사전을 이용할 수 있습니다. ○제시한 자료를 보고 자신이 낱말을 올바르게 바꾸었는지 확인한다. 10 ② ?국어사전, ? ... 국어사전, PPT자료, 모둠학습지(B4size이상) ?만약의 경우에 대비하여 학습지를 준비해두고, PPT로도 자료를 제시한다. 제시 자료 불꽃놀이 / 태풍 ?
학교 국어 수업이나 학원 국어 수업에서 토의 활동을 자주 하나요? 자주 한다. 가끔 한다. 거의 안 한다. 전혀 안 한다. 7. 자신이 바라는 국어 수업 형태는? ... 국어 과목이 재미있나요? 매우 재미있다. 재미있다. 보통이다. 별로 재미없다. 재미없다. 2. 국어 영역 중 가장 자신 있는 영역은 무엇입니까? ... 말하기, 듣기 문학 읽기 쓰기 국어지식 3. 어떤 글의 종류를 좋아합니까? 소설 시 희곡 수필 전기문 설명문 논설문 4. 국어 과목을 하루에 얼마나 공부합니까?
..PAGE:1 6. 언어의 세계 (2) 문자의 역사 교과서 220쪽 ..PAGE:2 대 단 원 학 습 목 표 (1) (2) 음성 언어와 문자 언어의 특성을 이해할 수 있다. 문자의 발달 과정을 이해할 수 있다. ..PAGE:3 학 습 목 표 (1) (2) 글의 짜임을..
국어과 학습은 국어 생활을 정확하고 효과적으로 하며, 국어의 발전과 국어 문화의 계승, 발전에 필요한 능력과 자질을 기르는 데 필요한 지식과 태도가 유기적으로 통합되게 운용한다. ... 대단원의 개관 제 7차 국어과 교육과정에서는 국어과 교수 ? ... 국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다. Ⅱ. 단원 개관 1.
물론 연구수업 준비를 하고 있었을 때 생활국어 진도를 같이 나가고 있었기 때문에 하루가 더 빨리 지나간 것 처럼 느껴졌을지도 모르지만 말이다. ... 내가 간 ‘대전 대문 중학교’에서는 따로 교생실을 마련해 주지 않고, 자신이 속해 있는 학년의 각 교무실에 자리를 마련해 주셨다. ... 다른 교생들은 자신의 담당 교과를 가르칠 때 필요한 스킬이나 학생들과의 교감 정도에만 그쳤지만, 나는 환경미화를 포함한 학급의 운영과 도서관 운영, 그리고 더 나아가 정보부 부장직을
국어 과목에 대한 흥미 국어과목에 흥미를 가진 학생들이 85%를 차지하고 있을만큼 국어 수업에 많은 관심을 가지고 있는 학급이다. 학생들이 흥미를 잃지 않도록 새로운 교수 ? ... 학습 보조 및 투입 자료 3. ... 문학(소설)수업에 대한 이해도 국어 성적이 우수한 학급인만큼 문학 수업을 이해할 수 있다는 답변이 90%로 나타났다.
3학년 생활국어 형성평가 음운의 변동 (1) 음절의 끝소리 규칙 ※ 다음은 단답형 문항입니다. ... . ② 그 분을 볼 낯이[나치] 없어요. ③ 예쁜 나비가 꽃에[꼬세] 앉았다. ④ 시를 읊고[을꼬] 나니 마음이 평온하다. ⑤ 산의 기슭에는[기스게는] 소나무가 많다. 3학년 생활국어 ... 너와 ㉠같이 ㉡있는 것만으로도 마음이 즐겁다. ㉠ 구개음화 ㉡ 음절의 끝소리 규칙 , 자음 동화 3학년 생활국어 형성평가 음운의 변동 (3) 음운의 축약과 탈락 ※ 다음은 단답형 문항입니다
국어과 교육목표 국어 활동과 국어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 국어활동의 맥락을 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 ... 년도 교육실습생 국어과 연구수업 국어과 교수-학습 지도안 -고전소설 ‘양반전’- I. 국어과 개정 방향과 중점 1. 수준별 교육 내실화 2. ... 다) 국어세계에 흥미를 가지고 언어현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 미 래지향의 국어문화를 창조한다. II.
5. 삶과 갈등 (1) 소설 동의보감 Ⅰ. 단원의 개관 이 단원은 소설과 희곡의 중심축이라 할 수 있는 갈등을 이해시키기 위해 설정하였다. 갈등이 부각되는 작품을 통해, 갈등의 양상과 원일을 알아보고, 갈등이 어떻게 전개되고 해결되는지 그 과정을 파악하며, 그에 따른 ..
중간고사가 끝나고 참관 수업, 수업연구로 교생실에서 대부분의 시간을 보냈다. 참관 수업은 세 분의 국어 선생님의 수업을 참관 할 수 있었다. ... 물론 틀리면 맞았다. 1학년 국어선생님의 경우는 거의 다른 생각을 할 틈을 주지 않으셨다. 사람을 빠져들게 하는 수업이라고 해야하나? ... 또 3학년 국어선생님은 본문을 읽힐 때 예전처럼 그냥 학생이 읽어 나서 읽는 것이 아니라 한 장 정도를 각자가 읽게 하고 내용에 관한 질문을 하셨다.
제7차 국어과 교육 과정은 국어과의 성격을 “한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 정보 사회에서 정확하고 효과적으로 국어 생활을 영위하고, 미래 ... 여기서 국어과 교육의 핵심 과제가 학습자의 창의적인 국어 사용 능력 향상에 있음을 알 수 있다. ... 지향적인 민족 의식과 건전한 국민 정서를 함양하며, 국어 발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우게 하기 위한 교과”로 규정하였다.
