‘곽수은&가야금앙상블 라온G 10주년 기념 콘서트’ 공연 감상 보고서 2019년 11월 25일 저녁, 돈화문 쪽에 위치한 ‘서울 돈화문 국악당’에 도착했다. ... 국악당을 찾기까지 시간이 조금 오래 걸렸는데, 그 이유는 국악당의 생김새 때문이었다. 그동안 방문하던 규모가 큰 국악당이 아니었다. ... 국악이라고 하면 느리고, 슬프다는 이미지를 떠올리는 사람이 많다.
국악 또한 서양음악과 같이 많은 사람들의 관심 속에서 더욱 활성화 될 수 있을 것이다. ... 그 전까지는 막연히 지루하고 교육적으로만 느껴졌던 국악에 대한 거리감이 많이 상쇄된 기분이었다. ... 평소에 국악을 즐겨 듣지 않았던 나로서는 공연 하나를 본 것 만으로도 큰 인상을 남길 수 있었다.
‘청사국악관현악단과 함께하는 협연의 밤’ 공연 감상 보고서 비가 추적추적 내리는 11월 17일 저녁, 국립국악원으로 향했다. ... 국악 공연이라고 하면 중·고등학생 때 학교에서 체험학습의 개념으로 관람했던 경험만을 가지고 있었다. ... 원해서 갔던 것도 아니었고, 국악에 대한 지식 또한 장구와 징, 꽹과리만 알 정도로 얕았던 내게는 너무도 멀게만 느껴졌던 장르였다.
국악실기 레포트 토요명품공연 관람 보고서 기간: 2015년 1월 3일~ 12월 26일 관람 날짜 : 2015년 10월 4일 토요일 3시 ~ 4시 20분 장소 : 국립 국악원 우면당 ... 주최 : 국립 국악원 국악공연을 정식으로 관람한 것은 처음이라 긴장되고 떨렸습니다. ... 이처럼 뜻깊은 국악 첫공연을 재미있게, 꽤 많은 것을 느끼며 관람할 수 있었습니다.
국악 공연 감상 보고서 2015년 10월 24일 토요일, 난생 처음으로 제대로 된 국악 공연을 보러 갔다. ... 국립국악원에서 매주 토요일에 하는 토요명품공연이라는 공연이었는데, 평소 국악에 큰 관심이 있지는 않았지만 그래도 국악 공연은 처음이라 어떨지 기대되고 설레기도 했다. ... 국립국악원은 내가 생각한 것 보다 건물이 예쁘고, 한적한 느낌이 들어서 좋았다. 또 국립국악원의 위치가 예술의전당과 한국예술종합학교와 이어져 있어 더욱 신기했다.
국악의 이해 참관보고서 -중요무형문화재 제 5호 판소리고법 예능보유자 김청만 공개행사를 다녀와서- 국립국악원에서의 국악공연을 알아보던 중요 무형문화재 ... 국악전공자의 국악이론과는 대비되는 개념이다. ... 이번 공연을 통해서 제일 우선순위 강렬하게 떠오른 ‘국악’에 대한 나의 생각은 이러하다.
또 이 부분에 대해 도서관에서 책을 찾다가 초등학교 교과서에서 어떤 식으로 구분하였고 나누었는지, 그리고 초등교육에서 이 부분의 한계가 어떤 점이 있는지도 알게 되었다. ... 나의 국악이력서 학창시절의 나에게 ‘국악’이란 사실 조금 먼 장르였다. ... 그리고 성인이 된 이후, 국악은 접할 기회도 없었고 따로 국악연주회를 감상하러 찾아가지도 않았기 때문에 나와는 먼 장르가 되었다.
하지만 국악수업을 들으면서 어렵게만 느껴졌던 국악이 재밌어졌고 이렇게 국악 공연도 직접 가서 감상해 봄으로써 국악에 친숙해졌다. ... 하지만 나는 이번 국악 공연을 기회로 지금의 국악공연들은 아주 다르고 역동적이며 국악에 문외한이라도 저절로 흥이 나는 그야말로 신명나는 공연으로써 다시금 국악공연을 찾게 할 만큼 한걸음 ... 중학교 때나 고등학교 음악시간에 국악의 비율이 얼마나 되었던지 상기하면 어느 정도로 우리가 국악에 소홀했는지 부끄럽기까지 하다.
풍물놀이는 들으며 다같이 서서 한판 신명나게 달리며 노는 것이라면 사물놀이는 앉아서 연주한다. 사물놀이는 앉아서 격정적인 연주를 시작했다. ... 평소에 국악은커녕 다른 음악들조차 가까이 하지 않던 나다. 국악이라고 하면 초등학교 학예회 때 종종 사물놀이를 하는 아이들을 본 기억이 전부였다. ... 토요명품 공연 ‘초보자를 위한 가,무,악 종합 프로그램’ 을 보고 나서 10월 2일 토요일, 동기들과 함께 국악 공연을 보기 위해 예술의 전당 안에 위치하고 있는 국립 국악원을 찾았다
국악보고서 -‘신 판소리 다섯바탕전’을 보고- 201104017 수학A 서동우 이번 공연의 소식을 듣고 표를 사고 보았을 때, 이 공연 어디서 많이 봤다 했었는데 작년에도 한 번 보려고 ... 현장에 나가서 국악을 가르칠 때에는 필히 교사가 국악을 좀 할 줄 알아야 하겠다는 생각이 들었다. 실제로 듣는 소리와 컴퓨터로 듣는 기계음은 느낌이 달랐다. ... 또 국악의 자유로운 분위기를 살려 연주를 하는 도중에도 아이들의 참여를 적극 유도한다면 잠시도 가만히 못 있는 아이들에게는 더없이 재밌는 국악이 될 것 같다.
국악원 감상 보고서 중학교를 졸업하고 나면 영영 국악과는 인연이 없을 줄 알았던 내게 또 다시 국악과의 인연을 맺어야 하는 기회가 생겼다. ... 하지만 늘 교과서에서 배웠던 판소리 공연을 직접 듣는 기회를 갖게 되어서 조금은 뿌듯한 느낌을 받았다. 그 다음으로 내가 본 공연은 국악 연주가 아닌 검기무였다. ... 학창시절 국어 교과서에서 적벽가를 배운 적이 있었지만, 그때는 적벽가의 내용만을 배웠을 뿐 직접 판소리를 하는 것을 듣지는 못했었다.
옆에서 음악의 시작과 끝을 알리는 박을 갖고 계신 집박이 계속 묵묵히 서계셔서 혹 지루하지 않으실까 생각이 들기도 했다. ... 국립국악원 감상문 예술의 전당은 많이 가보았어도 국립국악원이 그 옆에 있는 줄을 몰라 찾아갈 때부터 많이 헤매었다. ... 박이 또 나와서 착, 치자 왼쪽 여자 둘, 오른쪽 여자 둘이 나란히 서서 춤을 추기 시작했다. 뒤에는 해금, 대금, 피리, 장구, 북이 연주를 하고 있었다.
이 공연은 매주 토요일 오후 4시에 국립국악원에서 열리는 대한민국 최고의 전통예술 상설무대로 30여 년을 이어왔다고 하는데, 외국인부터 국악을 처음 접하는 사람, 국악애호가들까지 폭넓은 ... 년 월 일 요일 국립국악원 관람 후기 유네스코지정 인류무형문화유산 프로그램. 과목명 담당교수 학과 학번, 이름 1. 국립국악원 토요명품공연을 관람하고.. ... 초심자를 위한 여섯 개의 악, 가, 무(성악, 기악, 무용) 종합 프로그램과 국악계 무형문화재와 명인들의 공연을 감상할 수 있는 애호가를 위한 국악명품 프로그램, 유네스코에 등재된
『2006 국립국악원 토요상설공연』 보고서 2006년 9월 2일, 한여름처럼 무더웠던 초가을 늦은 오후에 토요상설공연을 보기 위해 국립국악원에 갔다. ... 그런 나이기에, 국립국악원 방문이 처음일 뿐 아니라 국악 공연을 보는 것 자체가 처음이었다. ... 내가 접한 대부분은 퓨전적인 요소가 강한 곡이거나 현대식으로 재해석한 국악 곡들 뿐, 진짜 국악을 접할 기회가 없었다.
국악교육 개선을 위한 방안과 나의 실천에 관한 보고서 교수 요목기, 미·군정 시기의 음악교육 이래로 현재에 이르기까지 대부분의 음악교육과정은 서구문화 중심으로 전개되어왔다. ... 학생이 흥미와 호기심을 가질 수 있도록 재미있는 국악, 유익한 국악, 좋은 국악이 되어야 한다. 1990년대 이후 국악의 비중이 늘어 현재 교과서의 36%정도를 국악이 차지하고 있다 ... 다시 말해 국악을 향유할 수 있는 계층이 국악에 무관심해진데 그 원인이 있다는 것이다. 국악은 우리의 음악이다.
‘토요 명품 공연’ 음악회 보고서 Ⅰ. 음악회 선정이유 음악회를 갈 때에 그동안은 항상 클래식음악회에 다녀왔었다. ... 실제 음악 교과서를 찾아보니 국악 부분의 비중도 서양곡 부분만큼 큰 비중을 차지하고 있었다. 하지만 요즘 초등학생들은 아마 나보다도 더 국악과 멀리 있지 않을까? ... 예를 들어, 기다릴 때에는 한 줄로 바르게 서서 기다리기, 음악회 안에서는 조용히 앉아 있기, 휴대폰 만지지 않기, 집중해서 보고 듣기 등의 의견들이 나올 것이다.
작성 마지막 곡 점검 및 영상 수정/편집 보고서 작성 완료 16주 제작콘텐츠 발표 국악당 제작콘텐츠 발표 및 종강 3-2 역할 편성 권** 고** 김** **악과 3학년 기악 장단 ... 20**-2 **실습(4) 담당교수 양 * * 교수 (인) Traditional Harmony 를 재해석한 합창곡 ‘제비가’ 작품 제작 보고서 **대학교 **대학 **예술학부 4학년 ... 또한, 2) 역동적으로 움직이며 기획서/작품을 준비하기 때문에 더 컴퓨터 앞에 앉아서 한 두 시간 만에 후딱 끝내버리는 과제식 보고서를 탈피할 수 있다.
