[서평] 교토대과학수업 우에스기 모토나리 저. 김문정 역. 리오북스 2016년 3월 6일 발행 1. 과학 일본은 과학분야 노벨상을 많이 탄다. 그 이유가 뭘까? ... 우리가 흔히 알 듯 과학자만 과학을 하는 게 아니다. 자연이든 인간이든 대상으로 과학을 구분하는 게 아니다. 믿음이 아닌 논리로 이해시킬 수 있다면 그게 과학이다. 54쪽이다. ... 화학 화학자이니 화학으로 과학의 방법론을 설명한다. 자신과 생각이 다른 사람을 어떻게 납득을 시키는가. 그 방법론을 알려준다. 발상법은 스캠퍼로 요약한다.
조선 사람 독후감 1. 서론 평소 나는 한반도에 뿌리를 내리고 번영했던 많은 나라들 중 조선이라는 나라에 가장 관심이 많았다. ... 글쓴이가 보통학교를 다닐 무렵에는 다행히 조선어 수업이 금지되지 않았다. 따라서 그는 조선인 선생님에게 조선어를 배우며 민족의 긍지를 느꼈다고 한다. ... 또한 박사는 해방 후 많은 다른 과학자들처럼 연구 조건이 좋은 해외로 떠난 것이 아니라 조국에 찾아와 민족의 독립을 지키고 조국의 과학 발전에 힘을 보탰다.
과학도서 독후감 / 감상문 기후와 인간 - 팀 플래너리 CONTENTS 1. 감상평 / 느낀점 2. 줄거리 내용분석 3. 인상깊은 구절 1. ... 그러나 기후와 인간 이라는 수업을 듣고 또 이 책을 읽고 나서 이런 나의 생각은 180도 바뀌어 버렸다. 실제로 인간은 주제넘게도 기후를 창조하고 있었던 것이다. ... 이에 따르면 대기는 서로 연결돼 있는 기온 조절을 위한 가이아의 거대한 기관이다.
그래서 [서당에서 항교, 서원까지]를 중점적으로 독후감을 적을려고 한다. ... . - 한국중세사교육(II)을 통한 여러 주제 중에 교수님께서 수업도중에 말씀을 하셨던 서원이야기가 내 눈에 들어 왔었다. ... 이러한 도시 인구는 1876년 71만명을 기록한 일본의 도쿄, 20만-50만에 달했던 오사카, 교토와 비교될 수 있는 규모였다.
그리고 이 수업에서 중간고사대체 숙제로 여러 가지 환경에 관련된 책들 중 한권을 읽고 독후감을 써야했다. ... 그런 이유 때문인지 기계공학을 전공하면서 환경에 대해서도 관심을 가져야 할 필요가 있겠다는 생각이 들었고 이 수업을 신청하게 되었다. ... 제국주의 안에서 인간의 경제발전과 과학의 발전, 그리고 그에 따른 자연 파괴의 행위들에 관해 설명되어있다.