서론 생활지도는 학교 교육의 교육활동으로 교과지도의 경우 학생들의 인지적 측면과 기능적 측면의 발달을 추구한다면 생활지도는 정서적 발달과 안정적인 발달을 기초로 학교, 가정, 지역사회에서 ... 학생들이 잘 적응하도록 돕는 교육적 활동을 의미한다. ... 이러한 제공 정보로는 교육, 직업, 개인적 정보, 사회적 정보 등이 있다. 3) 상담활동 생활지도 활동 중 중심적 활동이 되며 학생이해활동, 정보제공활동을 통해 수집한 다양한 종합적
교육정보는 교육과 관련된 모든 정할, 성숙한 인간관계 형성, 성의 의미와 결혼, 부모 등 타인의 행동과 욕구의 이해, 대인관계 예절 등이 있다. 4) 상담 상담은 생활지도 전반적인 ... 생활지도의 주요활동 1) 학생이해 교육에 앞서 학생들이 대한 이해가 선행되어야 한다. 학생들이 가진 여러 특성들을 정확하게 이해하고 이를 바탕으로 생활지도를 해야 한다. ... 부모 상담은 청소년 지도에 대한 부모의 역할에 초점이 맞춰지며 가정교육 과정에서 범하는 실수를 점검하며 이를 수정하는 역할을 하게 된다. Ⅲ.
서론 청소년과 관련된 교육문제들이 다양한 방식으로 부각되면서 생활지도의 중요성이 부각된다. ... 그러나 입시 위주로 교육이 치중되며 상대적으로 등한시 여겼던 생활지도 영역이 청소년 문제들로 인해 관심이 증대되는 추세이다. ... 생활지도는 학생이 가진 잠재력을 최대한 계발 할 수 있도록 돕는 활동으로 모든 교사와 교육활동에 해당되는 중요한 활동인 것이다.
서론 생활지도는 학생의 삶에 있어서 중요한 도움을 주는 교육적 활동이다. 학생 이해, 진로지도, 정보제공, 지도 상담 등 크게 4가지로 이해할 수 있다. ... 부모 상담은 학습활동, 교육 활동, 행동에서 발생하는 문제를 예방하고 문제들을 조기 발견하여 대응하려는 교육적 활동이다. ... 교사와 부모의 경우 마음을 터놓고 소통을 해야 할 필요가 있고, 부모는 가정교육의 주체라는 사실을 인정해야 할 필요가 있다.
생활지도의 하나로서 진로지도를 하는데, 다수의 중, 고등학생들은 진로 지도 교사들로부터 조언을 듣는다. ... 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오. 2. ... 서론, 생활지도란? Ⅱ. 본론 1. 생활지도의 주요 활동 Ⅲ. 결론, 생활지도에 관한 내 견해 Ⅳ. 참고문헌 -2목차- Ⅰ. 서론, 상담이론이란? Ⅱ. 본론 1.
전(全) 교사의 상담교사화를 지향하지 않음 - 프로그램 중심의 접근방법을 강조한다. - 교육발달, 진로발달, 인성·사회성 발달 영역으로 구성된다. - 모든 학생들의 발달을 촉진하는 ... 한다. ③ 생활지도는 자율성(자기결정, 자기지도)을 기본 원리로 한다. ④ 생활지도는 전인적인 발달에 역점을 두어야 한다. ⑤ 생활지도는 치료보다 예방에 중점을 둔다. ⑥ 생활지도는 ... 생활지도의 이해 (1) 생활지도 1) 생활지도의 의미 - 생활지도는 모든 학생이 일상생활에서 당면하는 여러 가지 문제를 자력으로 해결함으로써 건전하게 성장하고 발달할 수 있도록 도와주는
법 시행규칙 제231조 및 제232조에 따라 년 월 일부터 년 월 일까지 에서 실시한 [ ] 산업안전지도사 [ ] 산업보건지도사 [ ] 연수교육 [ ] 보수교육 과정을 이수하였으므로 ... ■산업안전보건법 시행규칙[별지 제96호서식] 제 호 지도사 [ ] 연수교육 [ ] 보수교육 이수증 성 명: 생년월일: 위 사람은 「산업안전보건법」 제145조제5항 및 제146조, 같은
진로지도 및 교육 목적 진로지도 및 교육의 목적은, 고등학생이 자신의 특성을 파악하고, 교육과 직업에 관한 정보를 효과적으로 수집, 분석하며, 이에 기초하여 합리적으로 진로를 설계하고 ... 진로 지도 및 교육계획안 선정 대상 고등학생 선정 이유 고등학교 재학 기간은 대학 진학을 앞둔 상태에서, 자신의 정체성과 진로에 대해 진지하게 모색하는 중요한 시기이다. ... 따라서 본인에 대해 고민하고 구체적으로 길을 모색하는 그들에게 효과적인 진로 지도는 매우 중요하리라 생각되어 고등학생을 선정 대상으로 삼게 되었다.
◎ 동기유발▪ 인사를 하는 꼬마신랑의 모습을 살펴보고 인사를 잘 하고 있는지 살펴보기.- 꼬마신랑이 인사를 잘 못하고 있습니다.- 손님을 맞이하면서 “왜 오셨어요?”라고 인사했습니다.- 목욕 중이신 훈장님께 “안녕하세요.”라고 큰소리로 인사했습니다. 등▪ 꼬마신랑의 인..
유아교사로서의 효과적인 교육지도성 다양한 리더십이론 중에서 유아교사로서 효과적인 교육지도성을 위해 적합한 이론으로 두가지 입장을 지지한다. ... 여기에서 유아교사의 교육(지도) 목표는 유아의 전인적인 성장과 발달이 되며, 효과적으로 교육 목표를 달성하기 했는지의 여부는 유아교육에 대한 학부모의 만족도, 기관 및 유아교사의 만족도 ... 이러한 유아교사의 적극적이고 솔선수범의 태도는 유아에게 좋은 모델링이 되어 교육지도에 있어 더욱 효과적일 것이다.
영유아를 위한 놀이지도. 양서원. -조옥희. 영·유아 교육 놀이지도. ... 놀이의 교육적 가치 1.신체발달측면에서 본 놀이의 교육적 가치 1) 영·유아의 대· 소근육을 움직이게 하여 신체발달을 위한 좋은 기회 제공함. 2) 신체 성장을 촉진시키고 혈액순환과 ... 사회성발달 측면에서 본 놀이의 교육적 가치 1) 유아가 부모와 놀이를 하는 가운데 긍정적인 정서와 감정, 부모-자녀간의 친밀 한 관계형성이 증가함. 2) 사회적 놀이는 유아들의 역할
·융은 정신을 탐구할 수 있는 완벽한 지도 만들기를 원했으며, 자아의 사회적 가치를 매우 중요하게 보았다. ... [융의 영혼의 지도] 요약 1장 표층(자아의식적) 자아와 의식의 관계 ·자아는 라틴어에서 나온 말로 나를 의미하는 전문용어다. ... ·융의 지도에서 정신은 순수 물질과 순수 영 사이, 인간의 몸과 초월적 마음사이, 그리고 본능과 원형 사이에 위치한 지역이다. 5장 타자와의 드러내고 감추는 관계(페르소나와 그림자)
영재아의 교육 및 지도방법 목차 영재아의 교육 및 지도방법 I. 공학적 중재 II. 교육적 중재 1. 교육과정 구성의 기본원리 2. ... 교육과정 운영방식 1) 속진교육과정 2) 심화교육과정 3) 특수집단의 편성 * 참고문헌 영재아의 교육 및 지도방법 영재아들을 위한 기초교육적 목적은 다른 일반학생들을 위한 목적과 같으며 ... 교육적 중재 (1) 교육과정 구성의 기본원리 영재아동들을 위한 교육적 조치에서 중요한 것은 어떤 교육내용으로 어떻게 학생들을 지도할 것인가 하는 문제이다.
경험표현 (시를 미술로) 아이들 작품 전시 FunFun한 송강 통일교육 활동지 지도교과 미술 단원 2. ... 경험표현 차시 2/6 학습주제 통일과 관련된 시를 읽고 느낌을 살려 그림 그리기 통일교육지도요소 통일의 필요성 북한의 이해 한민족 공동체 통일준비자세 ○ ○ ( 3 )학년 ( 2 ) ... 경험 표현 (2/6) 일시 지도교사 학습주제 시의 느낌을 살려 그림 그리기 교과서 24 쪽 장소 학습목표 시의 느낌을 살려 그림을 그릴 수 있다.
