장학의 개념*‘교육행정=장학행정’이라는 말이 있을 정도로 장학은 교육행정의 실제와 교육행정학의 이론 체계에서 대단히 중요한 위치를 차지하고 있다.01. ... 지방장학-의미 : 지방교육행정기관은 시도교육청과 그 하급 교육행정기관인 교육지원청에서 이뤄짐- 특징 : 지방의 교육행정업무를 관할 / 교육정책국, 교육지원국을 중심으로 이루어짐(1) ... 중앙장학-의미 : 중앙교육행정기관인 교육부 내에서 이루어지는 모든 장학행동, 중앙을 보좌-특징 : ‘학교혁신지원실’을 중심으로 이루어진다,02.
- 교육부는 교육 사회 문화 분야 정책의 총괄 조정, 인적자원개발정책, 학교교육 평생교육 및 학술에 관한 사무를 관장한다.- 교육부에는 부총리겸 장관과 차관이 있으며, 차관보를 둘 ... : 고등교육정책관, 대학학술정책관, 산학협력정책관/ 일반직 공무원(9) 학교혁신지원실장 : 학교혁신정책관, 교육과정정책관 / 일반직 공무원, 장학관(10) 교육복지정책국장 : 교육복지정책과 ... , 지방교육재정과, 유아교육정책과 ,방과후활동 정책과 / 일반직 공무원, 장학관
교육행정학원론 - 핵심요약본 1장. 교육행정의 개념과 성격 1. 교육행정의 개념 2. 교육행정의 성격 3. 교육행정의 영역 4. 교육행정의 원리 2장. 교육행정학의 발달과정 1. ... 교육행정의 개념과 성격 1. 교육행정의 개념 (교육활동이 잘 되도록 관리.조성.지도하는 활동) ▶ 국가통치권론 ? 국가행정작용 중 교육에 관한 행정 ? ... 교육목표를 효율적으로 달성하기 위해 필요한 인적.물적 제 조건을 정비.확립하는 수단적 봉사활동 ? 교육행정의 기능주의적 입장. 민주적 교육행정 ▶ 행정과정론 ?
교육행정 및 교육경영 7장 교육인사행정 목차 1절 교육인사행정의 개념과 영역 2절 교원의 임용 직전 인사 행정 3절 교원의 현직 단계 전문성 신장 4절 교원의 사기 양양 1절 교육인사행정의 ... 개념과 영역 1.교육인사행정의 기초 1)교육인사행정의 개념 교육인사행정은 교육에 과한 인사행정을 의미한다 인사행정은 정부조직에 필요한 인적자원을 획득하고 관리하는 일이다 구체적으로는 ... 박동서(1981) ①채용 ②능력발전 ③사기 교육인사행정의 영역 교원의 양성, 채용, 연수, 승진, 전보, 퇴직, 근무조건, 복지후생, 사기진작 3)교육인사행정의 원칙 인사행정 기본
교육행정학 논문 요약 및 평가 교육행정학의 혼합방법연구 활성화를 위한 예비적 논의 박선형(2010). 한국교육행정학회. 교육행정학연구 제28권 제2호. Ⅰ. ... 교육행정 이론발달의 철학적 배경과 방법론적 기저 ◎ 교육행정학은 일반 행정학의 주류 이론인 미국 경영학 전통에 입각한 학문체계와 이론 발달을 형성했고, 실증주의에 근거한 양적 접근 ... 교육행정학의 응용과 실천적 성격과 현장적용 가능성이 상호 연계적으로 강하게 반영된 결과라고 말할 수 있다. ◎ 연구방법론의 시각에서 서구 교육행정학의 이론적인 발달과 관련된 대논쟁은
중앙장학이 이뤄짐 ② 지방장학 : 지방 교육행정기관인 시·도 교육청과 그 하급 교육행정기관(교육지원청)에서 이뤄지는 장학행정 : 교육활동을 위한 장학지도, 교원의 인사관리, 학생의 ... 교육행정학원론(제6판), 윤정일 외, 서울: 학지사, 2015, 269~290쪽. 2. 교육행정 및 교육경영, 제9강 장학행정 PDF자료, 9~21쪽. ... 생활지도, 교육기관의 감독을 통해 지방의 교육행정업무를 관할하는 행정활동 - 실제에 있어서 종합장학, 확인장학, 개별장학, 요청장학, 특별장학 등의 방법을 통해 시행됨 ③ 지구별
교육행정학연구 2022년도 논문 요약 및 소감문 작성 [선정논문 서지사항] 공희정, 장나영, 김주영(2022). ... 교육행정학연구, 40(4), 207-236. (Ⅰ) 논문 요약 이 논문은 대학입학전형이 학생참여와 학생성과에 미치는 영향을 파악하고, 대학 특성에 따라 입학전형별 영향력을 비교하는 ... 따라서, 이러한 연구 결과는 대학입학 전형을 조정하고, 대학 교육의 질을 높이는 데 매우 중요한 역할을 할 것이다.
교육행정학 연구 논문 요약 및 평가 근거이론적 방법이 교육행정학 연구방법론 확장에서 가지는 의미 변기용(2020.6.30.). 한국교육행정학회. ... 교육행정학연구 제38권 제2호. Ⅰ. ... ◎ 교육행정학 분야에서 질적 연구방법론의 확장 가능성을 제안한 바가 있는데, 우리 교육행정의 현실을 적절하게 설명하는 중범위 이론의 생성은 무엇보다 교육행정의 현장에서 우리의 고유한
교육인사행정의 기능 및 영역 - 학자에 따라 달리 설정되고는 있지만, 근본적인 내용은 비슷함 - 교육인사행정은 교육 및 교육행정활동에 종사하는 직원에게 해당된다는 것일 뿐 인사행정의 ... 교육행정학원론(제6판), 윤정일 외, 서울: 학지사, 2015, 301~340p 2. 교육행정 및 교육경영, 제10장 교육인사행정 PDF자료, 1~18p ... 교육인사행정의 기초 - 교육인사행정: 교육조직의 목적을 효과적으로 달성하는 데 필요한 유능한 교육직원의 채용과 그들의 계속적인 능력계발 및 사기 앙양을 도모하는 일련의 과정 ①엽관주의
@개념 #의사소통 둘 이상의 사람들 사이에 사실/생각/의견/감정교환을 통해 공통적 이해를 이룩하고자 하는 행동 발신자-(메시지/아이디어/감정/태도)-수신자 #상징체제 -언어적 상징 -비언어적 상징 #개인간의 과정/유목적적/조직의 불가결요소 #모든 상호작용은 의사소통내..
교육행정 및 교육경영 시험 요약교육행정 - 인간관계론 - 체제이론 - 조직구조: 공식조직과 비공식조직, 계선조직과 참모조직, Minzberg의 구조이론 - 조직유형론 - 학교조직을 ... 구성원의 유동적 참여: 교육조직에서의 참여는 유동적이다. 우리나라 공립학교의 경우, 교사와 행정가는 4~5년 교육청에서 정해진 기간 동안 근무하다가 다른 학교로 이동한다. ... 행정 기관, 군대, 경찰, 소방서 등이 여기에 해당된다. 4.
교육행정학원론(제6판), 윤정일 외, 서울: 학지사, 2015, 349-376쪽. 2. 교육행정 및 교육경영, 제11강 교육재정 PDF자료, 1-10쪽. ... 요소, 투자적 요소, 외적 효과, 기타의 직접적 수익, 그리고 세대 간의 효과로 요약·제시 - 소비적 수익: 교육을 받으면서 즐거움을 느끼는 것 - 투자적 요소: 한 사람의 생산성 ... , 동시에 직접적인 지출만이 아니라 기회비용까지 포함되어야 함 교육목적과의 관련성 기준 직접교육비 :교육목적을 달성하기 위하여 교육활동에 직접적으로 투입되는 경비 간접교육비 : 교육을
하도록 하는 경영체제 · 단위학교는 교육과정 운영, 인사 운영, 재정 운영, 장학활동 등 자율적으로 수행하여 학 교 교육력을 극대화하고 학생들의 교육성취 제고 · 단위학교 자율경영은 ... 일정한 한계 속에서 자율과 책임을 기반으로 하는 학교경영체제 · 학교운영위원회: 교원대표, 학부모대표, 지역사회 인사로 구성되며 학교장은 당연직, 학 교경영에 대해 심의·자문함 · ... 교육행정의 개념과 의의 · “교육”을 무엇으로 보느냐에 따라 교육행정을 바라보는 관점이 다양함 · 교육행정의 관점 ① 교육에 관한 행정(공권설=법규해석적 접근) -교육행정을 정부가
(기출) 교육행정직 공무원은 특히 학교의 회계 관련 업무를 맡고 있어 업체 선정, 계약 지출 등에 있어서 다른 직렬보다 청렴이 중요하다고 생각한다. ... 따른다면 기존의 관습을 답습하는 소극행정이 될 수 있다. ... 또한, 때로 행정 업무를 수행하는데 있어서 공무원의 전문성과 창의성을 바탕으로 기존의 관행을 깨고 국민에게 더 도움이 되는 방향으로 적극 행정을 할 필요가 있는데 퇴직 공무원의 지시를
- 교육행정의 관점변화과정에 대해 서술하시오 교육행정이란 교육의 목적을 달성하기 위한 합리적, 조직적, 협동적 지원관리 활동이다. ... 이는 교육행정의 기능주의적인 입장을 대표하는 정의로, 민주적인 교육행정을 설명하는 데 적용된다. ... 교육지도성론은 최근에 등장한 교육행정의 정의로서, 교육행정이 교육목적을 효과적으로 달성하기 위해 교육지도성을 발휘하는 활동이라고 정의하는 것이다.
교육행정의 기초[1] 교육행정의 개념교육행정은 교육활동이잘 되도록 교육조직을 관리·조정·지도하는 활동교육에 관한 행정과 교육을 위한 행정으로 구분1) 교육에 관한 행정: 보건에 ... 국가통치권설 교육행정을 국가 통치권의 하나로 해석하는 입장 국가공권설, 법규해석적 정의 교육행정을 교육을 대상으로 하는 법적·행정적 작용으로 봄 교육행정의 특수성과 전문성을 ... 조건정비설 교육행정을 교육목표를 달성하기 위해 필요한 인적 · 물적 조건을 정비· 확립하는 수단적 봉사활동으로 본다교육행정의 기능을 강조: 교육행정이 목적이 아니라 수단 대표
