다문화 교육모델에 대한 탐색 - 융합형 교육모델과 자기조직화 이론을 바탕으로 - Ⅰ. ... 따라서 본고에서는 융합교육의 배경이 된 이론들을 살펴보고 이를 바탕으로 다문화 교육모델에의 적용가능성을 살펴보고자 한다. Ⅱ. 융합형 교육모델과 자기조직화 1. ... 자기조직화와 공진화 이론의 경우 학습자, 즉 중도입국자녀들이 스스로 조직에 적응해가며 협력과 협업을 통해 합리적인 조직을 만들어가는 형태로서회와 교사이다.
리더십에서 가장 중요한 요인 리더십이론 중 변혁적 리더십 이론은 특성이론, 행동이론, 상황이론이 리더의 행동이나 특성 등과 같이 리더 자체에 초점을 두는 것과는 달리 구성원간의 관계 ... 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오. 1) 평생교육기관의 ... 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오. 1) 평생교육기관의
프로이덴탈의 이론(p.40) 프로이덴탈 수업 기본 방향 현실적 수학 교육 : 현실로부터 수학 내용을 추론하는 학습 실행수학(↔기성수학) : 활동으로서의 수학 수학화 현상 ?조직? ... 수학교과교육론 1. 스켐프의 수학 학습 이론(p.15) 스 켐 프 이해상태 도구적 이해 문제 풀이 방법O, 이유X 장점 - 신속한 학습목표/결과 달성O - 학습 보상 즉각적 ? ... 융합 인재 교육(p.76) 융합 인재 교육 목적 과학·수학?공학·기술?
영어 교과교육론 1. 모국어 습득 이론(p.14) 모국어 습득 이론 1. ... = mnemonic device 목표어와 비슷한 철자나 발음을 가진 모국어와 연결하거나 이미지와 단어를 연결하여 단어를 암기하는 방법 word map 어휘 발달을 촉진하는 시각적 조직 ... 기능 습득(허가하기,동의하기,설득하기 등) 교수·학습에 미친 영향 지식의 습득에서 학습자의 능동적인 역할 강조 : 아동 주체성 중시, 학습자 중심 교육으로 전환 2.
사회과 교육과정 내용 구성 원리(p.342) (=내용 조직 원리) 내용 구성 원리 환경확대법의 탄력적 작용 =환경확대법의 원리 환경확대법 학년↑⇒자기 자신 중심 가까운 곳→먼 곳 확장 ... 특수한 사실이나 과정에 대한 지식 개념 사물 관찰 → 공통적·일반적 특성 추출 → 일반적·본질적 지식 (관찰) (분류,범주화) (명명) 일반화 둘 이상 개념의 상호관계 / 보편적인 이론 ... 사회과 교육 목표 최근 경향(p.332) 목표 최근 경향 고급 사고력 강조 : 최근 사회과 교육의 목표로 고급 사고력 강조 - 이유 : 21세기에 복잡, 불확실한 상황↑ 가치 교육
국어 교과교육론 1. ... 인지주의 작문 이론 의미 쓰기의 회귀적 과정에 교사가 역동적으로 개입 ? 학생 문제해결능력 촉진 주요 교수 방법 사고 구술법을 통하여 설명 ? ... 예측하기 - 글의 제목이나 핵심 단어를 보고 알고 있는 내용 연상하기 한계점 능숙한 독자(배경지식 적극적 활용O)을 전제로 한 모형 ⇒ 미숙한 독자의 읽기 과정 설명 어려움 스키마 이론
체육 교교론·지총 1. 효과적인 교수 전략 1)학습 과제 단계화하기(p.238) 학습 과제 단계화 교사 → 학생들에게 제시하는 과제 - 과제들 간에 관련성O - 과제의 수준을 체계적으로 제시(낮은 수준 ? 높은 수준으로 발전) - 학생의 능력과 흥미에 맞게 학습 과제를..
음악교과교육론 키워드 1. 달크로즈(p.65) 달크로즈 유리드믹스 리듬 ?표현? 몸동작 장점 보이지 않는 소리?움직임? ... 소리 신체동작 ⇒리듬감 체득O 유의점 교사 제한X/학생의 민감한 반응O 예시 제자리 동작 공간이동 동작 솔페즈 고정도법→ 계명창 장점 절대음감 훈련/내청능력 발달 특징 시창+청음+이론 ... 오스티나토 동일한 형태의 반주,리듬,가락 집요하게 반복 종류 리듬 오스티나토 가락 오스티나토 장점 기악학습 참여 쉬움 즉흥연주 활용 용이 보르둔 최소의 음으로 화음 반주 언어 →리듬 교육
로웬펠드 1)표현 능력 발달 단계(p.141) 2)미술교육이론(p.149) 로웬 필드 표현 능력 발달 단계 ①난화기 2-4세 - 무질서한 난화기: 동작 통제X/무의식적 표현/감각의 ... 이론 특징 - 자기표현? ... 미술 교과교육론 1. 조형 요소와 원리(p.155) 조형 요소 What? 조형 원리 How? 미술 기본 단위?
도덕 교육의 관점(p. 379) (= 도덕 교육의 방향, 도덕 교육의 2가지 이론적 근거) 도덕 교육의 관점 비교 도덕 사회화론 도덕성 발달론 목표 품성 추론 중점 결과 중시 내용 ... 도덕성 발달 이론(p. 392)(p.283) 피아제 - 도덕성 발달 이론 - 도덕 : 규칙의 세계 - 도덕성 : 인간이 어떻게 이 규칙을 존중하게 되는가? ... 수양 방법 치인 도덕 교화 방법 유가 이론 (공·맹·순 해당) 군자와 소인을 구별 ⇒ 학문의 목적 뚜렷이 내세움/교육의 역할·가능성 긍정 9)맹자 : 도덕적 선한 본성의 회복과 확충
- 이해 - 과학 교육 목표 : 과학적 소양의 함양 ? ... 참조) 인지발달에 영향 요인 ⇒평형화 (수학 기본이론 참조) 과학 교육 시사점 - 개념을 가르칠 순서 알려줌(by 인지발달 단계) - 오개념 지도에 적합 : [학생의 선개념→ 다른 ... 과학학습이론 1)행동주의(p.259) 행동주의 학습 행동의 변화를 초래하는 과정 과학교육 시사점 - 긍정적 행동·노력 강화→행동 구축→비정기적 간격으로 행동 강화 활용 - 학생이 학습해야할
매슬로우가 주장한 인간의 욕구계층이론을 제시하고 교육적 시사점을 서술하시오. 1)매슬로우의 인간 욕구계층이론 매슬로우의 욕구계층이론은 ‘인간은 자신이 충족하지 못한 욕구의 충족을 위해 ... 시사점 매슬로우의 욕구계층이론은 학교조직에 시사하는 바가 크다. ... 교육행정 및 경영 가.
교사의 직무를 표준화하고 합리성과 효율성만 추구했던 고전이론과는 달리, 인간관계론은 교사의 동기와 비공식조직에 관하여 교육행정에 영향을 끼쳤다. ... 이 이론은 교육행정의 원리에 영향을 끼쳤다. 교육감이나 학교장은 교육목표를 분명히 세워야 한다. ... 과학적 관리론, 행정가 관리론, 관료제론으로 대표되는 고전이론은 조직의 효율성 증진에 초점을 두었다.
교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오. 2. ... 이에 본 글에서는 리더십 이론에 비추어 내가 생각하는 평생교육기관 리더십에서 가장 중요한 요인에 대해 제시하고, 그 이유를 현재의 평생교육기관 문제점과 연결해서 논해보도록 한다. Ⅱ ... 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반페이지 이내), 평생교육기관이나 주변 조직 하나를 선택하여(직장의 팀, 동호회, 동창모임 등도 가능) 이 요소 가운데 무엇이 충분하거나
③ 다양한 조직이론과 그 속에 전제되어있는 인간에 대한 견해가 교육에 시사하는 바는 무엇이며, 또한 이들을 교육조직에 적용했을 때 어떠한 현상들로 나타나는가? ... 조직이론체제이론상황이론02 조직이론의 전개(1) 조직이론의 개념조직이론이란? ... 2) 연구방법 (문헌 연구)조직이론을 크게① 고전적 조직이론② 인간관계론③ 현대 조직이론의 세 영역으로 나누고고전적 조직이론-> 과학적 관리론관료제 이론현대 조직이론-> 행동과학적
동기이론 (매슬로우) ERG 이론 매슬로우의 욕구계층 허즈버그의 동기-위생요인 성장 자아실현 동기요인 존경 관계 위생요인 사회적 생존 안전 생리적 ※ 비판점 ① 사람에 따라 생리적, ... 교육문제를 예견, 대책을 마련하여 실현 ⇒ 교육의 정치적 중립 보장 ③ 민주적 성격 ?조직, 인사, 운영의 민주성 (책임 경영제) 2) 독자적 성격 ① 중요성 ? ... 공식조직과 비공식 조직 공식조직 비공식조직 발생 의도적, 인위적 자연발생적 강조점 구조적, 전통적 사회심리적 성격 공적목적달성 사적목적달성 원리 능률 감정 퇴사 공식조직해체 유지가능
[메가 평생교육원] 경영학개론 과제 주제: 리더십의 유형에 대해 살펴보고, 리더십 이론을 배경으로 조직의 커뮤니케이션 활성화를 위해 리더가 취해야 할 태도에 대해 서술하시오. Ⅰ. ... 이러한 이론을 바탕으로, 조직의 커뮤니케이션 활성화를 위해 리더가 취해야 할 태도에 대해서 생각해보고자 한다. ... 전통적 리더십 이론에는 특성이론, 행동이론, 상황이론이 있다.
메가원격평생교육원 경영학개론 과제 리더십의 유형에 대해 살펴보고, 리더십 이론을 배경으로 조직의 커뮤니케이션 활성화를 위해 리더가 취해야 할 태도에 대해 서술하시오. ... 연구-상사에 대한 신뢰의 매개효과와 집단주의 성향의 조절효과를 중심으로” 메가원격평생교육원 “인간관계론” 교안 메가원격평생교육원 “경영학개론” 교안 ... 조직의 커뮤니케이션 활성화를 위해 리더가 취해야할 태도 앞서 정리한 리더십의 유형을 보게 되면 전통적인 리더십 이론의 경우 ‘리더’에 초점이 맞춰져 있지만 현대적인 리더십 이론들의