따른 문제 제기 ※여성문제: 단지 여성이기 때문에 차별 받는 문제 ※여성에 초점을 두는 이유: 역사적으로 억압, 차별이 오래되왔음. ... 평등 여학생은 어학 우수, 남학생은 수학 우수→ 평등교육이라는 이유로 동일한 교육? ... -특징: 가치있는 수단, 자원, 결정권을 남성들이 소유(직업, 정치, 경제, 제도, 정책, 교육), 엄격한 성별 분담 유지, 권위, 보살핌 ↔ 순종 -여성의 인권문제: 가족제도에서
활동지원인으로부터 돌봄을 받게 되어 부담을 경감 할 수 있었지만, 많이 부족하다고 하였고 발달장애인이 참여할 수 있는 기회가 적다고 하였다. ... 발달장애인의 경우 국가에서 좀 더 관심을 가져야 하는 영역은 취업의 기회와 훈련을 받을 수 있도록 지원하는 것이었고 그 외에도 스스로 자립생활을 할 수 있도록 훈련을 받기를 원하였다 ... 하는 책임이 있다고 하였다.
학비보조제도 결과의 평등 (보상적 평등) 개념 교육의 결과가 같지 않으면 평등이 아니다라는 것 최저 능력에서 격차가 나지 않도록 학력의 평준화를 시키자는 것 보상적 평등=잠재능력은 ... 가능성O) 실질적 평등 (주관적 평등) 개인의 능력과 장점에 따른 평등 / 교육에서의 평등교육평등관 유형 기회의 평등 개념 교육의 기회를 차별없이 누구에게나 주는 것 유형 허용적 ... , 계급 및 거주 지역에 관계없이 사회에서 더 높은 지위를 획득할 동등한 기회를 갖는 것 평등의 유형 형식적 평등 (객관적 평등) 사람들을 똑같이 대우하는 획일적 평등 (역차별 유발
때문에 교육에서 차별을 받고 있는 지방 학생들에게 우선적으로 기회를 주는 것은 그 차별을 보상하는 것과 평등의 실현 차원에서 바람직하다고 생각한다. ... 대입 전형 지역 할당제는 정당하지 않다. 주장에 대한 근거 지방 학생들은 교육 여건이 불리하므로 대학 입시에서 불이익을 받는다. ... 업적주의 원칙 예시답안 : 대도시에 사는 학생들이 또 다른 차별을 받을 수 있고, 이는 자신의 노력과 성취에 따른 결과를 인정하는 업적주의 원칙을 위배하는 일이므로 지방 학생들에게
개인적, 사회적 요인이 복합적으로 작용해 발생하는 장애이기 때문에, 개인적 차원의 치료뿐만 아니라 이러한 장애가 쉽게 유발될 수 있는 사회문화적 활동에서 여성이 불이익을 받지 않도록 ... 이렇게 차별 없이 모두가 평등한 사회에서는 타인을 대상화하여 몰카를 통해 관음하는 일은 사라질 것이다. Ⅲ 결론 ‘몰카를 통한 집단적 관음’은 동의 없이 다른 사람의 신체를 촬영, ... 정치적 결정이 개인의 일상생활에 큰 영향을 미치는 현대사회에서 여성의 정치적 소외는 기존의 성 불평등 구조를 변화시킬 가능성을 봉쇄하고 있다.
추진전략, 수단, 방법 및 추진일정 1) 성남시 공직사회에 만연한 여성 차별적인 조직문화를 개선 그동안 성남시 공직사회에서는 성관련 사건·사고가 끊이지 않았다. ... 그럼에도 불구하고 성관련 사건·사고가 끊이지 않고 있는 바, 성남시 성평등정책개발 담당자로서 더욱 강력한 성평등 정책을 실행함으로서 성남시를 여성친화도시로 만들겠다는 신상진 시장의 ... 본인은 성남시 성평등정책개발 담당자로서 우선 성남시 공직사회에 만연한 여성 차별적인 조직문화를 개선하고 성남시 공무원들이 도덕성, 청렴성, 높은 수준의 성평등 의식을 함양할 수 있도록
성인 남자에 비해평등이 아닌 실질적 평등을 의미하며, 사회적·경제적 약자에 대한 보호를 위하여 사회적 급부와 부담에 있어 합리적인 근거 있는 차별은 정당화된다. ... 보위부원들은 북한 근로자들이 위급상황으로 인해, 부득이 승인되지 않은 병원에서 치료를 받는 경우 타국의 선교사들과 접촉하여 탈출을 모의할 수도 있다고 생각하기 때문에, 어떤 경우에는 ... 향후 상시적인 근로감독을 통하여 유사 사례가 발생하지 않도록 해야 할 것이다. 아울러 염전 노동자들의 정확한 실태를 파악할 필요가 있다.
차별금지사유는 반복적인 차별에 노출되어 있었던 집단을 특정할 수 있는 속성으로 규정되며 차별금지영역에는 고용, 교육, 재화, 주거시설 등이 있다. ... 남녀고용평등법의 경우 사업주가 채용 조건을 동일하게 하여 표면적으로는 차별이 드러나 있지 않은 경우에도, 결과적으로 한쪽 성별에게 불리한 결과를 내는 경우인 간접차별을 포함한다. ... 그리고 형식상으로는 불리하게 대하지 않지만 정당한 사유 없이 장애를 고려하지 않는 기준을 적용하여 장애인에게 불리한 결과를 초래하는 경우를 통해 간접차별을 포함시키고 있다.
우대를 차별행위의 범 위에서 제외한 경우 그 우대는 차별행위로 보지 않고 있음 4) 대표적 차별 유형: 많은 나라의 경험에서 공동적으로 발견되는 유형은 인종차별, 성차별, 장애인차별 ... 권)에 규정한 권리를 다룸 - 교육분야에서 차별 주도적인 역학을 수행 4주차 3교시 25. ... 자유와 평등?으로 표상되는 인간의 존엄성과 ?침해될 수 있고 양도될 수 있는?
먼저, 허용적 평등관은 모든 사람에게 교육받을 기회가 동등하다는 평등관으로 법적, 제도적 차별(신분, 성, 종교, 지역, 인종 등에 의한 차별)을 철폐하여 누구나 동일하게 교육을 받을 ... 이는 허용적 평등관에서 더 나아가 실질적으로 교육을 받지 못하는 불평등을 해소한다. 예를 들어, 산골짜기의 가정과 학비가 없는 가정에게도의,? ... 교육의 평등은 교육 기회의 평등을 의미하는 허용적 평등관과 보장적 평등관과 교육 내용의 평등을 의미하는 조건 평등관과 결과 평등관이 있다.
언론/방송/교육 언론 방송 교육의 역할: 똑같은 생각을 가지지 않도록 함. 교육 → 더 나은 삶을 위해서 교육을 받음.(개인의 발전이 사회의 발전을 가져옴) ? ... 현재 한국의 교육: 약육강식의 교육, 무조건적 교육 ↕ 해외의 교육: 개인을 인정하는 교육 17년간 공부하여 기른 능력을 써먹을 수 있민족 간의 차별과 사회적 차별을 당연시 여기는 ... 여기서 아버지와 남편과 아들은 경제권을 장악하고 있다. 자본주의 사회에서 중요한 것은 “개인의 능력”이므로 남녀차별이 있으면 안된다.
평등 의식을 함양하는 방법으로 적절하지 않은 것은?- 차별에 대한 명확하고 단호한 문제제기 및 변화 요구 ... 사회적 경제 기업의 유형 중 속하지 않은 것은?- 공공기관[3주차] 교육과 소셜벤처1제3-3강 교육불평등의 해소1. 헌법 제 31조 교육 관련 내용으로 적절하지 않은 것은? ... 본 족보대로 이행할 시 100%의 진도율을 받을 수 있습니다. (합격컷 70%)2. 본 족보는 퀴즈와 중간평가, 최종평가 답이 나와 있습니다.3.
권리, 보상청구권, 구조를 받을 권리, 교육권, 근로권, 근로자의 단결권, 단체교섭권 및 단체행동권, 인간다운 생활을 할 권리, 건강하고 쾌적한 환경에서 생활한 권리, 양성의 평등 ... 제 11조 ①모든 국민은 법 앞에 평등하다. 누구든지 성별, 종교 또는 사회적 신분에 의하여 정치적, 경제적, 사회적, 문화적 생활의 모든 영역에 있어서차별을 받지 아니한다. ... 생명을 죽이지 않고 살 수 있는 사람은 없다. 남을 다치게 하지 않고 살 수 있는 길도 인간에게는 주어져 있지 않다.
수 있음 ◆장점 -지위, 경제적 등 차별없이 동등하게 대우받고 사회적 자원을 똑같이 분배함 ◆단점 -평등을 이유로 자유 가치가 상실될 수 있음 2.효율성 -사회복지정책에서 중요하지만 ... 수 있음 -개인을 동등한 출발선에 서도록 하지만 이후에 발생하는 결과의 불평등은 정당화 될 수 있다고 봄 -평등의 개념 가운데 가장 소극적인 의미로서 빈곤 대책의 교육프로그램 등이 ... 사회정의로 분배에 있어서 ‘공평성’을 추구함 -자유의 원칙으로 사회구성원 모두는 평등한 자유를 누릴 수 있음 -차별의 원칙으로 모든 사람들에게 어떤 지위로 갈 수 있는 자유와 기회만
못하여 교육의 기회를 자발적으로 갖지 않는 상황이 발생한다. -> 보장적 평등의 등장 2. ... 허용적 평등 정의 : 인간이 성, 인종, 계층의 차이에 따라 교육의 기회를 차별적으로 제한해 오던 것을 금지하고, 능력주의에 입각한 교육을 법적, 제도적으로 허용하는 평등이다. ... 보장적 평등 정의 : 교육을 받을 만한 지적 능력을 가진 사람이 사회경제적 제약 때문에 교육을 받지 못하는 일이 없도록 사회경제적 장애를 제거함으로써 교육기회를 보장하는 것이다.
보았으며 성차별을 해소하기 위해 교육, 경제, 정치활동 등에서 여성과 남성이 동등한 기회를 보장받을 수 있도록 하고, 국가가 정책적으로 적극적으로 개입함으로써 해결 된다고 보았다. ... 실천과정의 차이 비교 1) 자유주의 페미니즘 자유주의 페니니스트들의 궁극적 목표는 평등한 사회를 구현하는 것에 있기 때문에 남녀 모두가 법에 저촉되지 않는 한도 내에서 선택의 자유권을 ... 하지만 선택하는 기준을 현실을 올바로 분석하는데 두어야 하겠고 성평등은 여성들의 의지만으로 성취 할 수 있는 것이 아니라 정책적으로 제도화하고 실행하며 사회적, 심리학적 구조의 근본적
인간은 도덕적 책임을 질 수 있는 유일한 존재이다.( ) 13. 2018(10월)/교육청4 ① A: 인간이 인간 이외의 종(種)을 차별하는 것은 잘못인가? ... 인간은 도덕적 책임을 질 수 있는 유일한 존재이다.(○) 13. 2018(10월)/교육청4 ① A: 인간이 인간 이외의 종(種)을 차별하는 것은 잘못인가? ... 자율적 행위 능력과 무관하게 도덕적 지위는 부여되어야 한다.( ) 18. 2020(7월)/교육청19 ① (싱어가 레건에게 제기할 수 있는 비판) 모든 생명체의 이익을 평등하게 고려해야
[평등, 차별과 불평등의 개념] 평등: 불평등의 반댓말 -균일, 균등과 같은 뜻이 아님. ... 기계적으로 똑같은 상태나 획일적인 수준을 의미하는 것x -반드시 사회적 가치가 개입되어야만 정의될 수 있으며, 사회적 동의가 필요함 -유의어: 공정, 공평 차이와 차별: 불평등의 유의어 ... 받는 것 [자유, 지배와 불평등] 자유(사회적 자유) : 평등과 비교되지만 다른 개념임 -소극적 자유: 제약에서의 자유로움(표현의 자유, 집회의 자유, 단체 결사의 자유).
하지만 이러한 교육관은 인종차별주의나 성차별주의와 같이 제도화되고 내면화된 억압의 문제를 분명하게 인정하지 않았고 ‘이성’이라는 것이 어떻게 문화적으로 규정되는지 그 방식에 대해 다루지 ... 비고츠키는 대부분의 검사가 적절하지 않으며 학생이 혼자서도 풀 수 있는 문제와 도움을 받아 풀 수 있는 문제 수준을 평가하여 비교하는 것이 중요하다고 보았다. ... 교육과정 197p 문서화되어 있지 않고 의도되지 않았으나 학교생활을 통해 은연중에 학생들의 가치, 태도, 행동에 영향을 미치는 잠재적교육과정은 이를 통해 사회규범과 가치를 배우는
무관심, 선입견, 편견을 받지않는다. ㄴ. 문화적 차이와 편견 속에서 어려움을 겪고 있다. ㄷ. 대체적으로 인간 존엄성과 인권을 보장받고 있다. ㄹ. ... 첫 과일은 여자가 따지 않는다. ? 여자가 손 커서 잘 되는 집안이 없다. ① 남성차별 ② 여성차별 ③ 양성평등 ④ 인종차별 ⑤ 연고주의 9. ... 다음 중 양성평등을 실현하기 위한 노력으로 옳지 않은 것은?
