초대한다. ② 매트를 편다. ③ 삼각형 상자가 놓여있는 교구장으로 가 삼각형 상자를 가져온다. ④ 삼각형 상자를 매트의 오른쪽 아래에 놓는다. ⑤ 상자에서 회색 정삼각형을 꺼내 ... 매트의 중앙에 놔둔다. ⑥ 두 손가락으로 삼각형을 훑으면서 교구 잡는 모습을 보여준다. T: 처음 회색 삼각형에는 검은선이 없어요. T: 정삼각형이예요. 한번 해보시겠어요? ⑦ 삼각
1.교구 책상, 쟁반, 탄성구 2.준비단계 1)교구점검, 교구 청결상태 확인 2)유아를 초대한다. 3)교사가 준비되었는지 확인한다. 3.시범 1)책상을 가져온다. 2)교구 ... .시범 1)책상을 가져온다. 2)교구가 담긴 쟁반을 교구장에서 가지고 와서 책상 중앙에 놓는다. “이 교구의 이름은 불과 산소 입니다.” 3)쟁반을 양손으로 들어 책상 왼쪽 바닥에
-지름은 모두 같고 높이가 점점 줄어드는 것 *제공방법 제공1 ①유아를 초대한다. ②매트를 편다. ③꼭지원기둥이 있는 교구장에 가서 꼭지 원기둥 교구를 잡는 방법을 소개한다. “이렇게 ... 가락을 이용하여 제일 큰 원기둥을 들어 원기둥 놓을 자리를 들여다보며 천천히 넣는다. ⑨나머지 원기둥도 같은 방법을 넣는다. ⑩유아에게 권한다. “한번 해 보시겠어요?” ⑪교구를 교구
) 교구 점검 3) 시범보일 준비가 된 교사 4) 시범 볼 준비가 된 어린이를 초대 3. 시 범 1) 매트를 편다. 2) 교구를 교구장에서 가져와 매트 중앙에 놓는다. “ 이 교구 ... 든 그릇(파렛트), 그릇(표시선), 스펀지 2개, 비닐매트 2. 준 비 단 계 1) 스펀지 그림을 사용해본 경험이 있는 유아 2) 교구가 준비되었는지 점검한다. 3) 교사가 시범
적상력을 개발하는 것 감각적인 결함을 탐지하도록 도와주는 것 감각교구는 어린이의 자동조정을 세련시켜주고 어린이의 쓰기와 읽기 준비에 도움을 준다 . 7. 시범 원리 단일감각교구 ... 먼저 시범하고 복수감각을 시범한다 . ( 짝맞추기 먼저 분류하기 나중 ) 발달과정 ( 민감기 ) 에 따라 교구를 선택한다 . - 감각탐구 ( 출생 ~4 세 ) 감각교구를 사용하도록
영역별 교구 내 용 ◎ 시범분담 영역 일상 감각 수 언어 문화 수 언어 교구 바르게 인사하기 신발 신고 벗기 꼭지원기둥, 여러 가지 소리 구분 하기 1~10까지 숫자세기, 패턴 ... 잘못된 부분을 고쳐준다. - 시범교사 외 선생님은 시범교사 앞에 둥글게 앉아, 연수내용을 자세히 기록한다. - 평소 유아와 교구소개를 진행하며 궁금했던 점 새롭게 알게 된 점 등을
어떻게 하는 것인지 친구들에 게 시범을 보여주자. C. 네 (유아 몇 명이 나와서 시범을 보인다.) T. **이와 **이가 잘해주었어요. 이 교구는 언어영역 5번 바 구니에 ... 활 동 명 : 새교구 소개- 물건을 찾아보아요 활동 목표 : 아빠, 엄마, 나, 아기가 사용하는 물건을 알아본다. 활동 방법 마술 (교구 상자를 흔든다.) T. 어? 이게 무슨
(demonstrate) 유아는 교사가 직접 시범보이는 것에 대해 집중하고 학습한다. 시범 보이기 (demonstrate)는 유아가 낯설고 서툴 수 있는 교재교구의 사용에 대해 교사가 직접 ... 교과교재연구및지도법 [과제명] ※ 아래 문항에 모두 답하시오. 1. 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 특성을 기술하시오. (10점) 2. 유아의 교수-학습
교재?교구 계획안 년 월 일 요일 날씨 : 결 재 지도교사 주임 시설장 주 제 우리나라 영 역 언어영역 교구명 재미있는 우리나라 놀이 연 령 만 5세 교육과정 관련요소 ? 의사 ... - 우리나라에 관심 갖고 이해하기 교육목표 1. 자음과 모음에 대해 알 수 있다. 2. 우리나라 전통놀이에 대해 알 수 있다. 준비물 상자(교구보관함), 글자자료(자음, 모음), 그림
깊게 관여를 할 때에는 교사의 구체적인 가이드와 도움이 있기 때문에 일상적인 교구들을 활용하여도 충분히 양질의 수업을 제공할 수 있게 된다. 교사의 아무런 지시나 시범 없이는 ... 교과교재연구및지도법 1. 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 특성을 기술하시오. (10점) 2. 유아의 교수-학습 과정에서 교사의 개입에 따른 교수 유형을 분류하고
교과목명: 교과교재연구및지도법 [과제명] ※ 아래 문항에 모두 답하시오. 1. 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 특성을 기술하시오. (10점) 2. 유아의 교수 ... -학습 과정에서 교사의 개입에 따른 교수 유형을 분류하고, 각 유형에 따라 적합한 교재교구 활용의 사례를 제시하시오. (15점) 3. 유아 교재교구를 활동 성격에 따라 분류하고, 각
