발달 효과: 모든 수업 스타일은 학습자에게 한 가지 이상 발달경로의 참여 + 구체적인 학습발달 기회 제공, 신체적·사회적·정서적·인지적·도덕적 발달 영역. ... (목표도달 최소한 단위) , TL 1:1 상황, 인지적 경제성 교사역할 계열적 질문 설계★ 학생역할 해답발견 구조 T- T/L ? ... 질문 만들고 발견 , 학습자 = 위계적 인지작용 -> 수행능력 발달 구조 T ?
단원을 만드는 것부터 시작되어야 한다고 주장 교육과정 발달단계 시험적인 단원개발 학년 또는 교과의 특성을 나타내는 시험적 단원 개발 (요구진단? ... 권고 개발단계 ① 상황분석 학교의 상황을 구성하고 있는 요인 분석 ② 목표설정 교육활동이 나아가야할 방향에 대해 선호성, 가치, 판단 등을 암시, 진술 ③ 프로그램구성 교수학습활동의 ... 브루너 학문중심 교육과정 배경 과학기술의 급속한 발달/ 중간계층 자녀에 대한 교육적 요구 증가/ 스푸니코트 인공위성발사의 충격 특징 교사의 재훈련 요구 학습자 발견에 따른 내적 동기유발
교과학습 지도계획 [중등 보건교과 교육의 효과적인 학습 지도계획] 중등 보건교사로서의 역할을 수행함에 있어, 저의 교과학습 지도계획은 학생들의 건강한 발달을 촉진하고 그들의 미래 삶의 ... 또한, 학습 목표 달성 여부를 정확하게 평가하기 위해 학생들의 진행 상황을 지속적으로 모니터링하고, 필요한 경우 개별 지도를 실시할 계획입니다. ... 교과학습 지도계획 4. 기타 경력사항 ? 1.?
(자발적 놀이과정 발달) 교과 영역- 학습자가 배워야 할 중요한 지식, 기술, 태도를 유사한 것끼리 범주화하여 하나로 묶어 제시한 교과를 교육내용으로 보는 관점. ... 결과보다는 학습자가 학습상황에서 경험하게 될 교육적 만남을 강조하는 목표 진술 방식 = 유아교육은 유아의 발달특성상 잠재능력을 개발하는 과정이기 때문에 행동적 목표보다는 표현적 목표 ... 교수-학습방법 (교육환경 구성x, 일과계획 및 구성 꼼꼼히) 유아의 발달과 학습의 원리 (현 유아교육은 생활, 놀이, 통합) 놀이- 자발적 놀이 참여로 사물, 사람 상황에 대한 이해
될 수 있도록 한다. (3) 학습자의 발달 수준 및 교육 목표와 내용을 고려하여 다양한 교수·학습 방법을 선택하여 적용한다. (4) 학습자의 학습 준비 정도나 성취 기준 도달 정도를 ... 상황이나 작품의 배경지식에 대해 아는 것이 중요함을 이해 할 수 있도록 한다. (3) 가정법과 과장법의 표현법을 이해하며 한시를 감상할 수 있도록 한다. 3. ... 학습방법 강의학습, 개별학습, 전체학습, 모둠학습 수업 범위 107~109쪽 학습 자료 교과서, PPT, 학습지, 그림 자료 수업 대상 ○학년 ○반 학습 준비 ?
사회과 교과교육론 · 지총 1. 수업 기법(기타 교수·학습 방법)(p.277) 수업기법 현장 학습교과 내용 ?연결? ... 1차 사료에 대한 판단·견해O 사료 선정 기준 - 학습 내용과 관련↑ - 학습 목표 달성하는데 유용해야함 - 학생의 능력·발달 단계 적합해야함 ? ... 발달 단계에 맞게 재구성해야함 의의 학생 ?
지적장애 아동들은 일반교과 과정 이외에 장애 정도와 특성에 따라 기능적 학습교과를 학습하거나 일반적인 학습 준비 기술의 습득에 중점 ? ... 등 다양한 용어로 사용 - 사람과 상황에 대하여 해석하고 이해하지 못하여 사회성 발달 장애라고도 하며, 대략 3세 이전부터 나타나기 시작하여 평생 지속되기도 함 ○ 우리나라 장애인 ... 장애 정도가 심하여 학업 교과의 학습이 어려운 경우에는 일상생활 중심의 교육과정을 사용 - 교사의 역께 놀이하도록 유도 ?
자립적 발달, 놀이 중심. 8년 담임제, 주기 집중수업을 통해 깊이 있게 집중. 손, 가슴, 머리를 모두 쓰는 교육, 교과서 없이 발달과 학습 단계에 맞춰 교사와 유아가 준비. ... -NAEYC에서는 “발달에 적합한 실제(DAP)”에서 아동의 지식, 이해, 기술, 태도 발달을 위해 주제나 학습경험을 중심으로 교과 영역을 통합하여 교육내용을 결정할 것을 제시하고 ... 통합적 접근 : 생활주제가 유아에게 의미 있는 학습상황을 제공해주며, 의미 있는 활동을 통해 획득된 지식은 유아에게 실제적인 관련성을 갖게 해준다고 보는 접근.
목적 신체적, 지적, 사회적, 정서적 발달에 있어 위험상황에 대한 대처능력이나 판단능력의 부족으로 인해 위험상황에 노출되어 있으므로 학생 스스로 위험상황으로부터 자신을 보호할 수 있도록 ... 운영하며 관련교과와 연계지도를 모색한다. 사. 교실에서의 교과활동과 현장체험학습 등의 창의적 체험활동을 통하여 안전사고 예방 및 여가 활동에 대한 지도를 병행한다. 3. ... 학부모와 연락 - 체험학습을 가거나 병원 진료 시 사전에 연락을 하고 체험학습 계획서 및 체험학습 결과서, 진단서, 의사 소견서를 제출하도록 함 - 학부모와 함께 등하교를 하는 학생은
, 교구 · 지식의 구조=학문의 구조 · 나선형 교육과정(교육내용 조직 방법) : 학문의 근본적 요소가 동일성을 유지하면서 학습자의 인지발달에 따라 심화 확장되는 형태 · 발견학습 ... 편제상의 유형 교과 교육과정의 대표적 유형 특정한 성격, 목표, 내용체계, 탐구 방식을 지닌 개별 교과영역의 교육과정 교과에 대한 사회구성사적 접근 구체적인 역사화 사회적 상황에 의해 ... 공식적 교육과정 잠재적 교육과정 의도적으로 가르침 은연 중에 배움 인지적 학습결과 비인지적 학습결과 교과와 관련 학교의 문화풍토와 관련 단기적으로 습득 장기적으로 습득 교사의 지적
지도하도록 함 의의 (R) - 초등학교 1-2학년 학생의 발달 단계적 특성과 배움 양식에 맞음 - 교과내용을 학생의 보편적인 흥미 위계에 맞춰서 계발 - 학교 수업의 구심점을 교과보다 ... 학생 스스로 할 수 있도록 돕는다 : 학습자가 스스로 당면한 상황을 인지하고, 실행 상황을 규명하고, 분석하게 함으로써 실천 방안과 절차를 마련하도록 지도(그렇다고 교사가 방관자는X ... 상황 (가르치기 위해 설정된 가상의 상황) 모두에서 실행 가능 - 주변 탐구를 위한 적절한 자료나 맥락을 제공함으로써 학생들이 적극적인 탐구를 통해 학습에 개입할 수 있도록 함 〈
교과학습 진단평가 및 기초학력 진단·보정 평가 결과를 기반으로 기초학력 부진 학생 판별 나. ... 영역별 프로그램 운영 계획 1) 기초학력 학습 지원 프로그램 프로그램명 운영 시간 활동 내용 디딤돌 교과보충프로그램 학기 중 1. ... 방과 후 디딤돌 교과보충프로그램 운영 2. 진단 및 보정 자료 제공 3. 방학 중 ‘두드림’ 캠프 운영 4. 학습코칭 프로그램 지원 1.
스킬벡의 학교중심 교육과정 개발모형(SBCD) (1) 개발절차 ① 상황 분석 : 상황을 구성하는 내적, 외적 요인들을 분석 ② 목표 설정 : 상황 분석에 기초하여 예상되는 학습결과를 ... 학교생활에서의 무의도적 학습학습영역 인지적 영역 정의적 영역(태도, 가치관) ->인간교육 학습경험 교과, 교재 학교의 문화, 풍토, 생활 경험 학습기간 단기적, 일시적, 비영속적 ... 타일러의 합리적 모형 (1) 개발절차 ① 교육목표의 설정 ② 학습경험의 선정 ③ 학습경험의 조직 ④ 평가 (2) 장점 ① 실용성 : 어떤 수준이나 어떤 교과에서도 활용 · 적용할 수
체육 교과의 학습은 학습자가 신체활동에 포함된 심동적, 정의적, 인지적 역량을 균형 있게 체험하여 전인적으로 성장·발달할 수 있도록 다양한 활동을 통합적으로 제공한다. ... 학생들의 관심을 고려한 과제 제시, 자신감을 향상시키는 동기 유발 전략을 마련하고, 주요 학습 내용과 방법을 학생들이 활동 상황 속에 서 스스로 탐색하며 이해할 수 있도록 탐구적 교수 ... ·학습 자료를 제공하며, 신체활동 시 적극적인 연습과 교정이 이루어질 수 있도록 학습 과제, 시설 및 기자재를 효율적으로 조직하도록 한다.◯4 전인적 발달을 위한 통합적 교수·학습:
고객과 소비자의 정보를 조사하고 결과를 설명하는 경우 교수학습 정보 교과목 개요 ? ... 검산방법의 발달과정을 설명할 수 있다. ? 역연산방법이 무엇인지 설명할 수 있다. ? 구거법이 무엇인지 설명할 수 있다. 지식(K) 기술(S) 상황(C) ? 경향성의 개념 ? ... 수리능력 교과목 프로파일 교과목 정보 교과목명 수리능력 이수구분 교양필수 시수 2 학년-학기 1-1 학점 2 이론/실습 2/0 직업기초능력 정보 영역 하위영역 □의사소통능력 □문서이해능력
학습활동 촉진 - 지식 전달 위주의 교육 방법에서 탈피, 문제해결학습, 프로젝트 학습, 상황학습, 협동학습 등 전개 ? ... 서론 정보통신기술의 발달에 따른 교육환경 변화 중의 하나는 교과서 중심의 선형적?일방적 텍스트에서 디지털 매체 중심의 비선형적? ... 동기 유발을 통한 능동적인 학습 참여 유도 ?정의적 특성의 바람직한 발달 도모 - 자아 존중감, 자아 효능감 증대 ?교육의 장 확대 - 시?
실제 상황에서?사용할 수 있도록?지도교사의 지도에 따라 직접 심폐 소생술을 실습함으로써?실제 상황에서 환자에게 처치하는 자세와 방법을 배웠으며 앞으로 실제 상황이?발생할 때? ... 열심히 학습함. ... 예문 11 여름방학 방과후학습에서 수학, 과학, 국어를 각각 20시간씩 수강하였고 평소 취약했던 과목인 물리 고1 모의고사를 수강하여 문제 해결의 방법과 관련 개념을 학습함.
예문 6 평소 화학공학에 흥미가 많아 수업량 유연화 시간에 통합과학 단원과 통합사회를 융합하여 학습함. ... 이를 통해 화학 기술이 발달함에 따라 화학제품에 대해 두려움을 느껴 화학을 적대시하는 화학물질 강박증 현상에 주목해 앞으로 생산될 화학제품이 갖춰야 할 품질에 관해 탐구함. ... 통합사회 교과서에서는 전쟁 중과 전쟁 후 피난을 간 난민들의 삶을, 한국사 교과서에서는 제2차세계대전의 발생 이유, 전후 발생한 폐해에 관해 다루고 있음을 밝힘.
지침서 - 대단원과 본시 수업의 전체적인 흐름 파악 - 학습자의 학습 진도 상황 제시 - 수업 및 학습에 유용한 보조자료를 사전에 제시 - 학습내용과 학습경험의 제시순서와 계열을 ... 편제와 시간 배당 기준 1) 편제 2015 교육과정의 고등학교 편제 교과이수(180단위) + 창의적체험활동(24단위) - 총 204단위 이수 교과이수(180단위) - 보통교과(94단위 ... 기초 소양 함양을 위해『공통과목』을 도입하고 통합적 사고력을 기르기 위해『통합사회』,『통합과학』과목을 신설 각 교과는 단편지식보다 핵심개념과 원리를 제시하고, 학습량을 적정화하여 토의
표현적 목표: 학습자가 가지는 학습상황의 경험 교육내용의 선정과 조직 선정 기준 내용의 유의미성, 타당성, 유용성, 학습가능성, 경제성, 내적외적관련성, 균형성, 사회가치적합성 교육내용 ... 통합의 원리 흥미에 맞게 교과간, 교과내에서 통합적으로 이루어지도록 균형의 원리 실내·외, 정적·동적, 대·소집단·개별, 휴식 등이 균형있게 브레드캠프와로즈그란트 학습주기,과정 인식 ... 수락기준(준거) + 도착점 행동 수업목표를 매우 구체적으로 진술해야함을 강조 아이 즈너 상황 + 문제 + 과제 행동적 목표: 학습활동의 결과로 얻어진 특수한 행동을 명료하게 진술
