본시수업안(2-1 서양근대 사회의 시작) 지도교사 송형세 교 생 박진경 소단원 종교개혁과 종교전쟁 대상 2학년7반 ,8반 일시 2006년 4월 25일,26일 장소 207,208 수업목표 ... (1)루터와 칼뱅의 핵심적인 주장을 말할 수 있다. (2)종교개혁과 관련된 중요한 사실을 지도에 정리하여 표시할 수 있다. (3)종교 개혁의 성과를 구체적인 조약 내용에 근거하여 ... 수업매체 교 사 학 생 사진자료,교과서,ppt, 교과서 수업 단계 수업의 흐름 수업 요강 수 업 활 동 도달점 수업 형태 교 사 학 생 도입(5) 전개(35) 시작 전시 학습 질의
[ 학습 지도안 ] 단원 3. 문화의 갈등과 공존 ? 문화의 갈등 교과서 22~24쪽 차시 5 / 6 차시 학습 목표 ? ... 사회과 부도를 참고하여 크리스트교, 이슬람교, 불교, 힌두교 등의 종교 분포를 백지도에 색칠하게 한다. ? 교과서 22쪽 세계의 종교? ... 민족 분쟁 지역 지도를 참고하여 종교 분쟁 지역을 백지도에 표시하게 한다. ?
이는 지적-정신적 활동을 위주인 전문지식 직업이며 교과제도, 인성, 생활지도, 또는 진로 지도를 중요시 한다. 뿐만 아니라 교원의 자질 향상을 통해 지위가 향상 된다. ... 교육지도자로서의 역할은 교사는 전문성을 발휘에서 교육목표를 이루어질 수 있도록 효과적 학습 방법을 연구하며 자기계발에 대해 늘 노력해야 한다(교과학습지도자로서의 역할). ... 이 다섯 가지 중에서 가장 안 좋은 갈등 관리법은 바로 회피형이다.
Basedow : 음악을 보편적 교과로 선정 민요를 교재에 포함 가창과 감상지도를 시도 - J. ... Pastalozzi : 음악을 종교적, 도덕적 수단으로 존중 (3) 18세기의 미국의 음악교육 - 노래학교 : 독보능력의 계발, 합창곡의 해석을 지도 6. 19세기 (낭만시대) 시민사회의 ... 창가학교, 문답학교, 수도원학교 - 활발한 가창교육 - 성가대학 - 귀도 다레쪼 : 계명창법개발, 4선보표창안 - 보에티우스 : 논문 우주의 음악, 인간의 음악, 악기의 음악구분 3
[ 학습 지도안 ] 1단원. 문화의 다양성과 세계화 단원 3. 문화의 갈등과 공존 ? 문화의 갈등 교과서 22~24쪽 차시 5 / 6 차시 학습 목표 ? ... 사회과 부도를 참고하여 크리스트교, 이슬람교, 불교, 힌두교 등의 종교 분포를 백지도에 색칠하게 한다. ? 교과서 22쪽 세계의 종교? ... 민족 분쟁 지역 지도를 참고하여 종교 분쟁 지역을 백지도에 표시하게 한다. ?
[ 학습 지도안 ] 단원 1. 세계의 다양한 문화 ? 지역마다 다른 문화 교과서 12~14쪽 차시 1 / 6 차시 학습 목표 ? 문화와 문화 경관의 개념을 설명할 수 있다. ? ... 지도상의 유의점 1. 다양한 문화를 친근하게 이해할 수 있도록 일상생활에서 쉽게 접할 수 있는 사례를 활용하여 지도한다. 2. ... 지리에 대한 흥미 유발 및 중단원 내용 안내 ? 학습 목표 제시 ? 생각 열기: 세계의 다양한 전통 의상을 보여 주고 지역마다 전통 의상이 다른 이유에 대해 생각하게 한다.
교과수업지도안 학교명 ○○중학교 수업 대상 2학년 2반 20명 수업교과 역사① 수업 일시 2021. 3. 30 (화) 5교시 수업교사 김** 교과서 76 ~ 79p 지도단원 Ⅱ. ... 수업자료 교사 학생 교과서, 수업지도안, ppt, 칠판, 학습지, 컴퓨터, 빔프로젝터 교과서, 학습지, 필기도구, 전자기기 학습 단계 수업의 흐름 교수-학습 활동 학습형태 자료 및 ... 교과서 인사하기 ? 인사를 하고 수업을 마무리한다. ? 인사하고 마무리 한다. 단원명 Ⅱ. 세계 종교의 확산과 지역 문화의 형성 교과서 확인 76-79 주제 02.
학습 지도안 대 상 1-○ 장소 교실 일시 수업자 ○○○ 단원명 문화의 공존과 갈등 차시 1/1 수업 형태 강의식 수업, 토론 수업 수업 자료 동영상, 학습지, 교과서 학습 목표 1 ... 차시 예고 - 교과서 88쪽 사진을 보며 예상하게 한다. ? 수업 마무리 - 교과서 사진을 보며 다음 단원의 내용을 예상해 본다. 학생 활동지 1. ... 종교로 인한 인도-카슈미르분쟁 ? 카슈미르분쟁 동영상 시청 - 학습지를 작성하며 분쟁의 원인에 대해 알아본다. ㉠ 힌두교, ㉡ 이슬람교 ?
맨 뒷장- 동해안 묵호항 사진, 카트만두 다락논 사진, 일본 쓰나미 피해사진, 동아시아 지진 발생 지도, 우리나라 태풍 해일 사진 -위 자료들로 어떻게 수업할 수 있을지? ... 장소감을 표현하는 학습 도구는 심상지도이다. 심상지도는 기성의 지도 형식으로 정확하게 그리기보다는 고장에 대해 떠오르는 생각들을 자유롭게 표현하도록 하는 데 주안점을 둔다. ... 장소와 개인, 집단, 자연환경, 인문 환경의 상호 작용에 의해 형성되며 나이, 성별, 직업, 사회 계층, 종교, 인종, 가치 및 신념, 교육 정도 등으로 개인 차가 발생한다.
[ 학습 지도안 ] 단원 3. 문화의 갈등과 공존 ? 문화의 공존 교과서 25~29쪽 차시 6 / 6 차시 학습 목표 ? ... 서로 다른 종교와 언어 간의 공존을 사례 지역을 제시하여 설명할 수 있다. ? 다문화 사회에서 왜 다양한 문화를 존중해야 하는지 설명할 수 있다. 지도상의 유의점 1. ... 교과서 25쪽 생각 열기 그림 자료 전개 모둠 탐구 학습 발표 학습 ?
학습 지도안 ] 8단원. 일상생활과 법 단원 1. 법의 의미와 기능 ? 사회 규범으로서의 법 교과서 140~141쪽 차시 / 차시 학습 목표 ? ... 학생들이 발표한 사례들을 관습, 종교규범, 도덕, 법으로 구분하여 사회 규범의 의미와 종류를 설명한다. - 교과서 140쪽 그림을 보면서 우리 생활 속의 여러 가지 사회규범을 설명하고 ... 관습, 종교규범, 도덕, 법의 대표적인 특징을 나타내는 그림이나 사진 ? 지도서 433쪽 ‘내용 및 자료 해설 ①’ 참고 강의 학습 문답 학습 ?
[ 학습 지도안 ] 1단원. 문화의 다양성과 세계화 단원 1. 세계의 다양한 문화 ? 지역마다 다른 문화 교과서 12~14쪽 차시 1 / 6 차시 학습 목표 ? ... 지도상의 유의점 1. 다양한 문화를 친근하게 이해할 수 있도록 일상생활에서 쉽게 접할 수 있는 사례를 활용하여 지도한다. 2. ... 지리에 대한 흥미 유발 및 중단원 내용 안내 ? 학습 목표 제시 ? 생각 열기: 세계의 다양한 전통 의상을 보여 주고 지역마다 전통 의상이 다른 이유에 대해 생각하게 한다.
답: 학생 생활지도 2. 학교교육은 전통적으로 지식을 전수시키는 ( )와 학생 생활상의 문제를 다루는 ( )로 나뉜다. 답: 교과지도, 생활지도 3. ... 민주성의 원리, 광범위한 협조, 이해 및 지지 / 효율성의 원리, 최소한의 노력, 교육목표달성 / 현실성의 원리, 실현가능성, 실용성 / 전문성의 원리, 전문가 / 통합성의 원리, 교과지도 ... 학교에서는 해당 교과협의회에 예산을 지원한다. 답: 수업공개(연구), 주제 / 교과협의회, 창의적 수업연구 프로젝트 / 녹화, 교과협의회 / 수업컨설팅 8.
청동기 시대 고조선 관련 문화 범위 (교과서 13p 지도) Q1. 고조선의 영역(혹은 범위)를 알 수 있는 두 가지 유물은? ① ② Q2. ... 지도) ☆☆ ? ... 신성한 장소인 ( )에서 종교의식 주관 ? 의미 : _________ 사회를 보여줌 ⑤ 연맹 왕국 단계에 이르지 못함 ?
[ 교수ㆍ학습 지도안 ] 13단원. 국제 사회와 국제 정치 단원 2. 국제 정치와 외교 ? 국제 사회의 경쟁과 갈등 교과서 238~239쪽 차시 3 / 6 차시 학습 목표 ? ... 종교적 차이로 인한 갈등 ... 중단원 내용 안내 ? 학습 목표 제시 ? 생각 열기: 운명의 날 시계를 자정 쪽으로 향하게 하는 국제 사회의 정치 상황에 관심을 가질 수 있도록 한다. ?
[ 학습 지도안 ] 1단원. 문화의 다양성과 세계화 단원 3. 문화의 갈등과 공존 ? 문화의 공존 교과서 25~29쪽 차시 6 / 6 차시 학습 목표 ? ... 서로 다른 종교와 언어 간의 공존을 사례 지역을 제시하여 설명할 수 있다. ? 다문화 사회에서 왜 다양한 문화를 존중해야 하는지 설명할 수 있다. 지도상의 유의점 1. ... 교과서 25쪽 생각 열기 그림 자료 전개 모둠 탐구 학습 발표 학습 ?
고등학교 미술 교과 학습 지도안 ■ 일 시 : 20 년 월 일, 교시 ■ 대 상 : OOOO고등학교 (1학년) ■ 장 소 : ■ 차 시 : 5 / 6 ■ 교육실습생 결 재 지도교사 ... 보고서를 작성하여 단원을 평가한다. ■ 본시 학습 지도안 대단원 Ⅲ. ... 미술과 종교 ? 기독교가 지배하던 서양의 중세 종교 미술의 양식적 특징을 이해할 수 있다. ? 불상, 사찰, 불화 등을 통해 동양른다. ?
국내 생물 교과서의 오류 수정 요구 7차 교육과정 생물 II 국민일보 교과서 딴지 걸기 국내 종교 분포 2005 인구 센서스 조사 有종교인구: 2,497만명(53.1%) 불교: 22.8% ... 교과 외 에서 다룰 것. (2) 특정종교의 이념을 종교계 학교가 아닌 일반학교에서 종교의 자유에 저촉. (3) 과학적 이론과 종교적 이론은 어디까지나 대립적이거나 적대적 관계가 아니고 ... 자궁 안에서 태아는 다른 동물들의 모양과 같다는 Hackel의 '배 반복설' 뱃속에서의 태아는 동물과 다름없다는 인식. (5) 마약 인간은 화학물질에서 화학물질로 되돌아 간다.
한문 교과서 재구성의 실제 가. 한문 교과서 재구성시 유의사항 나. 한문 교과서 재구성의 절차 다. 한문 교과서 재구성의 기본 방향 2. 다양한 재구성 지도 방안 가. ... 이 연구는 한문 교과서를 재구성하여 보다 효율적인 한문 교과지도 방안을 수립하는데 그 목적이 있다. ... 교과서를 교육과정과 동일시하는 닫힌 교과서관에서는 교과서는 종교의 성전과도 같이 신성시되고, 그 속에 담긴 내용이나 자료는 절대적인 교수·학습의 내용이 된다.
‘교육법’에서는 ‘국가 및 지방자치단체가 설립한 학교에서는 특정한 종교를 위한 종교교육을 해서는 안 된다’라고 말한다. ... 생활지도의 영역으로까지 이어져야 한다. ... 또한, ‘종교교과’를 제외하고는 다른 교과에서 어떠한 방법으로 기독교교육을 시행 할 수 있을지는 깊게 생각해 본 적이 없었다.
