평가교과서 이름 실용 영어 독해와 작문 학년 고등학교 1학년 출판사 천재교육 교육과정 2009 개정 교육과정 2. 교과서의 세부 내용 분석 단원 unit 1. ... 교과서 평가 내용 평가 기준 평가 내용 응답 1 2 3 4 5 psychological validity 학습자의 읽기, 쓰기에 대한 목표가 구체적으로 제시되었다. ∨ 학습자의 학습 ... 구별한다. ∨ 가능한 많은 학습자의 흥미를 끌기 위해 다양한 소재와 형식의 글을 제공한다. ∨ 일관된 주제 하에, 시각 자료와 웹 기반 활동 등의 다양한 유형의 활동을 제공한다. ∨ 교과서의
교육학 교과서 평가보고서 5조의 교육학 교과서 「보고 싶어서 그래」는 당장 고등학교 교과서로 사용해도 될 정도로 손색없는 훌륭한 교과서라고 생각한다. ... 이 교과서는 고등학교 학생들의 삶을 충분히 담아내고 있고, 기존의 교과서와 다른 방식의 구성으로 교과서를 전개함으로써 교육학 교과서다운 면모를 보여주고 있다. ... 제목을 보지 않아도 다른 교과목의 제목을 알아맞힐 수 있는 것처럼 이 교과서도 교육학 교과서라고 단번에 알아맞힐 수 있을까?
평가 결과가 학습자의 교과 경험을 확충하고 교과 생활화에 기여하도록 활용한다. 9 교과 성취기준 및 성취수준(평가기준) 학교수준의 교육과정에 의한 2학년 성취기준 학기별 종 목 성 ... 기본방향 1) 교과학습 평가 이의신청기간은 다음과 같이 운영하며 구체적인 사항은 학업 성적관리 규정에 의한다 가) 수행평가: 학기말 종합 성적처리 시작 이전 7일이내 2) 체육과 평가는 ... 본 계획에 없는 사항의 경우 교과협의회와 학업성적 관리위원회의 심의를 거쳐 학교장이 결정 한다. 8 평가 결과의 활용 가.
관광 일반 과목의 성취기준 및 성취수준 (1) 교과의 개요 (가) 성격 축제 이벤트와 축제 이벤트에 대한 지식과 실무를 습득하여 축제 이벤트를 전체적으로 이해할 수 있게 구성된 기초 ... 평가 방법 및 반영 비율 구분 지필평가(50%) 수행평가(50%) 영역 중간고사 기말고사 축제 연대기 축제 보고서 축제 홍보물 제작 반영비율 25% 25% 10% 20% 20% 만 ... 축제 역사 채점 기준 평정점 영역 평가요소 평가 준거 A B C 축제 보고서 (만점:100점) (비율:20%) 축제 조사 축제 사전 조사를 항목에 80% 이상 채웠다.
보고서를 제출한 경우 주제 탐구를 제시하고 1회 보고서를 제출한 경우 주제 탐구를 제시하지 않았거나 보고서를 제출하지 않은 경우 7 6 5 4 나. ... 교과별 학기 단위 성취 수준은 지필평가(서술형 평가 포함)와 수행평가를 모두 합산하여 한 학기 동안 성취해야 할 수학 교과의 보편적 특성에 따라 마련한다. 라. ... 수학 교과평가는 지필평가(서술형 평가 포함)와 수행평가로 분류하여 실시하고 학기별 총 100% 비율에 맞춘다. 마.
Textbook Evaluation Checklist reviewer name: course name: 영어교재연구 및 지도법 text name: middle school english 1 author(s): 김일득 외 12 publisher/year of public..
수리능력 교과목 평가계획서 교과목명 수리능력 담당교수 홍길동 직업기초능력 수리능력 하위영역 기초연산능력 기초통계능력 도표분석능력 도표작성능력 평가개요 구분 배점 평가 방향 진단평가 ... 수리능력 교과목의 학습성과를 달성하는데 필요한 사전 지식을 평가한다. 출석평가 20% ? 매 차시 수업의 출결을 확인한다. 직업기초능력 평가 1차 40% ? ... 평가내용: 수리능력 교과의 학습성과를 달성하는데 필요한 사전 지식을 평가한다. ? 평가시기: 1주차 진단영역 진단문항 자가진단 미흡 보통 우수 수리능력 1.
직업윤리 교과목 평가계획서 교과목명 직업윤리 담당교수 홍길동 직업기초능력 직업윤리 하위영역 근로윤리 공동체의식 평가개요 구분 배점 평가 방향 진단평가 - ? ... 직업윤리 교과목의 학습성과를 달성하는데 필요한 사전 지식을 평가한다. 출석평가 20% ? 매 차시 수업의 출결을 확인한다. 직업기초능력 평가 1차 40% ? ... 평가내용: 직업윤리 교과의 학습성과를 달성하는데 필요한 사전 지식을 평가한다. ? 평가시기: 1주차 진단영역 진단문항 자가진단 미흡 보통 우수 직업윤리 1.
기술능력 교과목 평가계획서 교과목명 기술능력 담당교수 홍길동 직업기초능력 기술능력 하위영역 기술이해능력 기술선택능력 기술적용능력 평가개요 구분 배점 평가 방향 진단평가 - ? ... 기술능력 교과목의 학습성과를 달성하는데 필요한 사전 지식을 평가한다. 출석평가 20% ? 매 차시 수업의 출결을 확인한다. 직업기초능력 평가 1차 40% ? ... 평가내용: 기술능력 교과의 학습성과를 달성하는데 필요한 사전 지식을 평가한다. ? 평가시기: 1주차 진단영역 진단문항 자가진단 미흡 보통 우수 기술능력 1.
정보능력 교과목 평가계획서 교과목명 정보능력 담당교수 홍길동 직업기초능력 정보능력 하위영역 컴퓨터활용능력 정보처리능력 평가개요 구분 배점 평가 방향 진단평가 - ? ... 평가항목 평가내용 및 방법 진단평가 ? 평가내용: 정보능력 교과의 학습성과를 달성하는데 필요한 사전 지식을 평가한다. ? ... 정보능력 교과목의 학습성과를 달성하는데 필요한 사전 지식을 평가한다. 출석평가 20% ? 매 차시 수업의 출결을 확인한다. 직업기초능력 평가 1차 40% ?
교과별 학기단위 성취 수준은 지필평가(서술형 평가 포함)와 과제 중심 수행평가를 모두 합산하여 한 학기 동안 성취해야 할 영어 교과의 보편적 특성에 따라 마련한다. 라. ... 영어 교과평가는 지필평가(서술형 평가 포함)와 과제 중심 수행평가로 분류하여 실시하고 학기별 총 100%비율에 맞춘다. 마. ... 학생이 작성한 보고서, 연구결과물, 작품 등 과제 중심 수행평가 결과물은 학생들의 이의 신청·접수·처리·확인 과정 등 적절한 조치가 완료되었을 경우 당해 연도 종류 후 폐기한다.
교과별 학기 단위 성취 수준은 지필평가와 수행평가를 모두 합산하여 한 학기 동안 성취해야 할 정보 교과의 보편적 특성에 따라 마련한다. 라. ... 정보 교과평가는 지필평가와 수행평가로 분류하여 실시하고 학기별 총 100%비율에 맞춘다. 마. ... 학생이 작성한 보고서, 연구 결과물, 작품 등 수행평가 결과물은 학생들의 이의 신청?처리?확인 과정 등 적절한 조치가 완료되었을 경우, 당해 연도 종료 후 폐기한다. 사.
교과별 학기단위 성취수준은 지필평가와 수행평가를 모두 합산하여 한 학기 동안 성취해야 할 미술 교과의 보편적 특성에 따라 마련한다. 라. ... 미술 교과평가는 지필평가와 수행평가로 분류하여 실시하고 학기별 총 100%비율에 맞춘다. 마. ... 학생이 작성한 보고서, 연구결과물, 작품 등 수행평가 결과물은 학생들의 이의 신청·접수·처리·확인 과정 등 적절한 조치가 완료되었을 경우 당해 연도 종류 후 폐기한다. 사.
교과별 학기 단위 성취기준은 지필평가(서술형 평가 포함)와 수행평가를 모두 합산하여 한 학기 동안 성취해야 할 국어 교과의 보편적 특성에 따라 마련한다. 다. ... 국어교과평가는 지필평가(서술형 평가 포함)와 수행평가로 분류하여 실시하고 학기별 총 100% 비율에 맞춘다. 마. ... 평가 목적 및 방침 1. 평가 목적 가. 국어사용 능력 및 문제 해결 능력을 평가한다. 나.
2학년 정보(공통) 교과 학생 평가 규정 1. 평가 목표 가. ... 교과 학습 평가는 지필평가와 수행평가로 구분하여 실시하며, 교과목별 성취기준·성취 수준을 토대로 학생의 학업 성취 정도를 평가한다. 다. ... 학습내용을 정리하여 작성하기 개인 평가 나) 세부 평가 척도 영역 (배점) 평가 척도 우수 양호 미흡 자료 작성 (50점) - 보고서 양식을 잘활용하였는가?
심리학 교과평가 계획 Ⅱ 1. 평가의 목적 가. ... 2024학년도 2학년 1학기 [심리학] 교과 ○○고등학교 대상 2학년 이수단위 2 담당 교사 ○○○ 교육과정 편제 교양 선택 성취도 이수/미이수 등급산출 여부 해당 없음 심리학 교과 ... 부적응의 삶으로 가르고, 근거 말하기 (수행 평가 연계) 스트레스 상황에 대한 자신의 대처 성찰 및 조절 계획 평가의 유의수 운영·수업 방법 운영은 학교 교육 과정 및 교과 교육과정
평가 방침 가. 고등학교 학업성적관리지침에 준하여 실시한다. 나. 교과학습 평가는 지필평가와 수행평가로 구분하여 실시한다. 다. ... 지필평가 이후 교과별 분석 및 대책을 작성하여 제출하며, 이후 교수·학습 방법 및 평가 개선에 활용한다. 자. ... 교과목별 성취기준·성취수준을 토대로 학생의 학업 성취 정도를 평가한다. 라. 지필평가는 100% 서술형평가이며, 채점 기준표를 작성하여 객관적으로 채점한다. 마.
교과 학습 평가는 지필평가와 수행평가로 구분하여 실시하며, 교과목별 성취기준·성취 수준을 토대로 학생의 학업 성취 정도를 평가한다. 다. ... 학년 초에 교과협의회를 통해 세부 평가 규정을 확정하여 학생들에게 공지한다. 나. ... 2학년 독서와 문법 교과 학생 평가 규정 1. 평가 목표 가. 독서와 문법 영역을 성취기준에 따라 평가함으로써 학생들의 전인적인 성장을 도모한다. 나.
서술형 및 논술형 검사, 발표 및 토론, 연구 보고서, 감상문 등 다양한 평가 방법을 활용한다. 자. ... 평가 방침 가. 수행평가 단원에 들어가기 전 학습 계획 및 평가 계획표를 배부하여 평가의 객관성과 신뢰성을 확보한다. 나. ... 수행평가 성적처리 방법 및 환류 계획 1) 절대평가를 원칙으로 한다. 2) 학기당 실시되는 수행평가의 점수를 합산한 후 학기말 점수에 반영한다. 3) 평가의 기준과 요소를 학생들에게
교과 학습 평가는 지필 평가와 수행평가로 구분하여 실시하며, 교과목별 성취기준·성취 수준을 토대로 학생의 학업 성취 정도를 평가한다. 라. ... 본교 학업 성적관리지침에 따라 학교별 평가 규정을 수립한다. 나. 학년 초에 교과협의회를 통해 세부 평가 규정을 확정하여 학생들에게 공지한다. 다. ... 난이도, 변별도, 타당도, 신뢰도 등을 고려하여 출제하며, 동일 학년 교과를 2명 이상의 교사가 담당할 때는 공동 출제한다. 마.
