공부하는 독종이 살아남는다 우리가 학창시절 부모님한테서 가장 많이 듣는 말중 하나가 바로 '공부하라'는 말이다. ... 또한 공부를 함에 있어 어떻게 공부하는것이 가장 효율적인 공부법인지에 대한 설명도 했다. 과연 왜 공부를 계속해야하고 어떻게 공부 하는게 좋은 것인지 알아보자. ... 단순히 자리에 오래 앉아서 하는 공부가 좋은 공부가 아니다. 또한 아무 전략없이 무턱대고 책만 주구장창 파는 공부법도 효과적인 공부방법이 아니다.
이렇게 공부에 대해 감을 잡을 수 없을 때, 도움이 된 책이 바로 ‘공부하는 독종이 살아남는다’입니다. ... 공부하는 독종이 살아남는다 (이시형 박사) 학교를 졸업만 하면 공부와 연이 없을 줄 알았는데,오히려 공부를 평생해야한다는 것을 느낀 사람들이 있을 것입니다. ... 뽀모도로 공부법이라고 들어보신 적이 있을 것입니다. 30분 공부하고 5분 휴식하는 공부입니다.
그냥 단순히 토익같은 스펙을 높이기 위한 공부에서 탈출하여 우리가 우리의 주인이 되고 어딘가에 써먹을 수 있는 진짜 공부를 하자는 것이 저자의 주장이다. ... 어쩌면 그냥 공부하라는 내용보다 실용적인 자기계발서로 볼 수 있다. ... 또한 우리가 목표를 가지고 공부하는 순간은 행복하다고 한다.
‘공부하는 독종이 살아남는다’ 독후감 고등학교를 졸업하고 나서 대학교에 진학하게 됐다. 고등학교에서의 공부가 전부라고 생각했지만 대학교에 와서도 끝없는 공부가 이어진다. ... 물론 대학교를 졸업하고 나서도 공부를 하게 될 것이고 공부는 우리의 모든 생활에서 필요시 되고 있다. ... 내가 나이 들어서도 공부를 잘할 수 있을 것이라는 긍정적이고 희망찬 내용이 나오니 커서도 꾸준히 공부해야겠다는 마음을 먹었다. 공부는 할수록 젊어진다.
위와 같이 공부하는 마인드를 잡았다면 다음을 논해보자. “공부는 평생 해야 한다.” 이 말에 공감하는가? “명문대를 나왔으니 이제 공부는 끝이다!” ... 그래서 나이 들어서 하는 공부는 어차피 소용없다고 공부를 포기하기도 한다. 하지만 책은 평생 공부해야 하고 우리가 알고 있듯이 소용없음이 아님을 일깨워준다. ... 이제 공부를 정복하기 위해 이 책 속에서 공부란 것을 빠져들어 파헤쳐보자. 나이 들어서 하는 공부가 더 잘 되는 데는 이유가 여섯 가지 정도 있다고 한다.
제목: 공부하는 독종이 살아남는다 저자: 이시형 출판: 중앙북스 공부로 살아남는 법을 알 수 있을 거 같아 읽기 시작했다. ... 공부를 해야 하는 이유와 공부를 '잘', '효율적으로' 하는 방법을 뇌과학적으로 풀어서 설명해주시는 부분이 흥미로웠다. 재수를 할 때 책을 너무 읽고 싶었다. ... 그러나 시험 공부가 직업인 수험생에게 독서는 사치에 가깝다. 나는 수험 생활동안 거의 독서를 하지 못했다.
공부하는 독종이 살아남는다를 읽고 과거에 사람들은 공부는 흔히 사람들은 학창 시절에만 한다고 생각한다. ... 학교에서는 광범위한 다양한 분야를 공부한다면, 직장 생활을 하면서 업무와 관계된 분야의 공부를 좀 더 적극적으로 파고 공부해야 하는 것을 느끼게 된다. ... 왜냐하면 그 때 하는 공부는 자기 업무와 관련된 분야이거나 자기가 관심 있는 분야를 공부함으로써 학창시절보다 조금 더 적극적인 자세로 공부하기 때문이다.
공부하는 독종 이 살아남는다 . ... 공부는 돈보다 값진 희망과 행복을 만든다 . 10. 공부는 돈 그 이상이다 . 11. 공부는 세상에서 가장 효율적인 투자다 . ... 공부할 때는 우뇌의 기능이 생각보다 훨씬 많은 비중을 차지한다 . 결국 공부의 성패를 좌우하는 것은 지능이 아니라 공부법의 효율성이다 .
그들은 여기에 더해 대학교에서 다시 한 번 철저하게 인문고전을 공부한다. 그리고 경제학 공부를 한다. ... 하지만 그는 공부에 집중했고 마침내 노나라의 대사구(지금의 법무장관)에 이른다. ... 그는 장한나에게 진정으로 위대한 음악가가 되려면 반드시 인문고전을 공부해야 한다며 하버드 대학교 철학과를 추천했다.
‘공부하는 독종이 살아남는다’ 는 공부를 습관이나 취미처럼 해내는 독종들의 비결을 탐구하며 그 구체적 공부법을 뇌과학적 지식과 함께 전달하는 공부 지침서라고 볼 수있다. ... 공부하는 독종이 살아남는다 요즘 부모님들은 자신의 아이들이 모두 공부를 잘하기를 내심 바라실 것이다. ... 또 직장인의 공부는 초반 30분이 승부처, 공부호르몬 세로토닌을 활용하면 짧고 굵게 공부하는 습관이 생긴다. 라고 했다.
『공부하는 독종이 살아남는다』 『세로토닌하라!』 『배짱으로 삽시다』 『우뇌가 희망이다』 등 숱한 베스트셀러를 저술하기도 했다. 2. ... 제목 : 공부하는 독종이 살아남는다 저자 : 이시형 출판사 : 중앙북스 분야 : 자기계발 출판년도 : 2009년 9월 22일 쪽수 : 262쪽 전집권수 : 1권 독서기간 : 2013 ... 서평 과학적으로 공부하는 방법을 알려주는 것으로 시작한다. 그러면서 본인이 공부했던 방식과 다른 사람들이 공부한 사례도 곁들여 설명해주니, 이해하기가 참으로 좋다.
공부하는 독종이 살아남는다 이시형 저. 중앙북스 2009.03.10 초판 1. 공부방법 뇌과학에 근거하여 공부하는 방법을 알려준다. ... 결론 이상 이시형 박사가 말하는 공부의 방법에 대해서 말했다. 여기서 공부는 학생의 공부가 아니라 어른의 공부다. ... (3) 돈이 되는 공부란 어떤 말인가? 학창시절에는 대학을 가려고 공부를 했지만 나이가 들어서는 자신을 위해서 공부를 한다는 말이다.
공부하는 독종이 살아남는다. 북 리뷰 선정도서로 이책을 선택한 이유는 제목에서 느껴지는 무언가가 나를 이 책으로 이끌었다. ... 반드시 써야 할 공부를 해야 한다. 그리고 공부를 할 때 뇌의 기능을 이해하고 그것을 다룰 줄 안다면 더욱더 효과 있게 공부할 수 있을 것이다. ... 하지만 아예 공부를 덮어 버려선 안된다. 아주 밖으로 나가지 말고 공부하던 곳 근처에서 맴돌아야 한다. 잠시 집중이 느슨해지더라도 머릿속엔 공부의 여운이 남아 있어야 한다.
공부만 잘하면 됐지 독종까지 되어야 하나? 무조건 공부만 하면 되는 것인가? ... 공부하는 독종이 살아남는다. (이시형 지음) 이 책을 읽고 나서 느낀 점은 역시 정신과학 전문의답게 명쾌하게 해석했다는 점이다. ... 공부는 정말이지 독해지지 않으면 쉽게 친해질 수 없는 만만한 대상이 아니니까 말이다. 작가의 말처럼 공부는 부메랑이다. 지금 한 공부의 효과는 반드시 돌아온다.
공부하는 독종이 살아남는다 뇌과학을 알면 공부의 길이 보인다. 1. ... 공부를 해야겠다는 생각이 들면 일단공부를 시작함으로써 뇌의 측좌핵을 깨울 수 있다. 싫다는 생각을 조금만 참고 일단 시작을 하고보면 신기하게도 공부는 절로 진행된다. ... 자기도 모르게 공부에 빠져들면서 몰입의 경지에 이르면 이제 더 이상 공부는 하기 싫은 일이 아니라 즐거운 일이 된다. 3. 뇌를 속여라.
공부 하는 독종 이 살아남는다 . 이 책 을 선정한 이유 ① 시간 은 없고 머리가 굳었 다면 봐라 ! ② 현실적 ontents C 1. 2. 3. 4. 5. ... 나는 어떤 독종이 되고 싶은가 ? h e End T E nd T HANK YOU {nameOfApplication=Show} ... 진짜 실력 은 진짜 공부 에서 나온다 . 창조적 인재만이 살아남는다 . 공부 온 몸 으로 해라 뇌 과학 을 알면 공부가 쉽다 무조건 열심히는 집어치워라 . 공부해라 ! !
- 독서 감상문 - (‘공부하는독종이 살아남는다’를 읽고) 빨간색 표지, 자극적인제목, 시선을 사로잡는 이 책 ‘공부하는 독종이 살아남는다’ 이 세상에서 살아남기 위한 사람 아니 ... 물론 오래 앉아있으면 공부시간이 늘어나지만 효율은 떨어진다는 생각을 하게 되었고 공부를 잘 하려면 공부를 즐기는 방법 밖에 없는것 같다. ... 흥미로운 점은 나이 들어서 하는 공부가 바로 진짜 공부라고 전하는 게 필자의 주장이다. 공부를 잘한다고 싫어하는 사람은 아무도 없을 것이다.
공부하는 독종이 살아남는다. 교수님의 리포터로 공부하는 독종이 살아남는다라는 책을 읽게 되었다. ... 당신의 미래는 오늘 무엇을 공부하느냐에 따라 달라진다. 즐겁게, 그러나 독하게 공부하는 독종들만이 내일 웃을지 않았을까? ... 절로 공부에 흥이 난다. 성취감을 맛보면 하는 공부, 매력적이지 않은가? 등 7가지가 존재했다.
‘공부하는 독종이 살아남는다’를 읽고, 학습무기력증에 빠진 학생에게 보내는 메시지 학과: 학번: 성명: 지쳐버렸나요? ... 뭘 해도 안 되고, 재미도 없고, 공부하는 행위 자체가 넌덜머리가 나나요? 책을 봐도, 공부한다 하더라도 뭘 할 수 있을 것 같지도 않고, 누군가와 경쟁한다는 것이 두렵나요? ... 왜 이렇게 공부가 안되는지, 왜 나만 못하는지, 왜 이렇게 공부하기가 싫고, 내 자신이 한심하게 느껴지는지, 이러한 생각을 하고 있는 것은 진지하게 자신을 바라보려는 시도가 있기에
