"공무원노조지도부"의 검색결과 입니다.

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7/9급 공무원 취업가이드 - 대기업/업종별 자기소개서, 면접정보, 경영전략 제공

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"공무원노조지도부" 검색결과 1-20 / 1,124건

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[공적조서][공적 조서] 우수공무원(시설행정주사보) 공적조서 기재 예시입니다. 본 자료를 참고하여 멋진 공적조서를 작성하시길 바랍니다.

는 등 발전적 노조 활동을 통해 지방공무원의 권익 신장과 근무 여건 개선에 크게 이바지함. 그 구체적인 공적은 다음과 같습니다.1. ○○남도 교육청 노동조합원들과의 신뢰도를 높이고 ... 우수 공무원(시설행정직) 공적조서 기재 예시위 분은 평소 적극적이고 창의적인 공무원 노동조합 활동을 통해 지방공무원의 복지증진을 위해 노력하였으며, 지역사회의 공헌에도 앞장서 ... , 조합원들의 각종 복지 여건 개선 등을 위해 노력하였으며, 사업을 추진하면서 적극적으로 참여하고 활기찬 노동조합 분위기 조성에 앞장서며 ○○남도 교육청 노동조합 발전에 이바지함,2

리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.20

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공무원노동조합 활동요인이 공무원 후생복지 수준에 미치는 영향: 수도권 지방자치단체를 중심으로 (The Effects of the Activity of Public Unions on the Welfare of Civil Servants: A Focus on Seoul Metropolitan Area)

서울대학교 한국행정연구소 권기태, 김동원

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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비정규직,공무원,교원노동조합

행정 실현 ” “ 공직자 내부 자정운동으로 부정부패를 척결 하며 청렴 결백한 공무원상 정립 ”전국공무원 노동조합 공무원 노조를 대표하는 전국 조직 2001 2001.10 2002.3 ... 2004.12 전국공무원 직장협의회 총연합 ( 전공련 ) 전공노 결성 결의 하지만 정부는 노동 3 권을 제한하며 사실상 공무원의 노조의 결성을 금지 ! ‘ 공무원 노동조합특별법 ... ’ - 공무원 노조 합법화 ! ( 단체행동권은 불허가 ) 전공노 정식 출범 1_ 공무원 노동조합의 의의와 특징전국공무원 노동조합 노조 가입 범위 : 6 급 이하 경찰 , 소방관

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 29페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.03.24

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(노사관계법) 제2강)「노동조합법」에 따라 서울특별시에 있는 제조업 사업장에서 노동조합을 설립할 수 있는 방법

관리직 공무원2) 공무원 노동조합 가입범위노조에 가입할 수 있는 공무원의 범위- 6급 이하의 일반직공무원 및 이에 상당하는 일반직공무원- 특정직공무원 중 6급 이하의 일반직공무원 ... (1) 노동조합 가입 가능한 공무원 범위① 6급 이하의 일반직 공무원 및 이에 상당하는 일반직 공무원② 특정직 공무원 중 6급 이하의 일반직 공무원에 상당하는 외무행정, 외교 정보 ... 에 상당하는 외무행정·외교 정보 관리직 공무원노동조합 가입이 금지되는 공무원의 범위- 정무직공무원, 일부 외무공무원을 제외한 특정직공무원- 다른 공무원에 대하여 지휘·감독권을 행사

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19

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[노사관계론] 민주노총(전국민주노동조합총연맹)과 한국노총(한국노동조합총연맹)에 대하여 논하시고, 필자의 의견을 정리하시오.

하였다. 이후 한국노총은 보수적, 제도권 노동운동을 전개해왔다.2. 현황고용노동부에서 발표한 2021년 전국 노동조합 조직 현황에 따르면 한국노총의 노합원 수는 123만8000명 ... 별 노동조합 건설이다. 이외에도 교사, 공무원의 노동기본권 쟁취, 노동통제 및 노동강도 강화 저지, 주40시간 노동제, 동일임금, 완전고용, 산업재해와 직업병 추방, 여성의 평생일터 ... 민주노총(전국민주노동조합총연맹)과 한국노총(한국노동조합총연맹)에 대하여 논하시고, 필자의 의견을 정리하시오.1. 역사적 배경노동조합이란 “근로자가 주체가 되어 자주적으로 단결

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.21

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복수 교원 단체로 인한 교직원 간의 갈등 해소 방안

교직원노동조합, 한국 교원노동조합) 시대가 열린 것이다. 교단의 다양한 목소리가 나오게 되어 교직 사회에 상당한 파장과 혼란이 예상된다. 교단의 갈등으로 사분오열될 가능성도 있 ... 신고처회원 수비 고한국교원단체총연합회교총교육부약 24만 명사단 법인,단체 교섭권 없음전국 교직원 노동조합전교조노동부약 6만 2천 명단체 교섭권 있음한국 교원노동조합한교조노동부약 2만 ... 5천 명단체 교섭권 있음※ 단체 교섭권은 교원 노조만 가질 수 있는 권한※ 해직된 전교조 199명 복직 허용※ 노동조합에서의 ‘협약’은 법적 구속력을 갖는다.※ 지방 조직

리포트 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.04.09

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요약정리-직업상담사 1차 노동법

NCS 직업상담사 자격 취득과정 노동법규 박상윤 201 8.12노동법규1. 노동법 노동법의 특징 근로자의 인간다운 생활보장 근대시민법 원리의 수정 종속근로관계의 규율 노사대등의 실현 자본주의 체제의 유지 및 발전 노동법의 효력관계 상위법 우선의 원칙 헌법 법률 명령 단체협약 취업규칙 근로계약 사용자의 지시 신법우선의 원칙 특별법 우선의 원칙 남녀고용평등법 근로기준법 유리한 조건 우선의 원칙근로기본권 근로권 노동 3 권 : 단결권 , 단체교섭권 , 단체행동권 헌법 제 32 조 ( 근로권 ) 모든 국민은 근로의 권리를 가진다 . 국가는 사회적 . 경제적 방법으로 근로자의 고용의 증진과 적정임금의 보장에 노력하여야 하며 , 법률이 정하는 바에 의하여 최저임금제를 시행하여야 한다 . 모든 국민은 근로의 의무를 진다 . 국가는 근로의 의무의 내용과 조건을 민주주의원칙에 따라 법률로 정한다 . 근로조건의 기준은 인간의 존엄성을 보장하도록 법률로 정한다 . 여자의 근로는 특별한 보호를 받으며 , 고용 . 임금 및 근로조건에 있어서 부당한 차별을 받지 아니함 . 연소자의 근로는 특별한 보호를 받는다 . 국가유공자 . 상이군경 및 전몰군경의 유가족은 법률이 정하는 바에 의하여 우선적으로 근로의 기회를 부여 받는다 .헌법 제 33 조 ( 노동 3 권 ) 근로자는 근로조건의 향상을 위하여 자주적인 단결권 . 단체교섭권 . 단체행동권을 가진다 . 공무원인 근로자는 법률이 정하는 자에 한하여 단결권 . 단체교섭권 및 단체교섭권을 가진다 . 법률이 정하는 주요방위산업체에 종사하는 근로자의 단체행동권은 법률이 정하는 바에 의해 이를 제한 하거나 인정하지 아니할 수 있다근로기본권의 속성 근로의 권리와 의무 기본의무가 제시되지 않음 , 예외로 본다 근로 3 권의 법적 성질 자유권적 성격과 생존권적 성격을 동시에 가지고 있고 , 생존권적 성격이 강하다 외국인판례의 입장 다수설 판례에 있어 외국인은 그 주체가 될 수 없다 근로의 권리 내용 본원적 내용 근로기회청구권 , 생활비 지급청구권 보충적에 관한 중 . 장기 기본계획 수립 . 시행 기본계획에는 인력수요와 고급에 영향을 미치는 경제 , 산업 , 교육 , 인구정책등의 관한 사항 , 고용동향과 인력수급의 전망 , 제 4 조 1 항의 각호의 시책에 기본이 되는사항 노동부장관은 제 1 항에 따라 기본계획을 수립한 경우에는 이를 국무회의 보고하고 공표 노동부장관은 필요하다고 인정될 때에는 관계 행정기관의 장에게 기본계획의 수립에 필요한 자료를 제출하도록 요청할 수 있다 .고용정책기본법상 직업능력의 개발 학생에 대한 직업지도 2. 직업에 대한 연구와 조사 3. 직업능력 평가제도 개선 4. 직업능력개발체제 확립 고용정책기본법상 직업능력개발정책 1. 직업능력개발체제의 확립 3. 직업능력개발의 지원 2. 학생 등에 대한 직업지도 4. 직업능력평가제도의 개선9 . 직업안정법 직업안정법 목적 국민 개개인의 능력을 최대한 개발 , 발휘 하여 노동시장의 효율성의 제고와 인력의 수급균형을 도모하여 고용의 안정 , 근로자의 경제적 , 사회적 지위향상 및 국민경제 사회의 균형 있는 발전고용안정사업 1. 고용창출의 지원 2. 고용조정의 지원 3. 지역고용의 촉진 4. 고령자등 고용촉진의 지원 5. 건설근로자등의 고용안정 지원 6. 고용안정 및 취업의 촉진 7. 고용촉진시설에 대한 지원 8. 고용정보의 제공 및 직업지도 직업안정법의 목적 1. 근로자에게 취직의 기회제공 2. 산업에 필요한 노동력의 충족 지원 3. 균형있는 국민경제의 발전 직업안정기관 업무 1. 직업지도 2. 직업지도 3. 고용정보의 제공 실업수당 1) 구직급여 2) 취업촉진수당 ( 조기재취업수당 , 직업능력개발수당 , 광역구직활동비 , 이주비 ) 직업소개 구인 또는 구직의 신청을 받아 구인자와 구직자간에 고용계약의 성립을 알선 하는 것10 . 고용보험법 고용보험법의 적용제외 근로자 65 세 이상인자 . 1 월간의 소정근로시간이 60 시간 미만인자 ( 주간의 소정근로시간이 15 시간 미만인자 ) 국가공무원법 및 지방공무원법 에 의한 공무원 외국인 근로자 사립학교 주체가 될 수 없다 근로제공을 통해 생활무능력자의 국가의 보호의무를 감소 ( 근로 권리의 기능 ) 근로 3 권 ( 노동 3 권 ) 단결권 : 노조설립 및 가입 , 운영 단체교섭권 : 근로조건을 유지 개선하기 위한 단결을 통한 교섭할 권리 단체행동권 : 단체교섭을 통해 유리한 조건을 전개하기 위한 집단적 행동할 권리 노조도 근로 3 권의 주체가 될 수 있다 . 제한 국가 안전보장 , 질서유지 , 공공복리를 위해 법률로서 제한 기본권의 본질적 내용은 침해할 수 없다 공무원은 법률이 정하는 자에 한해 가진다 공무원은 노무에 종사하는 자 이외에는 공무외의 일에 대해 집단행동을 할 수 없다 단권결 , 단체교섭권근대시민법의 원리 1. 계약의 자유의 원칙 ( 사적자치의 원칙 ) 2. 소유권 절대의 원칙 3. 과실책임의 원칙 ( 자기책임의 원칙 )2. 근로기준법 근로기준법 5 인 이상의 근로자를 사용하는 모든 사업 또는 사업장에 적용된다 . 동거의 친족만을 사용하는 사업 또는 사업장과 가사 사용인에 대하여는 근로기준법이 적용되지 않음 . 상시 4 인 이하의 근로자를 사용하는 사업장에는 근로기준법의 일부규정이 적용 1 주의 소정근로시간이 15 시간 미만인 근로자에 대하여는 근로기준법에서 주휴일 , 연차휴가 퇴직금의 규정만 적용되지 않음근로계약체결시 서면 명시사항 임금의 구성항목 , 계산방법 , 지급방법 , 소정근로시간 , 휴일 및 연차유급휴가 근로조건의 위반 명시 손해배상의 청구 , 근로계약의 해제 , 사용자에 대한 벌칙의 부과 , 귀향여비 노동부장관의 고용정보 수집 . 제공 노동부장관은 구인과 구직의 신속하고 적정한 결합에 도움을 줄 수 있도록 고용정보를 수집 . 정리 해야한다 노동부장관은 직업현황 및 동향분석 등 직업에 관한 기초적인 사항에 관하여 조사 . 연구 하여야 한다 . 노동부장관은 인력의 수급동향 및 전망의 작성을 위해 필요하다고 인정될때 관계행정기관에 대하여 필요한 자료의 제공을 요청할 수 있다 . 노동부장관은 인력의 수요동향 및 전망을 매년 노동부장관에게 제장 1 인을 포함한 30 인 이내의 위원으로 구성 심의 조정사항 : 계획의 수립 , 조정 , 실업대책 , 고용보험료율 , 평가 위원장 : 노동부장관 위원 : 근로자와 사업주를 대표하는 자 고용문제에 관하여 학식과 경험이 풍부한 자 중에서 노동부장관이 위촉하는 자 대통령령이 정하는 관계중앙행정기관의 차관이 된다 . 재적위원 과반수의 출석과 출석위원 과반수의 찬성으로 의결한다 .11. 근로자 직업능력 개발법 직업능력개발훈련의 목적 양성훈련 , 향상훈련 , 전직훈련 근로자 직업훈련축진법상의 근로자란 ? 사업주에 고용된 자와 취업할 의사를 가진 자직업능력개발훈련법인의 설립허가 요건 출연재산이 2 억원 이상 5 인 이상의 이사와 1 인 이상의 감사 다른 직업능력개발훈련법인과 동일한 명칭이 아닐것 직업능력개발사업을 주된 목적으로 할 것 직업능력개발 관계자의 책무 국가 및 지방자치단체 직업능력개발사업과 직업능력개발훈련 등을 촉진 . 지원하기 위하여 필요한 시책 강구의 의무 사업주 근로자에 대해 직업능력개발훈련을 실시하도록 노력하여야 할 의무 , 인력개발담당자 선임 근로자 직업능력개발을 위해 노력해야하고 , 국가 . 지방자치단체 또는 사업주 등이 실시하는 직업능력개발에 협조 직업능력개발훈련을 실시하는 자 상담 . 취업지도 , 선발기준의 마련 등을 통해 근로자가 자신의 적성과 능력에 맞는 직업능력개발훈련을 받을 수 있도록 노력해야 한다직업능력개발훈련의 기본원칙 직업능력개발훈련은 근로자의 개인 희망 . 적성 . 능력에 맞게 근로자의 생애에 걸쳐 체계적으로 실시 민간의 자율과 창의성이 존중되도록 실시 , 노사의 참여와 협력을 바탕으로 실시 되어야 한다 . 근로자에게 균등한 기회가 보장 고령자 . 장애인 . 국민기초생활에 의한 수급자 , 국가유공자및 , 그 유족 , 가족 , 제대군인 및 , 전역예정자 , 여성근로자 . 파견근로자 . 제조업 생산직 근로자에게 중시 되어야 한다 직업개발 훈련교사가 될수 없는자 파산선고를 받은자 중에서도 복권되지 아니한자 , 법률 또는 법원판결에 의해 동조합에 통보 근로자 과반수를 대표하는 노동조합 ( 노조 없으면 근로자대표 ) 과의 성실한 협의 일정규모이상의 인원을 해고할 경우는 노동부장관에게 신고직업지도 적성검사 , 직업정보의 제공 , 직업상담 , 실습 , 권유 , 조언 직업모집 근로자를 고용하고자 하는 자가 취직하고자 하는 자에게 피용자가 되도록 권유 하는 것 근로자공급사업 공급계약에 의해 근로자를 타인에게 사용하게 하는 사업 근로자파견 사업은 제외 “ 고용보험법상의 사업 1) 고용안정 . 직업능력개발사업 2) 실업급여 3) 육아휴직급여 4) 산전후휴가급여 고용유지지원사업 휴업수당 지원 , 근로시간 단축지원 , 인력재배치 지원 고용보험법상의 심사 및 재심사 청구 대상 1. 피보험자격의 취득 . 상실에 대한 확인 2. 실업급여 3. 유아휴직급여 . 산전후휴가급여4. 고용상 연령차별금지 및 고령자고용촉진에 관한 법률 고령자고용촉진법 1. 고령자 인구 . 취업자의 구성 등을 고려하여 대통령령이 정하는 55 세 이상인자 2 사업주 근로자를 사용하여 사업을 행하는 자 3. 근로자 근로기준법 제 14 조에 규정에 의한 근로자 4. 기준고용률 상시근로자를 기준으로 고령자의 비유로 제조업 (100 분 2) 운수 . 부동산및 임대업 (100 분 6) 기타 (100 분 3) 고령자 고용정보센터의 업무 1. 고령자에대한 구인 . 구직등록 , 직업지도 및 취업알선 2. 고령자에 대한 직장적응훈련 및 교육 3. 관리와 작업환경 개선등에 관한 기술적 상담 . 교육 및 지도 4. 고령자고용촉진을 위한 홍보 4. 기타 고령자고용촉진에 필요한 업무고령자고용촉진법상의 근로자란 ? 노동조합 및 노동관계조정법상의 근로자 고령자 기준고용률 적용 사업주 상시 300 인 이상의 55 이상인자 , 국가 . 지방자치단체는 고령자의 취업에 적합한 직업신설 , 확대되는 경우에 고령자를 우선 채용한다 .8. 고용정책기본법 고용정책기본법 직업선택의 자유존중 , 근로의 권리존중 , 사업주의 고용관리에 관한 자주성을 존중 , 사업주의 주도적역할 ( 고용정보w}

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.09

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교육실무 시험대비 요약본

조직의 성격- 두 명 이상- 공동의 목표가 존재함- 지속적인 상호작용 + 목표달성을 위함 ->역할이 생김- 일정한 규칙(역할과 규범)이 존재생존을 위해 거대화, 복잡화 -> 관료제관료제 Breau(책상)+cracy(힘) -> 책상 큰 사람이 힘이 제일 강함학교조직의 특성1. 관료제의 성격 *관료화 - 매너리즘에 빠진 형태- 분업화 -> 효율적 (역할, 책임의 배분)- 피라미드화 (계층화)- 문서화 (책임의 소재를 분명히 함)- 봉급제효과 : 결과만 봄효율 : 비용, 결과를 대비하여 비교2. 사회체계의 특징- 유기체 이론생명체와 사회를 비슷하게 봄.인간(생명체)생존 - 발전 - 성장필요한 자연 물질 투입 -> 과정 -> 산출조직(사회)환경투입(신입생 입학) -> 과정(커리큘럼, 특성사업) -> 산출(합격을 통한 교원창출, 취업)-> 투입이 산출보다 적으면 경쟁률이 높아짐선순환 시 생존, 발전악순환 시 쇠퇴.*우리나라 대학 입학의 특징졸업인원(산출) < 입학인원(투입)대학에 갈 수 있는 경쟁률은 높지 않음.3. 이완체제 (느슨한 연결체제)- 조직의 하부 조직 간의 연결이 매우 느슨함(모두 독립되어 서로간의 간섭 못함)- 전문가의 전문성을 강조함ex) 다른 과목 선생님들 끼리 참견 하지 않음4.쓰레기통 모형 (일반조직의 합리적 모형에 반대되는 개념)일반조직합리적 모형 - 인과관계에 따라 의사결정함.학교조직쓰레기통 모형 - 인과관계가 아닌 모든 요소들이 뒤섞여서 이슈가 주요 의사결정의 현안으로 채택 됨.(비합리적)학교 조직의 특성 정리1. 목표가 추상적임 (아이들의 성공?, 무엇이 성공인지 애매함, 무엇이 좋은 교육인지 기준이 애매함)2. 분명한 방법이 없음 (교사에 따라 다른 방법)3. 책임소재가 없음 (학생들이 원하는 대학에 진학하지 못하더라도 교사나 학교가 책임지지 않음)4. 장기적인 성과(가시적이지 않음) -> 성과를 보기 위해 소요되는 시간이 김5. 비긴급성(우선순위가 아닌 후순위)디지털 사회디지털 사회의 특징1. 열린사회, 개방사회2. 비밀이 없다.(사생활 의사소통을 잘 할 줄 아는 사람->대표적인 예 : BoBos (부르주아+보헤미안) = 주커버그(페이스북 창시자)교직에 대한 이해조직 1. 회칙 제정을 통해 원칙과 규칙을 만듬2. 구성원 - 자격, 권리, 의무학교조직의 원칙과 규칙法(법) -국가가 만든 규칙1. 국가공무원법 ex) 공무원은 국민에게 봉사자이다.(서비스업)2. 교육공무원법(특별법, 우선순위)교원의 의무 - 적극적, 소극적 의무로 나뉨-적극적 의무(직무상 의무, 본연의 업무 수행과 관련된 의무) -> ~해야 한다.ex) 교육/연구활동, 품위유지, 청렴, 복종(업무상 정당한 경우), 선서, 친절, 공정, 성실, 종교중립, 비밀준수의 의무-소극적 의무(직무 전념상 의무, 교원의 신분과 관련된 의무) -> ~해서는 안 된다.ex) 정치운동금지, 영리행위금지, 겸직금지(단 기관장의 허락 하에 가능), 집단행위의 금지(공공복리와 질서유지를 위함), 직장 이탈 금지(단 허락, 기록하고 나갈 경우 가능)-> 어길 경우 징계의 기준이 됨-교원이 하면 안 되는 집단행위단결련, 단체행동 but, 단체교섭은 가능함.-교원이 정치운동을 하면 안 되는 이유교사는 국민에 대한 봉사 하는 것이 주 업무이기 때문에 정치 활동을 할 경우 일관성, 지속성, 안정성 그리고 공정성에 위협이 갈 수 있기 때문에+ 인간의 기본권 - 타인의 기본권 침해 시 법률로 제한 할 수 있음교원의 권리 - 적극적, 소극적 권리로 나뉨-적극적 권리 (본연의 업무 수행을 위해 갖는 권리)1. 자율성 신장 - 전문성을 발휘할 수 있도록 여건 조성 및 권위 인정 해줌.2. 생활 보장 - 안정된 생활(경제적, 사회적)의 보장을 통해 교육에 집중하도록 함.3. 근무조건 개선 - 교사의 수업시수와 학생의 비율 등을 보장해 줌으로서 효율적인 교육 유도함.4. 복지와 후생제도의 확충 - 교육활동에 전념하게 하기 위함-소극적 권리 (신분상의 권리)1. 신분의 보장 - 정년을 보장함.2. 쟁송제기권 - 부당한 처분에 대한 구제권3. 불체포특권 - 국회의원/선관위원/교교사의 조건)- 인간적 자질(존경, 신뢰, 사랑)*모든 교수활동에서 가장 중요한 위치를 차지함.*교육활동 -> 교사와 학생 간 상호작용- 전문가적 자질(전공)- 지도자적 자질(비전, 꿈)전문직으로서의 교직과 교권의 이해전문직을 충족시키기 위한 준거1. 고차원적인 지식, 이론2. 장기간의 교육을 통한 자격 습득3. 권위 인정4. 사회적 책임5. 윤리강령을 통한 자율 통제교권의 이해교권의 개념-넓은 의미와 좁은 의미로 나뉨-넓은 의미(교육권) - 교육을 받을 권리, 교육할 원리 모두를 포함교사의 권리(윌슨)-좁은 의미의 교권.-교육당국의 독립-자유로운 교육의 권리-교육과정 제정 운영 참여-부당한 지배로부터의 자유-교육학의 학문적 자유-자주적인 단체결성-좁은 의미(교사의 권리)교원의 권위로서의 교권-통제적 권위, 전문적 권위로 나뉨-통제적 권위 : 사회제도로서의 학교체제를 통해 부여받은 권위로 통제력을 행사함.-전문적 권위 : 교육의 목적, 내용, 방버 등에 있어서 탁월성을 지닌 전문가로서 권위를 인정 받음.교권의 구성요인-내재적 요인과 외재적 요인 그리고 학생의 사회심리학적 요인으로 나뉨-내재적 요인 : 필수 조건을 쓰로 갖추어야 할 조건이며 선천적이든 후천적이든 자신이 가지고 있는 능력과 자질을 의미함.-외재적 요인 : 사회 문화적 관습, 분위기, 교육의 제도와 정책을 의미함.-학생의 사회심리학적 요인 : 학생들이 교사의 권위를 인정하고 그것을 받아들이려 하는 태도이자 심리적 경향성을 의미함.교육 관련 법규성문법 : 문자로 표현되고 문서의 형식을 갖춘 법, 불문법과 대립되는 개념제정권자에 따라 상하의 위계가 있음불문법 : 문장의 형식을 취하지 않은 법, 대표적인 예로 관습법, 판례법, 조리 등이 있음.교육기본법 - 교육에 관한 기본사항을 규정한 법-교육제도(학제 6.3.3.4)-교육에 관한 국민의 권리와 의무-국가/지자체의 교육에 대한 책임교육이념교육의 기본 방향을 설정함(교육기본법 제 2조에서 명시)우리나라의 교육이념 - 홍익인간(널리 세상을 이롭게 하는 사람부모), 교원단체, 학교 설립, 경여자, 국가 및 지방자치 단체+ 교육정책 결정 등에서 당사자의 의견을 반드시 들어야 함.초, 중등교육법 - 초 중등 교육에 관한 규정의무교육- 지방자치단체는 그 관할 구역의 의무교육 대상을 모두 취학시키도록 학교를 설립 경영해야함.- 모두 취학시키기 곤란할 경우 인접한 지방자치단체와 협의 하여 합동으로 설립 경영하거나 위탁하여야한다.- 국,공립 학교의 설립자 경영자와 교육대상자의 교육을 위탁받은 사립학교의 설립자 경영자는 의무교육 대상자로부터 수업료를 받을 수 없다.취학의무의 면제-질병 발육 상태 등 부득이한 사유로 취학이 불가능한 의무교육대상자는 대통령령으로 정하는 바에 따라 취학의무를 면제하거나 유예 할 수 있다.(유예나 면제 받은 사람이 취학하려면 학습능력 평가를 쳐야함)성격명칭초등학교교육내용->교육과정교육방법 등을 규정공민학교중학교고등공민학교고등학교고등기술학교특수학교특수학생들 대상각종학교외국인 학교, 대안학교대안학교학업을 중단하거나 개인적 특성에 맞는 교육을 받으려는 학생을 대상으로 현장 실습 등 체험위주의 교육, 인성위주의 교육, 개인의 소질 적성 개발위주의 교육학교의 종류 1학교 설립봉급지급자지도 및 감독교사국립국가국가교육부 장관공무원공립시, 도시, 도 교육감사립개인, 법인준공무원자율형 사립학교학교의 재단공무원일 필요없음학교의 종류 2*교원 = 단일호봉제교육감-4년 재임 연속 3회까지 연임 가능-지난 1년간 정당의 당원이 아니어야함-후보자등록신청개시일을 기준으로 교육경력 또는 교육행정경력이 5년 이상이어야함(두개 합쳐도 됨)교육공무원의 법적 위치일반직9급 7급 공무원경력직(공개채용)특정직교육공무원국 공립교원유치원, 교사, 교감, 대학 교수, 학장 등기능직교육전문직장학사 교육연구관국가공무원특수경력직정무직, 별정직, 계약직(총리, 장관, 감시원장, 차관)교원의 임명국. 공립사립자격국 공립학교 교원,교장의 자격에 관한 규정에 의한다복무국 공립학교 교원, 교장의 복무에 관한 규정을 준용한다교장 임명대통령 령이사장 령교원 임또는 직업교육훈련기관을 알선하는 데 노력해야 함.학사 실무주 5일 수업을 전면 실시할 시 매 학년 190일 이상 출석해야 유급 면제학교생활기록부 작성 및 관리-인적사항 -학적사항-출경상황 -자격증 및 인증취득상황-교과학습발달상황 -행동특성 및 종합의견-그 밖에 교육목적에 필요한 범위 안에서 교육과학기술부령이 정하는 사항행정업무의 효율적 운영간소화, 표준화, 과학화교직단체-교원의 권익, 보수, 후생복리, 교육여건 개선을 위해 조직된 단체-단결권, 단체교섭권을 보장받음교원단체(한국교총)교원노조(전교조, 한교조, 자교조, 대교조)설립근거교육기본법(근로기준법)노조법(노조관계법)가입대상모든 교원 가능 (교사~대학교수까지)오직 교사만 가능교섭. 협의당사자교육과학기술부장관 및 교육감교육과학기술부장관, 교육감, 사립학교를 설립 경영하는 자교섭. 협의 구조중앙단위 : 교육과학기술부장관시.도단위 : 교육감국.공.사립 구분 없음국공립의 경우.전국교섭 : 교육과학기술부장관.시.도 교섭 : 교육감사립의 경우.설립, 경영자가 전국 또는 시 단위로 연합하여 교섭교섭. 협의 대상처우개선, 근무조건 및 복지후생과 전문성 신장에 관한 사항임금 근무조건 및 경제적 사회적 지휘향상과 관련된 사항교섭. 협의 시기연 2회 특별히 필요하다고 판단된 때 당사자 협의에 의해최소 2년 1회합의사항의 법적 성격노사간 계약보다는 정부와 교원단체가 합심하여 공동의 목표를 도출하는 합의 과정으로서의 성격이 강함단체협약으로서의 규범적 효력이 미침, 다만, 법령 조례 및 예산에 의해 규정되는 내용과 법령 또는 조례에 의한 위임을 받아 규정 되는 내용은 단체협약으로서의 효력을 가지지 않음* 교원노조 전임자 인정될 시 그 신분은 휴직 처리, 봉급은 받을 수 없지만 기타 신분상의 불이익 없음교원노조-단체교섭 창구의 단일화 ?국민여론 및 학부모 의견 수렴 ?교원노조의 쟁의행위(파업,태업) 금지-정치활동 금지 *단체교섭 = 노동조합이 경제 사회적 지위향상에 대해 단결력을 배경으로 교섭하는 노동조합의 기본적 활동학교경영학교조직

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| 시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.03

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유럽정치 대처리즘 마가렛 대처

패러다임의 변화에 초점 2. 대처리즘 주요내용정부개혁 ①공무원 부 폐지 , 관리인사처 실시 ②재정관리 개혁 ③시민현장 도입 ④고위관리직 공무원 제도 ⑤ 넥스트 스텝스 행정서비스 ⑥마켓 ... 수장 , 사법부의 총수 , 군 사령관 , 교회수장 현재 “ 군림하나 통지하지 않는 존재 ” 하지만 국정수행 부분에 있어 중요 역할 담당 추밀원 수상 현재 형식상 행정부의 최고기관 ... 과 세금인하 , ② 국영기업의 민영화 , ③ 노동조합의 활동규제 , ④ 철저한 통화정책에 입각한 인플레이션 억제 , ⑤ 기업과 민간의 자유로운 활동 보장 , ⑥ 외환관리의 전폐와 빅뱅

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.17

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조선대학교 / 노동법2 / 서술형 / 중간고사 / A학점

에게는 징계책임을 물을 수 있다. 반면, 노동조합의 간부의 경우 그 행위를 기획·지시·지도한 지위에 있다는 것만으로는 징계책임을 지지는 않는다. 또한 개별근로자가 노동조합 지도부 ... 의 대상이 된다고 보지만, 근로조건과 무관한 경우에는 임의적 교섭사항이 될 뿐이라고 보는 입장이다. 공무원 노조의 경우 정부기관의 관리·운영에 관한 사항으로서 근무조건과 직접 관련 ... 는 유효라고 본다.3. 정리해고합의조항에 관한 문제단체협약에 정리해고는 노동조합과 합의하여 결정 또는 실시한다는 취지의 조항을 두는 경우가 있다. 예컨대‘업무상 재해로 조합원

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| 시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.02

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준법투쟁의 쟁의행위 해당성 검토

기 위한 순수한 목적에서 지도?홍보하는 행위라면 노동쟁 의조정법상 쟁의행위로 볼 수 없음. 다만, 노동조합이 임금, 근로시간, 해고 기타 대우 등 근로조건에 관하여 그 주장을 관철 ... .“일반적으로 노동조합이 주체가 되어 단체교섭 과정에서 소속 사업장에 있어 그 업무의 정상 적인 운영을 저해할 목적으로 하여 조합원이 집단적으로 일제히 휴가신청서, 조퇴신청서 등 ... 들이 가입하고 있는 지역의 료보험 경상남도지역노동조합의 위원장으로서 그 산하에 있는 시?군?구 의료보험조합 노조지부장에게 공문으로 집단월차휴가실시를 지시하기는 하였으나 창원시의료

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.15

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사회복지사의 법적 지위와 권한

노조는 결성되지 않아서 사회복지사들의 단결권은 활발하게 수행되지 못하고 있는 상황이라고 하겠다.(2) 사회복지 전담 공무원사회복지 전담 공무원이 가지는 권한에는 다음과 같은 것 ... 과목명: 사회복지법제와실천주제: 사회복지사의 법적 지위와 권한목차I. 서론II. 본론1. 사회복지사의 법적 지위(1) 일반적인 경우1) 근로자2) 전문가(2) 사회복지전담공무원2 ... . 사회복지사의 권한(1) 민간 사회복지사(2) 사회복지 전담 공무원III. 결론IV. 참고문헌I. 서론우리나라에서 사회복지사의 수요는 꾸준히 늘어나고 있다. 인간의 수명이 늘어나

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.21

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사회복지사의 법적 지위와 권한에 대해 설명하고, 종사원들의 생존권 차원에서 노동조합의 필요성에 대해 사례를 들어 제시하시오.

원들의 생존권 차원에서 노동조합의 필요성에 대해 사례를 들어 제시하시오.Ⅰ. 서론사회복지사는 사회복지에 관한 전문지식과 기술을 가진 자로서, 사회복지사업법에 근거하여 보건복지부 ... 권 차원에서 노동조합의 필요성에 대해 사례를 들어 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 사회복지사의 법적 지위1) 사회복지전담공무원의 법적 지위사회복지사는 경력직공무원 가운데 일반직 공무원 ... 사회복지사의 법적 지위와 권한에 대해 설명하고, 종사원들의 생존권 차원에서 노동조합의 필요성에 대해 사례를 들어 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사회복지사의 법

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.28

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지역사회복지실천 3개의 모델 (지역사회개발, 사회계획, 사회행동)에 대한 학자들의 이론을 각각 정리하시고

들의 회원을 비롯하여 고양과 파주, 김포시 공무원노조와 고양시 공공노동조합연대도 일산대교에 대한 통행료 폐지 서명운동에 합세했고 1인 릴레이시위도 나서게 되었다. 그런 결과로 인하 ... 때에 지역사회 개발을 위하여 행해지는 지도자의 역할은 지역사회의 다양한 구성원들과 세력 사이의 의견조정과 통합을 유도시키기 위하여 지역사회의 권력구조를 파악하며 자원의 분포에 대한 ... 다. 시민단체와 노동조합도 일산대교가 무료화되는 것에 적극적으로 지지를 밝히게 되었으며 서명운동에 참여하게 되었다. 일산대교 통행료 무료화 고양시 범시민추진위원회는 한강교량 중

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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공공사회복지사와 민간사회복지사의 신분보장과 처우에 대한 차이점을 찾아보시고 민간사회복지사의 처우개선에 대한 방안

, 식비 등을 들 수 있다. 또한 헌법상 보장된 근로 3권을 가지고 있으며, 노동조합을 조직할 권리가 있으며, 대표적으로 사회복지노동조합이다.3) 의견사회복지 공무원의 경우 정년 때 ... 향상을 위하여 적극적 노력해야 한다. 그리고 국가와 지방자치단체는 사회복지사 등의 보수가 사회복지전담공무원 보수수준에 도달 할 수 있도록 노력해야 한다. 세 번째로는 보건복지부장관 ... . 사회복지공무원과 민간사회복지사의 신분과 처우문제1) 사회복지공무원의 신분 및 처우문제2) 민간사회복지사의 신분 및 처우문제3) 의견II. 본론1. 공공 및 민간사회복지사의 현황

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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관료제 주의의 특성과 문제점은 무엇인지 설명하시오

과 관할범위의 규정2) 계서제적구조3) 문서화 원리4) 임무수행의 비개인화5) 관료의 전문화와 전임화6) 관료제의 항구성3. 관료제 주의의 문제점1) 외적통제의 약화2) 직업공무원 ... 의 모든 사회조직에서도 찾아볼 수 있다. 따라서 관료제는 국가행정기구 이외에 사기업?노동조합?농업단체 등 모든 대규모 사회집단에서공통적인 관리업무를 담당하는 조직을 의미한다.2) 기능 ... 과 생활보장을 포함하지 못하는 직업공무원제하에서는 관료들로 하여금 부패행위와 결부하게 하는 하나의 요인을 제공하게 되는 것이다. 특히 우리나라는 직업공무원제도의 미흡으로 직책

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.18

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간호학개론 주요시험문제 요점정리

내무부 지방 간호직 상향조정, 간호직 공무원 특별채용시 7급 이상으로 임용-1987년 서울대병원 노동조합에 이어 전국병원 노조의회설립-1989년 7월 전국민 의료보험제도의 완성5 ... 사 인력 수요증가 대처를 위한 것 간호사 양성서와 고등여학교 졸업자로 이원화되어 간호수준 격화★기억해야할 지도자박자혜 : 간우회조직,간호부(백의의독립투사),산파,신채호 처한신광 ... 적십자사 소속으로 재학생 139명이 전쟁 중 국군 부상자 간호에 참여-국민의료령(부산국회에서 통과) : 간호부 → 간호원 개칭간호원 및 조산원의 무시험 면허제도 및 검정고시 제도

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| 시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09 | 수정일 2022.08.29

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공무원 행정학 4단원(인사행정) 기본서와 문제집 전체완벽정리!

[인사행정 기초이론]* 국가공무원과 지방공무원의 차이(특별지방행정기관의 소속공무원은 모두 국가직 공무원)국가공무원지방공무원근거법률-국가공무원법-지방공무원법임용권자-5급이상: 대통령-6급이하: 장관-단체장, 교육감인사관장기관-인사혁신처-행안부, 시-도인사위원회,시-도소청위원회고공단제도-있음-없음공무원연금법-적용-적용공무원노조법-적용-적용개방형 직위 제정범위-고공단 20%+과장급20%-광역:1~5급 10%-기초:2~5급 10%1. 엽관주의(정당정치의 발달과, 행정의 단순성으로 인해 발달)ㄱ. 대외성, 민주주의 발전 기여, 대응성, 특권화 배제, 정치적 책임확보 용이, 평등이념 부 합, 공직경질ㄴ. 소수상위계층 공직독점 타파를 위해 등장 but, 정치적 충성심->인사권자의 지도력 강화ㄷ. 우리나라 최근 필요성 증가, 미국은 제3대 제퍼슨 부분적 시행-> 제임스 몬로 4년임기법 -> 앤드류 잭슨은 공무원 제도에서 처음으로 엽관주의를 민주주의의 실천적 정치원리로채택.ㄹ. 단점: 능률성저하, 관료가 정당을 위해 봉사하므로 정당사병화, 불안전 신분보장, 예산낭비, 부패,부질서 만연, 행정의 정치 시녀화, 금권정치Cf) 정실주의: 개인적 친분, 혈연, 지연, 연고주의2. 실적주의(=직위분류제)-직무몰입, 대규모 복잡한 조직, 하위계층 적용ㄱ. 미국: 1860년대 공무원제도 개혁주창 이후 실적주의 본격화ㄴ. 팬들턴법: 초당적,독립적 중앙인사위원회 설치(CSCㅇ/MSPBX), 공개경쟁시험에 의한 임 용, 시보제도, 제대군인에 대한 특혜인정, 정치활동 및 정치헌금 금지, 인사위원회는 개선 건의안을 대통령을 통하여 의회에 제출할 것.ㄷ. 능력 및 자격주의, 기회균등 및 공개경쟁시험, 정치적 중립, 공무원 신분보장ㄹ. 능률성 제고, 민주주의적 평등이념 실현, 질적수준향상, 공무원 신분보장->직업공무원제 발전기여, 정치적 중립성 확보, 자의적인 제제로부터 적법절차에 의해 구제권리 보장공정하고 독립적인 인사행정을 위해, 독립된 중앙기관을 설치, 운영하게 함으로써, 권한 과 기능을 통일적-융통-통합형 관리*기존의 인적자원관리 VS 전략적 인적자원관리기존의 인적자원관리(단기적 문제해결)-개인의 심리적 측면 분석-직무만족, 동기부여, 조직시민행동증진에 초점-미시적 시각: 개별 인적자원관리 방식들의 부분적 최적화 추구-조직의 목표와 무관하거나, 부수적-기능적-도구적 역할 수행-통제 메커니즘과 관련전략적 인적자원관리(전략수립에의 관여 및 인적자본 육성)-조직의 전략과 개인 간의 비전과 목표를 정합시키는 과정.-활동의 연계 및 조직의 성과에 초점-거시적 시각: 인적자원관리 방식들 간의 수직-수평적연계를 통한 전체 최적화 추구-인적자본의 체계적 육성 및 발전(인사업무 책임자 적극 관여)-권한 부여 및 자율성 확대 유도[공직분류]1. 공무원의 개념과 구분ㄱ. 우리나라 공무원 수는 상대적으로 적은 편에 속한다.ㄴ. 국가-지방공무원법: 경력직(일반직,특정직-국가/지방) / 특수경력직 ->실적주의로 구분ㄷ. 임용주체에따른 분류: 국가공무원 / 지방공무원 :국가공무원(특정직이 많음)>지방공무원ㄹ. 사람VS직무중심: 계급제와 직위분류제: 사람-계급 / 일-직위분류제ㅁ. 일반임기제 공무원의 직위는, 해당 기관의 직제 등 법령에 규정된 경력직 공무원의 정원 에 포함된다. 과거 계약직은 특수경력직 이었으나, 2013년 임기제로 전환되며 경력직으 로 구분된다.2. 경력직,특수경력직-법률상구분1. 경력직 공무원- 일반직 / 특정직 공무원 ->실적주의, 직업공무원제 ㅇ-실적과 자격에 의하여 임용되고, 신분이 보장되는 공무원이다. (실적주의,직업공무원제)ㄱ. [일반직 공무원]-전문성1) 기술&연구&행정일반 업무를 담당하는 공무원으로서, 직업공무원의 주류를 이루고 있다. 2) 1-9 계급으로 구분하며, 직군과 직렬별로 구분한다. 다만, 고위공단에 속하는 공무원은 그러지 아니한다.3) 특수 업무분야에 종사하는 공무원, 연구-지도-특수기술 직렬의 공무원, 인사관리의 효율성과 기관성과를 높이기 위해 2)의 계급 구분이나 직군 및 직렬의 분류를 달리 적용하는것이 특별히 필요하다고 인정식-신분보장이 강함-농업사회 발달(소규모)-수평적 이동은 용이하나, 수직적 이동은 곤란ㄱ. 직위분류제 개념 및 특성-직위에 내포된 직무의 종류(=성질), 곤란성(=난이도), 책임성 정도를 기준으로 공직을 분류하는 제도이다. 모든 대상 직위를 직무등급별로 분류하되, 같은 직급이나 같은 직무등급에속하는 직위에 대하여는 동일하거나 유사한 보수가 지급되도록 분류해야 한다.ㄴ. 성립배경-실적주의가 강조되는 상황하에서, 과학적 관리론의 영향(동일직무,동일보수=분업)으로합리적인 보수제도의 확립을 위한 직무분석과 직무평가가 촉진됨으로써, 직위분류제 성립.ㄷ. 특징(계급제X)-특정직무의 수행능력을 중요시 한다.-외부인사의 자유로운 충원이 이루어지는 개방형이 채택되고 있다.-기본구조인 등급은, 제도상으로는 사회적 신분-지위를 나타내는 것이 아니므로, 상위직-하위직 간의 대립의식이 덜하다.-능률주의적, 과학적 인사행정의 기반을 제공한다.ㄹ. 직위분류제 수립절차-계획수립->분류담당자선정 및 직위결정->직무조사(직무기술서작성)->직무분석->직무평가->직급명세서->정급->사후검토와 동태적 관리[직무분석 / 직류실적주의->직위분류제6. 고위공무원단ㄱ. 고공단의 대상 직위에는 국가공무원을 비롯하여, 광역자치단체의 행정부시장 및 부지사,지방교육행정기관의 부교육감이 포함되나, 지방공무원은 포함되지 않는다.직종별-국가직 공무원, 경력직-일반직공무원, 경력직-특정직-외무공무원,특수경력직-별정공무원기관별-중앙행정기관(소속기관 직위 포함)-행정부 각급기관정부별-광역자치단체 행정부지사, 행정부시장 및 기획관리실장-지방교육행정기관 부교육감-핵심적 역할을 담당하는 실-국장급 공무원을, 범정부적 차원에서 적재적소에 활용하고 개 방과 경쟁을 확대하며, 성과책임을 강화함으로써 역량있는 정부를 구현하는 제도이다.(중앙행정기관 실 국장금(1급~3급) 공무원들을 범정부적으로 관리하는 인력풀제도로써(풀에는, 일반직 공무원 뿐만 아니라, 외무직 공무원도 포함된다), 중앙행정기관과 지방자치단체의 실장,국장 및 이에 상당는 없다.ㄷ. 임용(임명)1). 임용의 개념과 중요성- 국가기관의 장은 장애인,이공계전공자,저소득층에 대한 채용-승진-전보 등 인사관리상의우대와 실질적 양성평등을 구현하기 위한 적극적인 정책을 실시할 수 있다.(균형인사정책/4대균형인사=대표관료제)- 임용권자는 우수한 인재를 공직에 유치하기 위해 학업성적이 뛰어난 고등학교 이상 졸업자 ~.(지역별균형인사)2). 임용의 절차-채용후보자 명부 등록-추천[시보임용]- 5급공무원 신규채용의 경우 1년- 6급이하공무원과 기능직 공무원 신규채용의 경우 6개월- 휴직기간,직위해제 및 징계에 의한 정직 또는 감봉처분을 받은 기간은 시보기간에 산입하 지 않는다.- 고위관리직 공무원의 신규임용엔 적용하지 않는다.(4급)[시보임용 목적]-직업공무원으로서의 적격성 심사[시보의 신분]-시보임용기간 중에 있는 공무원이, 근무성적 또는 교육훈련성적이 불량한 때에는 면직시키거나, 면직을 제청할 수 있다. 따라서 시보임용 기간에는 일반공무원에게 인정되는신분보장이란 없다.2. 능력발전(교육훈련, 근무성적평정, 다면평가제도)ㄱ. 교육훈련[직장훈련과 교육원 훈련의 장단점]구분직장훈련교육원훈련장점-훈련이 추상적이 아니라 실제적이다.-ON JT(현장훈련)보다 실시가 용이하다.-낮은비용으로 가능하다.-훈련을 하며 일을 할 수있으며, 훈련으로 구체적인 학습 및 기술향상의 정도를 알 수 있으므로, 구성원의 동기를 유발할 수 있다.-피훈련자의 습득도와 능력에 맞게 훈련가능하다.-상사나 동료 간의 이해와 협동정신을 강화,촉진시킨다.-현장의 업무수행과는 관계없이, 예정된 계획에 따라 훈련가능하다.-많은 종업원 동시교육이 가능하다.-전문교관이 실시한다.-업무부담에서 벗어나 훈련이 전념한다.단점-우수한 상관이 우수한 교관은 아니다.-일과 훈련 모두 소홀히 할 가능성이 있다.-많은 구성원을 한꺼번에 훈련시키기 힘들다.-전문적인 고도의 지식과 기능을 가르치기 힘들다.-교육훈련 결과를 현장에서 활용하기가 힘들다.-직무수행에 필요한 인력이 줄어든다.-비용이 많이 든다.* 얻는데 활용한다.ㄷ. 다면평가제도(집단평정법)[다면평가제도 개념]-일면평가(산업사회,관료제) / 다면평과(정보사회,네트워크구조)-인사제도 중의 하나로, 직속 상사 한명이 평가하는 것이 아니라, 다수의 평가자가 여러방면에서 평가하는 것을 말한다.-해당 공무원의 상급 또는 상위 공무원, 동료, 하급 또는 하위 공무원, 민원인에 의한 다명평가를 실시할 수 있다.-다면평가는 다수평가, 합의가 없으나 / 역량평가는 다수평가, 합의가 있다.[다면평가제도 장점과 단점]-장점: 고객,상사,구성원,조직의 입장(계층적구조완화, 매트릭스,팀제 등 동태적 조직적합)-단점: 조직 내 포퓰리즘(인기투표). 상급자가 부하의 눈치를 보는 행정이 이루어질 수 있다.평가제도 실시과정에서 공정성과 신뢰성이 저하된다. 참여의 범위를 지나치게 확대해평정대상자를 정확히 모르는 상대에서 평가가 이루어진다면, 정확성이 떨어진다.부처이기주의, 담합과 모략적 응답 가능성 높음.ㄹ. 역량평가ㄱ. 일종의 사전적 검증장치로, 단순한 근무실적 수준을 넘어, 공무원에게 요구되는 해당 업 무 수행을 위한 충분한 능력을 보유하고 있는지에 대한 평가를 목적으로 한다.ㄴ. 다양한 평가기법을 활용하여, 실제 업무와 유사한 모의상황에서 나타나는 평가 대상자 행동특성을 다수의 평가자에 의하여 평가하는 체계이다.ㄷ. 미래 행동에 대한 잠재력을 측정하는 것이며, 성과에 대한 외부변수를 통제함으로써 객 관적 평가가 가능하다.ㄹ. 역량중심 교육훈련: 멘토링, 학습조직, 액션러닝, 워크아웃 프로그렘ㅁ. 역량은 조직의 목표달성을 위해 뛰어난 성과를 나타내는 고성과자의 차별화된 행동특성 과 태도를 의미한다. 즉, 조직에서 가장 높은 성과를 나타낸 우수성과자의 행동특성.ㅂ. 역량평가센터기법을 따라, 모의 직무상황에서 평가대상자가 보이는 행동을, 다수의 평가 위원이 다양한 방법으로 직접 관찰하여 평가한다.ㅅ. 고공단의 역량평가의 대상은 문제인식, 전략적사고, 성과지향, 변화관리, 고객만족, 조정- 통합의 6가지 역량으로 구성되어 있다.3. 다.

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사회복지법의 형성과정을 정리하시오. 사회복지수급권의 침해가 있을 경우 권리구제에 대해 정리하시오. 추가로 클라이언트의 권리침해에 대한 예시 하나를 작성하고 권리구제 과정을 제시하시오.

)군사쿠데타의 정당성을 보여주기 위해서 형식적으로 사회복지 관련 법률 입법화 시기로 볼 수 있다. 1980년대 제5공화국 시대인 이 시기는 노동조합의 획기적인 증대, 산업화와 도시 ... 시설에서 단일임금체계, 유급병가가 일부 시행되는 성과가 있었고, 사회복지 노동조합의 문제 제기로 시설 내 종교 행위 강요, 후원 강요가 공식적으로 금지되었다.2018년 근로기준법 ... 에 법원이 행정소송법상의 절차에 따라서 심리 및 판단하는 소송절차를 뜻하며, 심사청구 제도와 함께 대표적인 권리구제 제도이다. 나. 심사청구 기간 및 절차 -국민연금공단, 공무원

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A+[인적자원관리] 우리나라의 인적자원 개발, 관리와 관련된 제도 및 프로그램에 대해 조사해보고, 본인에게 적용하여 활용계획을 설명하세요.

은 사람을 우대하는 제도인데, 실적이 승진의 요인이 되는 사기업에서 보기 힘들고 국가직 공무원에 해당합니다. 물론 직무의 경험을 중요히 여긴다는 점이 매력적이지만 개인의 능력 ... 기업과 집단에서 여러 형태로 전환되어 사회 발전을 더디게 하는 장치로 작용하고 있습니다. 연구원, 대학원 등의 기관에서 소장이나 교수가 성과를 훔치는 일이나 부하 직원이 새로 뚫 ... 테스트를 실시합니다. 이후 면접이 실시되고 건강검진을 끝으로 신입사원을 선발합니다. 삼성은 2000년대 초반에 사내에 교육 담당자를 따로 두지 않아 선배의 지도 아래서 일명

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