정책 시행 초기부터 끊임없이 고교평준화에 대하여 제기된 우려는 평준화로 인한 학력 저하 문제이었다. ... 강제적인 학생 배정에 대한 정당성을 부여하기 위해서 반드시 충족되어야 하는 학교 간 교육 여건의 “평준화”를 염두에 두고 있기 때문에 고교평준화라는 말이 전혀 무관한 것은 아니다. ... 학력의 문제는 고교평준화가 목표로 하고 있는 것과 무관한 문제임에도 불구하고 여론의 민감함에 편승하여 실증적인 근거 없이 주장되는 경우가 많았다. 평준 사례를 중심으로 논하라.
고교 평준화로 인한 긍정적 효과를 부각시키도록 하며 고교평준화의 한계점을 효율적으로 극복해 나갈 수 있도록 모두가 노력해야할 것이다. ... 고교평준화의 장단점과 해결방안 우선 고교평준화 정책의 정의를 말해보자면 "지역별로 고등학교 입학시험을 치러 추첨을 통해 해당 지역에 있는 일반계 고등학교에 학생들을 나누어 배정하는 ... 정리를 해보자면 좋은 취지로 시작한 중학교 고교평준화의 성과와 한계점은 다음과 같다.
그래서 우리는 고교평준화 제도 시행에 대해 한번쯤 생각해 볼 필요가 있다. 우선 고교 평준화가 실시되면서 가져온 장점에는 어떤 것들이 있을까? ... 그러나 요즘 신문이나 뉴스에서 '신도시 고교평준화로 서울 전학 증가' 와 같은 주제의 기사들을 볼 수 있다. 2002학년도부터 경기, 분당, 일산 등 5개 신도시에도 고교평준화가 시행됨에 ... 평준화가 도입된 지금 시점에서도 대학입시를 위해 과외나 학원으로 빠져나가는 돈이 엄청난데 비평준화였다면 고교입시, 대학입시 두 배로 사교육비가 늘어날 것이다.
고교평준화 역사 고교평준화의 배경 1969년 무시험제에 의한 중학교 평준화에 이어 1974년 도입된 고교평준화 정책은 ‘중학교 입시지옥’이란 말이 나올 정도로 사회적으로 문제화된 고교 ... 고교평준화 1. ... 고교평준화에 대한 나의 생각 나는 고교평준화가 더 이상 시대정신에 부합하지 못한다고 생각한다. 고교평준화의 가장 큰 의의는 입시경쟁 해소와 고교교육의 확대이다.
고교 평준화 정책에 대한 찬?반 논쟁 Ⅰ. 머 리 말 Ⅱ. 고교 평준화 정책이란 Ⅲ. 고교 평준화 정책 찬성론 1. 들어가며 2. 고교 평준화 정책의 필요성 3. 나오며 Ⅳ. ... 고교 평준화 정책 반대론 1. 들어가며 2. 고교 평준화 정책의 문제점 3. 나오며 Ⅴ. 설문조사 1. 평준화지역 2. 비평준화지역 3. 교사/사범대 학생들 4. ... 전체 인문고교의 55.9%, 전체 인문고교생의 72.1%가 평준화 정책 적용지역에 있다.
고교 평준화의 정의 2. 고교 평준화 정책 현황 1) 고교 평준화 정책의 도입 배경 2) 고교 평준화 정책의 변천 ? 전개 과정 Ⅲ. ... 고교 평준화는 구별되는 개념이라 할 수 있다. 2) 고교 평준화 정책의 변천 ? ... 고교평준화의 평가 ………………………………………… 6 1.
신 소 재 공 학 과 03161638 전성희 1.고교 평준화에 대한 나의 생각을 쓰시오. 한 달 전쯤만 해도 고교 평준화 논쟁이 도마 위에 다시 올랐었다. ... 지금 고교 평준화를 시행하는 지역은 서울과 부산을 중심으로 도입되어 전국으로 확산되어 가는 추세이다. 최근 강원지역은 고교 평준화 도입문제를 놓고 찬?반 논쟁이 치열했다. ... 그런 의미에서 고교 평준화에 대해 막연히 비판하기 보다는 중간자적 입장에서 생각해보겠다. 고교 평준화는 교육이 추구하는 가치 중에서 ‘자유’의 측면을 충족시켜주는가?
서울시의 고교평준화와 고교선택제 INDEX 고교평준화고교선택제 교육의 공공성 우리나라의 현황 서울시의 고교선택제 고교선택제의 쟁점 고교 평준화 , 선택제의 찬성 , 반대입장 토의 ... 고교평준화 ( 고등학교 평준화 ) 가 . 고교평준화 정책의 도입 배경 및 도입 목적 1) 도입 배경 4 1. 고교평준화 ( 고등학교 평준화 ) 가 . ... 고교평준화 정책의 도입 배경 및 도입 목적 2) 도입 목적 5 1. 고교평준화 ( 고등학교 평준화 ) 나 .
한편 거주지는 예상과는 달리 학부모의 고교평준확제도에대한 태도와는 무관한 것으로 나타났다. ... 본 연구는 서울시에 거주하는 중학교 3학년 학생들의 학부모를 대상으로 고교 평준화제도 존폐에 대한 태도 결정요인을 분석한 것이다. ... 고교 평준화제도에 대한 학부모의 태도를 결정하는 핵심요인은 자녀의 학업성취 및 기피학교 배정 가능성, 가계소득 수준, 그리구 가구주 직업으로 밝혀졌다.
이것은 강남은 고교평준화 지역이고 수도권신도시는 비평준화 지역인 점을 감안하면 고교평준화가 사교육비 지출을 줄여주고 있음을 나타내는 것이다. ... 이리(현재의 익산시)는 2000년도부터 다시 고교평준화 정책을 재적용하게 되어, 16개시로 늘어나 이들 지역은 결국 고교평준화 정책 도입→폐지→재도입의 특이한 과정을 밟는 평준화정책 ... 이것은 고교평준화가 학생의 성적을 향상시키는 순기능을 하고 있음을 증명하는 것으로 고교평준화가 학력의 하향평준화를 가져왔다는 비판이 허구임을 드내러 주는 것이다. (3) 사교육비 감소
고교평준화 1. 머리말 고교 평준화는 교육철학의 문제다. ... 제도가 우리에게 좋은 영향으로 다가오지 않음은 분명한 사실인 것 같다. - 고교평준화 제도에 대해 반대 고교평준화에 대해서 발제를 맡게 된 것은 나의 중학교 때 비평준화 지역에 살면서 ... 뿐만 아니라 고등학교 교육에서도 닌데, 중학교에서까지 지나친 경쟁의식을 가지게 하는 것보다는 자율적인 학습을 돕는 고교평준화가 이루어지는 것이 좋지 않을까 생각한다. - 고교 평준화
고교 평준화 목 차 1. 고교평준화란? 2. 고교평준화의 실태 1) 고교평준화, 왜 도입되었나? ... 고교 평준화의 실태 고교평준화, 왜 도입 되었나? 고교평준화 정책의 기본방향 고교평준화의 내용 고교평준화의 역사 1) 고교평준화, 왜 도입 되었나? ... 2) 고교평준화 정책의 기본방향 3) 고교평준화의 내용 4) 고교평준화의 역사 3.
본론 - 고교평준화의 철학적·사회적배경 및 전개과정 - 고교평준화의 의의(장점) - 고교평준화의 문제점 및 해결방안 - 학교선택제의 철학적·사회적배경 - 고교평준화에서 학교선택제로 ... 이것을 ‘1차 고교 평준화’라고 부른다. 그리고 지금 필요한 건 ‘2차 고교 평준화’다. 현대적인 고교 평준화, 즉 ‘2차 고교 평준화’는 다양성을 보장하는 평준화다. ... 1974년 고교평준화를 모델로 삼겠다는 것이다.
고교 평준화 정책과 관련된 가치들과 나의 견해 교육행정 과제 ?? 고교 평준화 제도가 도입된 이후, 아직까지 이 제도에 대한 찬반양론 논쟁이 끊이질 않고 있다. ... 고교 평준화가 가져온 장점과 단점은 무엇이고, 이것이 추구하는 가치는 과연 무엇일까? 이 보고서에서는 고교 평준화에 대한 설명과 나의 견해를 논할 것이다. ... 고교평준화가 추구하는 가치와 이념은 ‘평등성’에 중점을 두고 있다.
고교평준화 정책, 무엇이 문제인가? 일선학교 현장에서 바라본 고교평준화 정책은 학교의 무기력화를 드러내는 원인 가운데 하나로 지적되고 있다. ... 고교평준화 정책 왜 필요한가? 1974년부터 도입? ... 『고교평준화 다면적 접근 필요』KDI국제정책대학원 부교수. ) 이성 『고교평준화 유지?확대해야』 (경기 군포고 교사).2006 ) 오성표문
고교평준화란 무엇인가? 2. 고교 평준화의 정책의 배경과 역사적 변천 과정 - 정책의 배경 - 역사적 변천 과정 3. 고교 평준화 폐지의 찬성 의견 4. ... 고교 평준화 폐지의 반대 의견 5. 우리조의 의견 6. 참고 문헌 1. 고교 평준화란 무엇인가? ... 우리조의 의견 우리 고교 평준화 조는 고교 평준화 폐지에 대하여 반대하는 입장이다. 고교 평준화는 고등학교의 지나친 서열화와 아니라 중학교간의 지나친 입시경쟁을 조장한다.
고교평준화의 교육기대효과 3. 고교평준화 해결과제 Ⅲ. 결론 (총 요약) Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 학교사회사업론 고교평준화가 가지는 교육기대효과는 무엇이며, 해결해야 할 과제는 무엇인지 논하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 고교 평준화 2. ... 고교평준화의 교육기대효과 우리나라 교육에 있어서 가장 큰 논란을 가지고 왔던 교육적인 정책은 사실 고교평준화라고 말할 수 있다.
