가네의 9가지 수업사태 (각 교수사태가 어떠한 인지과정을 촉진하는가) 142p 1. ... 학습의 과정 내적 학습 과정과 수업사태간의 관계 내적 학습 과정(8) 수업사태(9) 주의 주의 획득하기 학습을 시작하기 위해서 자극이 수용되어야 하고, 학습자는 자극에 주의를 기울여야 ... 인지과정과 매우 밀접한 관계를 가져야 함.) ③ 다양한 학습의 결과에 초점 수업사태 : 내적 학습 과정을 유발하기 위한 외적 상황을 9가지로 제시, 내적인지과정의 활성화를 위해 지시하고
각 주제에 관한 핵심 내용 요약 정리와 그에 대한 적용 제안 1) 1 그룹 : 가네의 아홉가지 교수사태 이론 가네는 수업을 진행하는 과정에서 학습을 유발케 하는 지적인 자극 발생 상황을 ... 개인적으로 생각건대 가네의 아홉가지 교수사태 이론은 학습뿐만 아니라 건강 증진 활동에서도 유용하다고 본다. ... 그리고 그는 이와 같은 사태가 어떻게 학습을 촉진시키는지 그의 과정을 총 9가지로 나누어서 제시했다. 9가지 수업사태에는 ① 주의 집중, ② 수업 목표의 제시, ③ 선수 학습의 상기
가네의 9가지 수업사상(instructional events, 수업사태)과 이를 통해 얻게 되는 수업성과 5가지를 예를 들어 설명하시오. ... 가네의 수업 사상 9가지는 주의집중, 목표제시, 선행학습 상기, 학습자료 제시, 학습안내 및 지도, 연습, 피드백 제공, 형성평가, 파지 및 전이의 고양이다. ... 임상장학, 마이크로티칭, 수업연구, 초임교사 대상 수업 관련지도가 있다. 동료장학은 동료교사들이 교육활동의 개선을 위하여 모임이나 짝을 이루어 상호 간에 수업 연구 ?
가네(Gagne)의 9가지 수업사태 ★★★ 가네(Gagne)는 자신의 이론을 구축하는 토대로서 정보처리이론을 채택하였기 때문에 학습을 위한 내적 조건과 외적 조건을 개발하였다. ... 가네는 이 순서가 절대적이라고 단정하지는 않는다. 내용의 특성과 수업전달 체제에 따라 다양할 수 있다고 하였다. √교사의 실제적 수업 행동을 보다 이론화하고 체계화한 것 ? ... 발생하는 학습의 과정(learning process)을 이해하고, 이를 촉진하기 위한 바람직한 수업사태(instructional events)들을 제공해야 한다. (1) 학습결과의
가네의 9가지 수업사태를 쓰고 각각의 단계를 전체 수업과 연관시켜 설명하시오. 주의 획득하기 ? ... 가네는 학습의 유형을 학습된 결과에 따라 언어정보, 지적 기능, 인지전략, 태도, 운동기능의 다섯영역으로 나누었다. ... 수행에 대한 평가, 이해가 이루어졌는지 점검 문제사태 제시 파지, 전이높이기 ? 새로운 학습이 다른 상황으로 일반화, 적용 경험제공, 덧셈 - 나무길이 10.
가네가 제시한 수업을 위한 아홉 가지 교수사태의 명칭을 모두 적으시오. 3. 강의식 교수법이 적합한 상황 세 가지와 단점 세 가지를 진술하시오. 4. ... 정보통신기술을 활용하는 교육의 유형 중 멀티미디어 활용 수업, 응용 소프트웨어 활용 수업, 인터넷 활용 수업에 대해서 설명하시오(각 유형당 2문장 이상). 11. ... 판단되는 교수방법을 활용하여 어떻게 수업을 진행해 나갈 것인지에 대한 수업계획을 아래에 제시된 양식에 맞추어 구체적으로 작성하시오.
가네가 제시한 수업을 위한 아홉 가지 교수사태의 명칭을 모두 적으시오. (3점) 답안) 3. ... 판단되는 교수방법을 활용하여 어떻게 수업을 진행해 나갈 것인지에 대한 수업계획을 아래에 제시된 양식에 맞추어 구체적으로 작성하시오. (20점) ※ 수업 대상에 대한 제한은 없음. ... 정보통신기술을 활용하는 교육의 유형 중 멀티미디어 활용 수업, 응용 소프트웨어 활용 수업, 인터넷 활용 수업에 대해서 설명하시오(각 유형당 2문장 이상).(1) 이동성 : (2) 접근성
가네가 제시한 수업을 위한 아홉 가지 교수사태의 명칭을 모두 적으시오. (3점) 3. 강의식 교수법이 적합한 상황 세 가지와 단점 세 가지를 진술하시오. (4점) 4. ... 정보통신기술을 활용하는 교육의 유형 중 멀티미디어 활용 수업, 응용 소프트웨어 활용 수업, 인터넷 활용 수업에 대해서 설명하시오(각 유형당 2문장 이상). (5점) 11. ... 판단되는 교수방법을 활용하여 어떻게 수업을 진행해 나갈 것인지에 대한 수업계획을 아래에 제시된 양식에 맞추어 구체적으로 작성하시오. (20점) ※ 수업 대상에 대한 제한은 없음.
9가지 수업사태 학습자의 내적 과정 수업사태 행동사례 주의집중 주의집중 획득 갑자기 자극을 변화시킨다 너네 뉴스봤니 기대 학습자에게 목표제시 학습자에게 학습 후에 수행할 수 있는 ... 관찰학습과 같은 대리강화가 필요 운동기능 (신체적활동) 학습방법 내적조건 일련의 계열성을 지니므로 절차적 계열이 학습되야 함 외적조건 연습할 시간 제공, 모범적 시범을 관찰할 기회제공 가네의 ... 객관주의 구조적 최적의 해결책 체계적 접근 합리적 설계 수업설계자/교사 수업 전 세분화, 순서화, 연계화 수업설계자/교사 학습 목표설정과 동시에 설계, 수업 후에 실시 객관식 평가
수업사태를 학습 인지과정 단계에 따라서 구분하였다. 수업은 복잡하고 특수한 사태에 다양한 제약을 받기 때문에 수업운영하는 교사 입장에서 매 순간 적절한 결정이 필요하다. ... 가네의 교육과정의 장점은 학습의 사태부분을 교사나 현장 교육실천가에게 그날의 학습을 위한 유용한 활동지침을 제공한다는 것이다. ... Gagne 교육과정의 장,단점을 서술하세요 가네는 행동주의에서 인지주의로 절충하여 수업설계이론을 제시하였다.
가네(Gagne)의 9가지 수업사태 학습사태? 주의력집중 획득이다. 가네에 의하면 수업을 시작할 때 우선적으로 이루어져야 하는 일은 바로 학습달의 주의력을 획득하는 것이다. ... 학습사태? 학생들에게 수업목표 제시이다. 이 단계는 학습이 끝났을 때의 조건이 무엇인지에 대해 기대감을 주는 것이다. ... 즉, 효과적인 학습을 유발하기 위해서는 학습이 이루어지는 내적인 인지 과정을 촉진 할 수 있는 일련의 사태들을 수업에 포함해야 한다는 것이다. 2.
내적조건 외적조건 선수학습 학습자의 내적 동기 수준 제대로 된 학습 적절한 교수 방법 수업의 사태 모형 Events of Instruction 학습자의 내적 학습과정을 지원해줄 수 ... 있는 적절한 교수 방법 정보처리이론 과 행동주의 이론을 절충 하여 구상한 단위수업을 위한 설계 전략 교육공학의 대표적 교수설계 모형 사진 출처 : http://blog.daum.net ... 교수설계 모형 , 딕과 캐리의 교수체제 설계 모형의 이론적 근간 컴퓨터보조수업 , 이러닝 설계에 이론적 기초 제공 작동기억의 부하를 어떻게 조절할 것인가를 인지부하이론 차원에서 해결하려는
가네의 이론이 적용된 KMOOC 이름/학번 가네의 이론 가네 학습이론의 핵심 개념은 학습된 능력, 학습의 사태 그리고 학습의 조건이다. ... 학습의 사태란 학습 과정에서 학습자 내부에서 일어나는 일련의 정보처리 과정으로 학습의 내적 과정은 총 9단계로 나타내어질 수 있다. ... 가네 이론과 KMOOC의 관계 KMOOC에 구현되어 있는 가네의 학습조건에 대해서 아래와 같이 분석을 진행했다. 사례로 분석한 강좌는 “미래교육을 디자인하다”이다.
과목명: 교육심리학 과제주제: COVID-19사태로 학생들이 집에서 원격 형태로 학교수업에 참여하였습니다. ... 수업은 글레이저의 수업 모형과 캐롤의 수업모형, 브루너의 수업이론, 가네의 목표별 수업이론, 오수벨의 수업이론이 있으며, 각 모형을 살펴보면 다음곽 같다. 1. ... 가네의 목표별 수업이론 목표에 따라 학습조건이 다르다는 것으로 학습의 내적 조건과 외적 조건을 강조한다. 그래서 목표별 수업이론 또는 학습 조건적 수업이론이라고도 부른다.
가네의 교수사태에 의하면 교수자는 학습자가 연습과제를 수행했을 때, 그 결과에 대해 옳은지 그른지, 어떤 오류가 있는지를 알려주는 피드백을 해야 한다. ... 일방형 강의식 수업 대신 학생 활동형 수업을 하거나 평가의 영역에서 지필평가보다 수행평가의 비중을 높이는 등 우리 교육은 학생들이 더 많이 무언가를 ‘해내길’ 요구한다. ... 학생들은 교과 지식 향상과는 관련 없는 활동을 수행하고 학습목표 도달 여부와 상관없이 그저 ‘한바탕 재미있는 활동형’ 수업을 받는다.
