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초등 영어 약안 영어수업계획서 I'm happy 초등 영어 지도안 TBLT 수업지도안 6학년 영어 지도안 영어수업 지도안 what season do you like dow 이력서
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"when 활동수업자료" 검색결과 161-180 / 355건

  • 자료 표지
    5)영어-6. I get up at seven every day - 이야기의 내용 이해
    학습형태전체-짝모둠수업모형과정 중심 듣기 지도 모형학습주제이야기의 내용 이해.학습자료교사] ppt 자료학생] 교과서학습목표짧은 이야기를 듣고 내용을 이해할 수 있다.교 수 학 습 ... 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도입greeting학습목표제시T. Hello everyone. let me introduce ... 에는 무엇을 해야할까요?활동3 듣고 나서는 무엇을 해야할까요?교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)전개듣기전 활동활동1 듣
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
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    영어독해의 중요성, 영어독해의 학습, 영어독해의 단계별학습, 영어독해와 e-learning(이러닝), 영어독해의 문제점, 영어독해 사례, 영어독해 전략, 향후 영어독해 신장 방안
    ] + 1형식동사 + 주어4) 보어의 도치5) + Hardly + + had + 주어 + p.p.+ + when + + 과거동사2. 준동사3. 동명사와 현재분사 차이1) 동명사2 ... + ____6) +과거분사 + ____7) + 전치사구 + + + 전치사구 + 전치사구 ____Ⅳ. 영어독해의 단계별학습1. 선행 활동 단계(The Prereading Phase)2. 읽 ... ) style7) distinguish3. 인과관계(Cause and Effect) 형1) 동사(구)2) 부사(구)3) 접속사Ⅸ. 향후 영어독해의 신장 방안1. 방송 활용 수업2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.07.23
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    4)영어-How do you spell that (약안)
    하는 표현을 듣고 말할 수 있다.단계교수-학습 활동학습자료(♧/♣) 및유의점(※) [시간]Introduction?Get Ready-Hi, everyone. How's the ... 수업실습 교수-학습 계획(교생용)날짜(교시)교과단원학습주제학습목표영어7.How do you spell that?▶요일과 철자를 묻고 답하는 표현 이해하기요일이나 철자를 묻고 답 ... write the day on the board. When teacher shows the card, they make and answer appropriate sentence
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.30
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    영어 7단원 5차시 언쥬
    work with positive attitudes.학습자료CD-Rom, worksheet, Textbook단계학습과정(요소)교수 - 학습 활동시간(분)자료(◎) 및 유의점(◈)교 사학 ... tory.수업장소영어교실차 시5차시학습목표?To be able to read and understand a story.?To actively participate in the ... '10'◈ Both teacher and Students are allowed to use Korean when they have a trouble.CON-SOLIDATION
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.25
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    CLASSROOM MANAGEMENT, CREATING A POSITIVE CLASSROOM CLIMATE tbp 교수의원리 15 ,16과요약
    자, 동심원, 혹은 원의 형태를 고려 해보라.3.Chalboard use칠판 사용칠판은 학생들에게 음성자료와 함께 시각적인 입력 정보를 제시해준다. 낱말, 그림, 그래프, 차트 등 ... 가 기자재 목록에 들어 있는가기자재가 교실 내에 적절하게 배치되어있는가모두가 시청각 자료를 보고 들을 수 있는가제대로 작동하는지 미리 시험해보는가작동 방법을 알고 있는가필요시 교체 ... onf숙해지기 위한 활동을 포함한 상호작용 활동을 가능한 많이 하게 함으로서 학생들이 다수에 파묻혀버리지 않고 공동체의 한 구성원이라는 느낌을 갖게 하라.c.짝 활동과 모둠 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.29
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    5)영어-This is a bedroom-영어 이야기를 이해하여 다양하게 표현해보기(중안)
    수업모형역할놀이 수업모형학습주제영어 이야기를 이해하여 다양하게 표현해보기학습자료그림카드, 교과서, ppt, CD-ROM학습목표영어 이야기를 이해하여 다양하게 표현할 수 있다.교 수 ... 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)IntroductionGreetingReviewCheck the objective ... ool.-Kitchen.-Bathroom.-오줌 마려울 때요.-배 아플 때요.3‘★그림카드교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29
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    6학년 영어과 <Will You Help Me, Please?>창의적 세안 지도안
    의 피드백 활용○ 교사로 하여금 교수활동의 내용과 교수전략을 되돌아보는 자료로 삼는다.○ 아동의 수업이해여부를 확인하여 개별 보충지도를 병행한다.칠판활용 계획9메인 화이트 보드전자 ... 도록 수업을 구안하였다. 또한 수호천사찾기와 Jigsaw Reading 활동은 과제수행 수업모형이 제안하는 활동중의 일부로써 아동들은 서로 협력함으로써 주어진 과제를 수행하게 되 ... 칠판이동식 화이트 보드1. 단원명 제시2. 학습목표 안내3. 본 활동단계 안내PPT file, Video clip요청하기와 관련된 사진 및 그림자료 및 문장 카드 부착본시 교수ㆍ학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.06
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    6)영어-What do you want (중안)
    to cook for her mother.-She wants to sing for her.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 ... 문장을 알맞게 연결한다)5'교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)Activity2(pair work)Activity ... have a car.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)?Good try, but you are not quite
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.02
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  • 자료 표지
    Lesson 8. Would you like to come 영어수업지도안 writing중점
    ?학습자 료일반자료교사hand out with 4 picture, 문자 카드, 수준별 활동 자료(생일카드), 받아쓰기 용지학생필기구ICT 자료ppt자료(전시 학습 확인용), 동영상 ... 자료(원영’s story), ppt자료(Activity 1정답확인), 활동안내 동영상자료, 스탑와치, 정리용 ppt나. 지도과정Teaching ... 나.수업에 호기심을 유발하고 더 열심히 참여하게 한다.1‘Hand out with 4 picture전개의 Activity 1활동 1의 쓰기 활동을 위하여 필요하다.다 같이 써 보
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.07
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    5)영어-How`s your sister(중안)
    ~? She/He has~./You wear~.교수·학습 자료CD-ROM, 사람들의 얼굴 모습, 몬스터 그리기 활동지단계(시간)학습과정교수-학습 활동자료 및유의점교 사학 생도입(5 ... (시간)학습과정교수-학습 활동자료및유의점교 사학 생학습 목표: 안부를 묻고 대답하는 표현, 인물을 묘사하는 표현을 듣고 이해하며 말할 수 있다.◈ Guiding today's ... 영어과 교수 - 학습 과정안지도교사:수업일시단 원 명7. How's your sister?차시2차시쪽수82 ~ 83p학습주제안부를 묻고 대답하는 표현, 인물을 묘사하는 표현수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.27
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    3)영어-I have two tomatoes.-i have 와 let`s 이해하기(중안)
    학습수업모형의사소통중심수업모형(ppp 수업모형)학습주제숫자를 세는 법과 ‘I have..', 'Let's...' 이해하기학습자료CD, pictures, puppet학습목표숫자 세 ... : 인형 발문)학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)Warm-upGreetingsMotivationObjectivesT. knock, knock.Who is it?T ... do 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)Main subjectPresentationPractice Let's look at
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.29
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    2학년 영어 지도안-What`s This 를 이용해 묻고 답하기(세안)
    , banana, candy, chocolate주요 활동Chant, Game, Quiz수업 자료clip, cards, ball, realia, baskets, cd ... 하기? 물건이 무엇인지 묻는 말을 한다.? 물건의 이름을 말한다.3. 단원 지도 계획차시학습단계학습활동학습자료1(18-19쪽)? Look and Listen? Listen and ... ? 퀴즈? TV, 그림카드? 여러 가지 실물? 공, 상자4(25-27쪽)? Let's Role Play? Let's Review? 역할놀이하기? 실제 의사소통 활동하기? TV? 실물
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.28
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    말하기의 기술과 전략, 떨림의 극복방법
    면 청중들에게 발표가 끝났다는 느낌을 줄 수 있어 발표의 완성도를 높일 수 있다.5W1H1D우리는 누구나 한번쯤 수업시간에 5W1H를 배웠을 것이다. 5W1H란 ‘언제(When ... 의 2는 커뮤니케이션(communication)으로 이루어졌다. 아침에 눈을 뜨자마자 가족들과 아침인사를 나누고 학교에 도착해서 친구들과 수다를 떨며 교수님의 수업을 듣고 참석 ... 다. 하지만 이야기를 정확히 전달하기 위해서는 1D가 필요하다. 1D란 ‘어떻게 했다(Do)’라는 결론이다.언제? (When)- 날짜, 시간, 타이밍, 시기 등 언제 벌어진 일인가
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.29
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  • 자료 표지
    out-of-class 연구 논문 설문지
    은 것을 배운다.4) In class, I learn best when I work with others.수업에서 나는 다른 사람과 함께 과제를 수행할 때 가장 잘 배운다.5 ... ) When someone tells me how to do something in class, I learn it better.누군가 나에게 수업에서 어떤 것을 하는 방법을 말할 때 나 ... 는 더 잘 배운다.6) When I do things in class, I learn better.나는 수업에서 무언가를 직접 수행/실습 할 때 잘 배운다.7) I remember
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.10
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    3)영어-7. I Like Apples - 역활놀이 하기, 배운 내용 정리하기
    의 활동과 예상반응시간자료* 및 유의점#IntroductionDevelopmentGreetingListen&DoReviewT: Good morning Everyone! My name ... 의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점CommunicativeactivitiesT:OK, Good. B team is winner. I'll give a candy ... 과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점closingRole PlayT: What does the dinosaur say about grapes?T: Good! Then
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01
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  • 자료 표지
    Can I have some water영어지도안
    의 상태를 표현하고 이를 해결하기 위한 질문과 대답하기학습 후 활동수업 시간에 배운 내용을 되새기면서 반복하기나. 지도 과정학습단계학습내용교수학습활동시간자료(?)유의점(*)Intro ... and Listen, Listen and Repeat, Let's Play학습자료노래 전지, 음식 카드, 물학습 전활동Hang man game 으로 아이들의 흥미 유발,본시 활동자신 ... have some water?' 노래를 부를 수 있다.3. 카드 추측하기 놀이를 하며 허락을 요청하고 답하는 말을 할 수 있다.학습 전략학습 유형의사소통중심모형학습 활동Look
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.24
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    4-2 영어 , 12.What do you want 지도안(약안)
    - 학습 활동시량(분)자료 및유의점교 사아 동IntroductionGreetingReviewWarm-upConfirm object◐ GreetingT. Hello, everyone ... object원하는 음식을 묻고 답하여 봅시다단계학습과정교수 - 학습 활동시량(분)자료 및유의점교 사아 동◐ Introduce activitiesThis time we have 3 ... wa 다시 본다.S. The answer is number 1. What do you want Nick?단계학습과정교수 - 학습 활동시량(분)자료 및유의점교 사아 동Activity
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.09
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  • 자료 표지
    6학년 영어과 < That`s Too Bad > 창의적 세안 지도안
    하는 상황에서 쓸 수 있는 표현을 익혀 실생활에서 사용할 수 있도록 하는 데 목적이 있다. 이에 수업자는 선택형 과제 중심활동 전개를 위하여 교과서를 재구성하여 1,2차시는 주요 표현 ... 에게는 점심시간에 하는 영어프로그램 “Help me, English"에 참여 시켜 주요 구문 반복 연습 및 자신감 형성하도록 한다.수업자 평가수업분석 자료? 수업분석 결과를 토대로 수업 ... 은 수준 모둠개별 활동전체개별나만의수업전략( )1. 삼박자 협력 수업-한국인 교사(KT), 원어민 교사(NT), 학생 도우미(EA)의 삼박자 협력2. 수준별 선택형 과제중심 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.08
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  • 자료 표지
    교수학습과정안
    Quiz)수업 시 이용한 ppt 자료Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재가. 교과서명 : HIGH SCHOOL ENGLISH나. 저자 및 출판사 : 금성출판사 이완기 외2. 단원명가. 대 ... -Rom, 대형모니터Ⅵ. 지도 방침 및 지도상의 유의점1차시3과의 주제인 건강에 관심을 갖게 하고 학생들의 영어 학습 동기를 이끌어내는 수업이 되도록 유도한다.2차시듣기 활동을 하다보 ... 면 학생들이 수동적 수업 자세를 갖게 되기 쉬우므로 적절한 질문 등의 방법으로 적극적인 참여를 유도한다.3차시의사소통 기능의 이해에 중점을 둔다.4차시개별 활동과 소집단 활동을 병행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.14
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  • 자료 표지
    천재 4-1 4.He`s a dancer 3차시 약안
    말을 완성하여 알파벳으로 쓸 수 있다.?주변에서 흔히 볼 수 있는 직업을 영어로 묻고 답할 수 있다.교수?학습 자료그림 카드, 낱말 카드, 학습지, 활동지, PPT 자료, 컴퓨터 ... , CD-ROM 타이틀, 발음 동영상 자료단계학습 내용교 수 ? 학 습 활 동시간자료 및 유의점도입수업 시작(인사)전시학습상기학습 목표 제시T: Hello. Everyone.Ss ... tudy goal together.0.5'2'0.5'그림 카드▶학생의 참여를 유도한다.단계학습 내용교 수 ? 학 습 활 동시간자료 및 유의점전개동기유발(노래부르기)활동 1학습목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.06
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2025년 12월 10일 수요일
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