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아테네 민주주의 민주주의 모델들 페리클레스 연설 페리클레스 고대 고대민주주의 군주의 거울 핀다로스 시대 민주정
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"페리클레스 연설" 검색결과 161-174 / 174건

  • 자료 표지
    [정치] 고대 민주주의
    1. Pericles의 장례 연설에 나타난 민주주의 이상과 목표아테네의 정치는 소수의 독점을 배제하며, 다수의 공평함을 지키는 것을 취지로 하기에 민주주의라 부른다. 아테네 ... 는 불이익은 없다. 시민은 어디까지나 공공의 자유를 위해 진력하며 하루 하루를 서로 시기와 질투의 눈에 두려워하는 일 없이 자유로운 생활을 누린다.이렇게 페리클레스는 모든 시민이 공동
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.02
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    프로타고라스 전편 요약
    를지만 나라의 일반적인 일의 처리에서는 누구나 저마다의 의견을 제출하는데, 이는 아마도 덕은 가르칠 수 없다고 생각하기 때문이다. 더하여 페리클레스의 경우, 배울 수 있는 것 ... 은 사람에게 유익하다 말하며 좋음이란 복잡하고도 다양한 것이라고 대답한다.(334-b)토론이란 서로 말을 주고받음으로 나누는 것이지 연설을 하는 것이 아니라고 생각한 소크라테스는 짧
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.11.14
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  • 판매자 표지 자료 표지
    [고대그리스의 역사] 플라톤의 향연과 고대 그리스
    -페르시아의 도움으로 스파르타 승리 스파르타의 패권 주도와 폴리스의 분열Ⅱ. 플라톤의 향연 에 대하여줄거리 - 비극시인 아가톤의 집에서 열린 축연(祝宴)에서 에로스에 대한 찬미연설 ... 적인 혼란의 근원 문제에 대한 생각소크라테스의 죽음플라톤 -펠레폰네소스 전쟁과 페리클레스의 사망으로 혼란시기 -아카데미아 창설라파엘로 그림. 1509-1510 프레스코화. 로마
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    | 리포트 | 75페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.10.19
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  • 자료 표지
    [교육철학]소크라테스의 교육철학
    다. 《대히피아스》에서 고상하고 아름다운 히피아스는 젊은이들에게 어떤 것을 추구하는 것이 고상하고 좋은 것인가에 대해 연설하고 있다. 그러나 히피아스는 고상한 것을 설명할 수 없었다.다른 ... 들은 진정한 아레테를 전달할 수 없다고 소크라테스는 생각했다. 왜냐하면 그것은 전달할 수 없는 지식이기 때문이다.게다가 페리클레스와 아테네의 다른 신사들은 자기 아들을 덕이 있는 인간
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.27
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  • 자료 표지
    [세계학] 그리스와 로마의 민주주의에 대하여
    으로 아네테의 민주정치의 전성기를 맞이한 사람은 페리클레스였다.하지만 그의 민주정치는 제한된 민주정치라는 한계가 있음1. 직접민주정치를 실시하게 된다. 모든 시민이 직접적으로 정치 ... , 법령의 제안, 예산의 집행, 임기 1년 : 가장 강력한 기구원로원 - 법안의 심의 및 제안, 예 결산안의 검토, 정무관들의 탄핵소추, 모든 국가 중대사의 심의권(연설의 경연장, 토론
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.20
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  • 자료 표지
    그리스 비극
    다. (그 밖의 작품: 페르시아인, 결박된 프로메테우스)2소포클레스: 페리클레스 시대를 대표하는 원숙한 시인이며 비극의 완성자로 같은 시대 사람들 사이에서나, 르네상스 이후에 있 ... 교육기관의 교사였던 소피스트들은 모두 이 기술을 연구하였다. BC 5세기로부터 BC 4세기에 걸쳐 많은 산문 작가가 나왔다. BC 5세기에는 연설에서 안티폰, BC 5세기 말
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.07
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  • 자료 표지
    [서양교육사] 서양교육사
    을 하는 작업적 학자들을 의미한다. 개인주의 주관주의 주지 주의적 경향을 대표하여 가르치는 교사들이었다. 페리클레스 시대에는 출세와 성공해 보고자 하는 욕망을 가진 사람들이 만아 ... 의 완성이었다. 교육은 그리스문호의 모습을 잃고 개인적 풍조에 부응하여 개인주의 이기주의 교육이 되었으며 종래의 의지적 실행적 교육이 강의와 연설에서 그 중요성을 잃게 되고 문자 교육
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.20
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  • 자료 표지
    니체의 사상에 대하여
    게 되면 그는 최후의 극단까지 나아야 했던 것이기 때문이다. 반면에 페리클레스의 찬미 연설을 끌어들여서는 안 되는데, 왜냐하면 그것은 폴리스와 아테네 문화와의 필연적 연관에 대해
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.27
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  • 자료 표지
    [그리스 역사] 그리스 문학
    하여 아테네는 스파르타와 함께 그리스의 지도자로 나서서, 특히 해상에서 세력을 떨쳤는데, 전쟁 후에도 델로스동맹의 주인공으로서 에게해를 지배하였다.페리클레스는 제국주의적 권력 ... , 당시 최고교육기관의 교사였던 소피스트들은 모두 이 기술을 연구하였다. BC 5세기로부터 BC 4세기에 걸쳐 많은 산문 작가가 나왔다. BC 5세기에는 연설에서 안티폰, BC 5세기
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.26
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  • 자료 표지
    그리스 문학
    으로서 에게해를 지배하였다.페리클레스는 제국주의적 권력을 더욱 강화하였으나 아테네는 BC 431년에 그리스를 2분(分)하여 세력을 다투던 스파르타와 BC 404년까지 27년간의 싸움 끝 ... 다. 그러터 BC 4세기에 걸쳐 많은 산문 작가가 나왔다. BC 5세기에는 연설에서 안티폰, BC 5세기 말에서 BC 4세기에 걸쳐서 리시아스 ·안도키데스 ·이소크라테스 ·이사이오스 등
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.02.22
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  • 자료 표지
    [연극] 서양연극사
    축제 때는 하프를 연주하면서 무용단을 선도하였다고 한다. 정치가로서도 탁월한 식견을 지녔으며, BC 443∼BC 442년 델로스 동맹 재무장관에 임명되어 페리클레스와 더불어 10인 ... )그리스 ·로마에서 정치연설이나 법정에서의 변론에 효과를 올리기 위한 화법(話法)의 연구에서 기원한 학문.BC 5세기경에 주로 아테네에서 이러한 수사학의 지도를 담당한 사람
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.20
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  • 자료 표지
    정치학 원론 정리노트
    를 잘 못하면 어떤 결과가 나오는지 보여주기 위해 자신(나나미)는 소설을 쓴다 고 인용고대 아테네의 페리클레스 연설에서-우리는 소수가 아니라 다수의 손에 움직이고 있다- 라고 말
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    | 리포트 | 51페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.01
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  • 자료 표지
    [국제관계] 티모스시각에서본 페로폰네소스전쟁
    하는 일도 없다가 일단 우리가 지원하러 가자 그곳을 무력으로 탈취하려고 했습니다. -위 연설문에서 존경이라는 개념이 어떤 것을 의미하는 것인지... 진정 순수한 의미로서 존경 ... 다고 생각한다. 결국 코린토스의 의견을 따르는 것을 티모스적 성격으로 생각하는 것은 설득력이 부족한 주장이라고 생각한다. 그리고 2차회의에서의 결정이 페리클레스의활약에 의한 것이 ... 수많은 속국에서 공세를 거둬들이고 있소 이런 나라를 상대로 안이하게 전쟁을 시작할 수 있겠소?-이러한 라테다이몬의 연설은 매우 현실주의적이다. 그러나 그가 간과하고 있는 것
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.30
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  • 자료 표지
    [비극작가] 그리스의 3대 비극작가
    행정관)가운데 한 사람으로 뽑혔다. 그리고 당시의 가장 위대한 지도자 페리클레스의 동료로서 망설이고 있는 '동맹국들'을 다시 끌어들이기 위한 원정에 참여했다. 그는 그 후에도 2번 ... 거리가 될 만한 것은 거의 찾아내지 못했다. 그의 희곡들은 윤리적·사회적인 논평으로 가득 차 있으며 후세의 작가와 연설가들에게 풍부한 자료를 제공해주었다. 후세 사람들은 그의 논평
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.03
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2025년 12월 10일 수요일
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