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"토론 담화" 검색결과 161-180 / 1,607건

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    국어 교과목별 세특 작성법 예시입니다.
    국어 교과별 세특 작성법 예시국어의 어휘의 다양한 체계와 양상을 정확히 이해하여 담화 상황에 적절하게 고유어, 한자어, 외래어의 선택을 달리하면서 어휘 체계의 특성 및 의미 관계 ... 의 세계에 흥미를 느낌. 지적 호기심이 풍부하여 언어 및 독서의 세계에서 새로운 사실을 발견하고 확인하는 것을 좋아함.어휘의 체계와 양상에 대한 이해를 바탕으로 담화 상황에 적절 ... 한 어휘 사용하는 활동에서 지역 방언과 사회 방언을 담화 상황에 적절하게 활용하려고 노력함. ‘진로 탐색 독서’ 활동에서는 진로 정보 탐색이라는 독서 목적에 따라 본인이 관심 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.12.04
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    절차중심 교수요목에 대해 설명하고, 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안 모색 1.서론 2.본론 1)절차중심 교수요목 2)한국어 교육현장에서의 적용방안 3.결론 4.참고문헌
    에 대한 두려움을 극복하기담화학습-대화의 패턴 학습하기-입으로 목표어 말하기 연습하기상황탐색-목표언어가 쓰일 수 있는 상황을 떠올리기-상황에서 이루어지는 대화를 생각하기개인별 대본 ... 기에서 보는 것과 같이 진유진(2008)은 사전학습, 담화학습, 상황탐색, 개인별 대본산출, 모둠별 대본산출, 역할극 시연의 순서로 수업 모형을 구성하였고, 장천(2013)은 사전 ... 시키고, 상황 탐색단계에서는 주제에 관한 상황들을 자유롭게 생각해보고 토론하면서 역할극에 대해 협동적으로 구사하고, 대본 산출단계에서는 산출된 상황에 따라 각 모둠이 문법이나 어휘를 잘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.31 | 수정일 2024.03.06
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    구약지혜서연구 (현창학) 액기스요약
    핵심적이라 생각되는 부분인 욥과 세 친구간의 토론(4-27장)과 여호와의 담화(38:1-42:6)를 중심적으로 분석하고자 한다.욥과 친구들의 토론은 전통주의자들인 친구들의 신학 ... 입장에서 신앙과 윤리에 대해 토론한다. 권위적이고 지시적이기 보다는 귀납적이고 설득적이다.1. 지혜서 연구의 의의지혜서는 아직까지도 충분히 연구되지 않은 분야이다. 지혜서는 근대 ... 29-31장 : 욥의 무죄 선언32-37장 : 엘리후의 연설38:1-42:6 : 신현과 여호와의 담화3. 욥기의 주요 대화 부분에 대한 분석본서는 욥기의 메시지 파악을 위해 가장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.12.10 | 수정일 2023.05.13
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    연세대학교 일반대학원 중어중문학과 학업계획서
    , 허우샤오셴의 『카페 뤼미에르』: 혼종과 장소의 서사 연구, 국제 중국어 수준 표준에 AA 유형 단어를 포함하는 것에 대한 간략한 토론 및 교수 제안 연구, 중국공무원의 뒷주소체계 ... ’ 추구 현상을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 두보 칠언절구 연작시에 나타나는 경계적 특징에 대한 고찰 연구, 〈금종매자화〉에 나타난 공통 담화 표지의 화용적 기능
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.27
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    외국어로서의 한국어표현교육론-말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.
    고 담화 참여자들의 상호작용과 상호교섭 속에서 메시지의 의미가 계속해서 창조되고 재정의되며 협상 가능해지므로 의미협상의 과정이라고 볼 수 있으며, 또한 담화 참여자들이 서로 필요 ... 하다. 문법적 능력, 담화적 능력, 사회언어학적 능력, 전략적 능력의 의사소통 능력의 배양도 잊지 말아야 한다.2. 현재 말하기 교육과 언어 교수 이론현재 한국어교육에서 의사소통 ... 라고 생각된다. 외국인 유학생들은 생활 한국어뿐만 아니라 대학(원)에서 수학이 가능할 정도의 한국어 능력이 필요하다. 일상생활의 대화뿐만 아니라 공식적인 자리의 토론이나 연구 발표
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10
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    학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오
    고자 한다.II. 본론1. 읽기 기능과 통합한 듣기 활동 - 뉴스 헤드라인 맞추기한국어 중급 학습자들은 일상 대화 수준을 어느 정도 소화할 수 있지만, 비일상적인 담화나 다소 공식 ... ’와 같은 심화된 말하기 활동에 도전하게 된다. 이를 위해 말하기 수업에서 토론 활동이 자주 활용되지만, 실제로 토론을 이끌어내기 위해서는 먼저 상대방의 의견을 정확히 듣고 요약
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.20
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    학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고
    에 이르는 고급 수준의 내용까지 모두 포함해야 한다. 즉 말하기 교육에서 추구하는 실제성은 한국어 사용 맥락이 실제 세계에서의 상황들과 유형을 두루 접할 수 있는 담화 상황과 마찬가지 ... 하였는지를 측정하는 도구라고 할 수 있다. Canale&Swain(1980)에 따르면 의사소통 능력에 따른 말하기 평가의 요소는 문법적 언어 능력과 담화 구성 능력, 사회 언어 ... 를 제시하거나 시사 문제와 관련한 자신의 의견 피력하기, 추상적인 주제에 대해 토론하기, 친숙하지 않은 상황에서 말하기 등을 제시하여 학습자 수준을 파악할 수 있다. 숙달도 평가
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13
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    외국어로서의한국어표현교육론_구어의 특성에 대해 기술하시오
    의 의도와 태도가 나타나는 것이 특징이다. 특정 단어를 강조하고 싶을 때는 해당 부분을 강하게 말을 할 수 있고 발화 속도를 조절하여 화자의 태도를 나타낼 수도 있다.③ 담화 ... 적 특징‘아니, 글쎄, 뭐’ 등과 같은 구어 담화 표지가 자주 사용된다. 또한 간접 표현이 많으며 순서가 예측되지 않아 대화의 중복이 일어난다. 이 때문에 화제 전환이 잦은 것이 특징 ... 은 존대 표현은 격식체인 합쇼체와 함께 사용하는 것이 특징이다. 반면에 토론과 같은 상황에서는 ‘어’가 사용된 어휘 다발을 보면 화자가 청자에게 이해됐는지를 반문할 때 사용되는 것
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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    중급학습자를 위한 듣기 수업 (여행을 주제로)
    하면서 합당한 여행지를 함께 토론한다.③ 듣기 활동 (방송 듣기) - 질문에 답하기/ 맞는 답 선택하기다음 방송을 듣고 질문에 맞는 답을 쓰세요.1. 최근 중국인 관광객이 가장 많이 찾 ... 습니까?(1) 부산 (2) 논산 (3) 예산2. 강연자가 소개하고 있는 곳에서 유명한 것은 무엇입니까?(1) 사과 (2) 대추 (3) 인삼⑤ 듣기 활동 (강연 듣기) - 담화적 요소
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.22 | 수정일 2022.05.22
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    현재까지 학습한 영어학 개론 내용을 바탕으로 현행 대한민국 영어 공교육에 적용했으면 하는 부분(들)은 무엇이며, 그 이유 및 나아가 그럴 경우 예상할 수 있는 영어학습자의 변화에 대해 논하시오.
    관점에 따라 이해(reception)와 표현(production)의 두 가지 영역을 설정해 ‘이해’ 영역에서는 담화와 글뿐만 아니라 이미지, 동영상 등이 다양하게 결합한 방식 ... , 토론, 문자 교환 등 참여자 간의 다양한 소통 방식으로 이루어질 수 있습니다.2.본론2-1 영어학 개론의 내용영어학 개론은 영어의 말소리를 과학적으로 연구하는 [음성학], 단어
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.12
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    초급 한국어교육에서 종결어미 문법항목 중 명령형 격식체의 ‘V-십시오/으십시오’를 설명하는 교안을 작성하시오
    되며, 회의나 연설,발표,토론,보고 등과 같은 공식적인 자리에서 주로 상대를 높이기 위해 사용된다.구체적인 예를 들면 다음과 같다일반적으로 격식체 종결어미는 비격식체 표현에 비해 더 공손 ... 자들은 단순히 자연 한국어의 문법적 차원을 넘어 담화 상황에 적합한 스타일을 선택하고 사용하는 것이 필요하다.
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20
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    외국어로서의한국어교재론_한국어교육의 현황과 한국어 교재의 개발 특징을 종합적으로 분석하여 추후 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 근거를 바탕으로 제시하시기 바랍니다.
    와 심화된 주제 토론, 학술적 읽기 능력까지 요구될 수 있다. 이렇듯 학습자의 수준이 세분화됨에 따라 교재 역시 수준별·목적별로 체계적으로 분류되고 있다.교육 방법도 달라졌다. 오래전 ... 와 문법, 일상회화를 다루는 초급 교재부터 신문 기사나 학술 서적을 읽고 토론할 수 있을 정도의 고급 과정을 수록한 교재까지 수준 간 연계가 잘 구축되어 있다. 목표하는 학습 단계 ... 보고서 작성, 프레젠테이션, 토론 등 보다 심도 있는 한국어 능력이 필수적이다.이런 필요를 겨냥한 전문 목적 교재는 더욱 확충되어야 한다. 이미 출판된 비즈니스 한국어 교재
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11
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    사과화행 선행연구 분석
    이 큰 것으로 나타난다. 객관식 문항으로 구성되어 있어 통계적 수치 도출이 편리하지만 참여자의 다양한 반응을 측정할 수 없다는 단점이 존재한다.담화 완성 테스트(Discourse ... Completion Test: DAQ)담화 완성 테스트는 6가지 사과 상황을 참여자에게 제시하고 참여자들이 주관식으로 사과 화행을 작성하도록 하는 것이다. 참여자의 다양한 사과화행 ... , 토론, 발표 등과 같은 공적인 대화를 데이터화 하고 있다. 데이터를 기반으로 과학적으로 사과화행을 살펴볼 수 있는 방법이다.참고문헌심재황(2021). 한국어 비원어민과 모어 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02
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    [A+리포트]인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제를 하나 설계해 보세요.
    관계에 있음을 나타내는 의미의 어미인 담화 표지어 ‘-면서’를 학습하고 활용할 수 있다.단계전략교수, 학습 활동읽기 전 단계그림 보고 내용 예측, 핵심 어휘로 글의 주제를 추측 ... 할 필요가 없지. 모두에게 좋은 변화네.)담화 구성하는 방법 학습1.글의 구성 유형 파악하기 위한 담화 표지어 학습어미 -면서: 두 가지 이상의 움직임이나 사태가 서로 맞서는 관계 ... 에 있음을 나타내는 의미의 어미2.본문에서 찾아 동그라미 치기담화 표지어가 나와 있는 본문의 문장들로 의미 지도 그리기-코로나 재택근무가 장기화 → 휴양지에서 일하는 워케이션족이 늘
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.02 | 수정일 2023.05.05
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    한국어능력시험의 쓰기 유형의 분석
    을 구성하고 조직하는 등의 능력이 요구된다.3.한국어 쓰기의 목표1) 문법적 능력 : 맞춤법, 어휘 사용 능력, 문법활용 능력2) 담화적 능력 : 담화구성능력, 수사적 조직능력, 구조 ... / 4. 직업 / 5. 성형 수술 /6. 토론 / 7. 초등학생의 휴대폰 사용 / 8. 선의의 거짓말 / 9. 안락사 / 10. 대학 /11. 연예인의 사생활 보호 / 12. 저출산
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.02
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    영어 과세특 2 - 학생들의 구체적인 활동과 직결되어 바로 참고할 수 있는, 오랜 경력과 노하우의 결정체로서 자신감있게 선보이는 영어 세부정보 및 특기사항 예시글들(수업 시간에 관찰하고 평가하는 내용) 두 번째 할인자료
    도록 살핌. 독해 시 유의해야할 부분을 설명하고 독해 기술을 알려주며 친구들의 독해 실력 향상을 위해 노력함. 항상 질문하고 서로 토론하여 답을 유도하는 분위기를 형성하여 수업의 집 ... 한 아이디어를 이끌어내어 수업에 기여하였으며 담화와 대화의 세부적인 내용을 듣고 문장을 완성하는 과제를 잘 해냄.거꾸로 수업에서 어휘와 배경지식을 미리 조사하여 친구들에게 설명하며 원활 ... 한 답안을 완성하였음 어휘수준이 높고 문장구조를 파악하는 능력이 탁월하여 고난이도 문장과 독해를 능숙하게 할 수 있으며 일상대화 및 특정주제에 관한 담화를 듣고 이해하는 것에 무리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 2,900원 (50%↓) 1450원 | 등록일 2022.05.11
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  • 자료 표지
    의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오
    (Communicative activities)”을 하도록 했다.3.3 유창성의사소통중심 교수법에서는 언어의 지식적인 측면보다는 실용적인 측면을 강조하고, 문장보다 담화에 더 초점을 둔다. 다시 ... 말해 언어를 가르치는 데에 기본적인 단위를 개별적인 문장이 아니라 문장이 모여서 이뤄진 담화로 한다. 유창성에 중점을 두고 학습을 하면 학습자가 배우고 있는 언어로 의사를 전달 ... 작용 활동으로 의사소통 중심 교수법을 구체화한다. 기능적 의사소통 활동은 주제에 따른 개별과업을 중심으로 하고, 사회적 상호작용 활동은 역할극이나 토론과 같은 협동학습을 위주로 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.07
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    [동아시아사회와문화]일본의 혐한과 반일감정에 대하여
    ” 이란 일본의 주장 1. 역사적 측면의 혐한 원인 1965 년 한일 협정독도에 관한 일본의 주장 1. 역사적 측면의 혐한 원인 고노담화와 무라야마 담화 “ 우리는 이미 진실된 사과 ... -1. 진실한 지식의 확립한일 관계 개선 방안 -2. 국제적인 공론화한일 관계 개선 방안 -3. 일본 정부의 규제 “ 혐한 도서의 예 대혐한 시대 ”토론 및 토의 주제 1. 민족 ... 주의의 순기능이 큰가 역기능이 큰가 ?토론 및 토의 주제 2. 극단적 성향의 커뮤니티의 표현의 자유를 규제 해야 하는가 ?토론 및 토의 주제 3. 난징 대학살에서 비롯된 혐일감정과
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    | 리포트 | 48페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.19 | 수정일 2021.03.12
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    직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    수 있다.나. 교육 방법직업 목적 한국어 교육은 의사소통을 기본으로 하는 교수 방법을 기본으로 채택한다. 그에 따라 수업 활동은 일대일 대화, 짝 활동, 토론 등의 활동으로 진행 ... 해서는 대학 교양 교재를 분석하거나 전공 분야의 관련 자료를 분석함으로써 주제, 텍스트 유형, 어휘와 문체, 담화표지와 표현 등을 추출해 내는 연구가 주로 이루어졌다. 이러한 연구 ... 분석을 통해 대학 입학 전 교육에서 학문적 텍스트가 교육 자료로 활용될 필요성을 주장하고 학문적 텍스트의 담화 유형 및 수사학적 특질, 담화 표지, 격식, 주제 및 내용, 어휘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.04
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    리더십_다음의 방법 중 한 가지를 고르고 그 이유를 제시하시오.
    자고 설득한다.c. 하급자들과 함께 상사에게 가서 토론을 제안해 본다.d. 박부장의 상사인 이상무에게 부장의 부당함을 말한다.e. 박부장에게 알았다고 하고 그의 생각이 바뀌 ... 방안은 일방적으로 어느 한쪽을 택하는 것이 아니라, 상사와 부하직원이 직접적이고 객관적인 토론을 통해 합의점을 찾도록 ‘장(場)’을 마련하는 것이 타당하다고 판단된다.5. 선택 ... 한 방안(c: 하급자들과 함께 상사에게 가서 토론을 제안해 본다)의 타당성제시된 선택지 a부터 f까지 중, c항목인 “하급자들과 함께 상사에게 가서 토론을 제안해 본다”를 선택
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01
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2025년 12월 08일 월요일
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