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"수학과 교수학습 과정안" 검색결과 161-180 / 10,673건

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    수학과 교수학습과정안-6학년.6.경우의 수(6/9)
    수학과 교수 학습 과정안학습 문제확률의 의미를 이해하고,여러 가지 경우의 확률을 구해 보자.일시2007. 11. 13(화)장소1212 강의실대상6학년수 업 자교과수학단원 및차시 ... 의 확률을 구할 수 있다.학습과정교수 ?- 학습활동시량자료(★) 및유의점(☞)단계학습 요소교사 활동학생 활동자유탐구 활동선수학습 상기동기유발학습문제 탐색 및 확인◎ 선수학습 상기 ... 는가?교사학습 결과물②정리확률의 의미를 아는가?교사관찰법영 역수학단원6. 경우의 수(교 과 서 :99 ~ 101쪽)(수학익힘책 :102 ~ 103쪽 )6학년 반 번학년 학기6-2이름
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.27
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    수학 3학년 3단원 3. 원 (원의 지름 알아보기) 교수-학습과정안 약안
    3학년 수학과 교수?학습 지도안일 시2010.10.13장 소3학년 교실대 상3학년 10명수업자과 목수학단원3. 원차시3/9교과서38-39쪽본시주제원의 지름 알아보기학습목표원 ... 의 지름을 알고 그릴 수 있다.학습단계학 습흐 름교수학습 활동시량자료 및 유의점교사 활동아동 활동도입마음 열기동기유발공부할 문제 파악학습 활동안내◈ 노래 부르기◈ 원 관련 동영상 보 ... 기◈ 공부할 문제 파악하기◈ 수업 준비를 한다.◈ 원 관련 동영상을 본다.◈ 공부할 문제를 안다.5?㉶노가바툴㉶동영상아동 스스로 공부할 문제를 찾아 발표한다.학습 활동 안내를 통해
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.11
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    초등학교 4학년 수학과 교수 ․ 학습 과정안 약안
    4학년 수학과 교수 ? 학습 과정안삼각자와 자를 이용하여 평행선을 그어 보기< 학습활동 계획 >【활동 1】삼각자를 이용하여 평행선 긋기【활동 2】주어진 직선과 평행한 직선 긋 ... 한 직선 긋기교수?학습자 료일반자료교사삼각자, 자, 학습지학생삼각자, 자멀티미디어 자료평행선을 찾아볼 수 있는 사진〔2006수업실습〕 지도교사 : 이 찬 규 (인)단계학습내용교수?학습 ... .?삼각자를 이용하여 평행선을 그어본다.4′2′4′7′※멀티미디어 자료※삼각자☞삼각자를 이용할 때 왼쪽 삼각자가 움직이지 않게 고정하도록 한다.단계학습내용교수?학습 활동시간자 료
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.12
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    초4학년대상 수학과 시간과 무게 교수학습과정안
    2006학년도( 수 학 )과 교수?학습 과정안단 원5. 시간과 무게학습주제우리 고유의 무게 단위를 활용한 무게의 합과 차 구하기일 시2006. 5. 29(월) 2교시(10 ... 가 전제논리, 통찰, 귀납, 연역, 유추 등의 방법 을 이용하여 문제를 해결하게 된다.나. 교수-학습과정에서 유의해야 할 사항(1) 문제 해결 과정에서 구체적인 해결 전략(그림 그리기 ... 원리 법칙의 적용 о 기능 숙련(정확성, 속도감) о 개념 정리о 원리 법칙의 일반화 о 학습 정리9. 본시 지도 계획(1) 본시 교수 ? 학습 과정안단 원5. 시간과 무게차 시
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.09.25
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    [교육학]교수-학습과정안 초등수학
    교육과정 기말 레포트교수-학습 과정안 개발2004. 6. 14학과: 교육공학과학번: 0146038이름: 이선화*전체적인 수업 내용 및 방향(1) 수업 학년: 초등학교 5학년(2 ... ) 수업 과목: 수학 5-가(3) 수업 단원: 1단원 배수와 약수(4) 참고 자료: 수학 5-가 교과서 1쪽~6쪽수학 5-가 교사용 지도서학교 교육 과정론 (김경자 지음)(5) 수업 ... 및 방법: 다음 페이지에 제시(9) 평가 방안: 다음 페이지에 제시단 원 명1.배수와약수차시/전체차시 (교과서)1/9(2~3쪽)학습 형태개념 학습학습 목표배수의 뜻을 이해
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.01
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    [초등교육] 수학과 교수학습 과정안 (세안)
    수학과 교수?학습과정안 ( 1 )차교생지도교사부장교감교장6 학 년 2 반1. 단원단 원 (제재)차시장 소아 동일 시수 업 자지도교사3. 소수의 나눗셈5/96-2 교실남 19 명 ... 준 별학 습보충활동심화활동보충 학습지심화 학습지교수?학습자 료일반자료교사학습지, 모양자 그림학생수학책, 수학 익힘책ICT 자료파워포인트나. 지도과정단계학습과정교수?학습 활동시간 ... 과 교육과정에서는 학습자의 수학 학습 능력과 학습 심리를 최대한 고려, 반영하여 학습자 중심의 학습이 이루어지는 것을 강조하고 있다. 이를 위해 실제 수학 학습 지도의 현장에서 해당
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.10
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    수학 교수학습 과정안 우수예문 1.미지수가 2개인 일차방정식
    ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――수학과 학습지도안 ㅇㅇ중학교Ⅳ. 방정석 §. 미지수가 2개인 일차방정식6. 수업 전개 ... 을 알 수 있다.학습자료교 사학 생교과서, 컴퓨터, 파워포인트, 칠판교과서, 노트, 유인물, 필기도구단계(분)수업내용교수 - 학습 활동수업형태 및 자료지도상의 유의점교 사학 생도입 ... 할 시간을 충분히 주고 풀이한다.학습목표제시PPT를 보여주면서 학습목표를 다같이 읽도록 한다.모니터를 보면서 학습목표를 다같이 읽는다.PPT단계(분)수업내용교수 - 학습 활동수업형태
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.17
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    초등 수학과 교수․학습과정안+형성평가계획(교사-학생발화,수업계획 분석표)
    초등 6학년 ( 수학 )과 교수?학습과정안일 시0000년 0월 0일장소교실대상6학년 0반남16명,여17명,계33명지도교사0 0 0 (인)수업교생0 0 0(인)교 과수 학(p88 ... 업 자의 도비율의 필요성을 인식하고, 일상생활에서 적용할 수 있는 능력을 기르는 데 있다.학습단계학습흐름교수?학습 활동시간자료 및유의점도입전시학습및 동기유발? 생활에서 알아보기 ... . 학생들이 주어진 과제를 얼마나 학습하였는지를 위한 평가계획이 있습니까?○수학익힘책을 통해 매 시간에 해당하는 문제를 풀고 그 날 하교 전에 검사받도록 함2. 교사의 질문 분석표
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.23
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    초등학교2학년 수학 5.길이재기 교수-학습 과정안
    수학과 교수?학습 과정안결재지도교사일시2008. 5. 29(목) 4교시대상2학년 4반 31명장소2-4 교실지도교생김정은단원5. 길이 재기차시6/9쪽수80~81쪽본시주제어림하기수업 ... 모형문제해결학습학습목표길이를 어림하여 보고, 자로 재어서 확인할 수 있다.단계학습과정교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료 및 유의점문제인식동기유발? 동기유발? 이야기 듣고 어림재기 ... 성을 인식시킨다.3'▶이야기판문제탐색문제추구및문제해결적용학습문제확인학습활동 안내문제해법탐색문제해결및탐구? 학습문제 확인길이를 어림하여 보고, 자로 재어서 확인 해보자.? 학습안내
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.14
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    초등수학,4학년,7분수.(6차시),세안.교수학습과정안
    결재지도교생지도교사실 습연 구교 무교 감교 장2008년월일수학과 교수?학습 과정안일 시장 소교 실대 상제4학년 1반 31명 (남:14, 여:17)지도 교사단 원7. 분수차 시6 ... ～10810문제 해결?분수의 뺄셈으로 해결될 수 있는 문장으로 된 문제를 해결하는 활동을 하게 한다.수학109～11011수준별 학습?잘 공부했는지 알아보기?다시 알아보기 [보충 과정 ... , 발표하기)단계(과정)학습 내용교수?학습 활동시간(분)자료(□)유의점(○)문제파악문제상황제시학습문제확인학습순서안내◇ 생활 장면에서 학습문제 찾아내기어머니께서 케이크를 똑같이 5
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.07
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    수학과 교수학습과정안(약안)-나눗셈(5/6차시)
    수학과 교수?학습 과정안3학년 4반 수업교생 (인)결재지도교사단 원 명4. 나눗셈( 5 /6 차시)지도일시본시주제재미있는 놀이, 문제를 해결하여 봅시다.지도장소지도대상본시목표 ... ?놀이를 통하여 (두 자리 수)÷(한 자리 수)의 몫과 나머지를 구할 수 있다.?주어진 조건에서 나눗셈의 원리를 이용하여 문제를 해결할 수 있다.단 계활동요소교수 ? 학습활동 ... 하기5′5′☞기본과정에서 배운 내용들을 자연스럽게 이야기하도록 한다.☆칠판에 붙일 나눗셈 식☆PPT☆놀이학습지, 주사위(3색), 윷말, 윷판재미있는 주사위 놀이를 해 보고, 문제
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.22
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    [교육]Skemp의 수학학습이론에 입각한 교수 ․ 학습 과정안 분석과 재구성
    Skemp의 수학학습이론에 입각한교수 ? 학습 과정안 분석과 재구성목차Ⅰ. 서론Ⅱ. Skemp의 수학학습이론1. 지능학습모델2. 직관적 지능과 반성적 지능3. 스키마와 스키마 ... 단계Ⅴ. 교수 ? 학습 과정안의 재구성Ⅵ. 끝맺음1. 요약2. 제언3. 과제를 마치며Ⅶ. 참고 문헌Ⅰ. 서론‘초등수학교육의 이해’의 첫 수업 시간에 한 학기동안 진행될 강의 소개 ... 학습4. 이해Ⅲ. Skemp의 이론에 근거한 교수 ? 학습 과정안 제시Ⅳ. 교수 ? 학습 과정안 분석1. 문제파악 단계2. 문제 탐색 및 해결 단계3. 적용 및 발전 단계4. 정리
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    | 리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2006.12.09
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    `문제해결` 내용에 관련된 수학적 사고 신장을 위한 교수-학습 과정안
    Ⅰ. 수업자 의도수학 학습의 궁극적 목표는 개념적 지식이나 절차적 지식의 습득이 아니라 이러한 수학적 지식을 적용하여 자신의 삶에서 일어나는 여러 가지 문제를 수학적으로 해결 ... 다.다. 태도(1) 학습 자료 준비를 성실하게 하고, 학습활동에 적극적으로 참여하는 자세를 지닌다.(2) 생활 주변의 문제를 수학적으로 해결하려는 적극적인 태도를 갖는다.Ⅲ. 본시 ... 학습 지도안1. 단 원 : 6-가-9. 문제 푸는 방법 찾기(1/7)2. 학습 주제 : 예상하고 확인하기와 표 만들기 방법으로 문제 풀기3. 학습 목표? 주어진 조건을 파악
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.19 | 수정일 2015.10.28
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    수학 1학년 2학기 4단원 5차시 교수 학습 과정안 약안약안
    1학년 수학과 교수 ? 학습 과정안단계학습내용교수?학습 활동시간자 료(※)유의점(☞)교사의 발문과 조언학생활동과 예상 반응도입동기유발전시 학습 상기공부할 문제 확인? ‘숫자 송 ... 자.전개학습활동안내놀이 활동? 학습순서를 안내한다.? 학습순서를 확인한다.1‘18‘☞아이들이 즐겁게 게임에 임할 수 있도록 지도한다.☞게임의 승패보다는 합이 10이 되는 두수의 경우 ... 게 이해되었습니다.- 이제부터는 놀이를 하면서 계속 수학공부를 생각해야 되겠습니다.4‘학습 중점 (판서)형성 평가 내용 (3-5개)4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기【활동1】숨어있
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.15
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    초등수학,2학년,7.시간알아보기(1차시),세안,교수학습과정안
    결재수업자지도교사부장수학과 교수?학습 과정안일 시장 소2-1대 상제2학년 1반 32명 (남16, 여16)지도 교사단 원7. 시간 알아보기차 시1 / 6학습 주제시각 알아보기학습 ... 에 효과적으로 사용될 수 있는 수업 모형은 수학과 교수 학습 내용의 성격에 따라 분류할 수도 있다.수학교육 목표를 조화롭게 달성시키기 위해서는 학습지도 과정의 중요성을 음미해 볼 ... , 발표하기)〔2〕1분 단위로 바르게 읽기(관찰하기, 발표하기)단계(과정)학습 요소교수?학습 활동시간자료(□)유의점(○)준비선수학습○ 시계 박수 치기?시간 별로 박수를 한번 치
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.08
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    수학과 교수학습과정안 약안-3.소수의 덧셈과 뺄셈
    수학과 교수?학습 과정안교과수학지도일시2007년 9월 27일(금) 2교시단원3. 소수의 덧셈과 뺄셈 (1/9)지도대상4학년지도교사학습주제? 소수 한 자리 수의 덧셈 알아보기수업 ... 모형원리탐구학습학습목표? 자연수가 없는 소수 한 자리 수끼리의 덧셈은 자연수의 덧셈 계산 원리와 같음을 이해하고 계산할 수 있다.단계학습 과정교수?학습 활동시량자료(♣) 및 유의점 ... 수끼리의 덧셈 방법)익히기학습 내용에 대한 연습(수학책 35쪽 8문제 풀기)(활동3) 소수 덧셈 놀이놀이를 통해 계산 방법 익히기28?학생들과 협의하여 순서를 생각하면서 교사
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.01
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    수학 교수학습 과정안 6-2 8단원 <문제푸는 방법 찾기> 4차시 - 여러가지 방법으로 문제 해결하고 비교하기
    수학과 교수학습 과정안단원명 단원 개관문제의 유형에 따라, 사용된 수의 종류에 따라, 또 문제 해결자의 수학적 경험에 따라 그에 적절하고 편한 문제 해결 전략과 그렇지 못한 것 ... 네요. 자, 그럼 이제 본격적으로! 우리가 수학여행을 가서 하게 될 경기의 횟수를, 학습지에 나온 그림을 보고 그려서 알아봅시다. 누가 가장 먼저 하나? 다 한 친구는 조용히 손을 들 ... 이 있다. 또, 문제 해결 과정에서 다양한 전략이 사용되기도 한다. 이 단원에서는 한 문제를 두 가지 이상의 방법으로 해결하고 적절한 전략을 선택하도록 해결 방법들을 숙고하여 보
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.18
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    3학년 수학 교수학습 과정안 4. 나눗셈 똑같이 나누어 보기 4/12 문제해결학습
    ( 수 학 )과 교수-학습과정안결재지도교사실습부장200 년5월 1일일시(교시)200 년 5 월 3 일( 1교시)대상 학급3 학년 5 반지도 교생단 원4. 나눗셈차 시4/12학습 ... , 은박접시, 그림카드, 스티커, 학습지, 바둑알아동) 수학 교과서, 수학 익힘책한개씩 차례로 똑같이 나누어 봅시다.학습단계활동과정교수 - 학습 활동시간자료 및 유의점교 사아 동문 ... 나누는 조작 활동을 여러 가지 상황에서 이끌어 내어 봄으로써, 결국은 한 개씩 배분하여 몫을 구하는 공통적인 활동이라는 것을 느끼게 한다.학습단계활동과정교수 - 학습 활동시간자료
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.11
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    ( 수학과 ) 교수 · 학습과정안- 3학년 6. 곱셈
    ( 수학과 ) 교수 ? 학습과정안지도교사단 원6. 곱셈지도교생제 재(두 자리 수)×(한 자리 수)의 계산학 반3학년 4반학 습목 표?세 수를 가지고 (두 자리 수)×(한 자리 수 ... 므로, ①은 9이다※순회하면서 어려움을 겪는 학생을 도와준다.형성평가○ 형성평가하기- 수학책 83쪽 2문제 해결하기- 평가 결과 점검해 본다.- □안에 들어갈 수를 찾아서 해결한다.정 리학습내용 정리 및 차시예고○ 학습내용 정리- 곱셈의 맞는 수 찾는 순서를 생각해 보자. ... ( / )( )쪽본시 ( / )( )쪽차시 ( / )( )쪽수업모형문제 해결 학습학습형태전체 학습개인학습단 계학 습 요 소교수 ? 학습활동시간(분)자료(★) 및 유의점(※)교 사 활 동아 동
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.06
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    초등 5학년 가, 수학과 교수학습 과정안 (세안) 7.분수의 곱셈
    결재지도교사실습부장수학과 교수· 학습 과정안일시 : 2007년 6월 29일 3교시장소 : 5-5 교실대상 : 5학년 5반 34명지도교생: _______1. 단원명: 7. 분수 ... 에 관심을 가지고 수업에 흥미 있게 참여하는가?? 시간과 시각에 대해 관심을 가지고 참여하는가?? 배운 내용을 실생활에 적용하려는 자세를 갖는가?관찰평가9. 본시교수?학습 과정안일 시 ... 수학적 사고를 기르는 학습요즘 아동들 중에는 과외 활동을 통해 수학과를 선수학습 하는 아동들이 많다. 따라서 기계적인 계산 훈련이 많이 되어 있다. 계산은 대체로 잘 하는 아동
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.09
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