"또래관계회복"의 검색결과 입니다.

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"또래관계회복" 검색결과 161-180 / 6,761건

만0세 1학기 부모상담일지 (5명)

가 있어야만 편안함을 느끼는 편입니다. 대인관계 OO이는 또래에게는 다소 소극적인 태도를 보이지만, 교사와의 정서적 교류는 점차 늘고 있습니다. 시선 교류나 미소, 짧은 신체 접촉 ... 입니다. 특히 감각 자극에 천천히 반응하며, 교사의 목소리나 눈맞춤을 통해 안정감을 찾는 특성이 강하게 나타납니다. 아직 또래와의 상호작용은 적지만, 교사와의 관계에서 신뢰가 형성 ... 을 발할 것이며, 앞으로 또래와의 관계에서도 긍정적 리더십으로 이어질 가능성이 큽니다. 부모상담일지 (만0세) 상담일시 OOOO.OO.OO 상담교사 OOO 교사 원 아 명 OOO

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.24

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코로나19이후 청소년공동체의 붕괴문제와 이를 회복시키기 위한 공동체프로그램 기획서 자료를 제출하시오

고 즉각적인 반응에 집중하게 한다. 이로 인해 또래 간 심층적 관계 형성이 어렵고, 학교라는 물리적 공동체의 가치를 간과하게 되는 문제가 나타났다.셋째, 가족과 지역사회의 관심 부족 ... R E P O R T과제명코로나19이후 청소년공동체의 붕괴문제와 이를 회복시키기 위한 공동체프로그램 기획서 자료를 제출하시오교수학과학번성명제출일Ⅰ. 서론오늘날 청소년들이 스마트폰 ... 은 코로나19의 장기화로 인해 더욱 가속화되었다. 사람들과의 물리적 거리두기와 제한된 학교생활은 청소년들의 공동체 의식을 약화시키는 결과를 낳았다. 학교라는 공동체 공간에서 또래와 교류

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.22

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본인이 실습한 기관의 기능과 역할에 대하여 논하시오.

성 사회성, 또래 관계, 우울증청소년: 또래 관계, 시험 불안, 진로, 게임중독, 학교폭력부모와 가정: 자녀 양육 코칭, 솔루션 제공, 부부관계 해결 및 증진▶ 미술치료- 미술 ... , 사이버폭력 예방교육, 학부모 연수, 교사 연수, 진로 직업인 특강)＊집단상담(사회성 향상, 대인 관계 증진, 인터넷 중독 예방, 진로 탐색, 솔리언 또래 상담 기본/심화, 의사 ... 상의 문제를 치료한다.▶ 모래놀이치료- 창조적이며 시각화되는 형상화 작업을 하여 자아의 체험 세계를 초월하는 자기와의 만남을 가지며 정신의 전체성을 회복시켜 건강한 정신을 갖게 한다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.01

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정신건강간호학-학교폭력(지원정책, 간호학적 중재, 피해자의 정신건강증진 제언)

는 폭력 예방활동 등 다양한 활동을 지원한다.1) 또래활동 - 또래활동 프로그램?목적: 학생들의 주도적인 또래관계 개선과 올바른 또래 문화의 형성을 위함?체계: 학교급(초고, 중 ... 하고, 스스로가 회복을 위해 노력하는 관계 회복에 초점을 둔 생활교육- 목적: 학교폭력과 같은 문제가 발생했을 때 외적인 처벌이나 공동체에서 배제시키는 것이 아닌 대화를 통해 공동체 ... 구성원으로서 관계 회복에 목적을 둠- 활동: 회복적인 생활교육 학급운영, 공감적 의사소통으로 비폭력 대화, 회복적인 관계 맺기, 회복적인 서클, 학급자치 동아리 운영 등②평화교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.24

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영화 파수꾼을 감상 하고, 내가 학교사회복지사라면 기태,동윤,희준의 문제해결을 위해 어떤 개입을

하는데 결국 세 사람의 관계는 영화 끝까지 회복되지 못하는 것을 볼 수 있다. 2. 학교사회복지사로서의 개입 방안 먼저 기태에게 개입할 수 있는 방안으로는 첫 번째는 기태에게 상담 ... 으로 풀 수 있는 방법을 가르쳐주어야 할 것이다. 세 번째는 기태가 어려운 상황에 놓였을 때 언제든 지지 받을 수 있는 환경을 마련해주어야 한다. 특히 또래와의 관계에서 많은 어려움 ... 을 보이는 것을 알 수 있는데 긍정적인 또래 관계를 맺을 수 있는 프로그램을 제공할 수 있을 것이다. 또한 성인들에게 충분한 도움을 받을 수 있도록 학교에서 상담사 또는 교사들과 지속

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03

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행동주의 이론을 적용할 수 있는 사회복지실천 사례(출처 포함)를 찾아 제시하고, 이후 행동주의이론이 사회복지실천에 미친 영향을 설명한다. 마지막으로 본 과제를 준비하는 과정을 통해 학생이 습득한 행동주의이론에 대한 지식을 활용하여 사회복지실천에의 적용(활용방안)에 대해 기술하시오

복다. 이 이론은 내적 사고나 감정보다는 외부 자극과 반응의 관계에 초점을 둔다. 파블로프의 고전적 조건형성과 스키너의 조작적 조건형성이 대표적 원리이다. 고전적 조건형성은 특정 ... 는 사회복지실천 사례 - 알코올 중독알코올 중독 회복 프로그램은 행동주의 이론을 기반으로 한 대표적 사회복지실천 사례로, 관찰 가능한 행동을 변화시키는 데 초점을 둔다. 이 프로그램 ... 행동을 반복하게 되며, 프로그램은 가족이나 또래 집단의 지지를 함께 활용하기도 한다. 사회적 인정과 지지는 강력한 강화 요인으로 작용하여 행동 변화에 긍정적 영향을 준다. 행동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.19

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교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘 해 나갈 수 있도록 지도할 것인가를 서술하시고 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오.

다. 학교라는 교육 현장은 학생들이 사회적 관계를 형성하고, 자신의 자아정체성을 확립해 나가는 중요한 장소임에도 불구하고, 일부 학생들은 또래 집단에서 극심한 배제와 고립을 경험하게 된다 ... 관계 개선을 위한 지도두 번째로 중요한 요소는 피해 학생의 또래 관계를 개선하는 것이다. 집단 따돌림은 피해 학생과 가해 학생 간의 문제일 뿐만 아니라, 학급 전체의 분위기와 구조 ... 하시고 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오.(피해학생의 집은 어머니가 가출하시고 아버지 혼자 겨우 일당의 노동으로 가정경제를 이어가는 환경의 학생으로 모범적으로 공부

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.30

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[토론 A+] 부모의 양육태도가 자녀의 행동발달에 미치는 영향을 토론하시오.

관계는 아이들의 회복력을 길러주고 자신감과 낙천적인 태도로 도전에 맞서도록 돕기도 하고 긍정적인 강화와 수용이 아이의 가치와 개성을 확증해주기 때문에 아이의 자존감과 정체 ... 들에 대한 신뢰와 자신감을 키우는 안전한 애착을 확립하게 된다는 것이 있다. 이러한 기반을 통해 아이들은 자신의 환경을 탐색하고 또래들과 긍정적으로 상호작용하며, 건강한 관계 ... 부모의 양육태도가 자녀의 행동발달에 미치는 영향을 토론하시오.자녀와 부모의 관계는 근본적으로 상호의존, 돌봄, 사회화의 관계이며 가족 및 사회 구조의 초석을 형성한다. 인생 초기

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.13

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중앙대학교 교육대학원 유아교육전공 연구계획서

강좌에서 현장교사와의 협력적 온라인 수업실습에 참여한 예비교사의 경험 연구, 쓰기의 역사와 유아의 쓰기발달에 대한 고찰 연구, 부모의 양육행동과 청소년의 또래관계 간 관련성에서 자아 ... 에 대한 유아교사의 인식과 실행 연구, 사성제 기반 유아교사 인성교육 프로그램의 적용 효과-자기효능감과 회복탄력성을 중심으로 한 연구, 예비유아교사의 영유아교육 관련 민간자격증 취득 ... 소년의 적응 간 관련성 연구, 유아교사 놀이성과 유아의 사회적유능성 간의 관계에서 교사 정서표현성의 병렬다중매개효과 연구, 유아교육기관의 지원적 학습문화와 긍정심리자본의 관계에서 직무열의 매개효과 연구 등을 하고 싶습니다.

자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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인간관계 개선을 위한 심리학적인 방법과 실천 방법에 대해 논하시오

을 칭찬하거나 '앞으로 모든 것이 잘 될 것이다'라는 희망으로 가득 차 있다면 관계가 회복될 수 있을 것입니다. 웃는 얼굴에 침을 뱉으면 안 된다는 속설이 있기 때문에 항상 어색 ... 에서 동갑내기 친구와 다투다 학원에 와서 어려움에 처했을 때 지인이 최대한 위로해주고 친구들과의 관계 회복 노력을 권했다"고 말했습니다. 이처럼 아이들은 음식을 먹지 않으면 친구 ... 면 인간관계 유지와 개선이 어려워지기도 합니다. 열린 마음으로 친구나 지인에게 먼저 발을 내딛고 먼저 관심을 갖고 관심을 끌면 불편, 불안, 부 다정함이 아닌 누구나 관계를 회복할 수

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.05

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자신의 지역사회를 대상으로 연구 또는 조사를 한다고 가정한 후 다음과 같은 구성을 가지고 연구계획서

을 회복하고 또래들의 심리적 지원서비스를 통해서 심리적 고립감을 느끼는 또래관계 속에서 갈등을 격고 있는 친구들을 조력할 수 있는 자아존중감과 대인관계 역량을 함양하는 것이 필요 ... : 집단미술 프로그램이 지역아동센터 참여 청소년들의 또래관계와 자아존중감에 미치는 효과 (경기도 군포시를 중심으로)2. 연구의 목적과 필요성1) 연구 목적 및 필요성, 알아야 하 ... 에 대해 고민해보겠다.Ⅱ. 본론1. 연구주제 : 집단미술 프로그램이 지역아동센터 참여 청소년들의 또래관계와 자아존중감에 미치는 효과 (경기도 군포시를 중심으로)2. 연구의 목적

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.18

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[A+ 레포트] 자신이 성장하면서 경험했던 청소년기 문제(어려움, 갈등)를 간단히 기술하고, 현재 언론 매체(신문, TV, 인터넷 등)에서 보도된 청소년문제 중 자신의 문제와 연관성이 있는 보도내용을 함께 소개하여, 이에 대한 원인과 사회복지 차원의 개입방향을 논하세요.

와 공유하며, 가족 관계 속에서 신뢰를 조금씩 회복해나갔다. 동시에 학교 상담 교사와 면담을 진행하고, 중간중간 예방교육을 받는 자리에서 감정 표현 방법을 배우면서, 일단락 지을 수 ... 스트레스 해소 전략 등을 종합적으로 다룰 필요가 있다. (4) 또래관계 개선과 대안 제공 친구나 주변 또래가 모두 도박에 가담하고 있다면, 해당 청소년의 의지만으로 벗어나기가 매우 어렵 ... 다. 이때 또래관계를 단절시키는 대신, 건강한 대안 모임이나 활동을 권장해야 한다. 스포츠나 동아리, 봉사활동 등 건설적인 활동에 참여하도록 유도하면, 만족스러운 인간관계와 성취감

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.12

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2학기 관찰일지 만 1세 11명

을 마주치며 “아-” 소리를 내고 장난감을 교사 쪽으로 밀어주었다.사회관계/또래가 가지고 있던 인형을 바닥에 내려놓자 다가가 인형을 집었다. 다른 또래가 다가오자 잠시 멈추 ... 은 단어와 상황에 맞는 말을 사용하며 언어 표현이 점차 구체화되었다. 사회관계에서는 또래와 협동하여 놀이에 참여하며 상호작용을 이어갔다. 예술경험에서는 노래와 손동작을 모방하며 리듬 ... 알려주자 “블록”이라고 따라 하려는 듯 발음을 시도했다. 놀이 중 교사가 “같이 할까?”라고 하자 “응” 하고 대답하며 손을 내밀었다.사회관계/끌차를 밀고 가다 또래와 마주치자 잠시

리포트 | 11페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.09.13

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청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시하시오.

을 말한다. 청소년들은 학교 생활에서의 학업 실패, 또래와의 관계 갈등, 가정에서의 기대와 부담 등으로 인해 실패 경험을 반복하게 되며, 이는 결국 우울증으로 이어질 수 있다. 통계 ... 이론과 청소년 우울증 예방사회적 지지 이론에 따르면, 개인이 사회적 지지를 받는 정도는 정신건강에 큰 영향을 미친다. 특히, 청소년기에는 또래 관계와 가족 관계에서 받는 지지 ... 소년 우울증 문제를 예방하기 위해서는 청소년들이 건강한 사회적 관계를 형성하고 유지할 수 있도록 지원하는 것이 필요하다. 학교는 청소년들이 또래와의 긍정적인 관계를 형성할 수 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.24

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특수교육학개론 출석수업대체 과제 발달지체에 대한 진단기준 교수방법

성은 또래 관계 형성, 정서 표현, 규칙 이해, 역할 수행 등 사회적 상호작용 능력과 관련된다.교수 전략: 역할놀이, 사회적 이야기(Social Stories), 감정카드 활용, 협동 ... 적 피드백, 자연스러운 결과 제공이 영역은 학교생활 적응과 또래관계 유지에 매우 중요하며, 반복 연습과 실생활 중심의 시뮬레이션이 효과적이다.2.2.4 인지 영역 (Cognitive ... 교육을 통해 일정 수준의 발달을 회복하거나, 적절한 보조적 기술을 습득하여 비장애 아동과의 발달 격차를 줄일 수 있음이 입증되었다.그러나 발달지체는 장애로 진단되기 이전의 상태이

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.12

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1-4주차에서 배운 교과내용을 중심으로 사회복지 개입의 대상자를 선정하여 그 대상자가 지닌 사회문제를 하나 정해서 문제분석을 하고, 그 문제를 해결하기 위한 목적, 목표를 설정하여 제출하시오.

다. 특히 인터넷 게임은 또래 간의 소통 수단이자 여가생활의 중심으로 자리 잡으며, 청소년기의 정체성과 정서 발달에 직접적인 영향을 미치고 있다. 그러나 이러한 긍정적 기능 이면 ... 을 지니고 있다. 이러한 특성은 자극에 대한 민감성과 통제력 부족으로 이어지기 쉬우며, 게임이라는 자극적 환경은 이러한 취약성을 더욱 부각시키는 매개로 작용한다. 특히 또래문화 ... 현장에서는 이러한 문제를 구조적으로 이해하고, 예방과 회복을 위한 통합적 개입이 요구된다. 본 과제에서는 청소년을 대상으로 한 인터넷 게임 과몰입 문제를 선정하고, 그에 따른 문제

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.14

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본인의 발달과정에서 영아기의 부모와의 관계, 애착관계가 유아기, 아동기, 청소년기를 거쳐 현재의 삶에 어떤 영향을 미치고 있는지를 생각하여 기술해보세요.

회복하려는 결속력을 말한다. 상대방과의 애착관계를 형성시키고 유지해나가는 것은 부모뿐만 아니라 또래, 동료, 이성친구와의 관계 등으로 실질적인 모든 관계를 포함할 수 있다.나 ... 한 상황이 오더라도 마다하지 않고 협동심으로 이를 해결하려고 하며 (2)또래관계와의 교류에 무리가 와도 크게 관여하지 않으며 나름 유연한 관계를 형성시키며 (3)부정적인 경향 ... 주제: 본인의 발달과정에서 영아기의 부모와의 관계, 애착관계가 유아기, 아동기, 청소년기를 거쳐 현재의 삶에 어떤 영향을 미치고 있는지를 생각하여 기술해보세요.서론어머니의 품 안

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.04

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소아당뇨 질환은 일생동안 지속적인 치료과 관리를 받아야 하는 질병이다. 질병의 특성에 따른 가족

병이라는 사실을 숨길 가능성이 크며 이는 학교적응, 또래 관계 등에서 질병을 관리하는 데에 어려움을 겪는 원인으로 작용할 수 있다.3. 의료사회복지의 개입개인적인 측면에서 소아당뇨 ... 교과목명 : 의료사회복지론 소아당뇨 질환은 일생동안 지속적인 치료과 관리를 받아야 하는 질병이다. 질병의 특성에 따른 가족, 개인(환자)의 욕구에 대해 정리하고 이에 대한 의료사 ... . 서론의료사회복지는 여러 질병에 대한 치료 문제만이 아니라 병에 대한 인식, 질병 관리에 관한 새로운 관점을 제시해 질병 예방과 건강관리는 물론이고 회복, 재활 문제를 포괄

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.14

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25년 만1세 1학기 발달평가서(평가제, 배움읽기 지원 총평포함)

한 환경에서의 언어 표현은 꾸준히 증가하고 있다.사회관계· 00는 담임교사와의 애착 관계를 바탕으로 정서적 안정감을 느끼며, 점차 또래와의 놀이에서도 상호작용을 시도하고 있다. 학기 초 ... 다. 또래와의 관계에서는 간단한 모방이나 근접 놀이를 시도하는 정도이며, 자신이 좋아하는 놀잇감을 들고 친구 곁에 머무르려는 행동도 점차 늘고 있다. 교사와의 상호작용에서는 교사의 표정 ... 을 보였으나, 담임교사와의 안정적인 애착 관계를 통해 정서적 안정감을 회복해 가고 있다. 여전히 낯가림이 있으며 새로운 교사나 낯선 사람에겐 경계하는 반응을 보이지만, 담임교사와 함께일

서식 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.08.21

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영화 ‘파수꾼’을 감상 하고, 내가 학교사회복지사라면 기태,동윤,희준의 문제해결을 위해 어떤 개입을 할 수 있을지 작성하고 개인의 경험에 빗대어 학교폭력상황에서 방관자 또는 방어자역할을 했던 경험과 요인(개인적, 환경적)을 작성하시오

하는 이야기이다. 기태와 단짝 친구인 동윤과 희준, 세 사람의 관계가 어떻게 어긋나게 되었는지, 10대 청소년들의 또래 집단에서 벌어지는 갈등과 긴장 관계, 그리고 이 불안정한 관계 ... 자이면서 동시에 피해자이기도 한 청소년, 나아가 인간 관계의 복잡미묘한 관계를 그렸다는 점에 있다. 특히 청소년들은 감수성이 예민하고 불안정하며 미숙하기 때문에, 그리고 또래 관계 ... 다.영화 에 나타나는 세 사람, 그리고 이들을 둘러싼 또래 관계는 실제 학교 현장에서도 비일비재하게 나타난다. 그렇기 때문에 이 영화의 시사점은 학교 사회복지 현장에서 근무하게 되

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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