"국어교육교과서"의 검색결과 입니다.

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"국어교육교과서" 검색결과 161-180 / 11,172건

[국어교육] 직접교수 원리와 교과서의 구성적 특징- 직접 교수 원리의 구성적 특징, 직접 교수 원리, 학습 활동의 전의 양상, 직접 교수 원리의 특성, 교과서의 구성적 특징.

능력을 함양하는 과정을 중시하고 있다는 점이다.그러나 고등학교 국어(상) 교과서의 면면을 구체적으로 살펴보면, 본래의 제작 의도를 효과적으로 구현시키기에는 부족한 점이 없지 않 ... 직접 교수 원리와 교과서의 구성적 특징-차 례-1 직접 교수 원리의 구성적 특징(1) 직접 교수 원리(2) 학습 활동의 전이 양상(3) 직접 교수 원리의 특성2 교과서의 구성 ... 적 특징(1) 활동하기(2) 학습할 내용 및 제재(3) 학습 활동과 도움말Ⅰ 직접 교수 원리의 구성적 특징제 6차 국어과 교육과정에서는 학생들의 국어 사용 능력 신장을 위한 방법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.14

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국어교과서 수록 현대소설 교육 - 황순원의 ‘소나기’을 중심

국어교과서 수록 현대소설 교육황순원의 ‘소나기’을 중심1. 교과서 수록 현대 소설의 교육6차 교육과정에서는 고전소설까지 포함하여 총11편이 소설이 중학교 교과서에 수록되었는데 7 ... 에 따른 황순원의 ‘소나기’ 지도제 7차 교육과정 7학년 문학-(2)의 내용은 ‘문학과 일상 언어의 관계를 이해한다.’이다.「중학교 국어 1-2」교과서의 단원 ‘2.문학의 아름다움 ... 에서 작품을 파악하도록 하는 태도를 기르는 것을 학년마다 공통으로 강조하여 학생들의 능동적인 참여와 창의적인 활동을 강조하는 방향으로 문학 교육이 나아가고 있다.2. 교과서 학습활통

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.15

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[국어 교육]이상적인 국어 교과서 만들기

국어 교과서 만들기창의력 계발을 위한 교과서 ? 계획안내가 만드는 교과서체육교육과03131133 최선희목차Ⅰ. 창의성 계발 교수-학습 모형의 이론적 배경……… 1. 사회문화 ... 성 계발 학습 모형 적용Ⅲ. 이런 교과서를 만들고 싶었습니다Ⅳ. 교과서 샘플Ⅴ. 이런 수업을 하겠습니다……… 1. 수업 지도안……… 2. 평가 계획……… 3. 학습자료Ⅵ. 맺으며Ⅰ ... 한 학습차. 주제에 대한 글쓰기카. 개념도 꾸미기파. 포트폴리오 학습타. 역할극을 이용한 학습Ⅲ. 이런 교과서를 만들고 싶었습니다.처음 교과서를 만들고자 했을 때, 가장 염두에 두

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.07

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[교육학]초등 국어교과서 재구성

3-2학기 읽기 교과서 [셋째 마당.커 가는 우리] 재구성대단원 [커가는 우리] 속의 소단원 [1.하고싶은 말]♣재구성하고자 하는 이유와 목적♣-셋째마당.커가는 우리 단원은 ‘글 ... 을 딱딱하지 않게 글로 표현 함으로써, 어린아이들에게 다소 딱딱 할 수 있는 읽기 교과서를 쉽게 풀어놓았다고 생각 한다. 또한 글의 내용과 더불어서 대단원의 학습 목표에 알맞은 발문 ... 삽화의 수정과 함께 본문 수정, 등을 통하여 대단원 목표에 알맞게 바꾸어 보려고 한다. 또한 잘못된 부분을 수정하여 더욱 효과적인 읽기 교육이 되게끔 하기 위함이다.♣현행 단원

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.25

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국어교육-교육과정,교과서분석 및 재구성

(국어과교육Ⅰ)교육과정과 교과서 분석7차 교육과정의 국어과 교육의 목표와 내용을 알아보고 실제로 국어교과서를 한 단원 분석하였다. 7차 교육과정의 국어과 교육의 취지에 맞는 부분 ... 해 본다.장점단점인터넷으로 정보 찾기책에서 정보 찾기면담을 통하여 정보 찾기[교과서 39p]비교할 것으로 인터넷과 책을 예로 들었는데 이는 7차 교육과정에서의 단원 구성방향 중 ... 에 대한 답을 하기에는 교과서의 사진이 애매한 점이 있다. 7차 교육과정으로 들어서면서 삽화나 그림 역시 개선이 되었지만 이런 애매한 부분은 아직 남아있다.3차시- 3차시에서는 친구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.09

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국어과(국어교육) 성격과 교수학습주안점, 중학교(중등) 국어과(국어교육) 학년별내용체계, 중학교(중등) 국어과(국어교육) 교과서편찬, 중학교(중등) 국어과(국어교육) 평가, 중학교(중등) 국어과 내실화방향

국어과(국어교육)의 성격과 교수학습주안점, 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 학년별내용체계, 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교과서편찬, 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 평가 ... (국어교육)의 학년별 내용체계 구성Ⅴ. 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교과서편찬1. 단원 구성 체재의 방향1) 학습목표의 달성과 가치관 교육 강화2) 학습 과정과 학생 활동 위주 ... 적으로 목표를 성취하지 못한 원인을 다각도로 분석하여 가장 적합한 방식으로 보충학습을 실시하는 방안을 강구해야 한다.Ⅴ. 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교과서편찬1. 단원 구성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.09.06

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고등국어(10학년) 교과서-교육과정 연계표

10학년 1학기 고등국어 상단원명제재명교육과정 내용단원의 학습목표1. 읽기의 즐거움과 보람(1) 황소개구리와 우리말(2) 그 여자네 집 중학교에서 배운 작품 잊지 못할 윤동주 ... 할 때 사회적, 문화적 상황을 능동적으로 활용하는 태도를 기른다.10학년 2학기 고등국어 하단원명제재명교육과정 내용단원의 학습목표1. 국어가 걸어온 길(1) 고대 국어(삼국사기 ... 학생 일기글10-쓰-(5)고쳐쓰기의 일반원리를 사용하여 글을 고쳐 쓴다.10-국-(6)문법에 맞게 국어를 사용한다.10-국-(7)문법에 맞게 국어를 사용하려는 태도를 지닌다.-문법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.16

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국어 교과서 수록 현대 소설 교육의 실제 - 이청준 [눈길]

국어 교과서 수록 현대 소설 교육의 실제 - 이청준 [눈길]1. 교과서 속 소설 '눈길' 구성 취지문학 작품 역시 의사 소통을 위한 언어 활동의 하나이다. 작가는 작품을 통해 ... 고 사랑을 준 모정에 한참도 못 미쳤다는 것을 깨닫는 순간 피가 거꾸로 오르듯 울컥한 감동을 느끼게 되는 것이다.2) 학습 활동은 다음과 같다.(1) 교과서 185쪽1 ... 고 적용해 보라는 주문은 지나치다 할 것이다.(2) 교과서 199쪽1. 세 사람에게 각각 ‘옷궤’는 어떤 의미를 가지는 물건인지 생각해 보자.(1) 어머니에게 옷궤는 어떤 의미를 지니

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.16

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음성언어교육론 기말과제-국어 교과서 재구성(초등)

? 음성언어교육론 기말 과제 ?Ⅰ.초등학교 아동들의 발달적 특성1.인지적 영역의 발달 특성1)Piaget의 인지발달단계2)Freud의 심리성적발달단계3)Erikson의 심리사회 ... 적발달단계2.정의적 영역의 발달 특성1)Piaget의 도덕성발달단계3.초등학교 5학년 (만 10세-11세) 아동의 발달적 특성Ⅱ.국어과 교수-학습 모형 소개- 토의?토론 학습 모형Ⅲ ... .교수-학습 과정안Ⅳ.참고 문헌제 출 일2009년 5월 31일수 업월요일 5,6,7교시소 속대구교육대학교 국어심화과정 B반이름 (학번)이정연 (200602131)Ⅰ.초등학교 아동

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.16

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7차국어과 교육과정 국어 교육의 내용체계 국어 교과서 구성 체계

고 윤택하게 하도록 함에 목적을 둔다. 국어과는 제 1차~3차의 경험중심 교육과정에서 국어사용 기능을 신장시키는 교과로서의 성격을 가지고 기본적 언어 습득을 중시하였고 말하기, 듣 ... 과정의 한 교과로 편성, 심화?보충형 수준별 교육과정으로 운영한다는 데 있다. 국어과 교육과정은 두 가지 유형의 수준별 교육과정으로 구성되는데 초등학교 1학년부터 고등학 1학년 ... 에 제시된 교육의 목적을 실현하기 위해 7차 국어 교과의 교육과정에서는 교육 내용의 범주를 듣기, 말하기. 읽기, 쓰기, 국어 지식, 문학의 6영역으로 구분하였는데 이것은 인간

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.20

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[국어교육] 교과서란 무엇인가

--------------------------------------------1. 무엇이 교과서인가?가. 교과서의 개념 탐색1)학교 교육에서 교과서의 영향(1)학생들이 배워야 할 ... 의 대상이 된다.3)교육 연구 주제로서의 교과서: 관심의 대상이 되고 있는 것에 비해 크게 다뤄지 지 않는다.(1)선행 연구의 경향: 지난 몇 년간 교과서 개선을 위한 연구가 교육 ... )심층적, 종합적 연구의 의미: 개념적 측면에서 교과서인 것과 아닌 것을 구별할 수 있는 속성을 분명히 한다.=교과서가 될 수 있는 조건이 무엇이며, 존립하게 된 상황(역사, 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.06.25

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[국어교육]초등학교 국어 교과서 재구성

{국어 말하기· 듣기· 쓰기 5-1학기7차 국어 말하기 듣기 쓰기 교과서 분석1. 마음의 빛깔정서 반응 및 표현에 대한 학습이 이루어질 수 있도록 구성되었다. 대단원의 학습 목표

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.15

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[교육학]국어 교과서 재구성 하기

국어 교과서 재구성하기1. 선정 학년, 과목 및 단원1학년 1학기 읽기셋째마당, ‘이렇게 생각해요’소단원 2.생각하는 우리2. 학년, 과목, 단원의 선정 이유제가 1학년 읽 ... 기 교과서를 재구성의 대상으로 삼은 이유는 현 읽기 교과서의 수준을 조금 높여보고자 선택하게 되었습니다. 제 7차 교과서가 만들어진지 7년이 지난 현재, 쏟아지는 인쇄물의 영향으로 국어 ... 과목에 있어 아이들의 읽기, 말하기?듣기의 영역이 다른 영역보다 지난 7년보다 많이 발달했을 것입니다. 하지만 현 1학년 읽기 교과서는 말하기?듣기나 쓰기와 같은 계열의 다른

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.06

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교육과정사회학적 관점에서 국어교과서 분석

사회학자들은 교육과정이 보편적이고 객관적이라고 보는 기능주의 교육과정관을 지배이데올로기라고 비판한다. 여기에서는 중학교 1학년 2학기 국어교과서를 이러한 교육과정사회학적 관점 ... 에서 분석해보고자 한다.※교육과정사회학의 가장 대표적인 관심분야인 교과서 교육내용의 성격에 대한 분석한 사례들 중 이데올로기의 문제, 고급문화의 문제, 도시문화중심의 문제, 성차별 ... 의 문제에 관한 사례가 대표적이다. 여기에서도 이러한 관점을 바탕으로 교과서 내용을 분석하겠다.교육과정사회학에서는 교육과정이 지배계급의 이데올로기를 담고 있다고 보는데, 이 때

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.10

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국어과교육 교과서 재구성하기 2-2 5. 어떻게 정리할까요?

〔국어과 교육Ⅰ〕교과서 재구성2-2 5. 어떻게 정리할까요?(읽기-비문학)강 의 명국어과 교육Ⅰ지 도 교 수김 상 한발표자(학번)학 과일 시1. 단원 및 차시 소개(1) 단원 ... 는 대부분 설명문의 형태이다. 신문, 잡지, 교과서, 각종 사전 등 우리가 자주 이용하는 매체들이 설명문의 형태로 정보를 제공한다. 또, 제품의 사용 설명서, 음식의 조리법, 시설 ... 게된 내용에 동그라미를 치거나 밑줄을 그으며 읽도록 지도할 수 있을 것이다.⑤글의 제재의 적합성현재 교과서에서는 '딱지치기'를 제재로 한 글을 제시하고 있다. 본 단원과 관련

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 3,300원 | 등록일 2011.04.21

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[초등 국어] 초등 국어 교과서 재구성 / (읽기 교육과 문학 교육 실습)

1. 교과서 재구성의 원리제7차 국어 교과서는 언어 사용의 목적을 중심으로 해서 대단원을 설정하고 있다. 즉, 교육과정에서 ‘실제’에 제시되어 있는 정보 전달을 위한 목적, 설득 ... 에 반영된 국어교과의 방향을 따르기 위해서 아래에 제시된 교과서 재구성의 원리 중 ‘효율적인 재구성 고려하기’는 다른 교과보다 강조될 부분이라고 할 수 있다. 아래의 교과서 재구성 ... 의 원리는 국어교과 뿐만 아니라 모든 교과에 적용될 수 있는 내용이지만, 여기서는 국어교과에 초점을 맞추어 살펴보도록 한다.(1) 재구성 관점 명료하게 드러내기① 교과서 재구성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.18

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국어교과서 수록 근대 소설 교육의 실제 현진건의 [운수 좋은 날]

국어교과서 수록 근대 소설 교육의 실제 현진건의 [운수 좋은 날]1. 7차 교육과정에서 문학교육문학은 언어예술이다. 언어를 표현수단으로 삼기 때문이다. 국어란 한 나라의 말과 글 ... 한 과정이 선순환적으로 이루어지기 위해서는 ‘읽기의 생활화’가 습관이 되어야 할 것이다.그러나 작금의 현실은 교육현장에서 상급학교 진학을 위한 수단으로 읽기가 강요되어 왔고, 교과서 ... 이다. 따라서 문학교육을 통해서 국어교육이 이루어지고), 국어교육을 통해서 문학교육이 심화)된다. 결국 문학교육과 국어교육은 긴밀할 수밖에 없다. 특히 문학교육은 국어의 읽기와 쓰

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.15

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국어교과서 소설 교육 방법 - 박완서 [옥상의 민들레꽃]을 중심으로

국어교과서 소설 교육 방법 - 박완서 을 중심으로Ⅰ. 들어가며문학은 현실을 반영하는 경향이 짙다. 이 경우 현실의 여러 가지 측면이 반영된다고 할 수 있겠지만 대개 인물과 사회 ... 와 같은 구체적인 방향이 언급 되어 있지만 앞으로의 수업 지침서가 될 개정 교육 과정 해설서를 참고하여 교육 목표를 살펴보면, 국어 교과서 1학년의 교육 내용이었던 문학 작품 ... 과 사회의 관계를 이해하는 활동이 2학년 교육 내용으로 이동하였음을 알 수 있다. 대신 7학년 국어교과서에는 문학 작품과 사회의 관계가 보다 밀접한 역사적 상황과의 관계에 주목하고 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.16

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[초등국어교육론]초등학교 국어 교과서 분석

3학년 1학기 쓰기< 첫째 마당 > 알아보고 알려 주고1. 교과서 단원목표( 대단원, 소단원 )검토○ 교육과정 해당 영역 가운데, 어떤 지도 내용과 관련되나?이 대단원의 근거 ... 을 현장에서 잘 적용할 수 있게 효과적으로 구체화시킨 것인가?‘공통점이나 차이점이 드러나게 글을 쓴다.’ 라는 다소 추상적이고 광범위한 교육 과정 내용을 교과서에 적용시키는 과정 ... 에서 여러 분야의 비교 대상을 제시하여 아동들의 학습동기를 유발시킨다.○ 교과서 단원 목표가 교육과정 지도 내용 가운데 몇 개로 한정하여 치중된 경향은 없는가?이 단원의 초점이 2개

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.27

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2007 개정 국어교육과정에 따라 교과서 재구성하기

5. 의견을 나눠요토의는 어떤 문제에 대해서 여러 가지 의견을 이야기 하고 의논하는 것입니다. 그래서 다른 사람의 의견을 잘 듣고 나의 의견과 비교해 보는 것이 중요합니다. 토의에서 자신의 의견과 비교하면서 다른 사람의 말을 잘 들으면서 토의에 참여해 봅시다.? 요점을..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.07.04

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