"플라톤의 예술론"의 검색결과 입니다.

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"플라톤의 예술론" 검색결과 1,761-1,780 / 2,074건

[유아교육과정]유아교육과정

개념프뢰벨까지유아교육은 고대 그리스의 플라톤에서부터 정신을 강조한 관념론까지 유치원의 창시자 프뢰벨에게 영향을 미치면서 시작된다. 프뢰벨이 생각한 교육의 궁극적인 목표는 신성 ... 접기나 구슬꿰기 같은 작업을 통해 보여 지고 있다.(2) 듀이듀이는 프뢰벨의 이론을 초월론적 교육목표라고 비판하고 교육은 경험의 재구성이며 계속적인 성장과 발달이라고 강조 ... : 기본생활습관과 자기조절능력을 기르고, 다른 사람과 더불어 생활하며 사회현상에대해 관심을 가진다.3. 표현생활 : 자연과 사물의 예술적 요소에 대한 호기심, 창의적 표현능력, 심미

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.18

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[영문학] 아리스토 텔레스 비극이론

에 가서, 플라톤의 아카데미에서 연구를 하게 되었다.플라톤이 죽자(BC. 348) 그의 조카 스페우시포스가 그 학파의 수장으로 임명받았고, 아리스토텔레스는 소아시아의 연안에 위치 ... Brecht를 들 수있다. 긴 망명생활속에서도 파시즘에 대해 타협 없는 투쟁을 전개하면서 민중적 당파성을 견지해 낸 그의 '연극론'은 오늘날 왜곡된 우리의 시대적 상황에 많은 점 ... 를 위해 불평등한 사회 제도에 순응하는 인간을 양성하는 '예술의 완전한 정치화'가 이루어진다.아리스토텔레스적 연주가 지배자의 시학이라면, 브레히트의 희곡은 곧 주체자로 서고자 하

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.31

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[교육]교육철학 내용 정리

※ 그리스의 교육 → 스파르타 교육 & 아테네 교육◎ 스파르타 교육 : 전체인구의 5~10%의 시민 대상으로 무사양성을 목적으로 함.강한 신체 단련과 군사훈련→학문, 예술발전 ... 명료성과 주장의 논리적 비일관성을 깨닫게 함.-산파술 : 상대가 이미 가지고 있는 개념이나 지식을 전제로 논리적 연역을 함으로 새로운 지식획득.※ 플라톤◎ 사상 : 이원적 세계관 ... /치차(治者)될 준비.※ 아리스토텔레스◎ 세계관 : 실재론(사물의 본질이 개개의 사물과 분리되어 이데아의 세계에 있는 것이 아니라, 사물 속에 내재하고 있다.), 형상과 질료(세상

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.12

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중세예술과 상징주의

의 주요 쟁점의 토대를 제공한다.중세 초기는 플라톤의 예술의 창조 이론에, 후기에는 아리스토텔레스의 예술의 제작과 과정에 관한 문제에 관심이 집중되었다.플라톤의 철학이 전파될 당시 ... 여러 사상가 중 플로티누스는 미에 관하여 플라톤과 다른 설명을 제시하고 예술을 긍정적으로 평가하여 미학사에 크게 공헌했다.2. 신과 예술가의 유비플로티누스는 창조적 상상력을 인간 ... 의 자유의 형태로 보았다. 롱기누스는 상상력을 영감이라는 용어로 사용하여 같은 문제를 예술철학과 창조성의 문제에 집중하였다.플라톤에게 신은 기술자이며 우주의 제작자였으며 인간은 소

리포트 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2000.10.08

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[철학인문] 아리스토텔레스 [시학]에 대하여

를 중시하고 이것을 지배하는 모든 원인을 인식하고자 하는 유물론적 입장을 취하였다. 플라톤에게서 많은 영향을 받은 아리스토텔레스는 장년기를 지나면서 점차 독자적인 체계를 구축해 나갔 ... 아리스토텔레스 (Aristoteles) [BC 384~BC 322]그리스 철학자. 스승인 플라톤이 초감각적인 이데아의 세계를 중시한 데 반해서, 아리스토텔레스는 인간이 감각할 수 있는 세계 ... 한 방법적 기초를 갖게 되었고, 이것에 의해 그리스철학의 여러 요소가 종합되어 후대 의 지표가 마련되었다.▶ 시학의 주요내용은 비극을 중심으로 씌어진 글이지만 일반적인 예술의 본질

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.10.24

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[철학자] 아리스토텔레스

가 아카데미아에 있는 동안 변화의 과정 속에 있었다. 플라톤이 말년에 수학과 방법론과 자연 과학에로 관심을 옮겨갔다는 사실을 들어 아리스토텔레스가 말년의 플라톤으로부터 많은 영향 ... Aristotelles의 윤리학Ⅵ Aristotelles의 정치, 예술Ⅰ 아리스토텔레스 (Aristoteles B.C 384 ~ 322)아리스토텔레스는 트라키아의 복동 해변에 있는 스타게이라라는 작 ... 이다. 열 일곱 살이 되던 해에 아리스토텔레스는 아테네로 가서 플라톤의 아카데미아 학원에 등록한 것으로 알려져 있다. 그는 그 곳에서 20년을 보내며, 아카데미아의 예지(銳智)라는

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.06

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교육과정 및 평가

목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 교과 공부의 제 분야2. 심성의 의미3. 심성에 관련되 항목별 분석4. 심성함양 관점에서 본 수업모형Ⅲ.결 론Ⅰ. 서 론교육은 주로 교과를 가르치 ... 적 지식, 예술적 지식과 종교적 지식을 깊이 있게 공부하여 인간이 어떤 상태가 될 수 있는가를 알아야 한다. 인간이 지녀야 할 심성의 모든 내용이 교과 즉 교육과정에 담아져 있 ... 고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 교과 공부의 제 분야교과 공부와 심성함양과의 관계를 살피기 이전에 교과에 대해서 알아보고자 한다. 현재 우리나라는 여러 차례 교육과정을 개편하고, 각 교육

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.25

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[기독] 기독교에 관한

의 역사적 이원론이다. 즉, 구약에서는 선민과 이방인들 사이의 투쟁, 신약에서는 교회와 세상 사이의 적대 등이 그것이다. 아우구스티누스의 저술에서는 두 도시 예루살렘과 바빌론 즉 ... 적 생존의 독특한 의의를 찾게 된다.이러한 기독교의 역사서술은 아누구스티누스에 의해서 최초로 잘 나타나는데 그는 역사의 의미를 세가지 관점에서 본다. 첫째, 역사는 변신론(辯神 ... 이다. 셋째, 역사는 신의 작품으로서 신의 예술이다. 그것은 신이 끊임없이 창조하는 미적 과정으로서 신의 영광을 드러내고 있는 것이다. 요컨데 그에게 역사는 단순히 과거 사건

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.20

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[교육철학] 인본주의 교육사상(인간중심교육사상)

인본주의 교육 사상Ⅰ. 서 론교육은 인간이 태어나기 이전부터인 태교로부터 시작해, 그 인간의 삶의 마지막 그날까지 계속되는 것이며, 오직 인간에게만 존재하는 것이다. 교육은 교사 ... 이 아닌 다른 것을 중심으로 이루워졌을 때는 사회는 발전하지 못했고 암울했다. 반면에 교육의 중심이 인간이었을때는 사회는 평온했고 과학·문화·예술적으로 많은 발전이 있었다. 과거 서양 ... 이전의 자연철학에 대한 회의적인 태도를 나타내었다.2 진리의 상대론을 주장하였다.3 입신양면에 필요한 지식 및 수사 웅변술을 교수하였다.4 개인주의·주관주의를 단체주의·국가주의

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.09

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[모더니즘] 모더니즘&포스트모더니즘

모더니즘1. 모더니즘의 개념모더니즘은 대개 20세기 초엽부터 서구에서 시작된 전위적이고 실험적인 예술 운동을 가리키는 표현이다. 그런데 여기서 주의할 점은, 이라는 표현은 단순히 ... 의 예술가들에게만 적용되고 있다. 다시 말해서 모던이라는 개념은 어디까지나 질적인 개념이지 양적인 개념이 아니다.스티븐 스펜더는 『현대성의 투쟁』에서 20세기 영국 현대 작가들을 과 ... 혹은 과 의 두 범주로 나눈다. 이러한 구분은 단순한 시대적인 구분이 아닌 문학관에 의한 분류이다. 스펜더는 모던을 예술가의 태도나 가치관 혹은 스타일의 차원에서 파악

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.14

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쇼펜하우어 감상문

를 다닌다. 1811년 쇼펜하우어는 괴팅엔대학에 입학하여 한 학기 동안 자연과학과 철학(특히 플라톤과 칸트)을 공부한 후 가을에 당시의 독일에서 학생들 사이에서 인기가 높은 베를린대학 ... 의 종말이 오는 것은 아니다.)→ 오히려 영혼은 더 비참해지고 불행해진다. 따라서 자살은 천박하고 어리석은 행위이다.이러한 불행을 극복하기 위해서 쇼펜하우어는 예술을 통한 깨달음을 역설 ... 한 테크닉이 바로 예술을 탐구하는 것) 예술이 특수한 예술작품을 제공하는 것은 이 예술작품을 넘어서서 영원한 관념으로 주의를 돌리기 위해서인 바, 이것은 영원한 관념의 일시적 표현일 뿐이

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.12

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[교육학] 스콜라철학에서의 교육

를 수립하였다. 역사적으로 스콜라 철학은 중세적 정신 생활의 초점을 이룰 만큼 모든 전문 분야, 즉 예술, 문학, 정치론까지에도 침투되었기 때문에 이를 이해하지 못하고서는 중세적 세계 ... 스콜라 철학에서의 교육의 의미목 차서 론본 론? 스콜라 철학의 의의? 스콜라 철학의 등장 배경 및 시기? 스콜라 철학의 내용? 스콜라 철학의 특징? 스콜라 철학에서의 교육의 의미 ... ? 스콜라 철학의 대표적인 학자들서 론중세학문을 대표하는 신학적 철학체계라고 할 스콜라철학은 주교성당이나 수도원의 부속 학교인 스콜라에서 성장했기 때문에 그렇게 불리 우며, 그

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.08

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[교육철학] 루소에 대하여

)- 현상 논문 "과학 예술론" 당선(37세)- 오페라 "시골 점쟁이" 상연(40세)- "인간 불평등 기원론"출판(43세)- 교육론 "에밀"과 "사회 계약론"출판(50세) → 파리 ... avoyard」이 포함되어 있다. 이 글에는 유물론 반박, 원죄설의 거부, 다양한 '역사적 종교'들을 넘어서 있는 순수한 '자연종교'에 대한 생각 등 루소 사상에 가장 기본이 되는 요소 ... 을 세계의 도처에서뿐만 아니라 그의 내부에서 느낀다고 말한다. 그러나 루소에게는 물질의 운동과 세계의 목적성으로부터의 신 존재 증명은 단지 유물론에 대한 반박을 위한 것일 뿐이고

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.16

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[교과교육론] [교직]교육과철학

< 교과교육론 REPORT >철학과 교육.Part 1. 이상주의(Idealism)⊙ 대표학자 : 플라톤, 데카르트, 스피노자, 칸트, 헤겔 등⊙ 이상상 : 관념(Idea)을 유일 ... 한 실재로, 궁극적인 가치판단의 준거로 여기며 교육의 궁극적 목적은 개인적 차원에서는 진리(이데아)의 발견 능력을 기르고 사회적 차원에서는 이상사회의 실현으로 본다.⊙ 방법론 ... : C. B. 버글리, I. L. 칸델 등.⊙ 이상상 : 문화유산의 본질적 가치의 유지 ·발전 ·전달과 실현이 교육의 중요한 목표가 된다.⊙ 방법론 : 교육은 현재의 욕구를 미래

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.10

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[비평론] 심리주의 비평

목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론-1.심리학자들의 정신분석이론과 방법론(1)프로이트(2)자크라캉(3)융2.심리주의 비평의 실제이상의 와 오이디푸스 콤플렉스3.심리주의 비평의 가능성과 한계Ⅲ ... .결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서 론인간의 모든 행위는 항상 심리적인 동기가 있게 마련이다. 행동이란 인간의 심리가 동작으로 표출된 것이다. 문학작품은 인간의 외적 행위와 내적인 심리현상 ... 을 작가가 작품으로 형상화한 언어예술이란 점에서 문학과 심리학은 불가분의 관계를 갖는다.심리주의 비평은 정신분석학을 응용한다는 점에서 정신분석 비평(psychoanalysis c

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.09

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[철학] 니체

았던 극심한 절망이리라. Nietzsche로 하여금 신의 사망을 선고하게 한 것도 인식론적 불가지론이 주는 좌절감에서 벗어나려는 숨막히는 열망이었을 것이다.도덕의 계보는 이렇게 시작 ... 하게 되는 것이다.단적으로 가장 가시적인 형태의 예술인, 미술의 예를 들어보자. 바로크적 엑스터시 . 주로 바로크 시대의 감정적이고 격렬한 미술에 이러한 경향이 짙게 나타나므로 이러 ... 이념이나 이상들의 영역을 부르는 이름이다. 이 초감성적인 것들의 영역은, Plato 다음에, 더 엄밀히 말하면 Plato의 철학에 대한 그리스 말기 및 기독교에 있어서의 해석 이래

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.11

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[철학] 청년 헤겔 통일의 철학

는 문화적, 영향사적인 면은 거의 도외시되었었다. 철학, 특히 독일 철학은 문학 및 예술과 밀접한 관련을 지닌다. 철학 자체만의 고유성에 집착할 경우 학적 엄밀성을 가질 수는 있 ... 을 가진다. 철학의 주제로서 사랑은 플라톤의 사랑(에로스) 그리고 기독교의 사랑 그리고 양자에서 가지쳐 나오는 르네상스 이후의 사랑에 대한 철학적, 개념적인 노력들이 포함 ... 철학의 방법론이다. 저자는 통일철학의 기본 명제: '대립자의 통일'을 쟁취하기 위한 방법적, 논리적 노력을 해 가는 가운데서 현실문제를 인식하는 방향이나 구조를 새롭게 볼 수도 있

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.03

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[교육] 교육철학 및 교육사

):플라톤에 있어서 궁극적 실재는 완전하고 영원한 이데아 (관념)이고, 기독교적 관념론자에 있어서는 신이며, 헤겔의 경우는 비인격적 정신이다.*실재론(과학교육):객관대상 중시, 존재 ... 을 통한 예술 교육을 제시하였다.*동화, 동요, 그림을 통한 예술교육: 동화는 아동의 정신생활에 있어 중요한 식물이라말했다. 아동의 마음에 기쁨과 유쾌한 흥을 주는 것이 동화 ... 의 생명이다. 평범한 일도 어린이의 세상에서는 예술화~ 동요를 통해 아동의 세계를 키워나가고자 한다. 동요는 진실과 세계가 담겨 있다. 동화, 동요, 그림과 같은 아동예술은 아이

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.04.22

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[문학] 괴테와 파우스트 분석

를 극복하고 새로운 인간이 되고 있었다. 그리고 스피노자의 신, 즉 자연이라는 범신론을 전개한 『에티카』라는 책을 숙독하면서 정열의 진정제를 발견하고, 자아를 초월한 예지의 세계를 접하 ... 을 두고 이른바 연금술과 신플라톤 학파의 사상을 계승하려는 종교철학적인 사조의 일환으로 생겨난 인간의 영험 및 과학적인 지식의 총결산이라고 할 것이다. 『파우스트』는악마에게 혼을 팔 ... 의 생철학이나 실존철학이 합리주의와 대결에서 지켜온 신비사상은 종교상으론 객관적 교리나 예배형식을 주장하는 기독교적 입장을 배격하는 자연주의적 범신론과 상통하였다. 이것

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.09

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[교육철학]마틴루터의 종교개혁

서 론마틴 루터의 인생(1487-1546)은 카톨릭의 신학자와 사제로서의 삶의 부분(1521년 1월 3일 파문; 그해 5월 8일 추방령)과 카톨릭에 대항하는 프로테스탄트의 신학자 ... 고자 하였다.본 론Ⅰ. 루터의 종교개혁의 배경과 전개과정1. 루터는 누구인가?루터는 1484년 독일 농민의 아들로 태어났다. 그의 아버지인 한스 루터는 광산업에 손을 대고 점차 그 ... 다. 나는 아무리 큰 보수를 받는다 하여도 음악에 대한 나의 약간의 지식을 양도하지 않을 것이다. 그리고 젊은이는 이 예술을 배워야 했다. 왜냐하면 음악은 훌륭하고 숙련된 사람을 만들

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.29 | 수정일 2014.11.20

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