"지도안쓰기"의 검색결과 입니다.

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"지도안쓰기" 검색결과 141-160 / 50,634건

3학년 국어 지도안-여러가지생각-알맞은 낱말을 사용하여 고마운 마음을 전하는 글 쓰기

( 3 )학년 학부모 공개 수업 지도안교과국어(듣말쓰)지도 일시4월 10일(수) 3교시대상3학년 1반지도 교사단원3. 여러 가지 생각차시5/6교과서국어 활동56 ~ 59 쪽배움 ... 주제알맞은 낱말을 사용하여 고마운 마음을 전하는 글 쓰기수업 모형문제 해결수업 모형배움목표알맞은 낱말을 사용하여 고마운 마음을 전하는 글 쓰기를 할 수 있다.준비물편지지수업 취지논술 ... 의 기본인 퇴고(推敲)에 대해서 배우는 시간이다. 논술실력을 기르기 위해서는 글을 처음부터 잘 쓰는 것보다 다시 고쳐쓰기(퇴고) 활동이 중요하다. 오늘 시간에는 퇴고 기본 3원칙

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.11

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[미술지도안]국어의 ‘시쓰기’영역과 미술의 ‘꾸미기’영역의 통합지도안

수업설계안-국어의 ‘시쓰기’영역과미술의 ‘꾸미기’영역의 통합지도안-* 목차 *1. 단원명2. 단원 개관3. 단원 학습 목표4. 수업 전개 계획가. 수업의 방향나. 학습지 계획다 ... . 지도안 작성5. 평가계획가. 평가관점나. 평가 방법(1)자기평가 및 상호평가(2) 교사평가 - 관찰?작품 분석1. 단원명 시 쓰기와 꾸미기2. 단원개관시를 쓰는 것은 아동 ... 의 글로 써 보자.3. 문제 2의 내용을 바탕으로 동시를 지어보자.4. 시 내용에 가장 적절한 제목을 붙여 보자.5. 시를 창작하고 난 후의 소감을 간단하게 적어 보자.다. 지도안

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.13

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4학년 국어 2단원 하나씩 배우며 (6/6) 중요한 내용 간추려 쓰고 발표해보기 지도안(글감자료포함)

국어과 교수?학습안단원2.하나씩 배우며대상지도일시2013.09.11.2교시지도교사학습주제중요한 내용 간추려 쓰고 발표해보기차시(교과서)6/6차시듣말쓰 26~31쪽학습모형문제해결 ... .※카드를 원하는 만큼 사용하도록 하고, 모자라면 뒷면을 활용하도록 한다. 카드를 구조화하여 일이 일어난 차례 또는 원인과 결과가 잘 드러나게 쓰도록 지도한다.학습단계학습요항(학습 ... 학습모형학습 목표지식중요한 내용 간추려 쓰는 방법을 안다.학습 집단 조직전체-개별-모둠-전체기능중요한 내용을 간추려 쓰고 발표할 수 있다.태도적극적인 태도로 중요한 내용을 간추려 쓰

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.28

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2학년 국어(쓰기) 지도안-의견이 있어요-내 생각에 알맞은 까닭을 들어 써보기

국어과 교수-학습과정안단 원6.의견이 있어요.지도일시대 상2-6 남16 여17 계 33명본시주제내 생각에 알맞은 까닭을 들어 써보기차 시2/ 4 ( 쓰기 68 ~ 69 쪽)학습 ... 에 알맞은 까닭을 써 봅시다학습활동안내?학습활동 안내하기[활동1] 친구들을 태워 주세요(쓰기68,69쪽)[활동2] 요술기차표를 받아요◎ppt자료제시단계요소교수 - 학습 활동시간(분)자료 ... 튼튼하고 씩씩하게 해줄 수 있는 운동이니까요-지선:저는 밤늦게까지 영화를 보면 안된다고 생각합니다. 왜냐하면 영화를 보면 재미있기 때문입니다.----------------------

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.12

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국어 2학년 7. 따뜻한 눈길로 -쓰기(1차시) 지도안 약안

국어과 교수 ? 학습안1. 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사수업모형쓰기7.따뜻한 눈길로(1/4)2 - 3남 20 명여 17 명계 37 명직접교수모형본시목표

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.16

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1학년 국어 쓰기 둘째마당 느낌을 나누어요 - 되돌아보기 흉내내는 말 쓰기(지도안)

200 학년도 수업실습( 국 어 )과 교수?학습과정안실습생지도교사배정학급수업안 (○)자매학급수업안 ( )수업일시200 년 5월 30일 (월요일) 1교시대 상1-1단 원쓰기 둘째 ... 마당 느낌을 나누어요- 되돌아보기장 소1-1 교실학습주제흉내내는 말 쓰기수 업 자학습목표- 소리나 모양을 흉내내는 말을 넣어 문장을 만들 수 있다.- 소리를 흉내내는 말과 모양 ... 을 흉내내는 말을 구분할 수 있다.교 과 서36, 37쪽학습자료그림카드, 낱말카드, 마술상자, 봉투 등수업모형문제해결학습단계중심활동교수-학습 활동시량자료 및 지도상의 유의점준비하기동기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.13

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3학년 국어(쓰기) 지도안-좋은 생각이 있어요-사실과 의견이 잘 드러나게 글쓰기

국어(쓰기) 수업 연구안5월 4주 ( )일 ( )요일 ( )교시? 단원명：6. 좋은 생각이 있어요1. 단원의 개관이 단원은 조사하거나 경험한 사실을 바탕으로 하여 자신의 의견 ... 여 학생들은 설득하는 글 쓰기의 기초 능력을 익힐 수 있다.2. 단원의 목표?사실과 의견이 잘 드러나게 주장하는 글을 쓸 수 있다.3. 지도 계획차시교과서 쪽수주요 학습 내용 및 활동 ... 1203～205쪽?단원의 개관 및 학습 안내?조사한 사실을 바탕으로 하여 내 의견 정하기2206～209쪽?생활 주변의 사실을 조사하여 의견을 쓰는 과정 알아보기?사실과 의견이 잘

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.12

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6학년 국어 지도안-문학의 향기-시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알기(문제해결학습모형)(중안)

결재지도교사협력교사교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)문제 해결 방법 찾기활동1[활동1] 시 내용파악하기10 ... , 차이점을 찾아낸다.※궤간순시하며 모둠활동 지도T: ‘여름날 숲속에서’시와 이야기를 읽고 두 글을 비교하여 각각의 특징과 차이점을 모둠원과 말해봅시다.T: 두 글의 공통된 글감 ... 뼈대 만든 내용을 보며 이야기로 바꿔 쓰는 방법을 알아봅시다.T: 시를 이야기로 바꿔 쓸 때 가장 먼저 할 것은 무엇인가요?T: 시와는 다른 이야기의 구성요소에는 어떤 것이 있

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15

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일일지도안 - 학습장애(국어-쓰기)

교수 ? 학습 지도안영역국어-쓰기주제어휘 익히기대상초등학교 3학년 학습장애 학생, 일반학생(000, 000, 000)장소교실일시2007.5.수업자000학습목표시청각 자료를 활용 ... 하여 어휘를 익힐 수 있다.제재그림보고 듣는 단어(ppt) 받아쓰기단계교수 ? 학습 활동자료 (▶)및지도 유의점(▷)학습과정교사아동도입(5′)보고 듣는 자료를 통해 단어 흥미 유발

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.21

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초등학교 3학년 국어 쓰기 5단원 앎의 즐거움 지도안

국어과 교수 ? 학습 계획안지도 교사인지도 교생인학반3학년 4반 29명일 시2008년 6월 21일 토요일 1교시교과국어-쓰기단원5. 앎의 즐거움차시7/21쪽 수88~93쪽본시주제 ... 이순신 장군을 소개하는 글 쓰기수업형태개별, 전체학습목표이순신 장군을 소개하는 글을 쓸 수 있다.학습계열선수학습본시학습후속학습학 습단 계주요학습내용교수 ? 학습 활동시 간학습자료 ... 해서 내가 알고 있던 것들을 생각하여 친구들에게 이야기해 봅시다.T.이순신 장군에 대해서 알고 있던 내용을 쓰기책 90쪽에 정리해 봅시다.T.이순신 장군에 대해서 더 알고 싶은 것

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.12

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국어 쓰기 1-2 4.다정하게지내요(2/4) 세안 지도안

국어과 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사적용모형4. 다정하게 지내요(쓰기 2/4)1-5남 16 명여 15 명계 31 명2009. 11. 12. 목요일1교시 ... )구분영역조사관점 (내용)조사방법수(%)분석 및 지도 대책지식?이해?칭찬할 때 사용하는 말을 알고 있는가?질문법28(90)?칭찬할 때 쓰는 말은 경험을 통해서 자연스럽게 알고 있 ... 에 교수의 역량을 집중하기보다는 칭찬을 해야 할 상황에 대해 인시하도록 지도하도록 한다.? 되도록 많은 칭찬을 하도록 지도하며, 왜 칭찬을 받는지에 대해 자세히 쓰도록 지도

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.16

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[초등지도안]초등 3학년 쓰기지도안 (4단원 우리들의 꿈)

( 국어 )과 교수?학습 과정안일 시2006.6.16.(금) 3교시장소3-3반대상남(18),여(13),계 31명지도교사(인)수업교생(인)교 과국어(쓰기)단원(차시)4. 우리 ... 료? 플레쉬 자료(“혜미의 강아지” 이야기 듣기자료),교과서(쓰기)수 업 자의 도? 먼저 아이들이 좋아하는 만화나 드라마의 예를 들어 주위를 환기시키고 동기를 유발한다. 그 뒤 ... 어떤 성격을 가지고 있나요?(혜미의 아버지는 자상하시고 혜미를 사랑하신다.혜미는 주의력이 부족하다.경수는 착한 아이다. 하얀 강아지는 호기심이 많다...)▶ 이어질 이야기 쓰기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.18

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초등 미술 4-1 6. 판본체로쓰기 수업지도안

( 미술 )과 교수?학습 과정안일 시2008. 6. 24 화요일 3-4교시대상4-1지 도교 생지 도교 사단 원6. 판본체로 쓰기차 시3-4/8범 위교과서 24-25주 제판본체 ... 로 ‘우리’, ‘하루’쓰기수 업전 략수 업 모 형일반수업모형학습목표판본체의 글자의 특징을 알고 ’우리‘, ’하루‘를 쓸 수 있다.학습집단조직전체학습, 개별학습 병행참 고사 이 트하루 ... 순서 및 활동 안내1‘활동 1. 판본체의 특징과 글씨쓰는법 알기활동 2. 판본체로 ‘우리’와 ‘하루’ 쓰기전개활동 1활동 1. 판본체의 특징과 글씨쓰는법 알기* 판본체 필법의 특징

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.20

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만4~6세 유아수준으로 읽기와 쓰기 발달을 위해 통합하여 지도할 수 있는 활동 계획안을 교사용과 부모용으로 각각 작성하시오.

만4~6세 유아수준으로 읽기와 쓰기 발달을 위해 통합하여 지도할 수 있는 활동 계획안을 교사용과 부모용으로 각각 작성하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 읽기와 쓰기 발달을 위해 통합 ... 하여 지도할 수 있는 활동계획안(교사용)1) 저건 무슨 글자일까?2) 우리 동네 만들기3) 친구에게 카드를 보내자.2. 읽기와 쓰기 발달을 위해 통합하여 지도할 수 있는 활동계획안(부모 ... 기와 쓰기과정에 대한 안내와 조정을 해야 할 것이다. 아래에서는 위와 같은 만4~6세 유아수준으로 읽기와 쓰기 발달을 위해 통합하여 지도할 수 있는 활동 계획안을 교사용과 부모

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.27

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말하기·듣기·쓰기 5학년 이야기의 바다 지도안

결재지도교사실습부장교 감교 장전 결국어과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 말하기·듣기·쓰기셋. 2) 이야기의 바다2. 학급 : 제 5학년 4반3. 일시 : 2007. 11 ... 을 선호하는 학생이 23명으로 가장 많았고 듣기와 말하기는 4명씩 있었고 쓰기 영역은 2명으로 가장 적었다.말하기412.1읽기2369.7쓰기26순문항내용인원(N)%실태 분석 및 지도 ... 하기?듣기?쓰기에서는 시나 이야기에 대하여 생각하거나 느낀 점을 말해보고, 다양한 방법으로 이를 표현해 볼 수 있도록 하였다. 읽기에서는 시나 이야기를 읽고, 생각이나 느낌이 다른

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.25

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[국어교육]국어과 쓰기 학습지도안

하도록 한다.국어과 쓰기 학습 지도안단계학습내용교수 ? 학습활동시간자료 및 유의점전개동화의 전개양상 가정하기상상하여꾸며 쓴 동화 발표하기♣ 동화가 다르게 전개될 수 있는 가정 만들 ... 일시2005. . . 교시장소대상시간수업자단원본시주제이야기 뒷부분을상상하고 글쓰기.차시교과서족 수학 습 목 표? 동화를 읽고 뒷부분을 상상하여 이야기를 완성할 수 있다.? 자신 ... 에 대해 말하기 (문제점 제기)[활동 3] 동화의 뒷부분을 바꾸어 쓰기[활동 4] 바꾸어 쓴 동화 발표하기♣ 동화 읽기* 자신이 동화작가라는 생각을 가지고서 동화 읽기* 동화의 내용

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.01

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3학년 국어 지도안-또다른 내가 되어-일이 일어난 차례와 인물의 성격 생각하며 이어질 내용 쓰기(세안)

. 본시 교수?학습 과정안국어과 교수?학습 지도안일 시지도 대상3학년지도교사교 과영 역국어(쓰기)단원【넷째마당】우리들의 꿈(2)또 다른 내가 되어차시4/6시간40분교과서72～76쪽 ... 쓰기 (3/9)일 시 :장 소 : 3학년학 반 : 3학년 1반(남 25명, 여 13명, 계 38명)지도교사 :주제미디어활용교육(MIE)을 통한자기주도적인 언어사용력 신장 방안Ⅰ ... 지도서290～293쪽본시주제?창의적인 생각으로 새로운 내용 쓰기본시목표?일이 일어난 차례와 인물의 성격을 생각하며 이어질 이야기를 쓸 수 있다.지도방법?미디어자료(만화)를 활용

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.11

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실과지도안[6. 용돈 아껴쓰기 ② 금융 기관 이용하기]

( 실 과 )과 교수?학습 과정안일 시2008.12.3.(수).3교시대상5-2(남15 여14)지 도교 생지 도교 사단 원6. 용돈 아껴쓰기 ② 금융 기관 이용하기차 시4/4범 위

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.04

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초등 1학년 1학기 국어 쓰기 5. 생각을 펼쳐요 2차시 지도안

로 써야겠다.지석 : 엄마 여기 편지 읽어주세요. 엄마 : 응? 그래 한번 읽어볼게. (편지 읽으며)어머 애 봐라 너한테는 용돈 그정도면 많은거야! 안올려줘!지석 : 으

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.24

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중3-1 생활국어 2. 바르고 정확하게 쓰기 수업지도안

으로 이루어져서는 안 된다. 그보다는 일상생활에서 맞춤법에 맞게 글을 쓰려고 노력하는 태도를 가지게 하는 데 유의한다.Ⅲ. 본시 교수?학습 계획1. 본시 수업 개관맞춤법을 공부 ... 2. 바르고 정확하게 쓰기(1) 맞춤법의 기능(2) 맞춤법에 맞게 쓰기Ⅰ. 대단원 개관1. 단원 설정의 이유이 단원에 해당하는 교육 과정 내용은 “맞춤법에 맞게 국어를 사용 ... 한다.”, “맞춤법에 맞게 국어를 사용하려는 태도를 지닌다.”, “효과적으로 글을 쓰려는 태도를 지닌다.”이다. 이 내용은 학습자가 맞춤법에 맞도록 자기 자신의 생각이나 느낌을 정확

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.29

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