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"생애주기와노화" 검색결과 1,381-1,400 / 2,047건

  • [사이버강의] 행복한 삶과 가족-기말고사 족보
    이 해당되지 않는다. (X)1. 중. 장년기, 노년기 발달◎ 신체적, 심리적, 사회적 변화를 경험◎ 생애주기관점의 발달론자 : 생물의 기능이 쇠퇴하는 부정적인 것이 아니라 발달 ... .* 청소년기 자녀가 흔히 직면하는 문제를 예방하고 대처하기 위해 부모 및 주변 환경의 관심과 지지가 필요하다.9주 노부모와 성인자녀관계1강. 성인기 발달과 성공적 노화학습목표* 노년기 ... 의 발달 및 특성을 이해한다.* 노년기를 성공적으로 보내기 위한 기대사회화를 이해할 수 있다.* 성공적 노화에 대한 개념을 터득할 수 있다.* 노부모와 성인자녀의 관계를 사회교환
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 138페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.03.08
  • 오마하체계 5
    한다.? 지역사회광주광역정신건강증진센터 생애주기별 정신건강증진팀의 긍정적 정신건강 문화 환경 조성사업 중 노인대상 우울예방 캠페인을 보건소, 주민센터에 협조를 구해 독거노인 등 취약 ... 은 정상적인 노화로 초래되는 결과가 아님? 노년기 우울은 괴로움과 고통의 원인이 되며, 이것은 신체적·정신적·사회적 기능장애를 일으킴? 노인우울은 유병률 및 사망률과 관련됨에도 불구 ... 는 수준의 프로그램을 안내하고 연계시키도록 한다.? 가족큰 딸과 면담을 통해 주 3회 방문 이외에도 규칙적으로 연락 할 것을 격려한다. 다른 자녀들에게도 주기적으로 연락할 것을 지지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.22
  • 인간발달1공통)성인 후기에 나타나는 지적 특성의 변화를 설명한 뒤, 100세 시대의 맥락에서 평생교육과 관련하여 우리 사회가 나아가야 할 방향을 서술하시오.
    (adult)의 정의3생애사적 성인후기4성인 후기에 나타나는 지적 특성의 변화5평생교육의 정의6평생교육의 유형 및 특징7평생교육의 목표8평생교육의 필요성9평생교육과 관련하여 우리 사회 ... 로 하고 있기 때문에 우리 삶의 모든 영역에서 변화와 발전을 요구하고 있다. 여기에 중요한 것은 지식의 절대량 증가보다는 지식생명 주기가 단축된다는 사실이다.지식의 폭발적 증가는 인간 ... 보다는 사회변화와 인간수명의 연장에 따라 개인의 지속적인 성장과 생애를 다하는 날까지 평생학습은 선택사양이 아닌 필수이며, 현대인에게 필요한 삶의 질 향상을 위해서는 부정할 수 없
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.08 | 수정일 2018.09.06
  • 한부모가족의 개념을 설명하고 한부모 가족의 특성을 고려하여 가족주기 단계 중 확대기, 축소기, 관계재정립기 각 단계의 발달과제와 맞지 않은 내용을 한부모가족에 맞게 변경하여 작성하시오.
    라는 뜻을 지닌다. 가족발달론의 세 가지 개념 중의 하나인 가족주기는 가족이 결혼, 자녀출생, 자녀의 출가, 가계부양자의 퇴직, 배우자의 사망 등 일련의 가족생애사건들을 단계 ... 한부모가족의 개념을 설명하고 한부모 가족의 특성을 고려하여 가족주기 단계 중 확대기, 축소기, 관계재정립기 각 단계의 발달과제와 맞지 않은 내용을 한부모가족에 맞게 변경하여 작성 ... 하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 한부모가족의 개념 및 특성1) 한부모가족의 개념2) 한부모가족의 특성2. 한부모가족의 특성을 고려한 가족주기 단계 중 확대기, 축소기, 관계재정립기 단계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.15
  • 노인 자살 현황 원인 대책
    은 삶의 마지막 단계를 보내는 시기이므로 자살과는 별로 상관없을 것이라고 통념적으로 생각한다. 생애주기의 마지막 단계인 노년기는 지금까지 살아온 인생을 정리하면서 자아통합을 추구 ... 것으로 추측된다.Ⅱ. 노인자살의 위험요인1.노인자살의 원인노인자살이 다른 연령층과 구별되는 특성은 노화과정에서의 부정적 경험이 노인의 자살행위와 밀접한 관련이 있다는 점이다. 즉
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.17
  • 장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법에 대해 기술하시오.
    장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법에 대해 기술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 장애인의 생애주기별 특징과 욕구1) 영유아기2) 학령기3) 청소년기4) 성인기5 ... ) 노년기2. 장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법1) 영유아기2) 학령기3) 청소년기4) 성인기5) 노년기Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론장애와 관련하여 생애주기적 관점 ... 였다. 장애인이 일반적인 사회에서 일반인들과 더불어 살아갈 수 있도록 하는 서비스 이념인 정상화와 사회통합은 일반적인 사람들과 똑같이 장애인의 경우에도 생애주기와 발달과업에 대하여 집중
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    [지역사회영양학 B형] 우리나라의 건강증진을 위하여 보건영양정책과 보건소에서 실시되는 생애주기별 영양사업을 조사하여 제시하시오.
    [방통대 가정학과 4학년 지역사회영양학 B형] 우리나라의 건강증진을 위하여 보건영양정책과 보건소에서 실시되는 생애주기별 영양사업을 조사하여 제시하시오. (생애주기별 영양사업 ... 의 내용 및 방법, 매체 등의 관련 자료의 목록을 제출할 것)Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 지역사회 보건영양정책과 생애주기별 영양사업1. 지역사회 보건영양정책1) 개념2) 필요성2. 보건소 생애주기 ... 별 영양사업1) 생애주기 영양학2) 생애주기별 영양관리(1) 임신·수유기(2) 영유아기(3) 아동기(4) 청소년기(5) 성인기(6) 노인기3) 보건소 생애주기별 영양서비스(1) 임
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.27 | 수정일 2016.10.16
  • [인간행동과사회환경] 노년기 신체적, 심리사회적 변화에 대해 서술하고 사회복지실천에서의 대책이나 방안을 제시해 보시오
    기, 청년기, 중년기, 노년기로 나눈 것으로 이때 각 인생주기의 연령적 경계는 불명확하지만 단계마다 일어나는 보편적 성향들을 가진다. 노년기에는 신체적 쇠약, 심리적 위축, 사회 ... 적 역할 상실 등을 경험하게 된다. 노년기에 겪는 보편적인 경험을 보면 노년기에는 의학적인 퇴화라고 말할 수 있는 노화현상이 일어나게 되는데 일반적으로 우리가 노인의 증거라고 말 ... 중요하다.2. 노년기 신체적, 심리사회적 변화1) 노년기 신체적 변화노년기에 접어들면 우리가 흔히 말하는 노화의 현상과 더불어 신체적, 생리적 변화 및 심리적 변화도 일어나며 노인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.21
  • 성인학습및 상담론, 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오.
    (51세~ ): 통합감대 절망감인생의 마지막 주기는 은퇴와 노화로 구성된다. 살아온 인생 경험에서 긍정과 부 정적으로 생각 하느냐가 이 단계의 발달사업 자아통합감의 성취와 그 반대 ... ,ikson)의 심리사회 발달 이론에릭슨을 발달의 전 생애적 이론을 제시한 최조의 학자이다. 1950년 「아동기의 사회」중에서 ‘인간의 8단계’에서 발달의 사회적 맥락을 강조 ... 으로부터 심리 사회 발달 이론으로 관심을 돌리는데 공헌하였다. 에릭슨의 발달이론의 핵심은 자아 정체성을 확립하기 위해 전 생애에 걸쳐 여덟 가지 단계에 찾아오는 위기를 잘 극복
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.15
  • [모성간호]갱년기란?폐경의 정의, 갱년기 증후군정의, 증상(신체변화 및 건강문제, 심리정서적 변화) 치료, 예방방법 등
    한 기간 즉, 폐경 전 수년과 폐경 후 약1년으로 기간은 평균 4~7년 정도이다.생의 주기 중 중년기에 해당, 생식주기상 생식기에서 비생식기로 전환되는 생애의 이행기로, 폐경을 전후 ... 한 40~60세(혹은 44~64세)는 노화의 시작시기이기도 하다.폐경이란?월경의 중단으로 갱년기의 어느 한 시점에서 일어나는 현상우리나라 평균 폐경연령?49세, 조기폐경은 40세 ... ) 증가 시 월경주기 단축 및 불규칙적인 양상? 폐경기 진행됨에 따라 성선자극호르몬 분비량 증가, 에스트로겐 감소? 폐경후기 난포자극호르몬(FHS), 황체형성호르몬(LH) 증가① 골밀도
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.24
  • 평생교육기관의 노인교육 경영분석과 제언
    변화에 대한 적응능력을 발전시키기 위한 교육활동이며, 이는 인생주기를 바탕으로 한 평생교육의 입장에서, 다른 연령층의 교육활동과 동등한 비중으로 기회가 제공되어야 한다는 것 ... 을 의미한다.노인 평생교육의 의의는 ‘노화에의 적절한 대응과 준비 및 세대 간의 이해 증진을 통해 노인을 비롯한 모든 연력의 개인들이 자기 발달단계에서 최대한 잠재력을 발휘하고 자신 ... 의 삶에 대한 힘을 얻는 것과 관련되어야 한다.② 노인에 관한 교육교육의 대상은 언젠가는 모두 노인이 될 모든 사람들, 즉, 잠재적 노인 모두이다. 노인에 관한 교육은 노화 과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.22
  • 미래가능간호실무영역
    생애주기별과 성별에 따른 국가적인 의료정책이 필요하다. 간호사는 여기서 삶의 변화나 새로운 관계(친밀감, 성장), 지지그룹, 자원을 효과적으로 활용해야하며 국가적으로 정보를 수집 ... 에서 이루어지고 있다. 한국에서 시행되고 있는 전문 간호사 13개 영역에서도 통증관리를 다루고 있다. 통증은 전 생애에 걸쳐 일어날 수 있는 일이니 당연하다. 그 중 마취, 중환자 ... 의 고통을 치유함으로써 극복할 수 있다고 생각한다.통증은 전 생애에 걸쳐서있고, 모든 질병을 앓을 때 있으므로, 그 점을 보았을 때 통증관리의 중요성이 다시금 중요함을 알 수 있
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.17
  • 생애주기별 가족구성원의 발달과 사회복지서비스
    생애주기별 가족구성원의 발달과 사회복지서비스목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가족구성원의 발달이란2. 생애주기별 가족구성원의 발달1) 1단계 가족 형성기3) 3단계 학령 전 아동가족4 ... ) 4단계 학동기 아동가족5) 5단계 청소년 가족6) 6단계 성인자녀를 갖는 가족7) 7단계 중년기 가족8) 8단계 노년기 가족3. 생애주기별 가족구성원의 사회복지서비스1) 1단계 ... 에서는 생애주기별 가족구성원의 발달과 사회복지서비스에 대해 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 가족구성원의 발달이란가족생활주기의 단계의 구분은 일반적으로 결혼지속연수, 첫 자녀의 출생, 자녀
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    2002 노벨 생리의학상과 수상자 시드니 브레너 (Sydney Brenner)
    2002년 노벨상 수상자 시드니 브레너목차 2002년 노벨상 연혁 및 생애 업적 수상경험 영향 연구동향2002년 노벨상 2002년 노벨상은 시드니 브레너 존 E. 설스턴 H ... 의 존재를 규명 하고 인체에도 이와 유사한 유전자가 있음을 입증했다.연혁 및 생애 1927. 1. 13 남아프리카 공화국 트란스발 저미스턴~ 남아프리카 공화국 태생의 영국 분자생물학 ... 했다. 2002년 현재 MSI 소장, 솔크 연구소 석좌교수, 캘 리포니아대학교 겸임교수로 있다. Sydney Brenner연혁 및 생애 남아프리카공화국 출신의 영국 생물학 자· 유전학 자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 4,200원 | 등록일 2016.07.05 | 수정일 2020.06.01
  • 제 3장 노인과 노화의 이해
    < 목 차 >Ⅰ. 서론1. 노인의 개념2. 노화의 개념Ⅱ. 노인을 보는 관점1. 기계론2. 유기체론3. 노인을 보는 새로운 시각 등장: 전생애 발달Ⅲ. 성공적 노화1. 성공 ... 적 노화의 정의2. 성공적 노화의 요인Ⅳ. 결론* 논의거리* 참고 자료Ⅰ. 서론전 세계적으로 ‘젊은 사람들’이 사회의 주도권을 쥐면서 노인들은 삶의 마지막을 열악한 환경 속에서 보내 ... 없다. 덕분에 건강하고 행복한 노년기를 위해 현대인은 이전 시대보다 더 일찍, 더 많은 준비를 해야만 하는 상황에 놓여 있다. 현대사회에서 노인과 노화는 우리에게 어떤 의미인가
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.24
  • '성공적 노화의 방법을 분리이론, 활동이론, 지속이론에 근거하여 분석' 노인복지론
    다.3. 지속이론지속이론에서는 노화를 연속적인 발달의 한 과정으로 간주한다. 지속이론은 전 생애에 걸친 성장 발달의 연속성에 초점을 맞추면서 개인의 인성적 특징에 의한 노년기 대처 ... Ⅰ. 서론노화란 ‘시간이 경과함에 따라 유해한 변화들이 축적되어 생체 기능이 저하되고 질병에 걸릴 확률이 증가하는 과정’이다. 성공이란 ‘목적한 바를 이룸’이라는 사전적 정의 ... 를 지니고 있다. 이러한 뜻을 지닌 ‘성공’과 ‘노화’가 결합된 ‘성공적 노화’를 풀이하자면 말 그대로 노화를 자신이 목적한 대로 이끌어 나가는 것을 말한다. 따라서 정상적인 노화
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.19 | 수정일 2017.09.03
  • [사회복지개론] 노인의 특성과 고령화 - 노인의 개념, 노인의 특성, 노인인구의 증가
    의 흐름에 따라 늙어가는 현상을 말한다.2. 노인의 특성노년기는 인간의 생애주기 중 일부이지만, 한번 노인은 죽을 때까지 계속 노인이라는 점에서 생애주기 중 과도기인 아동기나 청소년기와 ... 되는 낱말이면서도, 그 개념을 정확하게 정의한다는 것은 매우 어렵다. 1951년 제2회 국제노년학회에서는 노인이란 인간의 노화(aging) 과정에서 나타나는 생리적, 심리적, 환경 ... 은 인생의 마지막 단계에서 노화와 더불어 신체적 심리적 사회적 기능이 점차 쇠퇴하여 생활기능 수행상의 장애를 경험하는 사람이다. 여기에서 노화란 ‘나이를 먹는다’는 의미로서 시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.12
  • 노인교육론 3공통) 노인교육프로그램 하나를 선정하여 현황, 내용, 교육방법 등을 조사하여 기술하고, 이 프로그램이 노인의 신체적, 심리적, 사회적 특성에 적절한지 평가하시오. 그리고 노인의 특성과 요구에 더 잘 부합하도록 이 프로그램을 개발·운영하려면, 어떻게 보완하면 좋을지 대안을 제시하시오.
    의 다양한 색감을 재미있게 표현한다.7. 수원시 노인 미술교육 프로그램이 노인의 특성에 적절한지 평가노화는 모든 생물의 생성주기에 따라 출생, 성장, 발달, 소멸의 필연적 과정을 거치 ... 적육과 성찰로 다가올 미래를 수용함으로써 현존의 다양성을 받아들이게 만드는 준비적 성격이 강해야 한다. 또한 교육내용은 평생학습과 삶의 주기학습으로 나눌 수 있는데, 평생학습 ... 은 교육현상을 평생의 학습과정으로 간주하는 교육활동으로 기초교양교육, 여가선용교육, 의식화 촉진교육을 포함하며, 삶의 주기학습은 삶의 변화를 대비하기 위한 교육으로 가정교육, 젊은 세대
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.13 | 수정일 2016.03.30
  • [부모교육] 가족생활주기 - 가족생활주기의 개념, 가족생활주기의 단계, 가족생활주기의 변화
    으로 스트롱과 드볼트(Strong & DeVault, 1989)의 모델은 가족의 시작부터 노화하는 가족까지의 8단계로 가족생활주기를 분류하였다. 이 세 모델은 전체 단계 수와 각 단계 ... 가족생활주기목차1. 가족생활주기의 개념2. 가족생활주기의 단계3. 가족생활주기의 변화참고문헌1. 가족생활주기의 개념가족은 결혼, 자녀 출산, 자녀의 결혼 및 분가, 배우자와 본인 ... 의 사망 등 끊임없는 변화를 겪는다. 가족생활주기(family life cycle)란 결혼하여 가족을 함께 구성하는 사람들과의 생활주기를 의미한다. 개인의 인생주기가 변화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.31
  • 바람직한 노년기 가족관계에 대해 서술하시오
    개인의 생애에는 다양한 시기가 있으며, 이들 다양한 시기는 사회로부터 기대되고 요청되어온 사회적 역할(social role)과 깊은 관계를 맺고 있다. Butler(1975)는 인생 ... 의 각 단계들과 특정 인생과정에 관련된 서로 다른 심리적·개인적·직업적, 기타 다른 과제들을 가르치는 것 으로 생애교육을 정의하였다. 즉 교육, 취직, 결혼, 부모시기, 퇴직 등 ... 의 인생주기를 통해서 발생하는 변화에 대해 이해하고 준비해야 할 필요성을 강조했다. 최근 인생주기 교육에서 가장 촉망받는 분야는 은퇴 전 교육, 혹은 은퇴를 위한 준비교육이다. 청
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.17
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