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미술교육 독후감 - 미술교육 관련 독후감 1건 제공
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"미술교육" 검색결과 1,381-1,400 / 52,568건

  • 미술 감상교육에서의 대화: 협조를 통한 상호 교수의 관점을 중심으로 (협조를 통한 상호 교수의 관점을 중심으로)
    한국조형교육학회 류지영
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 33페이지 | 6,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • 고등학교 미술과 선택 중심 교육과정 개정을 대비한 국내외 교육과정 비교 연구 (한국, 미국, 영국, 캐나다, 호주를 중심으로)
    한국조형교육학회 이주연
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • 미술교육의 정의와 필요성
    미술교육의 정의와 필요성목 차1. 미술교육의 정의2. 미술교육의 필요성1. 미술교육의 정의미술교육이 서로 만나는 지점은‘조화로운 인간’이라는 말로 집약된다. 미술이 인간 ... 의 자아표현 수단의 하나라면, 미술교육을 통해 이루어지는 다양한 활동은 인간 내면의 표현을 통한 자아개발, 자아의 신장을 위한 것이라고 할 수 있다. 그리고 이것은 자기성장, 자기실현 ... 의 교육으로 이어지며, 따라서 미술교육이란‘정서와 창의의 신장을 통한 조화의 길’인 것이다.2. 미술교육의 필요성미술 교육의 필요성은 다음과 같이 여러 가지로 나뉜다.첫째, 미술
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.05
  • 교육미술치료 프로그램 개발에 관한 연구 (A Study on Development of Educational Art Therapy Program)
    한국아동미술학회 최재영
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • 미술경영리더십 아카데미의 효과적인 교육방법에 대한 고찰
    미술경영리더십 아카데미’의 효과적인 교육방법에 대한 고찰평생교육방법론Ⅰ 서론오늘날 기술의 발달로 새로운 변화의 시대를 맞이하고 있다. 컴퓨터와 통신기술의 발전으로 정보혁명 ... 하는 사회에 맞는 인재를 양성할 수 있도록 여러 교육방법에 대하여 모색되고 있다. 다음에서는 숙명여대 평생교육원에서 시행하고 있는 미술경영리더십아카데미 과정에 대하여 알아보고 효과적인 ... 학위 과정에는 전문교육과정, 대외협력과정, 문화·건강·교양·교육과정과 자격증준비교육 등으로 나뉜다. ‘미술경영리더십 아카데미’는 비학위 과정이며 대외협력과정에 속한다.2. 프로그램
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    국가수준의 교육과정인 표준보육과정과 누리과정의 아동미술에 대해 설명하고 자신의 유아미술교육에 대한 생각에 대해
    과목명: 아동미술주제: 국가수준의 교육과정인 표준보육과정과 누리과정의 아동미술에 대해 설명하고 자신의 유아미술교육에 대한 생각에 대해 쓰시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 표준보육과정(1) 아동미술2. 누리과정(1) 미술교육3. 유아미술교육(1) 개인적 의견Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론미술교육이라고 하는 것은 유아를 대상 ... 은 매우 중요하다고 할 수 있다.그렇기에 본론에서는 국가적인 수준에서 존재하는 교육과정으로 표준보육과정과 누리과정의 아동미술에 대해서 살펴보고 본인이 생각하는 유아미술교육에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06
  • [유아교육학과] 2017년 2학기 아동미술 교재 전 범위 핵심요약노트
    제1장 아동미술의 의의와 목적 1. 아동미술의 정의 및 기본 성격1) 아동미술의 정의(1) 사전적 정의① 미술이란 미를 공간 및 시각적으로 표현하는 회화, 조각, 건축 등을 말 ... 한다. (브리태니커백과사전, 1993)② 미술활동의 본질은 일반적인 미술재료와 형식을 통해서 이루어지는 것뿐 아니라 인간이 행하는 모든 활동과 대상에 미술적 의미가 숨어있다(김길권 ... , 오치영, 2006).③ 미술은 감각기관을 통하여 보고 느낀 것을 그림으로 형상화하고 주변 환경에 있는 다양한 요소들을 새롭게 의미 있는 전체로 표현하는 과정이다(오연주, 2005
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 81페이지 | 9,800원 | 등록일 2017.01.17
  • <제 7차 교육과정>미술교육 과정 요약,정리
    미술교육 과정 요약, 정리Ⅰ. 미술과에서 보이는 제 7차 교육과정의 특징첫째. 1학년부터 10학년까지의 10년 동안에는 국민 공통 기본 교육 과정을 편성, 운영하고 11 ... 은 대신 학생 수만큼 다양한 수준을 인정하며 개별화 교육과 학교 현장에서 융통성을 발휘할 수 있는 교육 과정 구성을 고려할 것을 요구한다.Ⅱ. 미술과 성격미술교육의 기본적인 ... 성격은 제 6차 교육 과정에서의 미술교육의 성격화 그 방향을 같이 하고 있다. 학교 교육에서 이루어지는 미술교육미술 전문가를 기르기 위한 것이 아니라 미술을 통해 인간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.28
  • 미술 영재 교육에 대한 잘못된 시각과 미술 영재교육
    미술영재1. 미술 영재 교육에 대한 잘못된 시각가. 전통적인 의미의 ‘영재’란 지적 능력이 우수한 것만을 가리켜 왔다. IQ가 주효하지 않 을 것이라 여겨지던 미술 영역은 영재 ... 하고 있다.4. 미술영재교육가. 미술영재교육의 정의미술영재교육이란 미술 분야에 영재성을 지닌 미술영재를 발굴하여 그들의 미술영재성을 계발하기 위해 특화된 교육을 말한다. 또, 미술영재교육의 주체인 미술영재아들이 스스로 창조적 활동을 통해 잠재력을 키워 나가는 과정이다. ... 교육의 분야에서 제외되어 왔다.나. 영재는 타고난 능력이므로 예술적 재능 또한 누군가가 가르치지 않아도 스스로 터득하 는 능력이라고 생각하거나, 혹은 예술을 가르치는 것이 오히려
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.05
  • [미술교육]미술교육의 중요성, 미술교육의 영역, 미술교육의 목표, 미술교육 동향, 미술교육 지향점, 미술교육 교사역할, 미술교육 문제점, 미술교육 창의성신장방안, 미술교육 제고방안
    미술교육의 중요성, 미술교육의 영역, 미술교육의 목표, 미술교육의 동향, 미술교육의 지향점, 미술교육의 교사역할, 미술교육의 문제점, 미술교육의 창의성신장 방안, 미술교육의 제고 ... 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술교육의 중요성1. 자아 표현의 방법2. 시지각의 중요성3. 좌·우뇌의 균형 있는 발달4. 자유와 질서 의식, 개성과 창의성5. 아름다움과 즐거움Ⅲ ... . 미술교육의 영역Ⅳ. 미술교육의 목표1. 인성 교육으로서의 미술 교육2. 창조성의 육성을 위한 미술 교육3. 예술적 표현 능력을 기른다Ⅴ. 미술교육의 동향Ⅵ. 미술교육의 지향점Ⅶ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.12.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    국가수준의 교육과정인 표준보육과정과 누리과정의 아동미술에 대해 설명하고 자신의 유아미술교육에 대한 생각에 대해
    아동미술주제: 국가수준의 교육과정인 표준보육과정과 누리과정의 아동미술에 대해 설명하고 자신의 유아미술교육에 대한 생각에 대해 쓰시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동미술 ... 을 뜻한다. 따라서 아동미술은 단순하게 기술적인 측면만을 강조 하는 것이 아니라 아이의 감정을 순화하고, 미적인 경험을 제공하여 자기 자신을 스스로 표현할 수 있는 전인적인 교육 ... 는 시각적인 표상활동인 것이다. 그 뿐만 아니라 통합적인 활동 내용을 포함하고 있기 때문에 교육적인 의의를 지닌다고 말할 수 있다.하여 나는 본 과제를 통해 아동미술에 대하여 논해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16
  • 시각중심 미술교육
    시각문화중심 미술교육 (VCAE) = Visual Culture Art Education.1) 시각문화의 개념:알퍼스가 1983년 발표한The Art of Describing ... 교육의 배경포스트 모더니즘논쟁은 시각 개념 미술에 영향을 주어 영역이 확장된다때문에 미술교육의 개념과 범위도 확장된다객관주의적 관점에서 의미와 해석을 중시하는 구성주의로의 변화미술 ... 적 우선권을 지닌다.사회적 맥락을 강조한다.다양한 미디어의 활용을 포함한다.통합적 접근을 요구하는 다 학문적 개념이다.3) 시각문화미술교육의 필요성, 미술교육은 자아표현의 한 방법이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.18 | 수정일 2017.03.31
  • 어린이미술교육(아동미술교육)의 의미와 중요성, 어린이미술교육(아동미술교육)의 사교육과 창의성교육, 어린이미술교육(아동미술교육)의 교사역할, 어린이미술교육(아동미술교육) 효과와 전망
    어린이미술교육(아동미술교육)의 의미와 중요성, 어린이미술교육(아동미술교육)의 사교육과 창의성교육, 어린이미술교육(아동미술교육)의 교사역할, 어린이미술교육(아동미술교육)의 효과 ... 와 전망 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 어린이미술교육(아동미술교육)의 의미Ⅲ. 어린이미술교육(아동미술교육)의 중요성1. 신체 발달2. 시지각발달3. 지능 발달4. 정서 발달5. 환경 요인Ⅳ ... . 어린이미술교육(아동미술교육)의 사교육Ⅴ. 어린이미술교육(아동미술교육)의 창의성교육Ⅵ. 어린이미술교육(아동미술교육)의 교사 역할Ⅶ. 어린이미술교육(아동미술교육)의 효과Ⅷ. 어린이미술교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.05.08
  • 미술교육의역사
    미술교육의 역사우리나라의 미술교육에 관한 자료를 찾아보던 중 서양의 영향을 많이 받고 있다는 것을 알게 되었다.미술교육에 대한 다양한 연구들은 미술교육이 그 목적을 어디에 두 ... 고 있느냐에 따라 내용이나 방법, 평가방향이 결정된다는 것을 보여준다. 미술 교육이 학교교육에 도입되면서 그 기능은 계속해서 변화되어 왔다. 제7차 미술교육 과정의 성격이나 목표 ... 에서 살펴볼 수 있듯이 미술 교과는 전인 교육으로서의 수단적인 성격을 강조하면서 또 한편으로 미술 교과 자체의 본질적인 기능에 대한 이해와 경험을 강조하고 있다. 이는 최근 미술교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.10
  • 기본생활습관, 요리, 과학, 미술활동 연간교육계획안
    ♥기본생활습관 지도 연간계획안♥월주제기본생활습관월주제기본생활습관3월즐거운 유치원과 친구* 바르게 인사해요* 일찍 자고 일찍 일어나요* 학용품을 소중히 해요* 화장실을 바르게 사용해요9월추석&빵프로젝트* 다른 친구를 도와줘요* 소리내지 않고 문을 여닫아요* 공동으로 사용..
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.08.05 | 수정일 2024.01.03
  • 교육평가-미술
    미술 교육 평가목차 미술과 목표 영역별 성취기준 및 성취수준 국가수준 교육과정 ‘ 평가 ’ 요약 및 분석 평가문항 예시 미술 교육에서 평가란 ?1. 미술과 목표 (2007 개정 ... ’ 영역 미술미술 비평3 . 국가수준 교육과정 ‘ 평가 ’ 요약 및 분석 평가 계획 1. 평가 목표와 내용은 교육과정의 내용 체계와 영역별 내용을 근거로 설정하되 , 학습 ... , 앞으로의 발전 방향에 대한 조언 작품만 모을 수도 있고 서술형이나 연구보고서도 함께 모을 수 있음5. 미술 교육에서 평가란 ? “Everyone must be a
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.22
  • 유아미술교육 평가
    유아미술교육 평가유아미술교육에서 무엇을 가르칠 것인가? 어떻게 가르칠 것인가? 어떤 매체를 사용할 것인가? 등도 중요하지만 어떻게 평가해야 하는가? 는 가장 어렵고 중요한 문제 ... 이 이루어질 수 없기 때문에 유아미술교육에서 평가는 어렵지만 꼭 필요하다고 할 수 있다.유아미술교육에서의 평가되어야 할 요소들은 유아, 교사, 교육과정, 교육프로그램, 교수?학습방법 ... , 매체, 작품 등을 이야기할 수 있다. 본 연구에서는 유아미술교육에서 작품 그 자체의 평가보다는 작품에 내제되어 있는 의미의 평가에 초점을 맞추어 살펴보고자 한다.1) 평가의 의의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.29 | 수정일 2019.02.28
  • 미술과(미술교육)의 특성, 미술과(미술교육)의 목표, 미술과(미술교육)의 현황, 미술과(미술교육)의 평가, 미술과(미술교육)의 지도상 유의점, 미술과(미술교육)에 대한 오해, 미술과(미술교육)의 개선 방안 분석
    미술과(미술교육)의 특성, 미술과(미술교육)의 목표, 미술과(미술교육)의 현황, 미술과(미술교육)의 평가, 미술과(미술교육)의 지도상 유의점, 미술과(미술교육)에 대한 오해 ... , 미술과(미술교육)의 개선 방안 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 미술과(미술교육)의 특성 Ⅲ. 미술과(미술교육)의 목표 1. 문화교육으로서의 미술교육에 대한 인식 2. 학생 중심의 미술교육 ... 과정 연구 3. 창의성과 미술교육의 관계 재정립 4. 미술교육 이념의 정립 Ⅳ. 미술과(미술교육)의 현황 Ⅴ. 미술과(미술교육)의 평가 Ⅵ. 미술과(미술교육)의 지도상 유의점 Ⅶ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.07
  • [海外 보고서] “도시 전체가 미술교육자 대회 축제로 가득 차” (27회 미국조형교육학회 92년 대회를 다녀와서)
    한국조형교육학회 조태예
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
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