"덧셈과제"의 검색결과 입니다.

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"덧셈과제" 검색결과 1,381-1,400 / 1,660건

수학 어림하기 단원의 교수 학습 지도안

고, 8-가 단계에서의 근사값과 오차, 근사값의 표현, 근사값의 덧셈, 뺄셈에서 어림셈을 완성하게 된다. 따라서, 이 단원의 학습은 기계적으로 올림, 버림, 반올림을 하게 하는데 목적 ... 을 활용하기학습목표① 생활 장면에서 어림의 쓰임을 알고 활용할 수 있다.② 생활 장면에서 어림이 어떻게 쓰이는지 알 수 있다.예습과제○ 올림, 버림, 반올림의 방법을 안다.단계/모형주요 ... 내용교수?학습 활동시량평가자료(★) 및 유의점(※)교사 예상 발문학생 예상 활동도입과제 파악탐색전시 학습 상기공부할 문제 확인학습활동 확인◎ 전시 학습 상기○ 그래프를 통해서 활용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.10

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[교육]오수벨과 수감각

은 앞서 학습된 내용과 일치되고 통합되어야 의미 있는 학습이 된다. 예를 들어, 수학에서 2＋3 5라는 사실은 덧셈이라는 개념에, 또 덧셈 개념은 어떤 원리와 관련지어질 때 유의미 ... 결과를 얻게 된다. 학습 과제가 잠재적으로 유의미한가의 여부는 학습할 대상이 갖는 속성과 조직된 방법, 학습자가 기존의 지식을 조직하는 방식인 학습자마다의 고유한 인지 구조 등 ... 가 따르도록 요구하는 경우에 학습자는 바로 의미 없는 기계적 암기 위주의 학습을 강요받는 셈이다.(3) 유의미 언어 학습을 위한 기본 전략오우슈벨은 학문의 정보-처리 구조와 그 영역

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.06

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영재아

게 수와 연산, 도형, 측정, 확률과 통계, 문자와 식, 규칙성과 함수6가지로 나누어져 있다. 본 게임은 수와 연산영역 중 ‘1-가의 간단한 수의 덧셈과 분해조합’내용과 연관되어 있 ... 다. 초등 수학 교과서 1-가의 내용을 보면 간단한 수들 간의 덧셈을 알아보는 활동과 특정한 수는 어떤 수들의 합으로 이루어질 수 있는지 수를 분해하고 조합하는 내용들이 있 ... 적 또는 생산적 사고▷ 지도력▷ 시각적 공연예술▷ 정신운동 능력2. 영재아의 특성한국교육 개발원에서 정의하는 영재란 평균이상의 지적능력과 높은 과제 집착력 그리고 높은 창의성이라는 세

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.08

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[교육학]자리값 (place value) 개념 지도에 대한 아이디어 보고서

를 포착하기 위하여 나타낸 기호의 구조를 사용하는 것 간의 관계를 구축하는 것을 의미한다고 한다. 이것은 후에 덧셈과 곱셈에서의 받아올림과 뺄셈과 나눗셈에서 받아내림을 할 때 유용 ... 하고 연습하는 기회를 많이 주는 도구로 계산기를 활용할 수 있다. 계산기를 이용하여 덧셈이나 뺄셈이 포함된 자릿값 게임은 자릿값에 보다 더 주의를 기울이도록 하는데 효과가 있다. 계산기 ... 사십 더하기 십사 60 + 462 3820 + 18 삼십 더하기 칠37 60 + 13결국 자릿값 개념에 대한 아동들의 사고의 평가는 다양한 자릿값 과제를 통해 아동 개개인이 수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.11

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[수학학습이론] 브루너의 수학학습이론

적 표현이며, 구체물을 합치거나 분리하는 행동은 자연수의 덧셈과 뺄셈에 대한 활동적 표현으로 볼 수 있다.영상적 표현은 도식을 이용하여 표현하는 것으로, 수도(數圖)를 이용하여 수 ... 표현은 자연수에 대한 상징적 표현이며, 덧셈식이나 뺄셈식은 덧셈과 뺄셈에 대한 상징적 표현이다.EIS 이론을 통하여 브루너가 가정하고 있는 것은 수학의 어떠한 지식도 세 가지 표현 ... 의 방향감을 주기 위해서는 학습과제가 어떤 목표를 향해 나아가고 있 다는 점과 진행 중인 학습활동이 그 목표와 관련된다는 것을 학생들이 알아야 한다.Bruner가 말하는 학습의욕

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.27

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[교육학]Ausubel`s Meaningful Learning theory (오슈벨의 유의미 학습)

에서 2＋3 5라는 사실은 덧셈이라는 개념에, 또 덧셈 개념은 어떤 원리와 관련지어질 때 유의미적인 학습이 일어나게 된다. 이 때 개념이 어떤 원리와 관련지어질 수 있느냐 하는 문제 ... 있도록 하는 기능을 가지고 있다. 여기에서 선행조직자는 새로운 과제를 공부할 때 인지구조의 기능을 확대하기 위해 미리 제공하는 것이라 할 수 있다.(2) 교수이론의 구성변인 ... 들의 관계1> 유의미 아이디어의 집합체(유의미 학습과제): 논리적 유의미가를 가진 과제란 실사성과 구속성이 있는 과제를 말한다.유의미 학습과제는 주로, 명제로 구성된다는 점에서 명제학습이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.03

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디지털 논리 회로의 종류와 특징은 무엇인지 조사하세요.

진수 덧셈을 위해서는 아랫자리에서 올라온 자리 올림을 함께 계산하여야 하는데, 즉 두 개의 2진수 A와 B에 자리올림까지 함께 더하는 회로가 전 가산기다. 위의 전가산기 논리회로 ... 전자계산기구조이름 : 0 0 0개요디지털 논리 회로의 종류와 특징은 무엇인지 조사하세요.서론과제 수행에 있어서 과제 내용의 정확한 요지의 파악으로 과제 수행에 최선의 결과를 도출

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.12

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[수학교육]중학교 수학과 연구수업 계획안

1. 십진법과 이진법2. 이진법으로 나타낸 수의 덧셈과 뺄셈연습문제/보충?심화21135-3839-4142-43151617단원평가문제18단원보충과정/수행 과제19(19)Ⅱ. 정수 ... 와 유리수1. 정수와 유리수준비학습1. 약수와 음수2. 수의 대소연습문제/보충?심화121150-5152-5556-5758-5913452. 사칙계산1. 덧셈2. 뺄셈3. 곱셈4. 나눗셈 ... 5. 복잡한 식의 계산연습문제/보충?심화22221160-6465-6869-7273-7677-7980-817911131415단원평가문제182-8316단원보충과정/수행과제184

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.06.09

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수학교육학 신론 정리

하는 단 덧셈식, 뺄셈식⇒EIS 이론을 통하여 브루너가 가정하고 있는 것: 수학의 어떠한 지식도 세 가지 표현 양식으로 나타낼 수 있으며, 각각의 양식에 알맞은 아동의 수준에 따라 지도 ... 암기한 규칙을 문제 해결에 적용하는 것3) 관계적 이해를 했을 때 장점① 새로운 과제에 더 잘 적응된다.② 기억하기에 더 쉽다.③ 그 자체가 효과적인 목적이 될 수 있다.④ 관계

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 27페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.07.01

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수학과 교수학습지도안

2004학년도 연구수업{{단 원Ⅱ. 정수와 유리수2. 유리수의 계산2-1. 덧셈일 시장 소대 상지도교사지도교사실습교생{결재계부장교감교장{Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재 ... 사 조태근 외 4인2. 단원명 : 대단원 - Ⅱ. 정수와 유리수중단원 - 2. 유리수의 계산소단원 - 2-1. 덧 셈Ⅱ. 수학과의 성격과 특성1. 수학과의 성격수학과는 수학의 기본 ... 의 절대값은 {-a가 된다는 것을 이 단계에서는 설명하지 않도록 유의한다.(6) 정수와 유리수의 계산에서는 그 원리의 이해와 기능의 숙달에 중점을 둔다.(7) 덧셈과 뺄셈, 곱셈과 나눗셈

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2004.05.06

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Gagne의 학습된 능력별 교수-학습이론

이측정값의 덧셈?뺄셈들이 어림하기, 들이의 합과 차들이의 뜻 알기, 주전자와 물병의 들이 비교하기(직접 비교)여러 그릇의 들이 비교, 측정하기(간접 비교, 임의 단위)복명수자주 사용 ... 의 촉진실제로 ml가 적혀있는 홍차를 알맞은 물의 양을 재어 타서 먹어보기.(3) 과제 분석Gagne는 학습과 수업활동에 대한 이상의 입장을 토대로 성공적인 수업을 위해서는 특정 ... 학습 영역에 대한 학습 분석이 먼저 이루어져야 한다고 하였음.예) 3-나. 4. 들이재기 단원의 과제 분석후속학습단원학습선수학습들이 단위 1L와 1mL, 1L와 1mL의 관계길

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.07

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수학학습장애

②아동이 수행해야 할 조건③목표성취 수준(예:아동은 연습장에 한자리수 덧셈문제를 가로셈과 세로셈으로 다섯문항을 100% 정확하게 계산할 수 있다.)ⅱ)교수목표를 하위기능으로 분석하기이 ... 과 같다①덧셈 : 두자리수의 세로셈에 대한 문제를 해결하기 위해 과제-절차 분석에 의하면, 다섯가지 주요 발달상의 능력, 즉 문제해결, 개념형성, 시각변별, 시기억 및 청기억 능력 ... 수학학습장애目次Ⅰ서론Ⅱ본론Ⅰ)진단절차Ⅱ)치료교육을 위한 과제-절차 접근법Ⅲ)과제-절차 접근법의 사례Ⅲ결론Ⅰ서론수학학습장애아동들은 더하기, 빼기, 곱하기, 나누기, 등의 기본적인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.27

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6학년 수학 지도안(겉넓이 구하기)

하거나, 구체물이나 반구체물을 이용하여 구체적 조작 활동을 통해서만 사고가 가능한 것이다.본 차시인 직육면체의 겉넓이 구하기는 사각형의 넓이를 구할 수 있고, 덧셈과 곱셈만 하면 해결할 수 ... 의 관계 알아보기부피와 들이 단위의 관계를 이해하고 서로 변환할 수 있게 한다.80～81(81～82)8과제 해결,문제 해결부피와 들이를 비교하여 보게 한다.들이와 부피의 차이를 알

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.06

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우리 교육 몸으로 가르치자 -독후감

, 계산을 아이들에게 가르치지 않을 것이다. 물론 살아가면서 기본적인 산수는 할 줄 알아야 해서 덧셈, 뺄셈, 곱셈은 가르쳐야 한다. 하지만 그 이외에 나의 이익을 위해, 대가 ... 으로 할 수 있는 교육 인 것 같다. 몸으로 할 수 있는 교육에는 한계가 있으니깐...이 책은 교육학 개론 과제로 읽기 시작했다. 책도 구하기 힘들어서 겨우내 구해서 읽어 볼 수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.23

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학습장애아동을 위한 음악치료

덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈 등의 기본적인 계산 기능 학습과 추리력, 언어력을 요구하는 수학교과 영역의 학습에 어려움을 나타낸다3. 학습장애아동의 특성지능은 보통 또는 그 이상이 ... , 사고수 있는 능력을 말한다. 주의력에 문제가 있으면 주의가 산만하고 충동적이며 과잉행동을 하는 등의 특징을 나타낸다. 그래서 외부 자극에 쉽게 산만해져 오랫동안 하나의 과제에 집중 ... 에 있어서 불확실한 능력을 보이며 인지한 것을 과제로 전환하는데 연결 능력이 부족하고 정서적으로도 자기 존중심이 결핍되고 산만하며 과잉행동을 보이는 경우가 많다.(1) 인지적 특성학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.05

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수학화 수업의 예-조화평균

수학화 수업의 예- 조화 덧셈과 조화 평균 -과학교육과 07124124 이유진◈ 1단계: 현실 세계 맥락(도입 활동, 정보 제공) - 현실 세계의 맥락 문제를 수학화하려는 관점 ... 의 상호작용, 학생들과 교사와의 상호작용 그리고 학생들의 형식화, 추상화 능력과 같은 요인들에 의존해서 현실 상황으로부터 수학적 개념을 추론해 내는 단계이다. 과제를 연구하면서 진행

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.15

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코엑스 광고기획

----------------- 6(1) 상업주의의 결정체, 코엑스몰(2) 복합 문화 공간으로서의 코엑스몰(3) 실내 공간을 활용한 코엑스몰3. 코엑스몰의 당면 과제 ------- ... 며 저녁거리로 고등어 한 마리, 야채 몇 가지를 사던 우리들의 모습은 어느 덧 추억 속에 파묻혀 사라지고 자동차 트렁크가 터질 것처럼 먹고 쓸 것을 한꺼번에 구입하여 실어 나르는 형태 ... 다.컨퍼런스 센터와 그랜드 컨퍼런스 룸이 있다.컨벤션센터 회의실은 그랜드볼룸?아셈 홀?오디토리엄으로 세분된다. 그랜드볼룸은 1817㎡로 1층에 있으며, 국제회의?연회?패션쇼 및 각종

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.25

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초등학교 기본교육과정 초등 교육과정 수학과에 대한

과자를 가지고 가르기와 모으기 활동을 해보도록 한다.< 참고 >수의 가르기와 모으기는 수의 구성을 종합적으로 이해하는 것으로 덧셈과 뺄셈의 기초가 된다. 따라서 수 이전 개념 ... 하여 지도하도록 한다.1) 분류하기) 분류하기(1) (교과서 32~45쪽)1. 학습 과제 : 생활 주변에 있는 여러 가지 물체를 준거에 따라 분류한다.2. 학습 목표⑴ 여러 가지 ... 물체 중에서 같은 모양끼리 분류한다.⑵ 여러 가지 물체 중에서 색, 모양, 크기가 같은 것끼리 분류한다.⑶ 물체를 가지고 여러 가지 모양을 만든다.3. 지도 내용 및 활동⑴ 과제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.06

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보육과정_기말고사_예상문제

) 수세기.(3) 십진법.(4) 덧셈과 뺄셈.(5) 1에서 10까지 수.문제 20.교사가 ‘주제’를 선정 할 때 영유아의 흥미와 함께 경험의 다양성, 문화 배경의 다양성을 주장한 학자 ... ) 여가생활의 기회 제공.(2) 서비스 제공.(3) 과제 및 학습 지도.(4) 인재 양성.(5) 생활지도.문제 36.한 주간의 활동계획으로 특정한 주에 영유아들이 경험해야 할 모든

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.07.06 | 수정일 2020.03.11

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서울의 국제금융센타로의 발전을 위한 제안

I. 서론1II. 국제금융허브로의 과제21. 기존의 국제금융 중심지22. 서울이 해결해야 할 과제2가) 금융선진화와 국제화 2나) 외국인직접투자 유치3다) 인적자본의 국제화3라 ... 에서 기존의 국제금융허브의 상황에 대해 알아보고 서울이 국제금융의 중심지기 되기 위한 방향과 과제를 알아보겠다.Ⅰ. 국제금융허브로의 과제0. 기존의 국제금융 중심지흔히 국제금융의 중심 ... 해 있어서 국제금융 시장은 문을 닫지 않는 셈이다.기존의 국제금융시장은 대개 두 가지 형태로 발달해 왔다. 첫째로 대항해시대부터 발전을 거듭해온 지역들이다. 과거 교통과 통신

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.07

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