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교사 취업가이드 - 대기업/업종별 자기소개서, 면접정보, 경영전략 제공
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"교사전문성개발학교" 검색결과 1,381-1,400 / 34,077건

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    다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여
    순위를 정한 것이다. 만1세 영아교사에게 있어서 자기개발로는 영아의 발달적 특성과 성장을 이해할 수 있는 전문적인 기술과 지식을 기르는 것을 예시로 말할 수 있겠다. 살펴본 바 ... 윤호(2009)『영아교사의 역할에 관한 어머니의 인식연구』, 동국대학교 행정대학원● 김혜숙, 김주후, 곽승주(2016)『영아 연령 통합과 영아교사 역할 및 전문성에 관한 유치원 교사의 인식』, 한국유아교육, 보육복지학회 ... 의 모습을 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다양한 교사의 역할1) 양육대행자 역할2) 보육과정 수행 역할3) 부모와의 연계 역할4) 자기개발 역할2. 영아교사의 역할1) 우선
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18
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    청소년을 대하는 전문직가운데 사회복지사가 갖는 장점에 대해 서술하시오
    있는 방법 또한 일러 준다.- 교육행정가, 교사, 학부모와 학교위원회가 어떠한 사안을 놓고 논의를 할 때 학교사회복지사는 학부모의 입장에서 대변을 한다.2) 행동수정 전문가 ... 적절한 처우를 받을 수 있도록 한다.5) 폭력 예방의 전문가- 학생의 학생에 대한 폭력, 학교 안 폭력 서클의 증가, 학생의 교사에 대한 폭력 등 학교폭력이 심각하다는 것을 더하 ... 여 인간행동 전문가인 학교사회복지사를 채용을 하는 학교가 늘어났다.- 학교사회복지사: 폭력 예방의 전문가로서 폭력을 방지하는 방법(화 다스리는 법)에 관하여 교사들을 상대로 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
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    태권도장 사범의 교육과정에 대한 인식과 지도전략
    적으로 생산례로 교육과정을 내용으로 볼 때와 경험으로 볼 때의 교육과정과 학교교사의 역할, 그리고 책임은 달라질 수밖에 없다. 교육과정을 내용으로 본다면 학교교사는 가르칠 교과 ... 의 조사를 바탕으로 하여 그들의 삶을 살피고, 학교를 하나의 생태계로서 파악하려는 노력이 학교교사에게 요구된다. 학생들의 학습권이 강조되는 것은 당연하고 학교교사는 교육과정 ... 을 가르치고자 하는지, 또 무엇을 가르치고 있는지를 말한다. 해당 수준의 교육과정은 교사가 만든 문서 및 수업 행동을 전부 포함한다.셋째, 학생 수준에서 본 교육과정은 학생들이 학교
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02
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    과거제 도입에서 폐지에 이르기까지 과거제는 한국 전통교육에 있어서 어떤 영향을 미쳤는가
    한 것은 통제를 잘 하는 교사가 높이 평가를 받을 수밖에 없다는 것이다. 그동안 우리나라는 이러한 학교 시스템을 고집했기 때문에 교사들은 학생들이 수업 목표에 도달할 수 있도록 잘 ... 를 조선인들이 가지지 못하도록 했다. 조선의 교육제도는 일본식 학교를 따른 것이지만 세분화해서 살펴보면 차별성이 보인다. 조선은 보통학교 4년, 실업학교 2-3년, 전문학교 3-4 ... 년으로 이루어졌고 일본은 소학교 6년, 중학교 5년, 전문학교 4년, 대학 6년으로 이루어졌다. 이러한 차별로 인해서 조선인들은 분노했고 결국 3.1운동이 벌어지게 된 이후
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.03
  • 교육과정 ) 교육과정에 대한 철학 사회학 심리학 영향 대해 설명. 교육과정 운영과 이에 대한 교원의 역할
    하는 역할이다. 교육과정은 전문가 집단에 의해서 개발되는 것으로 전문가 의도에 의한 교육운영은 교육과정이 만들어진 취지를 실현시키는 것이다. 그러므로 교사개발자의 의도에 따라 교육 ... 등에 도움을 준다. 교육과정 연구에서의 철학은 교육과정 개발의 기본 토대로서 출발점이다. 교육과정 개발에 있어서 상호 작용하는 기능을 하고 학교 교육을 위한 이론적인 틀을 제공 ... 에 대한 교원의 역할에 대해 설명하시오. 1) 교육과정 운영 교육과정 운영이라 함은 개발된 교육과정을 학교와 교실에서 실천에 옮기는 것이다. 교육과정 운영의 두가지 관점은 이행
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.30 | 수정일 2024.06.27
  • 한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오.
    전문적 역할을 수행해 나간다. 즉, 학교에서 이뤄지는 교육은 일반의 교육과 달리 전문적이고 체계적인 과정에 따라 이뤄진다는 것이다. 또한 학교는 기존의 문화와 체제, 질서, 가치관 ... 에서 살아남아야 하는 곳으로서 이해되었다. 당연히 교사와 학생 간에는 위계질서가 잡힐 수밖에 없고 학부모 역시 교사의 권위와 권력에 따라 휘둘릴 수밖에 없었다. 과거의 학교는 시험과 선발 ... 하고 있으며 이번에는 학교에 있어 교사든, 학생이든 인권이 크게 강조되지 않았으나 최근에는 근대 학교교육 체제의 특성에 균열이 생겨 이전에 하던 소지품 검사나 휴대폰 검사, 훈계
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20
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    유아특수교육학-통합 학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할 분담 레포트(과제물)
    가 생기면 지역 사회에 전문가 자원들에게 기술적인 협력을 받을 수 있는 준비를 하였다. 지역 구청, 동회의 관계자 공무원, 장애인복지관, 특수학교, 특수학급 교사, 정신과의사, 아동발달 ... 확립교사간협조장애 이해아동중심교육협력보람자부심특수긍지 확신자부심자문역할전문직향상긍지부모일반대견스럽다통합교육이해편견감소이해 협조두려움해소이해장애연장교육요구희망증가자신감희망용기?희망 ... 자신감연장교육희망자신감증가학교지원교사존중자신감* (주)범한. 자폐유아교육치료사례 P.84 표2 인용지금부터 통합 학급에서 협력 교수를 통하여 통합 교육을 하는 가상 유치원을 제시해볼
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.25
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    (미래사회와유아교육) 미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서 30개 정도의 사례 중 1가지를 고른 후
    , 평가의 내재적 역할과 교사전문성, 교육상담, 학교행정 및 경영의 외재적 역할로 나누어 살펴볼 수 있다. 교사는 유아의 미래역량을 강화하기 위하여 놀이기반 학습을 유도하고 학습과정 ... 1) 인재상 및 역량2) 교사역할 및 역량3. 참고문헌1. 미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서1) 신광초등학교병설유치원신광초등학교병설유치원에서는 미래형 유치원 교육과정 운영지원 ... ,학생이해 및 지도역량, 학습지원역량, 지식정보처리역량, 연구역량,지역협력역량, 글로벌역량(서울대학교 사범대학, 2018)이 있으며 교수를 기획하고 설계하며 개발, 실행, 관리
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11
  • 방송통신대학교 <교육평가> 기말과제물(정의적평가, 구조화면접의 적용, 표집)
    은 무엇인지 알아본다.면법일시2023년 4월 22일(토)면접장소방송통신대학교 세미나실면접자홍길동2. 면접문항면접프로토콜① 유아교사의 자기개발은 왜 실시해야 한다고 생각하시나요?② 유치원 ... 라는 직업에 대한 자부심 향상을 위해 필요함? 유아교사는 개인적, 전문적 자질 향상을 위해 자기개발이 필요하다고 생각하고 있음? 유아교사는 자기개발을 하면서, 자기이해를 통해 개인 ... , 유진은, 2021), 이에 따라 실시한 면접법의 절차는 다음과 같다.가장 먼저 준비과정에서는 면접법을 실시하기 전에 필요한 것들을 준비한다. ‘유아교사의 자기개발’이라는 목표설정
    방송통신대 | 8페이지 | 6,500원 | 등록일 2025.01.22
  • 평생교육기관에서 현재 실시하고 있는 청소년 프로그램, 여성프로그램, 노인프로그램의 현황을 설명하시오.
    및 자원발굴을 통해 지역사회 상황 및 필요에 맞는 다양한 교육 프로그램이 개발된다면 평생교육은 지금보다 더 많은 역할을 감당하게 될 것이며 이러한 노력은 평생교육의 전문화에 있 ... 하고 다양한 프로그램을 개발 및 기획하는 것은 매우 중요한 사안이다.본론에서는 평생교육기관을 정해 프로그램 현황과 문제점을 구체적으로 살펴봄으로써 평생교육기관이 발전적인 방향 ... 으로 나아가기 위해서는 어떠한 노력이 필요한지를 탐색하고자 한다. 이를 통해 평생교육 프로그램 개발에 있어 고려되어야 할 사항을 점검할 수 있으며 평생교육이 갖는 중요성을 다시금 확인
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20
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    한국의 학교사회복지 역사와 외국의 학교사회복지 역사를 비교하여 설명하시오
    사회-가정-학교의 연계서비스를 제공하였다. 이들은 방문교사라고 불리었으며 오늘날 학교사회복지사가 학교 제도 내에서 활동하는 전문 인력으로 인정받는 모태가 되었다. 1980년대 이후 ... .이러한 상황에서학교사회복지는 사회복지의 전문적인 분야로서 학교라는 특수한 장의 속성과 사회복지의 속성을 모두 포함하고 있어야 한다. 따라서 학교의 고유한 목적을 달성하는 데 조력 ... 하는 역할을 수행하면서 사회복지의 목적을 동시에 달성해야 한다. 학교 안에 학생들의 지식과 인성교육을 위해 교사가 있고 육체의 건강을 위해 보건?양호교사가 있고 영양관리를 위해 영양
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.09
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    <지역사회간호학- 국내 보건의료정책 보고서A+>
    ④ 학생들의 건강한성 태도 함양1) 건강한 성가지관 형성을 위한 성교육 강화2) 학교 성교육 담당교사 전문성 제고⑤ 학생들의 손상예방 및 안전사고발생 감소학교 내 안전사고 발생 ... )내 전문 상담팀을 신설하여 위기임신 사례에 대하여 원스톱 서비스 제공-‘청소년 건강 상담교실’운영 프로그램을 개발 및 보급?불법 인공임신중절 시술기관에 대한 신고체계 마련3. 아동 ... 별로 건강증진개발원 지부 설치를 추진3) 보건소 건강증진담당 인력 확충 등 역량 강화 추진-보건소 건강증진인력에 대한 직무분석을 시행하고 이를 토대로 직무기술 및 담당 인력의 전문
    리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.04.08
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    교육과정을 개발할 때 교육목표의 진술에 대해 학자들이 주장하는 것을 설명하고, 학자들의 주장을 유아교육의 각종 계획안에 어떻게 반영할 수 있는지에 대해 구체적으로 설명하시오. 할인자료
    패러다임이 변하고 있다. 그리고 학교교육에서 교사의 자율성과 전문성이 강조되면서 나타나는 현상으로 볼 수 있다. 그리고 국가 수준 교육과정을 근거로 개발된 교과서를 전달하는 사용자 ... 로서의 역할로 교사전문성을 제한하지 않고 교육내용을 직접 구성하고 설계, 실천하는 주체자로서의 역할에 중요성을 더하게 된 것으로 볼 수 있다. 2-2. 교육과정 개발의 기초 교육 ... 에서는 그동안 학교공부의 성공여부는 예언하지만, 학교공부가 끝난 후 전문 직업에서의 성공은 전혀 예언해주지 못하지만, 다중지능이론은 직업교육에서의 성공가능성도 예측할 수 있게 한다
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.01.29
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    특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기
    에 대한 전문적인 지식이 부족하다. 특수교사가 가진 문제로는 우선 특수교사에게 주어진 업무가 과중하여 개별적인 지원을 제공해야 하는 아동에게 적절한 지원을 제공하기 힘들고, 학교업무 ... 에게는 장애를 늦추거나 완화시키기 위한 치료가 병행되어야 하지만 치료나 직업교육을 진행할 수 있는 교사나 시설이 부족하여 치료와 같은 전문적인 서비스를 제공하는데 한계가 있다.3 ... . 게다가 장애아동이 일반학급에 무사히 적응하기 위해서 교사들은 다른 아동들이 그들에 대해 수용할 수 있도록 촉진시키고 다른 학교 직업들과 긴밀히 협력하여 적절한 교수활동을 제공
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.11
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    우리나라의 학교사회복지의 발달과정을 정리하고 학교사회복지의 제도적 활성화 방법을 제시하시오.
    학교사회복지사의 전문성을 인정하고, 이들의 역할을 체계적으로 지원하는 정책을 마련해야 합니다. 예를 들어, 학교사회복지사 채용을 확대하고, 이들을 위한 전문 교육 프로그램을 개발 ... 학교의 물리적 환경은 개선되었지만, 학생들의 심리적, 정서적 문제는 더욱 다양화되고 복잡해졌습니다. 이에 따라 학교 내에서의 복지 활동도 점차 확대되고 전문화되었습니다. 특히 ... 적으로 어려운 학생들을 지원하는 데에 중점을 두었으며, 주로 식량, 의복, 학용품 등의 물질적 지원이 주된 활동이었습니다. 당시에는 학교사회복지사가 별도의 전문적인 지위를 가지지 못하
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24
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    아동 발달에 맞는 아동문학을 선정해서 제공해야 하는 이유에 대하여 논하시오
    에만 의존하거나 유명한 전래동화들을 그대로 옮겨 쓰는 수준에 머물러 있는 실정이다. 따라서 아동발달 단계에 맞는 좋은 글을 쓰기 위해서는 전문지식을 갖춘 교사 및 부모님과의 상담을 통해 적절한 도서를 선정하도록 해야 한다. ... 에서의 아동은 성인들의 보호 아래 성장하며 그들이 가진 능력보다는 부모나 교사 등 주변 사람들로부터 학습되는 지식과 기술로 인해 수동적인 존재로 인식되기도 한다. 이러한 상황 ... , 동요, 소설 등 다양한 분야가 포함된다. 그런데 최근에는 초등학교 교과서에 수록된 작품들이 지나치게 교훈적이고 학습적인 내용만을 담고 있어 아이들의 상상력과 창의력을 저해
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03
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    영아의 언어발달을 자극하기 위해서는 물리적 자원(책, 비디오 등)이 중요한지, 인적 자원(부모, 교사 등)이 중요한지, 물리적 자원과 인적 자원의 특징을 토대로 보다 더 중요한 자원에 대해 논하시오.
    을 도모합니다.상호작용과 대화: 부모와 교사와의 상호작용과 대화는 언어적인 상호작용 능력을 향상시킵니다. 대화를 통해 언어적인 아이디어를 공유하고 표현하는 능력을 개발하며, 문제 해결 ... 를 통해 학습 동기를 유지하고 언어 발달에 긍정적인 영향을 미칩니다.단점:한계된 지식과 능력: 부모와 교사는 개인의 한계된 지식과 능력을 가질 수 있습니다. 언어 교육에 대한 전문적인 ... 거나 교육 환경이 제한적인 경우, 개별적인 관심과 지도를 제공하기 어려울 수 있습니다.가정/학교 환경의 영향: 부모와 교사는 가정이나 학교 환경에서의 영향을 받을 수 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.18
  • 학교폭력예방 프로그램 (국내- 어깨동무프로그램, 국외-올베우스 프로그램)
    소개-개요 및 주요 특성: ‘어울림프로그램’ 이란 학교폭력을 예방하고 안전한 학교문화를 형성 하기 위해 학생과 교사, 학부모를 대상으로 개발학교폭력예방 표준 프로그램으로 학 ... , 교사, 가족 및 지역사 회를 대상으로 사건을 관리 · 감독하고, 전문가의 상담서비스를 제공한다.즉, 이 프로그램에서는 기존의 학교환경을 재구성하고 바람직하지 않은 행동과 태도 ... 국내·외 학교폭력예방 프로그램 조사목차1.국내 학교폭력 예방 프로그램1)프로그램의 개요 및 주요 특성, 개발 배경 소개 ----- 2p2)프로그램의 효과성 ----- 3~4p⑴청
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육평가 B형) 비확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아 할인자료
    은(2021), 교육평가, 한국방송통신대학교출판문화원 김대현(2020), 교육과정 및 교육평가, 학지사 권연정(2015), 유아교사를 위한 액션러닝 기반 미디어교육 프로그램 개발 및 ... 과제에서 인용한 사례를 요약하면 다음과 같다. 1) 사례 소개 (1) 제목·저자·기관·년도 ①제목: 유아교사를 위한 액션러닝 기반 미디어교육 프로그램 개발 및 효과 ②저자: 권 ... 방법으로 적합하다 할 수 있다. 즉, 유아교사들은 실제 교직의 수행에 적용 가능한 지식을 원하며, 실천적 지식을 내면화해서 교직 전문성 향상을 꾀하는 교사교육을 원하기 때문
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.08
  • 프로그램개발과평가 ) 최근 본인이 가장 관심을 가지고 있는 사회 문제 하나를 선택하고, 해당 문제 해결을 위한 사회복지 프로그램을 기획하시오
    프로그램 이름 : 다시 학교로I. 프로그램의 필요성1. 기획 배경한국교육개발원 교육통계서비스에 따르면 2016년 이후 학교 밖 초?중등생은 꾸준히 증가추세에 있다가(2016년 47 ... 별 시행계획을 말한다) 수립 시 학교 밖 청소년에 대한 사회적 편견과 차별 예방 및 사회적 인식 개선에 관한 사항, 학교 밖 청소년 지원 프로그램의 개발 및 지원에 관한 사항, 학교 ... 조사 및 인터뷰 조사, 전문가 상담 등으로 구성하고자 한다. 설문조사 문항은 학교를 그만둔 시기, 학교를 그만둔 이유, 학교를 그만둘 당시 성적, 자아존중감, 우울감·자살 생각 등
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.25
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2025년 08월 08일 금요일
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