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"학습장애영재" 검색결과 121-140 / 1,614건

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    외국의 학교폭력 대응 사례 PPT
    의 수립 특별한 영재 를 위한 영재 판별 , 지원체계 수립 , 진로상담 학습 태도 문제 의 해결 ➡ 학습기술 훈련 , 집중력 훈련 갈등문제 의 해결 ➡ 갈등 관리 , 위기 중재 ... , 종교 , 국적 , 성적 취향 , 신체적 · 정신적 장애와 같은 개인의 특징을 이유로 물리적 폭력 , 언어 폭력 , 문서 에 의한 폭력 , 혹은 인터넷이나 휴대전화와 같 ... 에 참사상담 , 부모상담 , 학급 중재 및 조정 교육문제 의 해결 ➡ 교육상담 , 가족상담 , 정보제공 , 진로상담 학교성적문제 의 해결 ➡ 심리진단 , 학습기술 훈련 , 지원체계
    리포트 | 50페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.02
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    유아특수교육의 정의를 설명하고 유아특수교육의 필요성에 대해서 논하시오
    의 정의2. 유아특수교육의 목적2. 유아특수교육의 필요성1) 조기학습의 중요성2) 장애의 예방 최소화3) 가족의 필요 지원4) 사회-경제적 혜택Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수아동 ... 아동으로 쉽게 생각하게 될 수 있지만 너무 뛰어난 능력을 가진 아동인 영재성이 있거나 천재성이 있는 아동들도 특수아동이라고 볼 수 있다. 그러나 여기에서는 특수아동을 장애를 가지 ... 은 일반적으로 사회의 기준 및 정상선상에서 벗어나는 아동을 이야기하는 것으로 특정 영역에서 대부분의 다른 아동과 다른 모습을 보이는 경우를 말한다. 특수아동이라고 하면 장애를 가진
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.29
  • 평균의 종말, 특수교육
    는 학생에게도 시선 응시 프로그램과 같은 대안적인 의사소통 프로그램을 제시하여 그들의 학습활동의 참여도를 촉진시키고 있다. 이처럼 언어적, 신체적 제한을 지닌 장애 학생들을 위해 ... 을 뛰어넘는 사람이 되고자 한다. 이러한 평균이 모든 개인에게 정답일 수 있을까. 저자의 생각을 따라가다보니 당연하다고 여겼던 평균에 대한 의심이 들기 시작했다.영재는 다른 모든 학생 ... 들과 동일한 시험을 치르고, 더 높은 점수를 받았기 때문에 영재라고 불리운다. 상위권의 입사 지원자 역시 다른 모든 지원자들과 동일한 자격을 가지고 있으나, 단지 더 뛰어나기 때문이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.09.03
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    특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요.
    아동은 일반적인 아동들과는 다른 학습 능력, 발달수준, 사회적·정서적 상황 등을 가지고 있는 아동을 의미한다. 이는 평균 이상의 뛰어난 재능이나 능력을 갖춘 영재 아동, 발달 장애 ... 들, 학습장애가 있는 학생들, 문제행동을 보이는 학생들, 언어 및 문화적 차이로 어려움을 겪는 학생들 등을 위해 개인별로 적합한 교육 방식과 프로그램을 제공하는 것이다. 특수교육은 일반 ... . 특수교육의 필요성특수교육은 학생들의 다양한 학습상황에 대응하여 교육 서비스를 제공하는 분야이다. 이는 다양한 장애에 대처하며, 학생의 능력에 맞게 맞춤형 교육을 제공한다. 특수교육
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.25 | 수정일 2024.01.31
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    특수아상담- 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오 할인자료
    아동뿐만 아닌 영재 아동도 포함되어 있다. 그러나 법적인 정의에서는 특수교육 대상자를 장애 아동으로 한정하고 있다. 우리나라에서 특수아동이란 '특수'는 '장애'를 의미하는 용어 ... 하는게 가능하다. 특히 지능의 발달이 부진하거나 뇌기능이 온전치 못하거나 혹은 정서장애로 인해 학습장애 문제를 가지고 있는 아동을 조기에 선별할 수 있는 심리검사다. 이 외에도 상담 ... 은 목적에 따라서 상담유형이 달라진다. 예를 들면 발달 상담, 치료 상담, 예방 상담으로 구분되고 있다. 발달 상담의 경우 특수아의 교육, 학습 환경을 설정하는 것을 주요 목표로 하
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.04
  • 교육심리학 ) 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    분야에서도 다중지능이론을 활용하여 학생들의 학습능력 향상에 기여하였다. 이러한 교육적 발전에 대한 영향력과 현장에서의 효과성을 알아보기 위해 다중이론이 무엇이고 그 시사점은 어떤 ... 을 적용한 수업의 효과를 실헙하였다. 실험은 6개월 동안 진행되었다. 그 결과, 두 그룹의 영어 능력의 차이가 줄어들었으며, 교육과정에서 정서적 발달 장애 요소도 발견되지 않 ... 과 반대되는 맥락에서도 긍정적인 효과를 가져왔다. 영재를 판단하는 데 있어 다중지능이론이 활용될 수 있었다 (류지영, 2004). 영재들은 문제를 해결하는 데 있어 한가지의 지능
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.20
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    지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.
    . 최상위층에 속하는 학습능력을 가진 학생들은 영재 학생이라 분류하지만, 학습능력이 낮은 학생들은 특수학생으로 분류한다. 이러한 학습능력이 낮은 학생들은 학습장애, 정서/행동 장애 ... , 의사소통장애, 정신지체, 그리고 신체장애 등으로 나눌 수 있다. 이 중에서 학습장애의 출현율은 대략 2~10%범위이며 특수교육의 가장 큰 범주를 차지 하고 있다. 또한 최근들어 ... 그 범위가 확대되고 있으며 현재 우리나라에서는 체계적인 교육이 진행되지 못하고 있어 지도방법을 알아보고 교육하는 교사는 어떠해야 하는지 검토해보자 한다.Ⅱ. 본론1. 학습장애
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.28
  • 달만큼 큰 미소 소감문
    노던 고등학교의 미식축구팀 코치 겸 특수학교의 교사로 일하면서 주로 학습장애아들을 가르치고 그 일에 보람을 느끼고 열정을 쏟아 부었다. 하지만 사람은 누구나 변하기 마련, 자기가 하 ... 장이었다.이러한 역경과 고난을 겪고 스페이스에 참가하게 된 특수학생들은 갑작스런 테스트에서 불안한 기색을 보인다. 처음에 학습장애아들은 그저 지능이 좀 떨어지거나, 학습에 집중할 수 ... 없는 유형인 줄 알았는데, 단지 공부하는 습관과 표현하는 능력이 떨어질 뿐 일반학생들과 지능은 똑같다고 한다. 즉 학습장애 학생들도 일반 학생들처럼 상상력이 풍부할 수 있고 창의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.10
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    상담은 그 어떤 학문에 비해 윤리적인 측면을 매우 강조하고 있습니다. 본인이 생각한 특수아상담에 있어 특히 상담자로서 가장 중요시 되어야 할 윤리는 무엇일지 작성해보세요
    윤리는 무엇일지 작성하기특수아란 학습장애아, 행동장애아, 지체장애아, 감각장애아 등 장애를 가진 아동 뿐만 아니라 영재아를 포함하는 포괄적인 단어다. 이러한 특수아는 또래관계 ... 하거나 특수아와 관련된 사항을 알려하지 않아야 한다.특수아 중에는 자신이 어떤 장애나 문제를 가지고 있다는 이유로 특별한 배려를 받길 원하는 경우도 있지만 반대로 특별한 배려를 받
    리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.05.09
  • [위더스 특수아상담 A+] 1주 1강에서 상담의 정의와 특수아 상담 과정과 방법에 대해 학습했습니다. 상담의 정의란 무엇입니까? 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담 과정 4가지를 제시하세요.
    잠재력 개발을 위해 특수교육 및 관련 서비스가 필요한 아동으로, 장애아동뿐만 아니라 영재아동도 포함된다. 그렇기에 특수아 상담이란 장애아동, 영재아동 혹은 그에 준하는 아동 ... [특수아상담]주제: 1주 1강에서 상담의 정의와 특수아 상담 과정과 방법에 대해 학습했습니다. 상담의 정의란 무엇입니까? 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담 과정 4가지 ... 중요하다. 특수아 상담의 영역은 3가지로 나눌 수 있다. 첫째로 장애에 따른 영역인데, 장애의 종류에 따른 차이보다 개인차가 더 유의미하기에 내담자 개인에게 초점을 맞춰 이해
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.23
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    (교육평가 B형) 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술
    된다. 이 검사를 통해 영재아를 판별할 수 있을뿐더러 학습장애가 있는 아동 역시 평가할 수 있고, 아동의 우뇌와 좌뇌 지능을 각각 검사할 수 있다.아동의 지능을 검사하는 검사는 유아지능 ... 에 대해 강점이나 약점을 보다 상세하게 평가할 수 있고, 더불어 해당 유아가 영재의 소질이 있는지 혹은 지적 장애가 있는지 전반적인 평가를 내릴 수 있다. 유아 지능검사는 취학 전 ... 상태에 있는 아동의 지적수준을 객관적으로 평가하기 위해 그리고 이를 토대로 개별 유아의 필요와 흥미에 따른 교육계획을 수립하고, 적절한 학습환경을 제공할 수 있도록 개발되었다.2
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07
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    장애인 등에 대한 특수교육법 제정'과 관련해서 '주요내용'에 여러분이 추가하거나 수정하고 싶은 내용
    . 참고문헌Ⅰ. 서론특수아 상담은 내담자의 유형에 따른 심리 상담 분류라고 할 수 있다. 특수아 상담은 장애가 있는 아동을 대상으로 하는 상담과 영재아를 대상으로 하는 상담 모두 ... 에 대한 교수와 학습활동의 지원 부족, 편의시설의 미비 등으로 장애 학생의 학습권 침해가 문제로 나타났다. 이에 따라서 대학에 다니는 장애 학생의 실질적인 학습권을 보장하기 위해서 장애 ... 교과목명 : 특수아상담 장애인 등에 대한 특수교육법 제정'과 관련해서 '주요내용'에 여러분이 추가하거나 수정하고 싶은 내용이 있다면 그 내용을 구체적으로 밝히고, 내용을 추가
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.10
  • 2024년 1학기 방송통신대 중간과제물 교육평가B)표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징 검사실시 방법 교육평가의 개념 종류 방법 유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유 그것의 실시과정
    는 아동의 문제해결 능력과 학습 정도를 비교할 수 있어서 영재아를 판별하거나 학습장애 아동을 평가할 수 있고 좌뇌와 우뇌의 지능을 검사할 수 있다. 그리고 인지처리 과정, 즉 인지 ... 을 나타내는 15가지 소검사와 다섯 가지 기본 지표 및 네 가지 추가지표가 있어 유아의 인지영역별 강점과 약점을 상세히 평가할 수 있다. 또한 영재, 지적 장애 등을 포함하는 전반적인 ... 인지기능에 대한 평가도 가능하다. 유아지능검사는 취학 전 아동의 지적 발달을 객관적으로 평가하고 이에 따라 유아 개인에게 필요한 교육계획을 수립하고 적절한 학습경험을 제공하기 위하
    방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.03.12
  • 특수아부모교육론_특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하세요. (2)
    이 존재한다. 그래서 한국에서의 특수교육대상은 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체장애, 정서 및 행동장애, 자폐성 장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 이외 11개 ... , 학습 매체 등을 활용하여 학습하거나 촉각이나 청각을 학습의 주요 수단으로 사용한다. 청각장애는 청력 손실이 심각하여 보청기를 착용해도 청각을 통한 의사소통이 불가능하거나 청력 ... 유창성이 부족하여 의사소통을 어려워하거나 기능적 음성장애로 의사소통이 어려운 사람을 의미한다.학습장애는 개인의 내적 요인 때문에 듣기, 말하기, 주의집중, 기억, 문제해결 등의 학습
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
  • [A+]2주 2강에서 특수아상담 접근에 대해 학습했습니다. 특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하세요.
    로 두었지만 현재는 특별한 교육적 조치를 필요로 하는 아동을 의미하고 있다. 이는 영재아를 제외한 과거와 다르게 영재아와 법적 장애아, 준 장애아를 모두 포함하고 있으며 장애에 초점 ... ∥학생명∥ ㅇㅇㅇ2주 2강에서 특수아상담 접근에 대해 학습했습니다. 특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하세요.- 목 차 -1. 서론2. 본론 ... 에 초점을 둔 활동으로 특수아가 가진 문제를 해결하고 장래에 일어날 수 있는 문제를 스스로 해결할 수 있도록 능력 증진 목적을 가진 활동이다. 과거에는 특수아를 장애 아동과 같은 의미
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    3주 2강 강의를 통해 특수아 가족의 생애주기별 지원 요구에 대해 학습했습니다. 특수아 가족의 생애 요구에 대해 정리하고, 이에 따른 지원체계 유형을 제시하시오. 할인자료
    도 이런 특수아에 포함되어있다. 즉 특수아는 지적장애아, 학습장애아, 정서 및 행동장애아, 지체장애아, 감각 장애아 및 영재아를 포함한 포괄적인 용어라고 볼 수 있다. 2.본론 2.1 ... 3주 2강 강의를 통해 특수아 가족의 생애주기별 지원 요구에 대해 학습했습니다. 특수아 가족의 생애 요구에 대해 정리하고, 이에 따른 지원체계 유형을 제시하시오. 1.서론 특수 ... 들과는 다른 특수교육 서비스가 필요로 하는 아동이다. 이처럼 특수아의 영역에 장애를 지닌 아동뿐만 아닌 수행 능력이 너무 뛰어나서 교육과정이나 교수방법을 수정할 필요성이 있는 우수아
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.04.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해서
    어야 한다. 둘째 교육의 평등성의 보장이다. 평등은 개인의 학습 능력에 적합하게 교육 서비스를 제공해야 하는 것이다. 셋째, 교육의 수월성 추구이다. 우수 학생 또는 영재교육 ... 해야 한다. 통합교육은 학교 수업에서 장애아와 비장애아의 전반적인 공동수업이며 최선의 결과를 유도하는 교육 방식인 것이다. 정신지체 장애학생에서 우수한 학습능력의 학생까지 공동 학습 ... 장애아동에게 심리적 그리고 정서적인 소외감을 줄 수 있으며, 교육적인 역효과를 가져오지만 통합교육을 위해 사전에 면밀한 정보와 지식 그리고 상호 협력이 필요하다. 다시 말해서 아동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    정서행동장애 하위 유형 중 하나를 선택하여 사례를 조사하고 이에 대한 사회적 편견, 인식개선
    장애, 주의력결핍과잉행동장애, 정신지체, 언어와 학습장애, 자폐증과 정신분열증, 기초신체기능의 장애 등의 장애정도가 확연하게 드러나는 경우에는 특수학교에서 교육을 받거나 일반학교 ... 아지고 그에 관한 연구도 늘고 있다. 공교육의 테두리 안에서 자칫 소외될 수 있는 학습부진아동, 다문화 아동, 장애 아동 등은 다양한 학습자를 수용하고 그들의 교육적 요구에 맞 ... 정서장애아교육주제: 정서행동장애 하위 유형 중 하나를 선택하여 사례를 조사하고 이에 대한 사회적 편견, 인식개선, 교육(사회적 지원)에 대한 자신의 의견을 서술하시오.목차Ⅰ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10
  • 정서 및 행동장애
    행동장애분과에서 제안한 정의를 수용할만한 정의로 받아들이고 있다.장애인 등에 대한 특수교육법 (2007)가. 지적· 감각적·건강상의 이유로 설명할 수 없는 학습상의 어려움을 지닌 ... 성취- 정서 및 행동장애 아동은 지적장애를 지니거나 영재아일 가능성도 있지만 대체적으로 하위 평균의 지능을 보이고 있다.- 지능 검사 결과를 살펴보면 언어검사보다 수행검사에서 더 낮은 점수를 받음 ... 정서 및 행동장애정서 및 행동장애의 용어대한민국 : 정서장애(자폐포함, 자폐적 특성을 지닌 아동을 정서장애 범주에 포함시키는 용어)→ 2007년도에 정서· 행동장애로 변경미국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.15
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    IQ(지능지수)와 다중지능이론을 비교 설명하시오.
    지루가 일컫는다. 100점을 나이 평균으로 계산하여 70점 이하는 특수교육이 필요한 장애군으로 정의하고 130 이상을 영재아로 정의한다. 대표적인 IQ 검사는 Weschler 지능 ... 한다. 지능은 언어 능력, 사고력, , 학습능력, 문제해결능력을 포함하고 있다. Cattell에 의하면, 일반 지능을 이해하는 관점은 크게 둘로 나눠진다. 첫째는 생물학적 선천성에 비롯 ... 검사, Stanford-BInet 지능검사, Binet 지능검사가 있다. Binet의 첫 지능검사는 학교에서 일반적으로 교육을 받기 어려운 학습부진아를 판별하는 의도로 설계
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.13
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2025년 12월 08일 월요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감