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"특수교육 지도안 수정" 검색결과 121-140 / 3,500건

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    학습장애 용어 정리
    특수교육학과학습장애 관련 주요 용어 정리1. 학습장애 : 정신지체, 정서장애, 환경 및 문화적 결핍과는 관계없이 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기 및 산수능력을 습득하거나 활용하는 데 ... 을 및 평가 (전문적&자세한 정보 수집)를 요청하는 과정으로 학교에서는 보호자의 동의를 얻어 “특수교육대상자 진단평가 의뢰서”를 작성하고 교육장(중학교 이하)/교육감(고등학교 과정 ... 있는 장점이 있지만, 검사대상이 유기체이기 때문에 정확하게 측정하는 것에 어려움이 있다.10. 교육적 배치 : 특수교육대상자의 교육 장소를 결정하는 것으로 일반학교의 일반학급
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.08
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    특수아 상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하시오
    Ⅰ. 서론특수아동(exceptional children)은 특별한 정신적, 신체적, 사회적 능력이나 한계 때문에 특수한 형태의 교육, 사회적 경험, 또는 처우를 필요로 하는 아동이 ... 다.「장애인에 등에 대한 특수교육법」제15조에 따르면, 특수교육 대상자를 시각 장애, 청각 장애, 정신지체, 지체 장애, 정서행동 장애, 자폐성 장애, 의사소통 장애, 학습 장애 ... 질환으로 발생하는 장애를 의미한다. 결론적으로 특수아동이란 심신의 기능에 어떤 장애가 있거나 심리적 ? 환경적인 부적응의문제로 인하여 일반적인 프로그램만의 교육으로는 부족하여 다른
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.11
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    아동수학교육 관련 이론 비교 설명후 이에 대한 관점과 방향 제시
    과목 : 아동수학지도주제 : 아동수학교육 관련 이론 비교 설명후 이에 대한 관점과 방향 제시내용 : 아동수학교육과 관련한 이론들 중 두개를 선택하여 비교 설명하고, 이를 바탕 ... 해야 한다고 주장했다. 예를 들어 아동에게도 집합론을 교육할 수 있지만 우리가 아동에게 제시하는 올바른 언어 및 올바른 관점을 모르므로 아동에게 집합론을 교육하는 것이 안 된다고 보 ... 화폐 및 측정의 단위, 지역사회자원 등을 강조한다. 둘째 발달 수준보다 조금 앞선 내용을 지도한다. 교육은 발달에 선행되어야 하고, 교육은 발달에 필수적이다. 교육은 유아의 발달수준보다 조금 앞선 자료를 제시해야 함을 시사하고 있다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02
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    용어의 변화에 따른 통합교육의 개념과 차이점에 대해 정리하고 포함식 통합(inclusion)과 모음식 통합(integration)을
    을 일반학교의 교육과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 것”이다. 이후 특수학급은 기존의 ‘작은 특수학교’의 개념에서 벗어나 시간제, 완전통합, 특별지도(학습도움실), 순회교육 등 ... 전반적인 영역에서 근본적이고 실질적인 변화가 필요하다고 생각되며 이가 진정한 통합교육의 실현이라고 생각된다.단순히 일반학교 안 특수학급에 배치하는 것 만으로는 포함식 통합교육 ... 의 인원 수를 감소하는 것이 가장 필요한 지원이라고 생각하며, 교수적인 수정이 어렵기에 특수교사의 지원이 필요하다고 인식할 것이다. 특수교사는 일반교사와는 다르게 통합교육에 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21
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    통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오
    특수아통합교육주제 : 통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애인통합보육시설의 중요성2. 물리적 환경의 구성3. 실내생활 공간의 구성Ⅲ. 결론Ⅳ ... . 참고문헌Ⅰ. 서론통합교육 및 보육은 장애 영·유아 본인이 처해 있는 조건으로 인해 사회로부터 분리되거나 차별 받아서는 안 된다는 전제로 일반 교육이나 보육시설에서 공평하고 평등 ... 한 서비스를 받으며 생활하도록 하는 것으로 장애를 가지고 있는 영·유아들을 대상으로 일반교육이나 보육, 특수교육을 단일화 구조로 영·유아가 가진 발달 특성과 욕구를 반영하여 보육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13
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    통합교육 구성요소 7가지에 대해 설명하고, 자신이 계획한 개별화교육 계획안 1가지 제시하시오.
    교사, 영유아, 가정, 장애아동담당교사에게 장애영유아에 대한 다양한 관리방법·행동지도에 도움을 준다.2. 개별화교육 계획안여기서 선택한 개별화교육 계획안은 동대문놀이를 통한 통합교육 ... 통합교육 구성요소 7가지에 대해 설명하고, 자신이 계획한 개별화교육 계획안 1가지 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육의 구성요소 7가지2. 개별화교육 계획안Ⅲ ... . 결론Ⅳ. 참고문헌통합교육 구성요소 7가지에 대해 설명하고, 자신이 계획한 개별화교육 계획안 1가지 제시하시오.Ⅰ. 서론통합교육에 대한 가치와 철학이 보편화 되면서 최근에는 장애
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.30
  • 통합학급에서 협력 교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할 분담(통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정, 일반교사와 장애영유아 보육교사(특수교사)가 협력교수를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오 (교육활동계획안 1가지 선정하여 팀티칭)
    보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오.본 과제의 핵심은 교육활동계획안을 1가지 선정하여 활동에서 두 교사가 팀티칭 내용 ... 과정의 수정이나 교수방법의 개선과 같은 전반적인 교육프로그램의 질적 향상을 위한 노력이 필요하고, 일반교사와 특수교사 간 동등하고 상호 지원적인 협력이 무엇보다 중요하겠습니다.지금 ... “유아특수교육학”과제 제출합니다.주제 : * 통합 학급에서 협력 교수를 통한팀티칭 이해 및 교사 역할 분담통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.12 | 수정일 2022.05.10
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    문제행동 사례를 중심으로 긍정적 행동 지원 방법을 제시하세요. 할인자료
    하고 적절한 중재를 받는 것이 향후 문제를 예방하는데 있어서도 중요하다. 따라서 성공적인 조기 중재는 특수교육 및 사회복지 재정을 절감함에 있어서 아동이 독립적으로 사회에 통합될 수 ... 에 대한 특수교육법」과 같은 법적 근거가 있으며, 2007년부터 시행된 ‘영유아 건강검진’ 사업은 국가적인 장애 조기 선별 과정의 일환이다. 하지만 최근 현장에서는 신체적 증상 ... 통합교육을 위해서라도 교수적 적합화 과정이 매우 필요한 시점이다.장애는 뇌의 발달장애의 일종이다. 가장 중요한 특성은 주변 사람들과의 상호작용 안에서 타인의 행동을 살펴서 거기
    리포트 | 2페이지 | 5,500원 (5%↓) 5225원 | 등록일 2024.11.19
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    교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에
    과목 : 특수아상담주제 : 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 심리검사 목적2. 심리검사의 장점3. 심리검사의 단점4. 심리검사의 한계점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수교육에서는 아동 개인마다 맞춤형 교육을 실시해야 하기 때문에 일반교육 ... 한 소모적 낭비를 할 수 있다. 그러므로 특수교육 교사는 아동 평가와 관련된 절차 및 해석에 대한 전문적인 지식을 폭넓게 갖추어야 한다. 일반적인 교육내용 및 방법으로 교육활동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07
  • 특수교육학개론 ) 개별화 교육 프로그램의 정의,구성요소,개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오.
    안에 송부해야 한다. 특수교육교원은 제 1항에서 3항까지의 규정에 따르는 업무 수행을 위해서 각 업무의 지원과 조정을 한다. 제 1항에서는 개별교육지원팀의 구성을 제 2항 ... 특수교육학개론1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오.2. 긍정적 행동 지원 ... 의 정의, (긍정적 지원의) 개별화 5단계 절차에 대해 설명하고, 지원 사례 1개를 제시하시오.특수교육학개론1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.05
  • 특수교육학개론 이론정리
    및 보호를 위하여 기숙사를 설치· 운영. 단, 교육과학기술부령으로 정하는 자격이 잇는 생횔지도원을 두어야 함각급 학교에서 제공하는 각종 정보를 특수교육대상자의 장애유형에 적합 ... 아동이 포함되어 있는 학급의 교수-학습을 요구에 맞도록 조정하는 것특수교육과 관련 서비스일반교육과정적합화가 전혀 요구X약간의 조정전면적인 수정분리, 대안교육이 필요유지-교육목표 ... 장애인 등에 대한 특수교육법 중 가장 특징적이고 특수교육대상자의 학령기 교육에 핵심적 영향을 미치는 요인통합학급의 의미와 운영일반 교육과정 접근지적장애 용어의 변천 및 정의5
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.14
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    특수아의 영역별 장애에 대해 설명하고, 그 중 한 개를 선택하여 상담전략을 제시하시오
    ) 지적장애(3) 시각장애(4) 청각장애2. 지적장애아의 상담전략1) 바람직한 행동 증가시키기2) 바람직하지 못한 행동을 감소시키기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수교육은 아동의 독특 ... 도록 교육적 조치를 하는 교육이다. 특수교육의 추세는 장애의 유형이나 정도에 상관없이 모든 특수교육 요구 아동들이 일반아동들과 완전히 통합된 일원화된 교육환경에서 단지 하나의 독특 ... 한 교육적 요구를 가진 아동으로 취급받는 ‘완전통합교육’에 대한 가치와 철학이 보편화되어가고 있다. 세계는 특수교육에서 통합교육의 실시를 주저하지 않으며 완전통합교육을 어떻게 실현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27
  • 순회학급 지체장애 뇌병변장애 1급 여자 초등 3학년 1학기 IEP(개별화교육계획, 개별화교육평가, 회의록 양식)
    : 특수교육대상아동 통학비 신청서1부/ 주민등록 등본1부/ 보호자 통장 사본1부10. 기타 행동관련 협의 사항(아동이 주로 보이는 문제행동이나, 반드시 지도하고 싶은 행동에 대한 ... 지도 방법을 논의)수정할 / 지도할 행동지도(행동수정) 방법11. 개별화교육계획 나이스 등재 협의 사항본인은 상기 아동의 보호자 (관계: 이름: )로개별화교육계획 나이스(NEIS ... 순회학급 개별화교육계획(IEP)개 별 화 교 육 계 획0000년도 1학기 00초등학교 순회학급(1) 인적사항구분인적사항형태장애상황구분가족사항학적사항학년반담임교사특수교사학교/학년반
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.18 | 수정일 2021.05.25
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    교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요 사례 한 가지를
    아에 대하여 올바른 인식 및 태도를 가질 수 있도록 지원한다. 일곱째, 일반유아교사에게 통합교육에 대한 의의와 특수교육의 대상이 되는 유아의 특성 및 지도방법에 대하여 정보를 제공 ... 특수아통합교육주제: 교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요? 사례 한 가지를 설정하고 내가 특수교사라면 어떻게 의견 조율 ... 을 할 것인지에 대해 구체적으로 작성하세요.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 협력적 접근2. 장애영유아 사례3. 협력을 위한 특수교사의 협력 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론통합교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04
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    연세대학교 교육대학원 특수아상담 A+ 기초학습부진
    기초학습부진 2019.11.21 특수아상담 조발표 2019 2 학기 연세대학교 교육대학원 상담교육 201843000 000기초학습부진 목차 학습부진의 정의와 원인 , 특성 01 ... 로 실시 단 시간 안에 여러 명의 학생들을 대상으로 실시 해당 학년 동안 여러 번 실시하거나 새로운 학생이 전학올 때 실시 학습진전도 점검 개별화 교육프로그램을 계획하고 투입하는 데 ... 선별검사 기초학습기능검사 국립특수교육원 기초학력검사 기초학습기능수행평가체제 종합심리검사 (Full Battery) CPT ( 집중력검사 ) 읽기진단검사 등 비교적 간편한 도구와 절차
    리포트 | 45페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.07.18 | 수정일 2024.01.12
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    협력적 접근에 대한 보고서 작성
    교육 계획 수립, 정보교환, 교수법과 교수전략 지도, 교육과정 수정, 자문 및 보조 형식의 지원을 담당하고 있다.즉, 일반교사는 개별 아동의 목표설정과 효과적인 교수 방법을 개발 ... 평가하고 수정하며 특수교사는 장애영유아의 직접 교수를 하고 있어 협력적 접근을 주도하는 역할을 한다고 본다.교사 간 협력은 특수교사가 장애아동의 특성, 필요한 교육 내용에 대한 ... 교사가 전문적 지식이나 현장 경험을 넘어서는 새로운 아이디어가 발생했다면 이를 교육 현장에 적용하기 위해 협력적 접근이 필요하다.셋째, 일반교사와 특수교사의 상호이해 관계 확립이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.16
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    시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.
    특수아동이해과제주제: 시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.과목:특수아동이해이름:제출 ... 법에서 알아볼 수 있다. 특수교육을 목적으로 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령에서는 시각계의 손상이 심해 시각기능을 전혀 이용하지 못하거나 보조공학기의 지원을 받아야 시각적 과제 ... 를 수행할 수 있는 사람으로 시각에 의한 학습이 곤란한 특정의 광학기구나 학습매체 등을 이용해 학습하거나 청각 및 촉각을 학습의 주요 수단으로 사용하는 사람을 특수교육 대상자라고
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.03
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    (장애인상담과교육) 장애인 지원과 관련하여 평생교육에서 기여할 수 있는 주제를 선정한 후, 선정의 이유와 근거를
    또는 특수학교 진로체험 교육 또는 지역사회 장애인 이용 교육 시설을 찾아가거나 찾아오는 교육을 진행하는 형태로 이루어진다. 교육생들은 프로그램의 참관 또는 전문지도자와의 팀을 이루 ... ). 이에 직업기초능력은 직무능력과 상호 연계적 교육과정 안에서 장애인에게 습득될 필요가 있고 일회적인 학습목표에 따르는 것 보다는 장애인의 현재 생활 여건에 따라 경력개발 및 평생 ... 교육 통로로 다루어져야 한다(전미석, 정태화, 2006).(2) 직업교육의 필요성장애인 지원과 관련해서 평생교육에서 기여할 수 있는 것은 직업교육일 것이다. 학령기 특수교육과정
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27
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    (특수교육학개론) 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의
    여 취약한 학습 내용을 집중적으로 지도코자 하는 취지에서 시도되었던 프로그램이었다. 사실 이미 오래 전부터 특수교육에서는 해당 교육을 요구하는 학생에게 충족되어져야만 하는 중요 ... 의 개별교육이 거두었던 성과를 대중적이고도 집단적인 교육체제 안에서 어떠한 방식으로 동일하게 거둘 수 있는가에 대한 과제를 남겼다. 또한 교육 권리적인 측면에서 교육의 진정한 의미 ... 한 원리들 중 하나로 활용되고 있었던 것이다. 특수교육에서 논의되고 있는 개별화 교육의 의미는 단순히 수업의 개별화 혹은 개별수업만을 의미하는 것이 아니다. 이는 특수교육을 요구
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19
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    (특수교육학개론) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는
    특수교육학개론(1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의 ... 할 수 있도록 하는 것이다. 모모야? 모모! 는 교사와 학생의 컴퓨터간 상호작용을 통해 체계적인 언어학습이 이루어지는 것으로 교수학습지도안이 제공되고 학생관리기능이 제공된다.Ⅲ ... 스러운 일상생활에서 의사소통의 기회를 많이 늘려주어 사회와 일상에 잘 적응할 수 있도록 도와야 하겠다.Ⅳ. 참고문헌- 유은영, 조은경(2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교 출판
    방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01 | 수정일 2023.09.22
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2025년 12월 09일 화요일
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