"발음장애"의 검색결과 입니다.

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"발음장애" 검색결과 121-140 / 12,525건

한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.(중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)

[외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제 : 3주 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 ... 언어의 정확한 이해와 전달에는 발음이 중요하다. 발음이 정확하면 의사소통을 원활하게 할 수 있고 학습자는 자신감도 더 얻을 수 있어 한국어 능력 전반에 향상을 가져올 수 있 ... 다. 그런데 한국어의 자음이 갖는 특성으로 인해 한국어 학습자들은 자음 발음에 있어서 오류가 많이 나타난다. 언어권별로 오류 유형이 비슷하게 나타나므로 본 과제에서는 중국어권 학습

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.07

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말하기장애 학생들에게 효과적인 교육 전략

다.이 글에서 논의된 전략들은 말하기 장애 학생들의 구체적인 요구를 충족시키기 위해 목표 지원과 숙소를 제공하는 것의 중요성을 강조한다. 교육자들은 발음과 발음 연습을 통합 ... 말하기 장애 학생들에게 효과적인 교육 전략말하기 장애가 있는 학생들은 자신을 언어로 표현하고 구두로 의사소통하는 데 있어 독특한 도전에 직면한다. 이러한 개인들은 종종 전문적인 ... 다. 이 기사는 말하기 장애가 있는 학생들을 지원하기 위한 다양한 효과적인 교육 전략을 탐구한다.개인화된 교육 계획(IEP)은 말하기 장애가 있는 학생들을 위한 효과적인 개입을 위한

리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2023.06.10

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외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다

개수인 19개에 비해 그 수가 적다. 또한 장애음을 유성음과 무성음으로 구별해 발음하는 특징이 있다. 일본어 자음에는 경구개음이 없다. 하지만 자음 뒤에 오는 모음 결합에 따라서 ... 대조언어학주제: 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영어권 학습자2. 중국어권 학습자3. 일본어 ... 권 학습자Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 목표어로 공부하는 많은 학습자들은 모국어와 차이가 있는 한국어 발음으로 인해 학습의 어려움과 함께 표현의 자신감도 잃게 되는 경우

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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대조언어학 ) 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별 (자음과 언어권 별로 사례제시, 모음과 언어권별로 사례제시)로 제시해봅시다.

자의 의사소통 능력 향상에 장애물이 될 수 있기 때문에 발음 교육은 매우 중요하다. 2. 본론 1) 한국어 교육에서 발음 교육이 어려운 이유 한국어 교육에서 발음 교육이 어려운 이유는 네 ... 대조언어학 주제: 3주와 4주차 강의를 통해 한국어의 발음교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별 (자음과 언어권 별로 사례제시, 모음 ... 과 언어권별로 사례제시)로 제시해봅시다. 대조언어학 주제: 3주와 4주차 강의를 통해 한국어의 발음교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별 (자음

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02

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한국어발음교육론

- 폐쇄음: 자음 중 가장 큰 장애를 받는 소리로 기류가 완전히 막혔다가 터져 나오는 소리이다. 막힌 공기가 터지면서 소리가 나므로 파열음이라고 부르기도 한다.- 마찰음: 두 발음기관 ... [외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제 : 한국어와 다른 언어(중국어, 일본어, 영어 가운데 택1)의 자음 체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 자음의 교육 방안에 대해 기술 ... 해 보자.Ⅰ. 서론세계문화사(世界文化史) 중에서도 문화언어학적인 측면에서 보면 언어는 의사소통의 수단으로 기능하면서 특히 새로운 언어를 배울 때 가장 기초적인 시작은 정확한 발음

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.31

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외국어로서의 한국어발음교육론 과제 한국어 학습자의 평음 경음 격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고 이에 대한 교육 방안을 제시해보자(중국어권 일본어권 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것

외국어로서의 한국어발음교육론 과제한국어 학습자의 평음 경음 격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고 이에 대한 교육 방안을 제시해보자(중국어권 일본어권 영어권 학습자 중 ... 한 집단을 선택하여 작성할 것외국어로서의 한국어발음교육론 과제서론한국 문화가 전세계에서 꽃을 피우면서 한국어에 대한 수요도 매우 급격히 늘어나고 있다. 이에 따라 많은 한국어 교재 ... 도 있고 낮게 평가될 수도 있다. 의사소통 능력이 그 사람의 한국어 수준을 평가하는 하나의 기준이 될 수 있다보니 그것을 원활하게 하는 요소인 발음 또한 한국어 학습자에게는 중요

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.03

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한국어발음교육론 과제 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시하시오.

째 오류 현상은 발음에서 장애음 종성을 탈락시키는 경향이다. ‘곧’을 [고], ‘수컷’을 [수커], ‘지갑’을 [지가] 등으로 발음하는 것이다. 때로 종성 /ㄷ/이 [ㄱ]으로 대치 ... 되는 현상도 나타나는데, ‘씨앗’의 경우 [씨아] 혹은 [씨악]으로 발음된다.두 번째로는 비음 종성이 같은 조음 위치의 장애음으로 발음되는 것이다. ‘남동생’이 [난동생]‘세금 ... /ㄹ/ 발음을 탈락시키기도 한다.이처럼 중국어권 학습자들은 중국어에 없는 종성의 경우 탈락시켜 발음하거나, 중국어와 비슷한 조음 위치의 장애음으로 발음하는 경우가 있다.2) 발음

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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[A+] (고득점과제)대조언어학-외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로

서론전 세계에는 7,168개의 언어가 있다. 모든 언어는 각자 고유한 음운 체계를 가지고 있다. 대조언어학 이론에서는 외국어 학습의 주된 장애를 모국어의 간섭으로 본다. 외국어 ... 별 어려움을 예측하고 이에 대한 교정방법을 제시해보고자 한다. 본론1.자음별 어려움영어권 학습자-한국어 유음 ‘ㄹ’한국인 영어 학습자들이 /r/과 /l/ 발음을 어려워하는 것 ... 과 마찬가지로 영어권 한국어 학습자들에게도 한국어의 ‘ㄹ’발음은 어렵다. 이는 영어의 /r/과 /l/의 서로 다른 음소로 인식되지만, 한국에서는 하나의 자음’ 변이음으로 인식되기 때문이

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.25 | 수정일 2023.11.24

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외국어로서의 한국어발음교육론)영어권 학습자의 한국어 종성 자음 발음 오류에 대하여

학습자가 한국어 모어 화자와 똑같은 발음은 할 수 없더라도 최소한 의사소통이 장애가 되지 않는 선에서, 더 나아가서는 의사소통이 원활하게 가능할 정도의 발음교육은 반드시 필요 ... [외국어로서의 한국어발음교육론]• 영어권 학습자의 한국어 종성 자음 발음 오류에 대하여Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육에 있어서 발음 교육은 매우 중요하다. 만약 한국어 실력 ... 이 낮더라도 한국어 발음의 유창성이 어느 정도 확보되어 있다면 자신의 실력 이상의 자신감을 가지고 한국어 모어 화자와 적극적으로 대화에 참여하여 계속 실력을 늘릴 수도 있으나, 반대

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.15

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[대입][수시면접][면접후기][중어중문학과] 건국대학교 중어중문학과 면접 시 질문과 답변내용을 정리해보았습니다. 중어중문학과 관련 학과로 면접을 보실 때 한번 읽고 가시면 큰 도움이 될 것입니다.

지만, 중국에서는 k?k?uk?le 이렇게 발음은 비슷하나 새로운 의미를 부여하여 말합니다. 이게 중국어의 매력이라고 생각합니다.Q6. 주제 탐구 과정을 설명해보세요. 교육과정은 봤 ... 는지? 배우고 싶은 과목은?A6. 설명했고 봤다고 대답함. 배우고 싶은 과목은 중국어학대론입니다. 제가 청각장애인에게 중국어를 가르치는 데 관심이 있는데, 이를 위해서 가장 필요 ... 한 과목이라고 생각하기 때문입니다. 무작정 외우기보단, 어떤 발음기관을 통해서 어떤 경로로 소리가 나고 발음할 수 있는지 알아보면서 꿈을 이루는데 필요한 지식을 쌓고 싶습니다.Q7

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| 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.28

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언어치료학_말운동장애관련용어_마비말장애(dysarthria) & 말실행증(apraxia of speech)에 관련된 용어 80개, 뇌 기능에 관한 용어는 10개 정도로 국한 (10개 이상하지 않기 바랍니다) 그 외 마비말장애 유형, 관련 질환, 말실행증 증상, 치료법들에 관해 작성하시기 바랍니다.

으로 한다.3. 마비말장애(dysarthria):말운동의 계획은 가능하지만 발음에 동원되는 근육의 마비, 불협응, 실조등으로 인하여 말소리의 집행에 문제를 나타내는 경우이다.4. 말 ... 를 만드는데 이상이 있을 경우에 발음이 불명확하거나 명료도가 떨어져 이러한 발음이상은 구조적인 이상 없이 순수하게 발음에 이상이 있는 기능적인 조음장애와 구조적 이상으로의 조음장애 ... 는데 제한을 받아서, 말할 때 특정 발음을 잘 못할 가능성이 있다고 알려져 있다.25. 구음장애(dysarthria) :중추신경계, 말초신경계, 또는 발성에 관하는 근육의 손상

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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[대조언어학] 외국인 학습자의 한국어 학습 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.

에 가장 큰 영향을 미친다고 보는 발음 및 음운의 차이는 특히 외국어 학습의 초기 단계에서 학습자에게 중요한 장애물로 작용한다.한국어에는 특정 외국어의 음소나 억양 패턴이 존재하지 않 ... 를 이해하고 사용하는 데 어려움을 겪는다. 영어에는 같은 발음을 가지면서도 의미가 다른 단어들이 많기 때문에, 한국인 학습자는 이러한 단어들을 문맥에 맞게 이해하고 사용하는 데 ... 와 의미의 차이는 한국인이 영어를 유창하게 구사하는 데 주요한 장애물이 된다. 또한, 한국어는 단어를 성별로 구분하지 않지만, 인도유럽어족의 경우 남성(男性), 여성(女性), 중성

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.24 | 수정일 2025.11.26

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

이기 때문이다. 그러므로 이는 일본어에는 존재하지 않지만 한국어에는 존재하는 ‘선행 장애음-후행 비음’의 배열을 발음할 때 일본어의 발음화(撥音化)와 촉음화(促音化를) 혼합 ... 하면서 발생하는 발음상의 오류를 확인하는 것이다. 이 분석을 통해서 최고급 수준의 한국어 학습자, 더 나아가 거의 모국어 수준으로 한국어를 사용하는 것으로 평가할 수 있는 인물의 발화 ... 에도 발음상의 오류가 존재하는지, 어떤 발음상의 오류가 존재하는지, 왜 그러한 오류가 존재하는지, 오류가 의미하는 바는 무엇인지에 대해 논의해 보고자 한다.이 분석에서는 ‘호사카 유지

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16

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자폐성 장애아동의 의사소통 특성과 교수 방법을 설명하고, 그에 대한 자신의 의견을 서술

하는 연습 등의 교육이 이루어져야 한다. 또, 발음이 부정확한 경우도 많기에 구강 훈련 등의 언어 치료도 반드시 필요하다. 2. 나의 생각 자폐성 장애아동은 자신만의 세계에 갇혀서 ... 과목명: 언어발달장애 주제: 자폐성 장애아동의 의사소통 특성과 교수 방법을 설명하고, 그에 대한 자신의 의견을 서술하시오. -목 차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자폐성 장애아동 ... 의 의사소통 특성 및 교수 방법 2. 나의 생각 Ⅲ. 결론 Ⅴ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 넷플릭스에서 인기를 끌었던 드라마, ‘이상한 변호사 우영우’를 보면, 자폐성 장애 질환을 이해

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

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한국어의 음운 변동 중 하나를 예를 들어 설명하시오

어서, /ㅂ/같은 자음을 발음하기 위해선 두 입술이 닫혀 공기 흐름에 장애가 생기게 되는 것이다. 에서 제시하고 있는 한국어 자음 개수는 총 19개이다. 이는 조음 위치 및 조음 방법 ... 만이 그 위치에 올 수 있다. ‘닭, 넋’은 마치 CVCC의 유형적 구조를 지니고 있는 것처럼 보이나, 실제 발음에서는 두 개의 자음 가운데 하나만 발음된다. 즉, [닥], [넉 ... ]처럼 CVC 유형 구조를 갖는 것이다.이처럼 한국어 음운체계는 단순하지 않다. 그렇기 때문에 그에 대한 학습이 필요한 것이다. 이는 올바른 발음과도 깊은 관련이 있는 만큼 그에 대한

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14

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연구 계획서 - 시각 장애인을 위한 쇼핑몰 어플리케이션 디자인

[1] 연구 계획 소개 (970 단어 ~ 1000 단어)발음, 문법, 어휘의 측면에서 구체적인 예와 분석다음은 해당 대상들에게 소개할 연구 계획의 개요이다. “시각 장애인을 위한 ... 쇼핑몰 어플리케이션 디자인”을 주제로 연구를 진행할 예정이며, 이는 시각이라는 감각을 활용할 수 없는 시각 장애인의 특성을 고려하여 음성을 활용한 UI를 활용하여 디자인될 예정이 ... 다. 즉 일반인이 인터넷을 활용하여 물건을 쇼핑하는 것과 마찬가지로 시각 장애인을 위해 동일한 서비스를 제공하고자 하는 것이다. 시각이라는 감각을 사용할 수 없기 때문에 청각

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.27

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한국어 자음체계와 외국어 자음체계의 특징을 설명하고, 선택한 외국어와 한국어의 자음체계를 대조한 내용을 기술하시오.

고자 한다.Ⅱ. 본론ⅰ.한국어 자음체계자음의 변별적 자질은 조음위치에 따라 양순음·설단음·전설음·후두음·비강음 등 5가지로 나누어진다. 또 발음방법에 따라서는 장애음·향음의 차이, 연음 ... 어디에선가 상당한 장애를 받고 나오는 소리이다. 자음의 분류는 자음이 실현될 때 방해가 일어나는 위치, 즉 조음 위치에 따라 양순음, 치조음, 구개음, 연구개음, 후음으로 구분 ... 를 바탕으로 좀 더 자세한 한국어 자음체계의 특징을 살펴보면 첫째, 한국어는 장애음 15개와 공명음 6개로 구분된다. 둘째, 장애음은 5개의 조음위치(양순, 치경, 연구개, 경구개

리포트 | 3페이지 | 4,600원 | 등록일 2023.02.28 | 수정일 2023.03.08

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외국어로서의한국어학개론

되는 예가 있다.?한자어에서 이완 파열음 /ㅂ,ㄷ,ㄱ,ㅅ,ㅈ/은 장애음 뒤에서 무기 경음 /ㅃ,ㄸ,ㄲ,ㅆ,ㅉ/로 발음된다. 다음의 예를 보면 알 수 있다.예. 학교[학꾜], 학생[학쌩 ... 를 발음할 때 발음을 어려워 하는 경우가 있다. 자신이 사용하는 모국어 발음과 유사하거나 대응된 발음을 찾아 사용하는 경우가 많은데 모국어와는 차이가 있는 발음 기관과 근육을 사용 ... 하게 되므로 어색하게 들리기도 한다. 이것은 학습자가 올바른 발음 습관을 지니지 못할 가능성이 크다. 이것은 학습자가 한국어를 배울 때 발음 오류가 발생할 수 있는 가장 큰 원인이

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21

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외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시

단계 학습자의 발화라고 할지라도 발음의 질이 좋지 않다면 의사소통에 장애가 있을 수밖에 없다. 한국어 학습자의 대부분이 성인인 것을 고려한다면 이미 모국어로 인해 굳어진 학습 ... /?, ?, ?, ?/로 발음되는 특성을 가진다.중국어의 경우 한국어에는 존재하지 않는 치음, 권설음이 있으며 중국어의 파열음과 마찰음, 파찰음 등의 장애음은 모두 무성음이다. 중국어 ... 대조언어학주제: 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 자음 체계 발음 사례2. 한국어 모음 체계

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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한국어의 자음과 모음 각 소리가 어떤 방식으로 발음되는지를 알아보고, 한국어의 음성 분류 방식에 대해알아본다. 그러고 나서 외국인에게 한국어의 자모를 가르칠 때 어떤 순서로 가르칠 것인가를 설명하고, 그 이유도 기술하시오.

ㅙ ㅚ ㅛ ㅜ ㅝ ㅞ ㅟ ㅠ ㅡ ㅢ ㅣ(「표준국어대사전」. 1999)2) 한국어의 자음과 모음 각 소리는 다음과 같이 발음이 됩니다.① 자음은 기류가 장애를 받으면서 발음기관 ... 이 나타납니다.② 모음은 기류가 아무런 장애 없이 발음기관을 통과하는 소리이며, 다음과같이 발음이 되는데, 예를 들면 “ ㅏ,ㅓ, ㅗ, ㅜ ”를 발음할 때는기류가 입에서 아무런 방해 ... onsonant)과 모음(母音, vowel)으로 나눌 수 있다.② 이들은 분명한 조음적 차이를 갖는다.③ 자음은 기류가 장애를 받으면서 발음기관을 통과하는 소리이다.④ 모음은 기류

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.28

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