"도덕과 덕목, 가치"의 검색결과 입니다.

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인성교육 콜버그의 도덕성 생활한자 순전한 기독교 초등 도덕 세안 콜버그도덕성이론 청소년 인성> 초등4학년 도덕

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"도덕과 덕목, 가치" 검색결과 121-140 / 4,977건

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콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

론적 접근은 도덕적 가치와 비도덕적 가치의 구분의 명확성, 도덕적 결정에 있어서 갈등의 역할에 계열화 작업에 의거한다. 콜버그의 도덕 발달이론과 도덕 교육론은 도덕적 판단이라는 하나 ... 가 선악 판단의 기준이 되고 그 결과가 어떠한 의미 또는 가치를 나타내고 있는가는 관심이 없다. 1단계의 아동은 신체적이고 물리적인 힘이 복종과 도덕 판단의 기준이 된다. ‘적자생존 ... 으로 인식하고, 인간은 사회의 한 구성원으로 법에 지배에 있다고 보고 일정한 가치나 사회 전체 입장에서 파악한다. 따라서 사회 체계 도덕성이라고도 한다.3. 후인습 수준이 수준에서는 도

방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.06 | 수정일 2024.05.13

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대구교대 도덕 3학년 교과서 분석 및 도덕 교수 학습 지도안, 도덕교과교재연구 및 지도법(도교연지)

도덕 교과서 분석 및 도덕 교수 학습 지도안도덕 교과서 분석이 단원은 ‘타인과의 관계’ 영역의 ‘가족의 행복을 위해 무엇을 해야 할까?’라는 주제를 다루며 지도하고자 하는 가치 ... 한 가정이 이루어질 수 있음을 의미한다. 단원명은 단원에서 추구하는 가치·덕목을 너무 직설적이거나 노골적으로 드러내지 않고 간접적이고 은은한 방식으로 나타내고 있다.단원명 아래 ... 덕목은 ‘효, 우애’이다.단원의 교과 역량은 도덕적 사고 능력, 도덕적 공동체 의식, 도덕적 대인 관계 능력, 도덕적 정서 능력, 윤리적 성찰 및 실천 성향이 있으며 성취기준

리포트 | 32페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.01.16

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논어에 대한 소감

하고 변하지 않는 기본적인 인간의 가치와 도덕성에 대한 깊은 본질이다. 공자는 정직, 우의, 예의 등과 같은 기본적인 가치를 강조하며 개인이 어떻게 올바른 삶을 살아갈 것인가에 중점 ... 는데 논어가 바로 그런 책이며, 사람들이 행동과 마음가짐에 대한 올바른 가치를 부여하도록 보다 쉽게 방향성을 제시해주고 있다.논어를 읽으며 가장 먼저 느낀 점이 바로 시대를 막론 ... 을 둔다. 우리에게 자기 자신을 성찰하고, 타인과의 관계에서 올바른 태도와 행동을 어떻게 가져갈 것인지를 깊게 고민하게 한다. 이러한 가치는 그 당시의 사회에서 뿐만 아니라 현대

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.28

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가치명료화 및 길리건, 나딩스 이론, 배려수업모형 요약

가치명료화 및 길리건, 나딩스의 배려수업이론 및 배려수업모형에 대하여Ⅰ. 가치명료화가치명료화는 인본주의 심리학과 밀접히 관련 있는 도덕 교육 방법이다. 가치명료화는 만장일치 ... 화가 아닌 혼란스러운 세상 속에서 본인이 스스로 가치를 선택하는 것이 중요하다고 보았다. 특히, 일련의 가치나 덕목을 아이들에게 가르쳐서는 안 되며, 그 대신에 가치화 과정을 가르쳐야 ... 므로 타인을 향한 수용성, 개방성이 윤리적 삶의 본질이라고 규정하였다. 즉, 배려의 가치를 도덕적으로 정당화시키고, 이러한 배려의 발달을 위한 구체적 도덕 교육의 방법을 제시하고자 노력

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.20

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피아제의 인지발달과 콜버그의 도덕성발달의 이론을 설명하고 두 이론의 공통점과 차이점에 대해

는 문화적인 배경을 가지는 다른 연령의 아동과 청소년들에게 ‘도덕적인 행위의 동기’와 ‘인간 생명의 가치’ 등 도덕성의 문제를 포함하고 있는 ‘도덕적인 딜레마’를 들려주고 그러한 상태 ... 을 합리화할 수 있는 사고체계들을 정의하는 것으로서 각각의 단계에서 더욱 높은 단계의 도덕성으로 발전을 할수록 개인의 사고체계는 더욱 광범위한 도덕적 기준이나 가치를 포함하게 되 ... 으로 여긴다. ?(3) 개인이 가지는 사고의 조직방법이 계속적으로 변화한다는 것으로 단계발달을 설명하였다. ?(4) 도덕성의 중심개념은 덕목 혹은 가지의 내용이 아닌 정의로 본다. 도덕 발달은 상호관계가 있는 사람들 사이의 인지적인 평형화 과정의 산물이다 ?

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04

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로크의 훈육론에 대한 비판과 시사점

과 의무의 수행에 기초한다고 믿었다. 그러나 이 정의는 인간 가치와 도덕성의 복잡성과 다양성을 고려하지 않는다. 미덕은 단순히 규칙을 따르고 권위 있는 인물을 따르는 것으로 축소 ... 적인 접근이 필요하다는 것은 분명하다. 이 접근법은 학습 스타일과 경험의 개인적 차이, 인간 가치와 도덕성의 복잡성과 다양성, 행동과 도덕적 발전을 형성하는 데 있어 사회적 맥락 ... 의 이론은 인간 가치와 도덕의 복잡성과 다양성을 설명하지 못한다. 더욱이, 그것은 행동과 도덕적 발달을 형성하는 데 있어 사회적 맥락과 개인의 차이의 역할을 간과한다.이러한 비판

리포트 | 4페이지 | 2,900원 | 등록일 2023.05.01

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<작문> 인간에게 왜 윤리와 도덕이 필요한가

어야 하고, 올바른 사람이 되어야 한다는 건 누구나 기억하고 있다. 그러나 그러한 사람이 되는 것이 최종적인 목적일까? 아니면 윤리와 도덕의 가치를 지니는 삶을 살다 보면 그러한 사람 ... 다를 수 있는 문제다. 단순히 어떤 목적을 지향하지 않고 일상적인 윤리와 도덕에 특별한 가치를 부여하느냐, 아니면 어떠한 인간형, 이상형을 목적으로 삼고 그러한 인간의 모습을 지향 ... 되는 규칙은 모두에게 이익이 되며 또 심리적으로도 위안을 주며 최종적인 행복까지 제공한다. 이건 윤리와 도덕으로 구현할 수 있는 외부적인 기능이고, 내부적으로는 다른 어떠한 덕목

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.28

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콜버그의 도덕성 발달에 자신을 비춰보고 아동에게 도덕성이 왜 중요 한지를 기술하시오

는 도덕성은 덕목이나 가치의 내용이 아니라 이들을 다루는 형식이라는 것이다. 다시 말해, 콜버그는 도덕적 원리를 가장 일반적인 형태의 진술로 보고 있는데, 이때의 진술들은 구체적인 ... ) 인습적 사고2) 타율성과 인습적 구조3) 관계 중심적3. 아동에게 도덕성이 왜 중요 한지1) 판단 능력2) 내면적 규율3) 도덕적 행동의 학습4) 가치 갈등5) 도덕적 행위 ... 덕적 가치판단의 일반적 기준과 지향하는 도덕적 이상을 통칭하는 말이며, 개인적 차원에서의 도덕성은 한 개인이 가지고 있는 도덕적 신념과 그것에 따른 행위의 성향과 이들로 인해

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.15

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도덕감정론 (애덤 스미스)

도덕감정론(애덤 스미스) ? 공감으로 세상이 유지되는 이유도덕감정론은 인간이 이기심으로만 움직인다는 단순한 경제학적 관점을 넘어서, 인간의 도덕적 본성이 어떻게 사회를 지탱 ... 본성에 대한 나의 오해를 하나씩 수정하게 되었다. 인간은 단순히 경쟁하는 존재가 아니라, 함께 살아가기 위해 서로를 이해하려는 존재였다. 스미스가 경제학자이자 도덕철학자였 ... 다는 사실이 새삼 놀랍게 다가왔다. 그의 시선은 시장이 아니라 인간의 마음속에 있었다.책의 첫 부분에서 스미스는 도덕 판단의 기초를 공감에서 찾는다. 그는 인간이 타인의 고통과 기쁨

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.11.11

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(동서양고전의이해) 독후감을 쓰는 과제입니다. 제1~15장 중 하나를 골라서 ‘기본 내용 및 해제’, ‘의의와 영향’을 중심

의 본성이 착하다는 맹자의 윤리설과 깊은 연계를 맺는다. 윤리도덕을 실현할 동기와 시작으로서의 인간의 선량한 마음은 인의예지라는 유가 윤리도덕의 대표적 덕목들의 실현을 통해 그 ... 의 지적 인식의 차원이며, 양능은 양심의 행위 능력을 담당하는 것으로 이해할 수 있다. 인이라는 윤리적 덕목과 가치는 인간으로 하여금 선을 실천하도록 만드는 것과 관련되는 것이라면, 의 ... 존재의미가 확인된다고 맹자는 주장한다. 윤리적 행위의 가능성으로서의 착한 성품 내지 마음을 소유한 인간은 윤리적 행위의 목표 내지 덕목(인의예지)을 실현할 수 있는 존재라는 설명

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11

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초등학교 4학년 도덕 '협동'수업 세부교수학습지도안

.단원 소개Ⅱ.1단원의 개관이 단원은 교육과정상 ‘타인과의 관계’ 영역의 ‘함께하면 무엇이 좋을까?’라는 주제를 다루며 지도하고자 하는 가치·덕목은 ‘협동’이다. 인간은 사회적 동물 ... 관련 규범 파악]가치 사례 제시는 보통 도덕 교과서에 실려 있는 것을 많이 이용하지만 교사의 관심과 노력에 따라서는 교과서 외에서도 얼마든지 구할 수 있다. 생활 주변에서 실제로 ... 화 추구 단계는 일련의 도덕 수업 후 이를 종합 정리하고 그 가치 규범을 일상생활에 확대 적용하면서 지속적인 실천을 위해 노력하도록 하는데 주안점을 두는 것이다. 이 단계는 더 작

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.20

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동서양 고전의 이해 ) - 제5장 맹자, 맹자, - 제3장 최한기, 기측체의, - 제9장 토마스 아퀴나스, 신학대전

, 지혜, 절제, 용기, 정의라는 도덕적 덕목을 통해 인간이 도덕적 완성에 이를 수 있음을 강조한다. 이러한 덕목들은 현대 사회에서도 여전히 중요한 가치로 인정받고 있 ... 한다. 이는 신앙과 이성이 서로 대립하는 것이 아니라, 서로 보완하고 강화할 수 있음을 보여준다.또한 아퀴나스의 행복론과 도덕의 원리, 선악의 문제에 대한 논의는 오늘날에도 큰 교훈 ... 며, 도덕적 덕목과 법의 문제에 대한 깊이 있는 이해를 돕는다. 아퀴나스는 믿음과 희망, 사랑이라는 신학적 덕목과 지혜, 절제, 용기, 정의라는 도덕적 덕목을 통해 인간의 도덕적 성장

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.01

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데이비드 웰스5 용기 있는 기독교

전체를 정신과 의사의 침상위에 올려놓았다. 정신과의사를 의존한다.- 미국의 이러한 패턴은 네 가지 근본적인 변화를 가져왔다.3. 변화된 개념들 덕목에서 가치로- 덕목 : 절대선 ... 이나 절대 덕이 지닌 양상들이다.- 성품 : 덕목들이 우리의 본성에 깊이 새겨지는 것을 뜻한다.- 가치 : 가치는 상대주의적 세계의 도덕적 담론을 대표한다. 절대적 덕목들이 포스트 ... 때문이다. 그러나 하나님의 내재성과 하나님의 초월성을 동시에 회복해야한다.5) 현대 복음주의는 자기를 중심으로 사고하기 시작했으며, 죄가 사라지고 치유가 등장했다. 덕목이 사라지

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.23

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심리학개론_콜버그의 도덕성발달단계마다(6단계) 도덕성발달 교육을 위해 어떤 방식의 교육이 필요한지 구체적인 예를 들어 토론해 봅시다.

심리학개론EBS 5부작 다큐 '아이의 사생활' 실험결과 만족지연능력은 도덕성의 일부이고 만족지연능력이 높았던 아이는 이후 학업성적 높다는 연구결과가 나왔다. 또한 도덕성이 낮 ... 은 아이들은 집중력이 낮았고, 또래관계 문제가 더 많았고, 과잉행동과 공격성이 더 높았다. 또한 왕따 피해, 가해 경험이 도덕성과 유의미한 관계가 있었다. 그렇다면 콜버그의 도덕성발달 ... 단계마다(6단계) 도덕성발달 교육을 위해 어떤 방식의 교육이 필요한지 구체적인 예를 들어 토론해 봅시다.콜버그의 도덕 발달 단계는 전인습수준, 인습수준, 후인습수준으로 분류하여 각

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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보육교사 과정 중 보육교사론 과목 레포트. 건강한 영유아 발달 지원이라는 관점에서 '좋은 교사'란 어떤 교사인가?

, 인간됨의 가치척도를 인성으로 보고 있으며, 우리 사회의 구성원에 속한 인간이 추구해야 할 품성, 덕목, 마음씨 등의 윤리적 가치를 강조한다. 마지막으로 교육적 관점인 학습 측면 ... 라는 개념은 개인적 관점인 성격 측면, 사회적 관점인 도덕성 측면, 교육적 관점인 학습 측면에의 세 가지 관점에서 분석할 수 있다. 먼저, 개인적 관점인 성격 측면에서의 인성은 개인 ... 이 지니는 심리적 특성으로 표현되며, 사회 적응에 필요한 규칙과 대인관계 기술형성이 바람직한 성격과 인성으로 보고 있다. 다음으로 사회적 관점인 도덕성 측면에서의 인성은 도덕성, 즉

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.16

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우리나라와 서양의 전통적 양육사상의 흐름을 정리하고, 두 과점을 비교하여 설명하시오.

측면에서는 조기 교육보다 인성과 도덕을 중시하였으며, 전통적으로 부모가 직접 훈육하는 방식이 일반적이었다.서양의 전통적 양육사상서양에서는 기독교적 가치관과 계몽주의 사상이 양육 방식 ... .우나라 전통 양육사상가치관유교적인 효 사상과 가부장적인 권위를 말한다.아동의 위치미성숙한 존재로서, 보호와 훈육대상이다.부모역할권위적인 지도자 혹은 교육자교육방식도덕성과 인성 중심 ... 다.2-2. 우리나라와 서양의 전통적 양육 사상의 흐름을 정리하시오.우리나라의 전통적 양육사상우리나라의 전통적 양육사상은 유교적 가치관을 바탕으로 형성되었다. 조선 시대를 중심

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.08.03

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청소년학 ) 불교의 팔정도를 기반으로한 청소년 인성교육

양심·생명존중·애국심· 이타적 성향·도덕심·정직함 등으로 대표되는 윤리·도덕적 범주에 해당하는 덕목으로 분류되어 이를 가르치는 것을 목표로 진행되었다.27) 두 번째 인성교육 ... 의 인성 프로그램은 주로 학생들의 도덕성 함양을 목적으로 기획·제작 되어왔다.1) ‘도덕성’이란 인간이 마땅히 지켜야 할 기본적인 윤리와 그에 준하는 행위를 뜻하며, 더 나아가 선악 ... 의 표준이자 옳고 그름에 대한 판단을 내리기 위한 기준이 되는 근거이다.2) 도덕성 중심의 청소년 인성교육은 산업사회와 정보화 사회의 과도기적 단계에서 발생하는 다양한 불균형적 기회

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| 리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.15

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우리나라 전통사회에서 아동발달이론이 될 수 있는 근거로 아동관을 제시하는 방법에 대해 서술하시오

) 등의 덕목을 강조하였다. 불교와 도교도 아동관에 영향을 미쳐, 마음의 수양과 자연과의 조화를 중시한다. 대가족 제도는 아동 발달에 있어 중요한 환경적 요인으로 작용한다. 가족 ... 다. 전통사회의 교육 방식과 현대 아동발달 이론 간의 유사점을 찾을 수 있다. 예를 들어, 초기 훈육과 도덕교육은 현대 발달심리학에서의 초기 사회화 과정과 유사하다. 전통사회와 현대 ... 교육은 주로 도덕적 가치를 중심으로 진행되었으며, 이를 통해 아동은 사회적 규범을 익히게 되었다. 특히, 부모는 아동에게 본보기가 되는 존재로 여겨졌기 때문에 부모의 행동과 말

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.05

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청소년인성교육(기말) ) 다양한 방식으로 외부 세계와 연결감을 느끼고 이를 통해 자신의 존재감을 확장하고자 하는 인성 덕목이 바로 자기초월의 덕목이다. 1) 자기 초월 덕목인 감사, 유머감각, 영성 중 1개 이상의 덕목

적 질문에 대해 숙고하고, 자신의 존재에 대한 깊은 성찰을 통해 더 큰 질서나 가치와 일치하려는 노력을 포함한다. 이는 개인의 도덕성, 연민, 겸손과 같은 미덕을 함께 함양하게 한다 ... 시키는 역할을 한다.감사와 영성은 모두 인간이 ‘나’라는 울타리를 넘어 세계와 타인, 그리고 더 큰 가치에 도달하게 하는 덕목이다. 이들은 각기 다른 방식으로 자기 초월을 가능하게 하 ... 적으로 더 나은 삶의 태도를 형성하도록 이끈다. 이러한 덕목은 교육과 일상 실천을 통해 충분히 함양 가능하므로, 적극적으로 그 가치를 재조명할 필요가 있다.2) 일상에서의 ‘감사

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.01

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현대경제사상과제도 - 애덤스미스의 법과경제

침해가 여타 권리에 대한 침해보다도 실정법에 의해 보다 큰 처벌을 받는 근거가 된다. 사회의 다른 가치 또는 덕목과는 달리 정의는 사회를 지탱하는 역할을 수행하므로 정의의 준수 ... 스미스의 제도연구와 관련하여1) 동감과 공정한 관찰자 이론애덤 스미스의 도덕감정론에 따르면 사회정의와 효용은 동감에 의해 구축된다. 동감은 이타적 행동이든 이기적 행동이든 행위 ... 는 판단에 편파성이 없는 사정에 정통한 관찰자를 의미한다. 해석에 따라 개인의 양심으로 볼 수 있다.2) 사회적 덕목과 규범의 기원은 무엇이며 그 (경제적) 역할은 무엇인가동감의 원리

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.22

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