"덧셈과제"의 검색결과 입니다.

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"덧셈과제" 검색결과 1,341-1,360 / 1,660건

[수학 교육] 수학과 학습지도안(중1 4월 3째주, 27/36차시)

: 조 성 림지도교생 : 박 성 대화 천 중 학 교수학과 연구수업 지도안1. 단원명.대단원 : Ⅰ. 수와 연산.중단원 : 5. 정수와 유리수의 계산.소단원 : 1. 덧셈2. 단원 설정 ... . 일중단원의 학습전개 계획{단 원차 시교과서쪽수지도 내용학 습 목 표용어와 기호5.정수와유리수의계산1. 덧셈26,27/3664∼69.유리수의 덧셈.덧셈의 교환법칙.덧셈의 결합법칙 ... .부호가 다른 두 유리수의덧셈을 할 수 있게 한다..덧셈의 교환법칙, 결합법칙을이해할 수 있다..덧셈의 결합법칙과 교환법칙을활용하여 수식을 편리하게계산할 수 있게 한다.교환법칙,결합

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.23

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유아 수학교육의 내용 및 방법

을 줄일 수 있을 것이다.? 수의 더하기와 빼기유아들은 일상생활에서 더하기, 빼기 문제 상황에서 수세기 책략을 사용하는 것이 흔히 관찰된다. 덧셈 상황에서 유아들이 사용하는 수세기 ... 보존은 어떤 종류의 지각적 변형이나 이동에도 불구하고 그 관계와 양이 유지되는 것을 의미한다. Piaget는 수 보존 개념 획득의 과정을 여러 실험적 과제를 근거로 하여 발달단 ... 세기로 대치하기도 하며 점차 정신적 수세기 책략으로 더하여지는 수 다음부터 계속 세기나, 두 수 중 큰 수 다음부터 계속세기로 발달하게 된다. 뺄셈상황에서 유아들이 사용하는 수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.12

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[수학]2학년 가. 7단원 시간알아보기 1차시 세안

+시간) 이해하기?(시각-시각) 이해하기4. 학습의 계통시각과 시간분 단위까지의 시간의 덧셈과 뺄셈5. 과제 분석재미있는 놀이, 문제 해결잘 공부했는지 알아보기, 다시 알아보 ... 의 생활 계획을 말하기?시각 읽기?시간 알아보기?하루의 시간 알아보기?달력 읽기?시각 읽기와 달력 만들기?시각과 시간의 덧셈하기?시각과 시간의 뺄셈하기?(시각±시간) 이해하기?(시간

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.21

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[교육학]각도영역 수학과 교수학습 과정안

게 하고, 구체적 조작 활동을 통해서 각도의 합과 차는 자연수의 덧셈과 뺄셈의 방법으로 구한다는 것을 알게 한다. 또, 다양한 구체적인 활동을 통해서 삼각형과 사각형의 내각의 합 ... 는 자연수의 덧셈과 뺄셈으로 구한다는 것을 알게 한다.45471295삼각형의 세 각의 크기와 합?다양하고 구체적인 활동을 통해서 삼각형의 세각의 크기의 합이 180°임을 알게 한다 ... 적으로 수업에 임할 때 부가적인 조별 점수를 줌으로써 다 같이 능동적으로 과제를 해결할 수 있도록 수업환경을 조성하는 것이 필요하다.바. 수업을 위한 단원 전개 계획차시주 제수업 내용

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.31

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수학지도(수학교육, 학습)의 특성과 응용성, 수학지도(수학교육, 학습)의 동향, 수학지도(수학교육, 학습)와 조작놀이학습, 통합학습, 수학지도(수학교육, 학습)의 문제점, 수학지도(수학교육, 학습)의 사례와 방법

에 적절하게 활용한다참고문헌Ⅰ. 수학지도(수학교육, 학습)의 특성1. 추상성개념 형성 학습 등 - 1, 2, 3, 직육면체, 각뿔 등2. 형식성덧셈계산 형식 ↔ 소수 분수의 계산 형식 ... 교육이 안고 있는 과제와 앞으로 나아갈 길을 제시해 주는 좋은 예가 될 것이다. 특히 원리와 응용이 적절하게 조화가 되어야 하는 순수 학문의 대표라고 볼 수 있는 수학에 있

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15

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교과중심 교육과정

하면서 조선시대 서민들의 생활상과 관련시킨다.㉢ 한 과의 교재를 교과 외의 학생의 생활 활동과 관련시킨다.예) 교과와 생활의 관련시킨다.-수학에서 덧셈, 뺄셈을 가르칠 때 물건 값을 계산 ... 합의된 가치들을 내면화했는가를 측정해 내는 일이 평가의 중한 과제가 된다.7. 특징(1) 논리적, 체계적-교과 중심형에서는 문화유산의 핵심을 체계적으로 조직한 것을 교과로 보

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.07 | 수정일 2015.04.13

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형태 심리학

에 보이는 그림과 같이 화면 전체에 모여 있-2-는 각각의 작은 형태들보다도 덧셈 표현 형태가 오히려 두드러져 보인다.2. 근접성의 법칙(the law of proximity)두뇌 ... 사건은 계속 도형으로 떠올라 새로운 게슈탈트를 형성하는데 방해가 된다. 미해결 과제를 연기하고 미룰 경우 내 의지와 상관없이 도형으로 계속 떠오르게 되고 이 과정이 반복되면 심리학 ... 적 치료가 필요한 경우가 발생하기도 한다.떠오른 도형을 바탕으로 보내는 것은 과제(사건)를 완료하는 것이다. 완성된 과제보다 미완성된 과제가 기억에 오래 남는 현상이 생기

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.23

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1-나 수학 6단원 3차시 지도안

)의 계산 방법 익히기?위에서 알아본 활동으로 (몇십 몇) + (몇)의 계산 방법을 알아봅시다. (학생들과 함께 수모형 조작 과정과 세로 형식의 덧셈 과정을 형식화하여 정리 ... ?학습 활동시량(분)자료및 유의점익히기 및 적용학습 정리과제제시 및 차시예고? 학습 정리 및 확인?(몇십 몇) + (몇)은 어떻게 계산하여야 합니까?-일의자리는 일의자리끼리, 십 ... .? 과제 제시 및 차시 예고?과제는 오늘 공부한 내용을 복습하고 수학익힘책 74~75쪽을 해결해 오는 것입니다.

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.23

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수학 학습 심리학- 스캠프, 딘즈, 브루너

들이 사물을 유일하게 기억하는 방법.- 수행한 행동과 연결하여 대상을 기억.- ex)아동들의 손가락 덧셈.② 영상적 표상 (Iconic Representation)- 구체적, 물리 ... , 사건 요약.- ex)그림으로 덧셈 이해.③ 상징적 표상 (Symbolic Representation)- 언어적 능력의 출현으로 가능.- 기호: 추상적인 것.어떤 대상, 사건 ... 을 서로 연결하도록 도와야 함.(2) 문제해결전략⇒ 문제를 해석하고, 저장된 지식과 절차를 찾아내고, 분리 저장된 항목 사이에 새로운 관계를 생성하는데 도움을 주어 과제를 해결하기 위한

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.25

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[특수교육] 특수 아동 관찰 보고서

이 들면서 4교시가 되서야 겨우 우리 반 교실 참관수업이 되었다. 수학 시간인데 아이들은 한창 한자리수 덧셈과 뺄셈을 열심히 배우고 있었다. 다른 아이들은 놀이판 위에서 바둑돌 ... 로 열심히 덧셈식과 뺄셈식을 만들면서 열심히 공부하고 있었지만 수영이는 전혀 흥미가 없는 듯 옆에 짝꿍과 장난을 치기도 하고 때론 우두커니 멍하니 앉아 있었다. 그런데 갑자기 수영 ... 연구 아동 대상이 되었다. 담임선생님께 특수교육 과제를 설명하며 특수 학급을 나가는 아이를 추천해 달라고 부탁하였지만 아쉽게도 우리 반 아이들 중에 특수학습에 나가거나 또한 학습

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.10 | 수정일 2022.01.09

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특수교육의 이해

는 것으로 수학 장애 . 쓰기 장애 등으로 분류된다. 다른 과목은 그런 대로 괜찮은데 덧셈 . 뺄셈만 유독 하지 못한다면 그 아동은 수학 학습장애일 가능성이 많다.실제로 학습장애로 ... 것은 아니다. 정신지체는 특히 개인차가 다양하다.일반적인 정신지체아의 특성.첫째, 성격?동기의 특성인데 정신지체아들은 실패의 경험이 많다. 이로 인해 실패를 야기하는 과제상황

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.23

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영재아의 정의와 영재아 프로그램에 대한 레포트 (오르다프로그램, 로지코프리모, 로꼬, 와이즈만 프로그램, LGS영재연구소프로그램)

, 측정, 확률과 통계, 문자와 식, 규칙성과 함수6가지로 나누어져 있다. 본 게임은 수와 연산영역 중 ‘1-가의 간단한 수의 덧셈과 분해조합’내용과 연관되어 있다. 초등 수학 교과 ... 서 1-가의 내용을 보면 간단한 수들 간의 덧셈을 알아보는 활동과 특정한 수는 어떤 수들의 합으로 이루어질 수 있는지 수를 분해하고 조합하는 내용들이 있다. 이러한 교과과정 내용 ... ▷ 정신운동 능력2. 영재아의 특성한국교육 개발원에서 정의하는 영재란 평균이상의 지적능력과 높은 과제 집착력 그리고 높은 창의성이라는 세 가지 특성의 상호작용에 의해 나타난다.특히

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| 리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.03.14

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[교육학]교육심리-인지발달과교육(기억발달-정보처리이론,지능발달)발표용

어 세기, 덧셈식, 곱셈 구구◆정보처리이론 : 학습지도안(계속)전개(활동 1) 세발 자전거와 곱셈 구구표가 그려진 학습지 위에 직접 바둑돌을 3개씩 놓는다. 네 명의 아이들이 칠판 ... 처리이론 : 학습지도안(계속)학습지도안 예시(수업내용부분) 도입 지난 시간에 배운 2의 단, 5의 단 곱셈 구구를 복습 노래에 맞추어 손뼉치며 구구단을 외운다. 공부할 문제 확인 ... 교과서 4-5쪽에 나와있는 그림을 실물화상기로 제시하여 공부할 문제를 아이들이 유추하도록 한다. 3의 단, 4의 단 곱셈 구구를 알아봅시다. 학습순서 정하기 바둑돌 세어보기, 뛰

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| 리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.27

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피아제 인지이론과 비판

조작Piaget에 의하면 조작은 내면화된 행동체계를 의미하는데, 쉽게 말하자면 조작이란 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈, 서열화 등과 같은 강력한 내적 처리 과정을 의미한다. 그리고 ... 의 조작형태가 보존개념, 분류조작, 서열 조작이다.1) 보존개념 : 구체적 조작기 동안에 아동은 길이, 무게, 부피 등 여러 형태의 보존개념을 획득한다. 하지만 과제의 형태에 따라 ... 성의 논리적 사고가 획득됨에 따라 유목에 근거한 분류 조작이 가능하게 된다. 예를 들어 색깔과 유목이 다른 과제를 주고 아동에게 같은 것끼리 모아보라고 지시하면 전조작기 아동은 색깔

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.30

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몬테소리 프로그램

, 건너뛰어 세기 등이 있다.넷째, 기본공식의 학습활동들은 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈을 포함한 기본적인 결합과 공식을 기억하는 데 도움을 준다. 이 활동은 각 연산의 판과 표를 이용 ... 하였다. 오감의 발달 중 특히 시각과 촉각의 발달은 지적 성장과 추상적 개념의 이해에 기본적임을 발견하고 같은 과제를 반복하는 방법을 통해 유아들의 감각발달을 도와주는 교수자료들을 구안

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| 리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.24

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4학년 수학 문제푸는 방법찾기 세안

1. 단원명 : 8. 문제 푸는 방법 찾기2. 단원의 개관4-나 단계에서는 덧셈, 뺄셈, 간단한 나눗셈을 활용한 간단한 대응표를 만들어 보는 활동을 통하여 하나의 수가 변함 ... 은 1980년대의 연장선상에서 여전히 학교 수학의 중요한 중심 과제이다. 이는 21세기의 고도의 정보화된 기술 사회에서는 독창적인 창의력과 문제 해결력을 고루 갖춘 인력이 필요할 것이 ... 는 학습 경험을 제공하게 된다.나. 문제해결1) 학습과제별 지도과정의 기본적 순서기지의 수학적 개념이나 원리, 법칙을 바탕으로 한다.▶사고활동·직접사고-판단·간점사고-귀납법-연역법

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.14

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[특수교육] 개별화 교육 프로그램 중재 효과

기 때문에 아동의 언어, 공간, 지각, 기억 요인과 같은 학습과정의 결합 여부를 잘 진단하여 학습준비 기능부터 향상시킬 필요가 있다. 또한 연산능력의 발달은 계열성에 따라 덧셈, 뺄셈 ... : 3학년 내용 - 덧셈과 뺄셈: 네 자리 수의 범위에서 받아 올림이 세 번까지 있는 덧셈이 이루어지는 경우와 받아 내림이 세 번까지 있는 뺄셈이 이루어지는 경우를 알게 하 ... 고, 그들의 계산 원리와 형식을 이해하게 하여 계산 기능이 숙달되게 한다. 또 세 자리 수의 덧셈, 뺄셈의 혼합 계산을 할 수 있게 하고, 문장제 등에서 덧셈, 뺄셈을 활용하게 한다.

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.10

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[수학교육] 수학지도안-세안

하는 방법♧익히기·여러가지 덧셈문제를 익힌다[활동2]분모가 같은 대분수의 덧셈을 할 수 있다{학 습단 계학 습요 소교 수 학 습 활 동시간자료 및 유의점적용 및 발전학습내용정리과제 ... 단원 7. 분수4 학년 4 반1. 단원의 개관이 단원에서는 분수로 나타내기, 분수의 종류, 분수의 크기, 분수의 덧셈과 뺄셈을 각각 알아본다. 이산량이나 1이 아닌 연속량 ... , 분모가 같은 진분수와 대분수의 크기를 비교하고, 합이 진분수인 경우와 가분수인 경우의 덧셈, 차가 진분수인 경우의 뺄셈을 지도한다. 또 분모가 같은 대분수의 뺄셈은 진분수

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.24

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[유아교육사조]나의 아동관에 대하여

생각을 해보았다.4살 때에는 집 근처 주산학원에서 주판을 놓고 주산을 배웠던 것과 그 학원의 선생님이 무서웠다는 것이 기억난다. 덧셈과 뺄셈을 못해서 맞았고, 집에 와서는 학원 ... 에 안 간다고 떼를 쓰자 엄마가 학원 가방을 불태웠다. 4살짜리가 덧셈과 뺄셈을 하다니..참 발달에 안 맞는 것이었다.내가 5살이 되었을 때 밑에 남동생이 태어나 이모네 집에 가 ... 할 기회를 갖게 되어 기쁨과 동시에 부끄러운 생각이 든다.유아교육 사조 수업을 시작하면서 처음에는 교수님께서 왜 이런 숙제를 내줬는가에 대해서 의아했다. 그런데 막상 과제를 시작

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.03

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[교육방법 및 교육공학] reigeluth(라이거루스)의 정교화이론

Reigeluth 의 정교화 이론개념적 조직모델 (사칙연산)절차적 조직모델 (수영)정교화 계열덧셈, 뺄셈 등을 먼저 교수하고 곱셈이나 나눗셈을 교수한다.수영에서 필요한 기본요소(손발의 동작, 숨 ... 는지를 알려준다.인지전략 활성자간단한 도표를 사용하여 교수한다.수영선수가 수영하는 동영상을 보여주며 교수한다.학습자 통제자신이 겪었던 연산의 예(물건의 거래 등)를 적용하여 연산과제 ... 의 목적에 따라 조직된 내용의 유형을 선택과제 분석을 통하여 내용이 가지고 있는 모든 구조를 파악하여 조직된 구조를 개발조직된 내용을 각각의 정교화의 수준들에 배치하여 뼈대를 생성선수

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| 리포트 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.04.24

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