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콜버그 도덕교육 평가원기출답안 콜버그도덕성이론 교육심리학 페스탈로치 핵심분석 정보소외계층 데브시스터즈 인간과교육 성교육 ppt

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"도덕교육" 검색결과 1,281-1,300 / 62,471건

교육심리학 [방통대 2018] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론과 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론

교육심리학 공통형 교육심리학 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 ... 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 교육심리학방송통신대 2018교육심리학 공통형 중간과제교육심리학 공통과제명1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 ... 학Ⅱ. 본 론 - 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그

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| 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.28 | 수정일 2023.12.04

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도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 목표, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 기능, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 절차와 내용, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 유의점, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 교수학습방법 분석

도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 목표, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 기능, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 절차와 내용, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 유의점, 도덕과(도덕학습 ... , 도덕교육)의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 성격Ⅲ. 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 목표Ⅳ. 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 기능1. 가치 통합적 기능2 ... . 사회 통합적 기능Ⅴ. 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 절차1. 인지적 측면 중심의 수업2. 정의적 측면 중심의 수업3. 행동적 측면 중심의 수업Ⅵ. 도덕과(도덕학습, 도덕교육

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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도덕과교육론 - 자기 존중, 자기만족이라는 덕목을 정한 이유

도덕과교육론1. ‘자기 존중, 자기만족’이라는 덕목을 정한 이유자기 존중이라는 덕목은 자기 자신을 신뢰하고 사랑하며, 가능성을 믿고 품위를 유지해 나가는 것을 뜻한다. 요즘 아이 ... . 자기만족이나 존중이 부족한 것이다.얼마 전 교육심리학에서 자기를 존중하는 학생은 실패를 해도 노력부족에 귀인해 더 노력하려고 하나, 자신을 불만족스럽게 여기는 학생은 실패를 자기 ... 에 이른 것이다.내가 생각하는 자기 존중, 자기만족을 설명하기에 이보다 좋은 창작동화는 보기 힘들 것 같다고 생각이 들 정도로 내가 교육하고 싶어 하는 것에 딱 부합하는 자료라 이

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.15

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피아제의 도덕교육론

피아제의 도덕교육론● 도덕발달에 관한 인지발달론적 연구는 피아제에 의해 비롯되었다.→그는 도덕성을 규칙의 체계로 간주하였으며 모든 도덕성의 본질은 각 개인이그러한 규칙들을 획득 ... 이 명확하게 구별할 수 있는 단계 혹은 사고의 구조를 통해서 순차적으로 발달해 가는 것이라고 생각한 점1. 피아제 도덕교육론의 이론적 기초● 사상적 배경?피아제의 이론적 입장은 발생 ... 해 가는 견지에서 추구되어야 한다고 생각하였다.● 피아제 인지발달이론의 두 가지 기여점(ⅰ) 인간을 스스로 자극을 추구하는 능동적인 존재로 간주하였다는 점(ⅱ) 인간의 도덕발달

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.18

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방송통신대학교 교육학) 교육심리학 콜버그의 도덕성발달이론, 강화계획과 실생활 예

간호학과 4학년 :과재내용1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들 ... )의 도덕성 발달이론 설명, 그 교육적 시사점1) 콜버그의 도덕성 발달이론의 특징2) 콜버그의 6단계이론3) 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용 ... , 차별, 역차별.. 매스컴을 통해 하루에도 수십 가지의 기사가 쏟아져 나오고 있는 요즘, 콜버그의 도덕성 발달이론과 강화에 대한 고찰을 통해 현대사회에 적용할 수 있는 교육적 시사

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.13 | 수정일 2019.10.11

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초등도덕교육론 - 독후감 - 교사와 학생사이를 읽고

초등도덕교육론지금까지 여러 권의 선생님과 학생이 등장하는 책을 접해보았지만, 이번에 읽게 된 ‘교사와 학생사이’는 분명히 그 어떤 책보다 나에게 예비교사로서의 많은 책임감과 희망 ... 면서 느낀점은 단순한 절망감이 아니라, 나는 어떤 교사가 되어야 할 것인가에 대한 포괄적인 고민이었다. 교육제도는 변하고 또 변하는 것이지만 매번 그 교육제도에 우리 교사들은 모두 ... 포함된다. 하지만 그 교육제도에 순응하는 교사가 있는 반면, 개혁을 꿈꾸는 교사도 있고 그 경계에 있는 교사 등 다양한 형태의 교사들이 나타난다. 사실 내 성향을 구분지어 보자면 나

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.15

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[교육심리학] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

교육심리학 20202020년 2학기 교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단 ... 계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 콜버그 ... (Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명2) 콜버그 이론의 교육적 시사점2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 에릭슨

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| 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.01

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명상의 도덕교육적 효과- 초등학교 예비교사들의 경험을 중심으로 - (초등학교 예비교사들의 경험을 중심으로)

한국도덕윤리과교육학회 장승희

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| 논문 | 38페이지 | 6,700원 | 등록일 2015.05.06 | 수정일 2017.02.02

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[교육심리학] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

교육심리학[ 2020년 교육심리학 ]1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론 ... 에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 콜버그 ... (Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명2) 콜버그 이론의 교육적 시사점2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 에릭슨

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| 방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.08.29

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도덕과 교과 교육 이론 - 교사와 학생 사이에 존재하는 특별한 기술

을 생각해보고자 한다.이론적으로 좋은 교육이 무엇인지 우린 이미 다 알고 있다. 생각도 가지고 있으며 이를 행동으로 옮기고자 노력한다. 아이들에게 사랑을 주며 하나의 인격체로 존중

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.31

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도덕성 발달- 집단 따돌림 교육

▶ 학교에서 일어나는 ‘집단 따돌림‘ 문제를 극복하기 위해서 어떠한 도덕교육을 할 수 있는지 논의하시오.우리 주변에서 ‘왕따’ 라고 부르는 집단 따돌림이 학교현장 뿐만 아니 ... 이 일어났을 경우, 어떻게 극복해야 되는지에 대한 방안은 매우 어려운 것 같다. ‘도덕교육을 한다고 해도 완전하게 해결할 수 있을까?’ 하는 의구심이 들었고, 교사 또는 부모가 개입 ... 있게 생각하고, 체계적으로 도덕교육을 한다면 조금씩 나아질 것이다. 학교에서 일어나는 ‘집단 따돌림‘ 문제를 극복하기 위해서 어떠한 도덕교육을 할 수 있는지, 내가 생각하는 올바른

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.26 | 수정일 2015.10.08

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방송통신대학교 교육심리학 중간과제, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

[교육심리학]◎ 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고,그 교육적 시사점을 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론◎ 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 ... 설명, 그 교육적 시사점1. 콜버그의 도덕성 발달이론의 배경2. 콜버그의 도덕성의 본질3. 콜버그의 도덕성 발달단계4. 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론《참고문헌》Ⅰ ... 의 배경에 대해 간략히 살펴보고 콜버그의 도덕성 발달이론과 그의 이론이 교육적으로 시사하는 바가 무엇인가에 대해 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론◎ 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달

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| 방송통신대 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.09.07

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나의 도덕 교육관

나의 도덕 교육관-같이의 가치-1. 인간이란1) 인간은 “꽃”같은 존재이다인간은 꽃과 같은 존재라고 생각한다. 씨앗부터 향기로운 사람이 될 ‘가능성’이 있다는 것이다. 이런 씨앗 ... 이 나는 사람을 가리켜 ‘향기로운 사람’이라고 말하고는 한다. 인간을 꽃과 같은 존재로 보았기에 나온 말이 아니었을까. 이런 측면을 도덕교육과 연결시켜서 생각해보고 싶었다.인간 ... . 그렇기에 아이들의 도덕성을 바르게 자극하고 촉진시킬 도덕교육이 중요하다. 나는 도덕교육을 맡을 한 사람의 교육자로서, 아이들이 도덕적인 사람으로 자랄 수 있도록 최대한으로 돕

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.10

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Curriculum artifact에 대한 성찰과 초등 도덕 교육에 활용

학번학번학번학번목차.Ⅰ. 나의 Curriculum artifact.Ⅱ. 신발을 선정한 이유.Ⅲ. 신발의 의미와 교육적 가치.Ⅳ. 도덕교육 자료나 교구로써 활용 가능성 및 방안.Ⅴ ... 은 느낌이 든다. 나는 이러한 ‘신발’이라는 것을 충분히 도덕교육에 활용할 수 있다고 보고 이에 대해 써보려고 한다.Ⅲ. 신발의 의미와 교육적 가치.신발의 의미를 생각해보면, 보편 ... 라 ‘타인의 발’을 넣어 봄으로써 그 의미를 새롭게 다져볼 수 있다고 생각한다.Ⅳ. 도덕교육 자료나 교구로써 활용 가능성 및 방안.나는 신발을 이용해, 총 3가지의 단계로 학생

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.08

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방송통신대-인간과교육-후기 현대철학적 인간이해의 관점 / 콜버그 도덕성 발달 이론

에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 후기 현대철학적 인간이해 ... 과 교육』.한국방송통신대학교출판문화원.* 정치학대사전 감수위원회.『21세기 정치학대사전』.아카데미아리서치.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 콜버그의 도덕성 발달 단계2. 콜버그의 도덕성 발달 ... 의 특성3. 콜버그의 도덕성 발달의 교육적 시사점Ⅲ 결론Ⅰ 서론도덕성이란 개인이 다른 사람과의 관계에서 지켜야 할 사회집단의 규칙이나 규약의 인식을 뜻하는 것으로 쉽게 이야기 하면 옳

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| 방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.04.03 | 수정일 2018.10.22

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콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하고, 자신의 도덕성발달과정에 대하여 기술하시오

수 있다. 개인이 옳고 그름을 판단하고 구별하는 것으로 시작하여 이 구분이 어떠한 행동으로 이어지는지에 대해 설명할 수 있다.콜버그는 교육에서 도덕적 추론능력 혹은 도덕 ... 1. 서론도덕성이란 인간이 지켜야하는 마땅한 도리, 그리고 행동 규범을 총칭하는 말이다. 때문에 법적인 처벌을 받고 제한을 받는다는 것이 아닌 내적인 규제를 통해 작동한다고 할 ... 판단 능력을 신장시키기 위한 방법으로 토론식 수업을 제안했으며, 이것의 효과를 여러 연구에서 입증했다. 그는 학교에서 도덕성의 문제를 어린이에게 가르칠 것이아니라, 어린이의 도덕

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.08.21

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도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 성격과 배경, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 목표, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 동향, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 지도, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 한계와 효율화 방안 분석

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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2007년 개정 도덕과 교육과정에서의 통일교육 내용과 지향 (The Content and Direction of Unification Education in the 2007 Revised Moral Curriculum)

한국도덕윤리과교육학회 박찬석

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| 논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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중등 도덕과 교육에서의 논술교육 연구 (A Study on Moral Curriculum & the Integrated Discourse in the Middle and High Schools of Korea)

한국도덕윤리과교육학회 박찬석

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| 논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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도덕과교육에서 환경윤리교육 : 사회과(지리과), 과학과, 환경과와의 비교를 중심으로 (사회과(지리과), 과학과, 환경과와의 비교를 중심으로)

한국도덕윤리과교육학회 김남준

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| 논문 | 36페이지 | 6,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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