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"심화국어 2학기 평가기준안" 검색결과 101-120 / 395건

  • 국어과 교육과정
    의 설계자?실천자?평가국어과 교육과정은 국가 → 지역?학교 → 실제 현상 의 과정의 거쳐 수업이 이루어진다.2. 국어과 교육과정은 어떤 기능을 할까 ?교육의 과정을 통제하고 조절 ... ◆◆ 제2장 - 국어과 교육과정 ◆◆가장 최근의 교육과정과 그 이전의 것을 알고 비교 가능해야한다교육과정에 따라 학습목표와 활동계획을 세울 수 있어야 하므로, 교육과정 암기 ... 과학기술부 입장의 교육전체 일관1. 국어과 교육과정이란 무엇인가 ?1) 국어과 교육과정의 개념커리큘럼 = 코스를 구성하는 것. 교사의 수업계획을 포함한다.계획?의도된 교육과정 ⊃ 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11 | 수정일 2021.08.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    ((정책집행론 레포트)) ‘대입전형 간소화 및 대입제도 발전방안’에 대한 정책 소고(小考)
    ’17학년도 이후대입전형?간소화? 전형 수 과다??수시는 4개, 정시는 2개??이내 전형방법 적용? 좌 동??수시에서도 수능성적 반영??수시 수능 최저학력기준??완화 권장?(1안 ... 해요 ㅜㅜ 내꿈도 다 정해놨고 실행만 하면 되는데 대입방식이 맨날 쳐바껴;;;집중이수제, 1학기국어 상/하 다배우고 2학기 때 화법과 작문 배운다 한국사도 집중이수제 때문 ... )‘15?’16학년도 개선안 ? ? ? ? ? ? 유지?(2안) 수능성적 미반영전형?예고시기?(대교협) 1년 6개월 전?(대 학) 1년 3개월 전?경과조치 적용?(대교협) 2년 6개월
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,300원 | 등록일 2013.09.02
  • 2학년 2학기 국어과 6. 하고 싶은 말 세안 지도안(수업연구대회 보고서)
    운영61. 국어과 교육과정 분석62. 국어과 교육과정 재구성 및 차시 전개 계획6Ⅴ. 좋은 수업 만들기 준비7Ⅵ. 창의적인 학생평가 및 가정통지9Ⅶ. 국어교과특색 교육활동 10제 ... 으로써, 창의적인 언어사용 능력의 향상에기여할 수 있다는 가능성의 기대로 도전해본다.1. 수업 연구의 주제 - 2학년(국어과)반응중심의 5선 표현활동을 통한 창의적인 언어사용능력 신장연구 ... 하고 승부욕을 강하게 나타냄?주의력 산만아 4명(특히, 산만 2명, 소리 지르는 학생 2명)이 있어 수업분위기가 산만해 지는 경우가 많음?전체적으로 산만하고 주의집중이 잘 안됨?자기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.07
  • 심화보충형 수준별교육과정(학습) 개념과 의의, 심화보충형 수준별교육과정(학습) 연구사례와 운영, 심화보충형 수준별교육과정(학습) 학습내용과 수행평가, 심화보충형 수준별교육과정(학습) 문제점과 내실화 방안
    과정(학습)의 수행평가Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 문제점과 내실화 방안1. 보충반 담당교사의 기피 문제2. 학생들간의 위화감 문제3. 교실 이동시간 문제4. 수업 교체 ... 에 따라 평가하도록 하고 있으며. 전남의 경우에는 심화?보충형 수준별 교육과정으로 운영되는 교과의 평가에 대해 기본학습을 기준으로 하되 심화학습과 보충학습의 요소가 적절히 평가 ... 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 개념과 의의, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 연구사례와 운영, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 학습내용과 수행평가, 심화보충형 수준별교육
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    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09
  • [양때구름]잠재적 교육과정의 이해
    수학·중등영어에 적용????차상급단계 진급을 위한 자격기준 학교별 자체설정● 심화·보충형:???학생의 능력에 따라 학습의 양과 폭을 달리하는 교육과정???성취기준도달자는 ‘심화 ... 학습’, 성취기준미달자는 ‘보충학습’???국민공통기본교과중 국어·사회·과학·초등영어에 적용?● 과목선택형:????학생의 능력·관심 반영, 다양한 과목 개설????진로·능력에 맞 ... 까지의 학습내용을 10단계로, 영어교과는 7학년부터 10학년까지의 학습내용을 4단계로 단계화한다. 각 단계별로 학기를 단위로 하는 2개의 하위단계(예를 들면, 수학 5-가, 5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.29
  • 심화보충형 수준별교육과정 개념과 의의, 심화보충형 수준별교육과정 수업유형, 심화보충형 수준별교육과정 운영지침과 운영내용, 심화보충형 수준별교육과정의 운영평가, 심화보충형 수준별교육과정 관련 제언 분석
    . 심화보충형 수준별교육과정의 운영지침Ⅵ. 심화보충형 수준별교육과정의 운영내용1. 운영방향2. 집단편성3. 심화?보충 학습 운영4. 교수?학습 지도5. 평가Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정 ... 의 운영평가1. 평가원칙2. 평가적용Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정 관련 제언Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론심화?보충형 수준별 교육과정은 교과의 내용이 다양한 영역이나 내용으로 구성 ... 심화보충형 수준별교육과정의 개념과 의의, 심화보충형 수준별교육과정의 수업유형, 심화보충형 수준별교육과정의 운영지침과 운영내용, 심화보충형 수준별교육과정의 운영평가, 심화보충
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    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
  • 2009 개정교육과정의 문제점
    이다.2. 국어교육의 불구성고등학교 국어교과는 초중등과 연계되면서 그 완성과 종결의 의미를 갖는다. 화법은 최종 심화과정으로 자리하고 있으면서 전교육과정에서 말하기/듣기 전체 ... 이수단위 확보의 미비, 선택교과의 줄어듦, 선택교과에서 심화과목이 배제될 가능성 등에 의해 고등학교에서 국어교육의 입지는 약화될 것이다. 그리고 그 현실적 효용성이 입증되지 않 ... 고 초등학교 3학년부터 한학기에는 음악만, 그리고 다른 학기에는 미술만을 가르치는 집중이수제를 도임하겠다고 밝혔다. 정부는 주장 1시간 되는 교과를 한 학기에 몰아서 주당 2시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.27
  • 초등학교5학년 교육과정 편제와 시간운영, 초등학교5학년 국어과교육, 초등학교5학년 영어과교육, 초등학교5학년 수학과교육, 초등학교5학년 과학과교육, 초등학교5학년 체육과교육, 초등학교5학년 교과의 지도방법
    지업 일수의 확보(가) 연간 수업일수는 220일 이상 확보한다.(나) 교육과정 시간 배당 기준 주수는 34주(204일)이며, 1학기 18주, 2학기 16주로 나 누어 배정 ... 하고, 교육내용 분량선정 기준 주수는 32주(192일)이며, 1학기 17주, 2학기 15주로 한다.(다) 16일의 여유 시간은 학교 행사 활동과 특별 활동의 학년 행사 활동 시간으로 운영 ... 한다.2) 수업 시수의 확보(가) 34주의 교육과정 시간 배당 기준 주수(204일)에 교과 및 특별활동의 수업 시수, 평가 계획에 의한 배당 시수를 포함한다.(나) 특별 활동에 배정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 9,000원 | 등록일 2010.09.03
  • 2014 수능비판
    국어영역/한문확정안됨1안) 수능에서 분리2안) 현행 유지* 교육과학기술부 자료 제공2. 문제점⑴ 국?영?수 편중 심화'2009 개정 교육과정'은 국?영?수 중심의 특정 교과의 교육 ... 적으로 현재보다 쉬운 수능을 실시하고 심화 평가는 대학교육협의회 등 타 기관에서 시행해 개별 대학이 이를 입시에 반영하는 방식이다. 하지만 2안에는 개별적으로 대학이 실시하는 시험 ... 2014년 수능11월 중 연 1회 시행11월 중 보름간격 2회 시행언어영역기초영역국어A형B형수리영역나 형수학A형B형가 형영어A형외국어영역(듣기평가 50문제 중 17문제, 34
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.03
  • 국어과 말하기 듣기 교수 학습 과정안
    20 학년도 교육실습국어과 교수?학습 과정안단 원5. 발화의 기능과 표현(1) 발화의 여러 가지 기능일 시지 도 대 상2학년 1반 (재적 35명)장 소2학년 1반 교실지 도 교 ... 영역에 대한 흥미도66. 실태 분석의 시사점7V. 본시 교수 ? 학습 과정안7VI. 과제 제시9VII. 대단원 평가 계획10I. 단원명대 단 원5. 발화의 기능과 표현소 단 원(1 ... 점검 사항을 인지하면서 준비해 나갈 수 있도록 평가 기준을 미리 제시하고, 소집단별로 준비할 수 있는 시간을 충분히 확보해 주어야 한다.Ⅳ. 학습자 실태1. 조사방법1) 조사 대상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.02.23
  • 수업지도안 약안
    지도교사연구부장교감교장국어과 수업안Ⅰ.수업설계수 업 설 계주제 특질 파악을 통한 한국 문학의 전통의 이해교과명국어학년학기1학년 1학기지도일시2011년 5월 19일장소상서여자정보 ... 자료교사사전준비사항파워포인트(ppt)자료, 동영상 자료, 교과서, 형성평가지, 학습지학생사전준비사항교과서 및 노트, 필기도구Ⅱ. 국어본시 수업안수업단계수업요항수업활동수업모형및수업 ... 을 확인한다.?ppt과제를 잘 숙지하고 수행할 수 있도록 한다.수업종료바른 자세로 밝은 발성을 유도한다.다 같이 인사한다.분위기를 정리한다.평가기준1. 에 나타난 화자의 상황과 작품
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.30
  • 3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 6 서로의 생각을 나누어요 2/4차시 지도안
    목 차1. 대단원2. 단원 설정 이유3. 단원의 개관4. 단원의 재구성5. 단원의 계열6. 성취 기준7. 단원의 학습목표8. 주요 학습 내용 및 활동9. 지도의 유의점10. 본 ... 차시 지도를 위한 교재연구11. 본시 적용 학습모형12. 본시 학습을 위한 개인적 국어능력 실태13. 학습형태 및 집단 조직14. 칠판 활용 계획15. 평가 계획16. 본시 교수 ... 을 연계하여 지도할 수 있다.6성취 기준[담화의 수준과 범위]- 이야기나 속담을 활용하여 주장하는 말성취 기준내용 요소의 예말하기(2) 이야기나 속담을 활용하여 주장하는 말을 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21
  • [특별보충과정]특별보충과정(수업, 학습)의 정의와 필요성, 특별보충과정(수업, 학습)의 연구사례, 특별보충과정(수업, 학습)의 편성, 특별보충과정(수업, 학습)의 운영, 특별보충과정(수업, 학습) 개선 방향과 제언
    수준별 반편성 기준2) 학기 중의 수준별 이동수업 반편성 방법3) 평가2. 특별보충과정 대상자 선정을 선정한다1) 특별보충과정 대상자 선정 기준2) 특별보충과정 반편성Ⅵ. 특별보충 ... 목표지향평가(절대평가)에 근거한 평가문항을 개발한다.2) 진급 판정을 위한 평가기준가) 단계 진급 판정을 위한 평가는 정기고사의 지필 평가로 한다.나) 진급 기준(단계 이수 ... 에는 과제학습을 실시한다. 방학 중 특별 보충 과정 종료 직전 재평가를 실시하여 재차 수준미달 학생은 ‘학기 초 2개월간의 특별 보충 과정’에 참여하는데, 주 중 과제 제시 후 점검
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30
  • 국어과(국어교육)의 정의와 성격, 국어과(국어교육)의 내용, 국어과(국어교육)의 글쓰기지도와 어휘지도, 국어과(국어교육)의 학습평가, 국어과(국어교육)와 구성주의, 국어과(국어교육)의 교수학습방법과 시사점
    지도Ⅶ. 국어과(국어교육)의 학습평가1. 평가 계획 수립 시 고려할 점2. 평가의 방향3. 심화?보충형 수준별 교육과정에서의 평가 방안1) 과정 평가 비율(30%)2) 총괄 평가 ... 정도 평가(5%)수시 시험 성적 결과(15%)2) 총괄 평가 비율(70%)분기 말 또는 학기말에 공통 내용 중심으로 평가 실시(70%)3) 총계과정평가(30%) + 총괄평가(70 ... ?도 수준에서 평가 기준 및 도구 제공, 진급 기준의 범위 제공, 서로 다른 단계 이수자의 평정 결과 기록 등에 있어 합리적인 안을 제시하지 않을 경우 “수준별로 일정 부분 교육
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29
  • 1학년 2학기 1단원 국어수업안(갑안)
    Ⅰ. 수업 연구 주제교육연극 활용을 통한 문학 감상 능력 신장2007년 개정 국어과 교육과정에서는 문학 작품을 찾아 읽고 해석하며, 문학 작품을 생산하는 학습 활동을 함 ... 를 넣지 않고 팬터마임으로 표현하기시각적표현 활동그리기자신이 선택한 장면의 등장인물에 대한 이미지 그리기시나 동화 안에 넣기를 원하는 장면의 이미지 그리기3, 5, 10/14만들 ... 하는 과정이 중요하다. 학생들은 자신들이 생활하고 있는 현실세계로 등장인물을 화용하여 자신의 생각이나 느낌을 교육연극으로 표현하는 과정에서 문학 감상 능력을 신장시킬 수 있다.2. 본
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.06.29
  • [초등학교교육과정][초등교육과정]초등학교의 목표, 초등학교의 역할, 초등학교의 교육실태, 초등학교의 수준별교육과정, 초등학교의 개별화교육, 초등학교의 도서관교육, 북한의 초등학교(인민학교) 교육사례 분석
    2. 수준별 교육과정 운영 방침3. 수준별 교육과정 운영 방법1) 단계형 수준별 교육과정2) 심화?보충형 수준별 교육과정Ⅵ. 초등학교의 개별화교육Ⅶ. 초등학교의 도서관교육Ⅷ. 북한 ... 하다.·학습집단 구성원의 개인차가 심하게 작용한다.·난이도나 논리적 위계를 기준으로 조직한 교과이다.수학1~6학년심화·보충형 수준별 교육과정·교과의 내용이 다양한 과목이나 영역으로 구성 ... ) 국가 수준의 절대 기준 평가를 활용하여 자격 기준을 설정하고, 단계의 진급을 위한 ‘특별?보충 과정 운영 등에 대한 구체적인 계획을 수립하여 운영한다.(4) 운영의 절차(가) 기본
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30
  • [심화보충형 수준별교육과정]심화보충형 수준별교육과정 의미,유형, 심화보충형 수준별교육과정 연구사례,운영시기, 심화보충형 수준별교육과정 운영방법,운영실제, 심화보충형 수준별교육과정 운영과제,시사점
    ?1 시간은 기본과목의 심화?보충학습에 활용2. 기본 과목의 심화?보충학습 시간 운영(예시)?희망 교과에 배정하여 운영?주별로 과목 배정(3월 1주 : 국어, 2주 : 사회, 3주 ... 와 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정의 의미Ⅲ. 심화보충형 수준별교육과정의 유형1. 능력형 수업2. 선택형 수업3. 통합형 수업Ⅳ. 심화보충형 수준별교육과정의 연구사례1 ... . 사례 12. 사례 23. 사례 34. 사례 45. 사례 56. 사례 6Ⅴ. 심화보충형 수준별교육과정의 운영시기1. 중학교 재량활동 시간 편성2. 기본 과목의 심화?보충학습 시간
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04
  • 중학교(중등) 국어과(국어교육) 편제, 중학교(중등) 국어과(국어교육)와 교수학습, 중학교(중등) 국어과(국어교육)와 수행평가, 중학교(중등) 국어과(국어교육) 학교문법, 중학교(중등) 국어과(국어교육) 창의성증진
    한 인생관을 형성할 수 있도록 해 주어야 한다.Ⅵ. 중학교(중등) 국어과(국어교육)와 수행평가(1)수행 평가 세부 계획과 평가 기준, 배점 등을 사전에 가정 통신문으로 알리 ... 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 편제, 중학교(중등) 국어과(국어교육)와 교수학습, 중학교(중등) 국어과(국어교육)와 수행평가, 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 학교문법, 중 ... 학교(중등) 국어과(국어교육)의 창의성증진 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어교육)의 성격Ⅲ. 국어과(국어교육)의 수업유형1. 능력형2. 선택형3. 통합형Ⅳ. 중학교(중등) 국어과(국어
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.09
  • 개정교육과정 국어과 듣기 말하기 2학년 2학기 2 바르게 알려 줘요 4/4차시 지도안
    하다. 표준 발음을 2학년 2학기의 한 단원에서 다 배울 수는 없다. 그래서 이 단원에서는 가장 기본적으로 알아야 할 연음, 음장의 발음에 국한시킨다. 그리고 발음에 주의하면서 설명 ... 기?설명하는 대상의 특징을 많이 찾아 설명하기평가 도구 및 방법?체크리스트지, 자기 평가?관찰법, 체크리스트지, 모둠 상호 평가결과 처리?보충?심화 학습의 판단 자료로 활용?미도달아 ... 과제 제시로 가정 연계 지도다. 평가 결과의 활용1) 평가 결과는 보충?심화 학습의 판단 자료로 활용함(성취 수준이 낮은 학생에게는 보충 자료, 성위 수준이 높은 학생에게는 심화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24
  • 6,7,2009교육과정
    ) : 음?미?체, 기?가, 도덕... 수준별 교육과정 실시 안함?단계형?심화보충형그러나, 현실에 맞지 않고 실행 상 어려움, ‘신자유주의’사상의 수준별 교육과정은 가난의 대물림이 ... 학교중학교고등학교교과재량활동국민공통기본교과 심화?보충X0~68시간(주당 0~2시간)4~6단위선택과목X34~102시간(주당1~3시간)4~6단위창의적재량활동범교과학습68시간34시간 ... (한문?교련?교양 과목군 중 일부는 4단위로 바꿈)*2009개정교육과정?학기당 이수과목 수를 8개 이하로 편성(초등은 7과목 이내로)→학생 학습 부담 경감현 : 초1,2는 5과목
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.16
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2025년 12월 08일 월요일
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