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"고등학교 행동특성종합의견" 검색결과 1,121-1,140 / 1,408건

  • 청소년복지론 - 집단따돌림
    : 명%)내 용중학교고등학교계남학생 여학생남학생 여학생체육복, 가방, 신발 등을훼손 당했다.33(7.4) 38(7.7)108(16) 46(8.8)221(10.5)목조르기, 옷 벗 ... : 명%)내 용중학교고등학교계남학생 여학생남학생 여학생숙제를 강제로 해준 적이 있다.22(4.9) 25(5.3)18(2.7) 4(0.7)89(3.3)매점가기 등 심부름을 억지로한 적 ... 기*프로그램 소개*따돌림에 관한 비디오 시청*마음 일기 기재요령 설명*마니또 뽑기다양한좌석배치마음일기감정*발표*종합감정마니또게임2마음 알기자신의 마음이해*수용*마음의 특성 강의*‘그러나
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    | 리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.12
  • [인문,교육,도덕]리코나의 통합적 도덕교육론
    되어야 한다. ㉰ 학교생활의 모든 측면에서 종합적으로 고려하여 포괄적인 접근을 취해야 한다. ㉱ 학교 자체가 훌륭한 인격을 구비해야 한다. ㉲ 학생들에게 협동학습, 봉사 행동과 같 ... 을 같적인 도덕적 행동으로 옮기는 능력을 지닌 것을 의미한다. 하나의 갈등을 공정하게 해결하기 위하여 우리는 듣는 것, 타인의 의견을 묵살하지 않는 가운데 우리의 관점을 이야기하는 것 ... 는 교실과 학교에 공정성, 따뜻한 배려와 보살핌, 그리고 참여에 기반을 둔 하나의 도덕적 공동체를 발달시켜야 한다.(2) 교사와 학교에서 아동들이 길러야할 7가지 구체적 특성㉮ 자신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.15
  • 교육의 심리적 기초 - 교육심리학, 발달이론, 학습이론 정리
    은 목적적으로 행동하고, 합리적으로 사고하고. 환경을 효율적으로 다루는 개인의 종합적인 능력'이기 때문에 우리는 지능을 전체적이고 총괄적으로 이해할 필요가 있다.인간의 정신기능 ... 라는 결과라는 쪽으로 의견이 집약되고 있다.3. 정의적 특성 및 정서발달1) Freud의 심리 성적 발달- 인간발달은 본능(id), 자아(ego), 초자아(superego)의 발달 ... .주도적 형성 : 부모들의 일에 참여시키고 인정바람직하지 않은 행동에 대한 일관성 있고 부드러운 제재가 필요.(4) 4단계 : 근면성 대 열등감사춘기 이전 단계. 학동기로서 학교
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.11
  • Bruner(브루너)
    에서 종사하였고 종전이 되자 1945년 하버드대학교 강사, 1948년 부교수, 1952년 교수가 되었다.브루너는 또한 1951년 프린스턴 고등연구소에서, 1952년 하버드대의 인지 ... ?가치관?성격특성 등)의 영향을 연구하고, 그 중요성을 강조하였다. 그 후 의견의 형성이나 그 밖의 사회 심리적 현상의 기초가 되는 지각?사고?학습?언어의 문제로 관심이 기울 ... . 행동적 표상 단계구체적 행위에 의한 사물을 인지해가는 초보 단계 신체 활동을 통해 구체 물을 조작하고 그것의 물리적 환경을 탐색하며 그 물체가 지닌 특성(규칙)을 학습한다.2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.30
  • 수행평가
    ★제 9장 수행평가★ 1. 수행평가의 개념 일반적으로 수행이란 구체적인 상황 하에서 실제로 행동을 하는 과정이나 그 결과를 의미한다. 교육현장에서 기존의 교육평가체제의 새로운 ... 대안으로 제시되고 있는 수행평가는 학생 스스로가 자신의 지식이나 기능을 나타낼 수 있도록 산출물을 만들거나 행동으로 나타내거나 답을 구성하도록 요구하는 평가방식이라고 정의한다. 수행 ... 다. ★ 학교교육현장에서 수행평가가 필요한 이유 첫째, 학생들이 인지적으로 하는 것도 중요하지만 아는 것을 실제로 적용할 수 있는지를 파 악 하는 것도 중요하다. 교육적인 측면
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.30
  • 영재교육 프로그램
    으로서 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육을 필요로 하는 자로 규정하고 있다. 영재교육 대상자로는 고등학교 과정 이하의 각급 학교에 취학한 자 중 일반지능, 특수학문 적성 ... 하학, 영어 교과별로 영재교육과정을 개발하였기 때문이다. 따라서 기존의 영재교육과정을 적용하기 보다는 고등학교 교육과정에 근거하여 영재교육과정을 개발한 특징이 있다.다. 심화 ... 의 학교에서는 지능 검사 외에 평점에 의한 학업 수행도나 학업 성취도 검사, 교사의 추천, 창의력 검사, 동기 등을 이용하여 영재학생을 판별한다.따라서, 미국이나 한국이나 영재는 그
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    | 리포트 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2008.08.31 | 수정일 2020.10.27
  • [교육학]초.중등단계별 진로지도 ppt
    다. 여러 진로교육 학자들의 의견종합하면, 초등학교는 진로인식단계, 중학교는 진로탐색단계, 고등학교는 진로준비단계, 대학교는 진로전문화단계로 정립해 볼 수 있다. 이런 기본적 인식 ... 어야 할 것이다. *학과의 특성 *교과과정 *관련 진로분야 *취업전망 *유사학과 *설치대학❷실업계 고등학교에서의 진로지도의 특징 - 실업계 고교의 일차적인 교육목표는 중견 직업기술인 ... Oregon주 모형을 따르고 있다. Oregon주 진로교육 모형이 제시하고 있는 발달수준과 행동영역의 단계별 내용을 살펴보도록 하자.①진로인식단계 (유치원~초등학교 6학년)여러 가지 직업
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    | 리포트 | 38페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.11
  • 초등학교 국어과 교육과정 및 읽기영역 분석 & 교과서 비판 및 재구성
    의 중심 국가로 우뚝 서기 위한 신교육 체제의 수립이라는 국가?사회적 요구를 반영할 필요성이 생겼다.? 내적요인(1) 국어과 교육 목표 체계 문제첫째, 초?중?고등학교에서 국어 교육 ... 목표는 ‘전문+하위 목표’의 구조로 제시되어 있다. 그런데 고등학교 과정별 필수 과목의 목표는 ‘목표’만 제시되어 있다. 셋째, 학교 급별 목표와 고등학교의 경우 선택 과목 ... 을 받은 학습자가 궁극적으로 도달하기를 기대하는, 성취하기를 기대하는 기본(또는 수준)이 무엇인지를 현행 교육 과정의 학교 급별 목표를 통해서는 알기가 어렵다. 둘째, 국어과 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 44페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.16 | 수정일 2015.10.28
  • 보육시설의 평가
    의 순으로 나타났다. 학력을 살펴보면 전문대학 졸업자가 응답자의 52.5%를 차지하였으며, 대학교 졸업이 29.5%, 고등학교 졸업이 11.5%, 대학원이상이 6,5% 등의 순 ... 는 보육시설 평가척도들은 외국에서 개발될 평가척도를 번역하여 표준화한 것과 개별연구자가 유아 및 보육 전문가 집단의 의견과 요구를 반영하여 개발된 것이다. 2005년부터는 정부주도 ... 와의 상호찰자는 각자의 현장관찰결과보고서 용지에 직접 기록하고, 관찰이 종료된 다음에 합의하여 1개의 종합 현장관찰결과보고서를 작성한다.? 제출4) 4단계 : 인증결정① 평가인증심의위원회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 39페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.12
  • [경제교육][학교경제교육]우리나라와 외국의 학교 경제교육의 현황과 개선방안(사례중심)(학교 경제교육 개념, 경제교육 목표와 특성, 경제교육 내용 분석, 외국의 경제교육 사례, 경제교육의 개선 방안, 경제교육)
    . 경제교육의 개선 방안Ⅸ. 결론Ⅰ. 서론학교 경제교육의 개념을 근간으로 하여 학교 경제교육을 통해 얻으려는 결과, 즉 목표는 무엇이 되어야 하는가에 대한 국?내외 학자들의 의견 ... 할 수 있으므로, 초등 과정에서는 기본 소양 교육에 충실해야 할 것’이라고 하였다.조도근은 ‘초?중?고등학교에서의 경제교육이 학문 자체를 익히고 배우는데 근본 목적이 있는 것 ... 이 주민 경제의 발전과 향상에 대한 신념을 갖게 한다. 제7차 교육과정에서 교육부에서 발간한 고등학교 교육과정 해설서에는 경제교육의 목표를 “현실 경제의 인식, 경제 사회 변동의 전망
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.06.06
  • ‘3불 정책’, ‘교사의 정치적 중립’, ‘교직의 시장경제의 원리 도입’에 대한 나의 생각
    선배들의 실력이 평가의 잣대가 된다는 것 자체가 평등한 평가방법이 아닌 것이다. 예들 들어, 중학교에 시절 공부에 소홀해서 등급이 낮은 고등학교에 진학했다고 하자. 그러나 그 학생 ... 에서 학생가 이런 행동을 했을 때 학생들이 어떠한 반응을 할 것인지 고려해야 할 것이다. 이러한 학생들의 특성으로 인해 교사와 대학교수의 차이가 발생한다고 생각한다. 위에서 언급한 것 ... 은 척하는 행동은 민주적 시민의 한 사람으로써 결코 바람직한 행동이 아니다. 이것은 어떠한 평등의 가치와도 위배되는 것이 아니기에 적극적으로 활동해도 상관은 없다고 생각한다.이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.17
  • 교육과정내용의 선정 및 조직
    이어야 한다고 믿는 여러 사람들의 의견을 수집하는 방법* 특징 : 어떠한 것을 학교에서 가르쳐야 된다고 믿는 사람들의 수, 백분율 또는 특수 집단으로 표현6) 교과서법* 개념 ... 문제를 처리해 나 가는 데는 별 도움이 없다는 것2) 학습경험으로 보는 견해* 학습이란 학생들이 학교에서 경험활동을 통해 이루어지는 것으로 어떤 경험이나 활동이 행하여지지 않 ... 지식과 고등지식 사이의 간격을좁힐 수 있다는 등의 네 가지로 들고 있다.-> 초등지식과 고등지식 사이의 간격을 좁힐 수 있는 이점을 핵심적 확산이라고 하는데이것은 지식의 최전선
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.23
  • 보웬의 가족치료
    보호와 간병으로 의존적이며 매사에 미루는 습관을 갖고 있었다. 중?고등학교 시절까지 착하고 모범적이었던 그는 원하던 대학의 지원이 좌절되면서 학과의 정체감에서 혼란을 겪었다. K ... 그렇듯이 많은 에너지를 사랑과 인정을 받기 위해 사용하며 친밀감을 형성하지 못하고 자기 도취에 빠져 있다. 한가지 일에 집중하지 못하며 정서적으로 불안하고 수동적이며 고등학교 시절 ... 보웬의 가족치료Ⅰ.서론머레이 보웬(Murray Bowen)의 이론으로 가족을 분석해 보면 대부분 부부의 갈등과 불안의 산물인 행동장애들은 한 세대에서 다른 세대로 전수된 정서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.10
  • 서울대병원 자기소개서 및 면접질문리스트
    있는 친절한 간호사가 되고 싶습니다.19) 학과자랑, 학교자랑저희 학교는 한국 최고의 의료특성종합대학으로 경기도 XX시에 있는 XXX역에 있습니다. 저희 학교의 자랑으로는 10 ... 입니까?(부모 제외)저희 학교의 성인간호학을 가르치는 OOO 교수님 이십니다. 교수님께서 항상 하시는 말씀은 ‘생각은 신중하게 행동은 단순하게’입니다.17) 병원 어디어디 지원해봤 ... 를 희망하게 되었습니다.학과 생활은 간호사로서 갖추어야 할 협동심과 배려심을 기르는 수련의 과정이었습니다. 간호학술제에 참가하여 동기들과 함께 논문을 쓰고 발표하였습니다. 의견이 차이
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    | 자기소개서 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.06
  • (교육학)발견학습과 탐구학습
    학생 스스로가 자신의 가치나 의견을 좀 더 분명히 깨닫도록 도움을 주는 방법3 사람들이 어떻게 타인의 행동에 영향을 미치는가를 더 잘 이해할 수 있도록 도움.->학습자의 관찰력 ... , 의사결정능력, 문제해결능력, 의사소통기술, 분석력과 종합력과 같은고등정신능력을 기를 수 있음.3.2.2) 역할놀이를 위한 절차와 방법1 1단계 : 역할놀이의 상황설정단순한 상황 ... 한다는 의미1 Trowbridge의 정의: 문제 제기, 가설 형성, 실험 설계, 자료 수집, 가설 검증, 결론 도출의 과정.2 초등학교의 저학년과 중학년에서 발견학습 적용 가능.초등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.01
  • 초.중등단계별 진로지도
    진로교육 학자들의 의견종합하면, 초등학교는 진로인식단계, 중학교는 진로탐색단계, 고등학교는 진로준비단계, 대학교는 진로전문화단계로 정립해 볼 수 있다. 이런 기본적 인식 하에 이 ... 모형을 따르고 있다. Oregon주 진로교육 모형이 제시하고 있는 발달수준과 행동영역의 단계별 내용을 살펴보도록 하자.①진로인식단계(유치원~초등학교 6학년)-여러 가지 직업의 종류 ... 해짐.-의사 결정에 관계되는 적절한 요인들을 인식.-의미 있는 의사 결정경험.-잠정적으로 진로를 선택하고 직업계획을 수립.③진로준비단계(고등학교)-취업의 초기단계 내지는 차후의 직업
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.11
  • 공통사회에서 성취기준과 평가기준
    성에 비중을 두어야 함② 개발된 기준의 주된 활용자는 교사와 학습자(대체로 고등학교1학년)이다.a. 학습자의 발달단계와 학력수준을 고려하여 실제 가능한 목표를 제시하도록b. 영역 ... 들이 성취해야 할 능력 또는 특성의 형태로 진술한 것.-교육과정의 핵심 문제 : 무엇을 가르치고 배워야 할 것인가!-성취기준의 개발이 필요한 이유 : 가르치고 배울 내용이 분명 ... 되고, 학생이 어느 방향으로 학습하면 되는지에 대한 공통적인 표준이 없다.-국가 수준의 성취기준 개발 목적 : 전국적으로 지역이나 교사 및 학교에 관계없이 질적 향상을 전제로 한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.22
  • 교육과정의 발전과 평가
    의 타당성 제고?개인차 및 수준별 수업 강화, 교과 내용의 적정화 및 교과간 내용 중복 개선?고등학교 2, 3학년 선택 교육과정 개선?재량활동과 특별활동의 시수 조정 및 운영의 내실화 ... □ 국가?사회적 요구의 종합적 검토 및 반영?국가 경쟁력의 기초로서 학력(學力) 제고?국가 교육과정 체제 하의 지역 및 단위 학교의 자율성 제고?사회적 환경 변화와 국가?사회적 요구 ... 의 하위 영역(교과, 재량활동, 특별활동) 유지?초등학교 저학년 통합교과 체제 유지* 7차 교육과정의 교육과정과 재량활동에 대한 정의가. 교육과정은 공통 교육과정과 고등학교 선택
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.06
  • 사회참여교육법 -(봉사학습)
    과는 초등학교에서 기초적 개념 이해와 적응에, 중학교에서 과학적 절차에 의한 지식의 발견과 적용 및 문제 해결 능력에, 고등학교에서 종합적 이해와 비판적 사고 및 합리적 의사 결정 ... 거나, 이론을 위한 이론으로 여겨지기도 한다. 듀이는 학생의 입장에서 볼 때 학교 밖에서 배운 경험을 학교 안에서 이용하지 못하며, 학교에서 배운 것을 일상생활에서 활용하지 못한다는 것 ... 을 올바르게 파악하고 능동적으로 참여하는 민주 시민의 자질 육성을 위해서는 지금의 지식 전달 위주의 교육과는 다른 보다 효율적인 학습 지도 방법이 필요하다.Ⅱ. 본론1. 사회과의 특성사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.30
  • 지역사회에서의 청소년교육과 관련한 문제점
    화 및 절도범죄의 증가, 중학교 중퇴생 및 고등학교 재학생 범죄의 증가, 지위비행의 증가 등의 현상을 나타내고 있어 청소년비행의 선도대책이 절실히 요청되고 있다. 더욱이 최근 청소년 ... 교제, 자동차면허, 영화관 출입 등에 대하여 고등학교 학생들의 약80% 이상이 성인과 같은 취급을 해 주도록 요구하고 있다.(3)세대차와 청소년세대 차라는 개념은 심리학이나 사회학 ... 비행의 현저한 질적 특징은 학교주변 폭력, 동기없는 범죄, 약물남용, 이지메현상 등의 증가현상을 나타나고 있으며 특히 약물문제는 이미 개인이나 민간단체가 대처할 수 있는 수준을 넘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.04
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2025년 11월 02일 일요일
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