"학습실재감"의 검색결과 입니다.

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"학습실재감" 검색결과 1,001-1,020 / 3,515건

CASE정신간호학, 정신분열병, 진단:사고과정장애,감감-지각변화,수면장애

던 기억이 난다.여럿이서 놀기보다는 한 친구와 단짝을 지어 어울렸다.변리사가 되는 것이 꿈이었지만 필리핀 의료선교에 다녀 온 이후 간호사로 꿈을 바꾸었다.학습적인 무력감으로 고2때 ... 다.나의 강점집이 학원 밀집 지역에 있기 때문에 고등학교도 학습에 열의가 높은 학생들이 모여 있는 학교로 진학하였다. 때문에 경쟁이 심한 환경에서 공부를 하였고 무력감 때문에 목표 대 ③ ... 불안을 증가시키는 징후를 알고 중단요법을 사용할 수 있다.환청과 환시는 실재 존재하지 않는 소리라는 것을 인지한다.간호계획① 환청과 환시의 징후를 관찰한다.(경청하는 자세, 혼잣말

리포트 | 17페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.06.22

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아인슈타인과 광속 미스터리 독후감

아인슈타인과 광속 미스터리 독후감내가 초등학교 6학년 때 '인터스텔라' 라는 영화를 보았다. 당시 개봉하는 영화 중 미성년자 관람 불가가 아닌 모든 영화들은 거의 보았다고 자부 ... 으로 과학을 배우는 것이 능동적인 독서를 가능케 할 뿐만 아니라 당시 과학자들의 상황을 이해하며 효과적으로 학습할 수 있음을 알게 되었다. 그런 면에서 이 책은 갈릴레오 갈릴레이 ... 과정과 실험 의의들은 나에게 꽤 흥미로웠는데 에테르가 실재한다는 것을 증명하려던 실험이 빛의 매질인 에테르는 없다는 사실을 증명시켰다는 부분이 그 이유다. 또한 시간 지연, 길

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.08

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인지발달이론 입장에서 영아의 발달에 대해 설명하고 실제 영아를 관찰하여 인지발달이론을 적용하고 이때 가장 중요한 양육자의 역할이 무엇인지 기술하세요.

고 보고 듣고 만지는 등 입으로 씹어보던지 감각 운동적인 활동을 한다. 이시기에 아이들은 온몸으로 놀잇감을 조작하면서 발달한다. 이시기에 적극적으로 탐색하고 움직일 때마다 부모는 아이 ... ’하면서 활발하게 질문한다.2. 인지발달이론 입장에서 영아의 발달1) 영아의 능력을 키워주고 인지발달을 도와줄 수 있는 초기학습 전략이 시기의 아동은 감각을 통해 학습을 하는 데 빨 ... , 상징적 사고, 도덕적 실재론, 실재론적 사고, 꿈의 실재론이라는 특성을 가지고 있다.아이들에게 있어서 언어는 아주 중요하다. 그 이유는 언어를 통하여 자신의 의사소통을 할 수 있

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.23

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[A+ ] 왜 아무것도 없지 않고 있는가 철학에세이

을 이용하여 진지하게 고민해 보기로 했다.일단, 존재란 무엇일까? 존재란 의식으로부터 독립하여 외계에 객관적으로 실재하는 것 또는 실재하는 일, 형이상학적 의미로 현상 변화의 기반 ... 이 되는 근원적인 실재다. 간단히 말하면 그저 현실에 실제로 있는 것을 말한다. 예를 들면, 오늘 아침 나와 인사를 했던 앞집 아저씨와 아저씨가 들고 있던 가방, 그리고 함께 탔 ... 더라도 영화, 뉴스, 책, 부모님이나 선생님들에게서 습득한 정보로 우리는 선과 악을 구별할 수 있게 되고 그 둘의 존재를 알 수 있다. 이것을 보면 우리는 학습의 쌓임으로 인해 존재

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.04

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(합격생) 교육대학원 유아교육과 기출문제 및 답안정리

을 쌓거나 끼우면서 구조물을 창조하는 활동이다.< 쌓기놀이의 교육적 가치 >1) 정서 발달 : 블록은 영유아의 의도에 따라 자유롭게 활용할 수 있는 개방적인 놀잇감이다. 자유자재 ... 로 결과물을 완성함으로써 성취감을 느끼고 스스로 상황을 통제한다는 정서적 만족감을 얻는다. 또한 자신감을 갖게 되며 긍정적인 자아 개념이 형성된다.2) 사회성 발달 : 쌓기놀이를 하 ... 의 입장을 생각해 주고 참고 기다리며 서로 양보하고 배려하며 협동하는 것을 학습한다.3) 신체 발달 : 영유아가 다양한 형태와 크기의 블록을 가지고 쌓기놀이를 하는 가운데 눈과 손의 협

자기소개서 | 34페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.12.11

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대학교 교양 과목 - 사회학의 초대, 중간고사

으로 정립사회는 개개인이 모인 총합이 아니라 그것을 초월한 어떤 것사회는 사람들을 묶는 연대사회실재론적 입장사회 무질서의 원인은 도덕적 무질서 때문이다. 도덕적 연대 중요함기계적 연대 ... : 거시적·미시적 접근방법을 두루 이용함- 상징적 상호작용이론 : 사회질서는 객관적으로 존재하는 실재가 아니다. 사회구성권들 상호간의 개념 정의와 의미 교환에 의해 사회질서가 정립됨언어 ... 찾기· 콩트-스펜서-뒤르켕-파슨스, 머튼 → 구조기능주의 이론· 마르크스-짐멜-다렌도르프-코저 → 갈등이론· 미드-쿨리-쿤-불루머 → 상징적 상호작용론· 스키너의 학습이론-호먼스

시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.09.28

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초등과학교육론 포트폴리오 제4장 초등과학교육에서 구성주의

한다는 생각→구성주의적 관점에서 접근할 때 과학이 가장 잘 학습됨.구성주의※ 실재(reality)에 대한 두 가지 관점※ 학습 : 새로운 정보가 기존의 지식, 경험, 개념화에 의미 있 ... )공룡과 태양계: 전조작기 단계인 유치원과 초등학교 1학년 학습에 권장전조작기 아동은 장난감을 실제 크기로 추상화, 시각화 불가능∴ 실제 크기로 만들어진 복제품 경험해야 함∴ 모형 ... Chapter 4. 초등과학교육에서 구성주의-학습은 교사나 교과서의 정보가 학생들의 머릿속으로 전달됨으로써 일어나는 것이X학생들이 자신의 기존 정보를 새로운 정보에 결합시켜 자신

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.19

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Erikson의 사회.정서 발달 8단계와 Piaget의 인지(언어) 발달 4단계, Freud의 심리성적 발달 단계를 각각 기술하시오.

(0-1세): 기본적 신뢰감 대 불안감이 시기는 출생부터 영아기의 시기이다. 1단계에서는 세상을 안전하고 믿을 수 있는 곳이라 생각하는 기본적인 신뢰감이 형성되는 단계이다. 이것 ... 은 생의 의욕과 긍정적 세계관을 기르는데 기초한다. 하지만 아이를 키우는데 있어서, 아기를 다루는데 부적절한 방향과 부정적으로 하게 되면 아기는 세상에 대해서 기본적인 신뢰감이 형성 ... 성을 학습하기 시작하는데, 이것은 주로 타인에게 인정받고 과제를 완수해 즐거움을 얻기 위한 수단으로 작용한다. 이러한 새로운 기능들은 주로 부모나 교사의 태도에 의해 결정

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.29

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피아제의 인지발달 이론에 대하여 설명하시오.

주의자이다. 그러므로 협동을 통한 학습보다 개별적 학습을 중시한다. 발생학적 인식론으로 보면 유기체가 이룬 지식을 획득ㆍ심화ㆍ확장 시켜나가는 발생 기제에 관심을 둔다. 환경과 능동 ... 를 빠는 것만 아는 유아에게 딸랑이 장난감이 주어진다).(2) 동화: 새로운 정보를 기존의 인지구조에 근거해 받아들인다(딸랑이를 손에 쥐고 빨아 본다).(3) 조절: 새로운 정보 ... 동작적이다. 이 시기동안 아동은 감각을 통해 학습을 하는 데 빨기, 쥐기, 때리기와 같은 행동도식을 조직화하게 되었다.(2) 전조작기(3-6세): 2세가 지나면서 유아들은 감각

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.01.09

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형태주의 상담이론에서는 무엇 때문에 심리적 문제가 발생한다고 보는지 설명하고, 대표적인 상담기법에 대해서 기술하시오.

로서의 자격을 갖춘 상담자 사이에 이루어지는 일련의 조력관계 과정으로 정서적 또는 상호관련 된 성질의 문제 해결을 통해 자기 결정의 목표에 도달할 수 있는 것을 학습하도록 꾸며진 것이 ... 을 위해 노력하는 학습 과정이다, 이를 통해 내담자가 자신의 어려움을 극복하고 나아가 더욱 성장할 수 있도록 도움을 주는 제반 조력 활동이 상담이다. 이에 본론에서는 형태주의 상담 ... (게슈탈트)란 모든 유기체가 전체 혹은 완성을 지향하는 경향이 있다는 항구적·보편적인 인간 기능화의 법칙을 말한다. 현재는 유일한 실재로서 '여기 그리고 지금'을 제외하고는 아무것

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.13

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(영유아프로그램개발과평가)몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오

하여 스스로가 할 수 있다는 자신감과 성취감을 가지고 반복 학습을 통해 질서감, 독립심, 집중력, 근육조절 발달을 가져온다.이러한 관점에서 몬테소리 일상생활영역 활동이 유아들의 기본적인 ... ) 몬테소리 프로그램의 의의몬테소리 프로그램은 유아의 발달에 적합한 준비된 환경을 제공하여 유아들에게 흥미를 불러일으키어 개별학습의 효과를 증진시켜주며 유아의 기본생활습관 형성에 긍정적인 ... 로는 자유, 구조와 질서, 실재와 자연, 미적 분위기, 교구, 사회성의 발달 등 여섯 가지가 있고, 특히 어린이의 독립심과 지적 발달을 강화하기 위해서는 '준비된 환경'이 필요하다고 보

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.19 | 수정일 2020.03.21

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노인간호학실습, 알츠하이머 케이스, 노인간호학실습 A+케이스

) 도 기억 못함.학습의 어려움 : 아주 간단한 행동만 할 수 있고 관심이나 흥미가 매우 제한됨.쉽게 배우는 방법 : 반복적으로 이야기13. 기타사정(부록참고)(1). 욕창위험도 사정 ... 함)⑤ Chronic SDH 진단 이후 환시 경험이 있음.실재하지 않는 사람이나 사물에 대한 이야기를 함.(8/26에 관찰)⑥ 처음 몇 마디 대화는 가능하지만 시간이 지나면서 의사소통 불가능 ... ③ 지남력과 현실적인 지각을 인지하도록 돕는다.? 대상자의 이름을 부르고 날짜와 시간에 대해 알려주면서 주변 환경에 대해 이야기 하였다.? 실재하지 않는 사람이나 사물에 대한 이야기

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.05 | 수정일 2020.02.07

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[아동발달 A+] Piaget(피아제) 인지발달 이론의 기본 개념에 대해 자세히 설명하고, 교육적 시사점을 제시하시오.

에서 흥미를 경험하고 이를 의도적으로 되풀이하는 순환반응을 일으킨다. 예를 들면 요람에 누운 채 발차기를 하다가 우연히 다리를 뻗은 상태에서 양육자가 발 아래에 놓아둔 장난감을 건드렸 ... 기 시작하고, 그 목적을 달성하기 위해 두 가지 행동을 협응하기 시작한다. 예를 들면 장난감 앞에 장애물이 있으면 장애물을 제거하고 목표인 장난감을 잡는 등 수단과 목표를 결합하여 문제 ... 를 해결한다. 3차 순환반응기의 영아는 익숙한 것을 이용해 다양한 탐색 활동을 시도하고, 목적을 달성하기 위해 새로운 수단을 발견하고 사용하기도 한다. 같은 위치에서 장난감

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.01

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[A+] 실과교육 다양한 방식의 협력증진 수업방안 연구레포트

하게 한다. 이러한 협력을 위한 요소들은 학습될 수 있는가? 물론 학습이 가능하다. 가르치고 배울 수 있는 요소들인 것이다.2. 협력의 단계협력의 단계는 주로 4단계로 구분 지을 수 있 ... 겠다. 상호작용과 협력은 그다지 이루어지지는 않지만 1단계에서 학습한 스캐폴딩을 통해 자기 자신을 통제할 수 있는 단계이다. 이 단계에서는 다른 아동들과의 공동의 목표는 존재하지 않 ... 는다. 공동 목표가 존재하지 않기 때문에 실재적인 협력 또한 존재하지 않는다. 단지 서로의 목표를 달성하기 위해서 순간적으로 도움을 주는 행위는 있을 수 있다.3단계는 연합놀이

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.03

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연세대RNBSN 간호과정과 비판적사고 학습활동 3.1 & 4.1

학습활동 3.1.1S: Symptoms & Signs 사정하고 기록한다.D: Diagnosis 간호진단을 내린다. (active vs inactive 로 구분한다)I ... 다.(본원 3년차 간호사)3.1.3①개인의 임상적 판단력과 사고력에 따라 간호진단을 내리는데 제한점이 있다.간호사는 대상자의 실재적, 잠재적 문제를 해결해 줄 수 있어야 한다. 잠재 ... 는 실재적 간호진단을 내릴 수 있다. 반면 B간호사는 오심/구토로 인한 흡인위험성에 초점을 맞추어 잠재적 간호진단을 내릴 수 있다.신규간호사는 단순히 증상을 해결해줌으로써 간호과정

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.02.21

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성인노인심리학- 일과 은퇴

의 5 단계 진로 발달 ; 전 생애 (life span) 단계 나이 직면해야 할 과제와 문제들 성장기 4~ 14 중요한 타인과의 동일시 , 자기개념 발달 세상에 대한 즉각적인 학습 ... 의 흥미 ( 태도 , 능력 , 가치 ) 와 잘 맞는 직업환경을 추구한다 . 1) 탐구형 – 과학자 2) 관습형 – 공무원 3) 사회형 - 상담가 4) 기업형 - 사장님 5) 실재형 ... 능동적 , 긍정적 접근 2) 직업에서 제공하는 자원 ( 사회적 지지 , 기술의 다양성 , 학습기회 , 자동화 등 ) 과 근로자 자신의 내적 자원 ( 자기 효능감 , 자존감 그리고

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.30 | 수정일 2020.09.04

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생애주기별 발달단계 (유아기의 성격발달 단게 레포트 A+)

조작기의 초기 단계 - 상징적 사고의 출현 , 자기중심적 사고 , 물활론적 사고 , 인공론 , 꿈의 실재론 , 전환적 추론 등의 특징이 나타남 .01. 신체 발달 03. 인지발달 ... 1-5) 꿈의 실재론 - 정신적 현상과 물리적 현상이 미분화되어 정신적 현상에 물리적 속성을 부여하는 사고임 . - 유아는 꿈이 실제로 일어난 것이라고 믿으며 마음속으로 상상 ... 을 성취할 수 있음 . 부모가 유아를 과도하게 통제하거나 통제하지 않을 경우 유아는 자신의 충동을 조절하는 능력과 자기 자신에 대해 수치감을 느끼는 결과 초래함 .01. 신체 발달

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.05

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인간과 교육-인본주의적 교육의 필요성

하므로 실재에 대한 자신의 인식이 중요하다. 지식이 인간에게 의미 있는 경우란 개인의 진정한 목적에 연결되어 자기발전을 위해 이용하는 것이다. 학생은 지식을 자신의 것으로 만들어 학습 ... 에 반응하는 과정에서 계속적으로 창조해 나가는 것임을 알 수 있다. 진리는 선택되는 것이고, 모든 사물이나 사건은 객관적 실재로 존재하는 만큼 이에 대한 주관적인 안목이 필요 ... 어야 한다. 학생들도 자신의 느낌과 행동을 자발적으로 외부환경에 얽매이지 않고 능동적인 자세로 임해야 한다.둘째, 교사와 학생 간에 상호신뢰감 속에서 교육활동이 이루어져야 한다. 즉

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.15

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[계명대] 재미있는진로선택 - 내인생의네비게이션 중간고사 내용정리

시킴*마슬로우 욕구이론의 네 가지 가정1. 일단 만족된 욕구는 더 이상 동기부여 요인이 아님 ( 한 개 요인이 만족되면 그 다음 요인으로 만족감이 성취됨)2. 인간의 욕구체계 ... , 호지자 불여락지자."공자 왈 “아는 자는 좋아하는 자에 미치지 못하고, 좋아하는 자는 즐기는 자에 미치지 못한다” -논어-*Holland 흥미유형 이론1. Realistic 실재 ... 의 행동은 이러한 성격과 환경의 상호작용에 따라 결정됨1. Realistic : 실재형남성적이고 솔직하고 검소하고 성실하며 지구력이 있고, 신체적으로 건강하며, 말이 적으며 고집이 있

시험자료 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.13

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직업상담사2급 1차/직업심리학/무조건 합격/

자 중심 상담,학교 상담 선구자 상담관계=교수-학습 관계인지적 과정 중시, 적극적인 지시나 정보 제공/ 문제해결에 필요한 정보제공,조언 충고주는 상담기법상담의 과정=분석-종합-진단 ... / ②직업적응양적욕구,안전의욕구,소속감애정의욕구,자기존중의욕구,자아실현의욕구성장욕구-자아실현의 욕구, 인지적 욕구,심리적 욕구가 있으며, 성장욕구에 도달하기 위해 결핍욕구 충족결핍욕구-생리 ... 적 욕구, 안전의 욕구, 소속감.애정의욕구,자기 존중의 욕구가 있다.매슬로우-인간의 욕구는 타고난 것,하위단계에서 상위단계로 계층적으로 배열되어 하위단계의 욕구충족후다음 단계의 욕구

시험자료 | 20페이지 | 8,500원 | 등록일 2020.07.27

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