"다중지능이론의종류"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

다중지능이론 강점지능 교육심리학 공간자기상관관계 취업성공전략 가드너

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"다중지능이론의종류" 검색결과 1,001-1,020 / 1,339건

음악교육의 기초-제3장 현대 음악교육 철학

는 자신에 대한 발견에 이를 뿐 아니라, 자신이 속한 문화권, 그리고 보편 적인 인간의 삶의 ‘특별한 속성’을 이해하는 데 있다.6)음악적 지능ㄱ.가드너의 다중지능 이론 차용→리머는 이 ... 음악적 지능을 작곡, 연주, 즉흥연주, 감상, 이론적 이해, 체계적 이해, 음악교수 등의 지능으로 세분화ㄴ.리머의 음악지능이론은 피아제의 도식의 개념에 문화적 요소(가드너 ... ’을 위한 음악교육ㄱ.음악적 경험이 발생하는 영역을 자신의 음악지능이론과 미국의 음악성취기준을 사용하 여 설명ㄴ.리머는 음악적 역할을 크게 음악가 역할과 감상자 역할로 구분

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.07

다운로드 장바구니
개별화학습(교육지도, 개별화수업) 의미와 종류, 개별화학습(교육지도, 개별화수업) 교육프로그램과 교수학습방법, 개별화학습(교육지도, 개별화수업) 전개과정과 연구사례, 개별화학습(개별화수업)의 방법과 제언

화학습(교육지도, 개별화수업)의 방법과 제언Ⅰ. 서론Ⅱ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 의미Ⅲ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 종류1. 적성처치상호작용이론(ATI ... for Learning in Accordance with Needs) 학습체제4. 개별적 안내교육(IGE : Individually Guided Education)5. 다중지능 수업 ... 가 개별학습 뿐만 아니라 소집단학습, 집단학습 중에서도 이루어질 수 있다.Ⅲ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 종류1. 적성처치상호작용이론(ATI : Aptitude

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.12

다운로드 장바구니
[다중지능이론]<구성주의 관련 이론>하워드 가드너

이 많고, 이들을 종류대로 잘 분류하기도 한다.이렇게 지능을 여덟 가지로 구분하여 나누어 정의를 내린 가드너의 다중지능이론의 핵심을 살펴본다면, 첫째, 모든 개개인은 이 여덟 가지 ... 교육방법 및 교육공학하워드 가드너(Howard Gardner)다중지능 이론(Multiple Intelligence)1.서론구성주의에 대한 이론들과 학자들의 이름을 조사하고 공부 ... 하면서 요즘 가장 각광을 받고 있는 이론인 다중지능이론(Multiple Intelligence)에 대해 알게 되었다. 구성주의와 같은 맥락에서 시작되고, 구성주의에서 한 단계 발전

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.09

다운로드 장바구니
조기영재교욱에 대한 총체적 문제분석

)는 일차적인 관점에서는 인간의 지적능력을 제대로 설명할 수 없다고 보고 보다 다원적 측면에서 지능을 평가해야 한다고 했다. 이로써 그는 그의 다중지능 이론으로써 일곱 가지 지능 ... 등 특정한 교육프로그램을 일반적인 생활 연령 기준보다 빨리 실시하는 것을 의미한다.2)조기교육의 긍정적 측면과 부정적 측면에 대한 이론적 논의①긍정적 측면Gardner(1983 ... 을 내세우고 이를 통해 다면적인 지능 판단이 가능하다고 말했다. 그 일곱 가지 지능은 다음과 같다. 첫째, 언어적 지능으로 단어를 효과적으로 사용하는 능력을 말한다. 예를 들어 연설가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.07

다운로드 장바구니
[A+졸업논문]유명광고모델이광고효과에미치는영향연구

론 ·························································································· 1제 2 장 이론적 배경 ... 오늘날과 같이 심각한 광고 혼잡상황(clutter) 속에서 소비자의 주의를 끄는 힘, 막강한 상업적 잠재력을 가지고 있어 제품 종류와 상관없이 점점 더 증가하고 있는 추세이 ... tatus), 지능(intelligence)을 의미하며, 진실성(trustworthiness)이란 정보원이 진실을 말하리라고 수신자가 믿는 정도이다.(2) 매력

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.10

다운로드 장바구니
다중지능 이론 (교육학) 교직과목.

여러 종류의 직업과 삶간에 조화를 이루게 하는 것이다.다중지능 이론에서는 지능의 다원성을 인식해서 획일적인 관점에 의해서 무시되고 있는 많은 개인의 잠재력을 키워주고, 또 개인 ... (e 연관된 것으로 계속 탐구해야 할 숙제이다.4. 다중지능 이론의 평가 및 적용하대현(1998)의 연구에 따르면 다중지능 이론은 긍정적인 평가와 부정적인 결과가 함께 제기 ... 되는데, 생물학, 신경생리학 요인과 더불어 문화적 영향을 고려한 지능 개념을 확장시켰다는 긍정적인 평가 있는 반면, 다중지능 이론은 전혀 새로운 것이 아니며 실험적 검증을 거치지 않

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.25

다운로드 장바구니
다중지능 접근법

다.이상과 같은 다중지능 이론에서 교육적 의의가 있는 핵심적인 내용 특히 교사가 염두에 두어야 할 점 몇 가지를 짚어 본다면 다음과 같은 것들이다.첫째, 모든 개개인은 이 일곱 가지 ... 지능 영역 내에서도 그 지능을 향상시킬 수 있는 방법은 얼마든지 다양하다.나. 다중지능 접근법의 학습-교수 원리① 다중지능 이론은 각각의 학생들은 나름대로의 뛰어난 지능을 지니 ... 고 있음을 강조한다. 따라서 다중지능 이론에 의한 교육적 접근을 시도하는 교사는 무엇보다 먼저 학생들의 지능을 확인하는 평가를 수행해야 한다.② 음악, 인간 관계 등 다른 분야

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.23

다운로드 장바구니
영재 지도를 위한 사회적 정서적 전략

는 과목이 무엇인지 등을 질문하여 자신만의 흥미목록을 개발한다. 다중지능을 위하여 제안된 학습활동지능제안된 학습활동언어적작가 워크숍, 일기, 토론, 스토리텔링, 문학동아리, 창작작품 ... 영재 지도를 위한 사회적 정서적 전략0. 영재를 위한 사회적, 정서적 교육이 매우 중요함에도 불구하고, 학교 교육과정에 포함하지 않은 이론적 근거는 다음과 같다.① 정서적 영역 ... 과 상당히 관련되어 있다. 그 구체적인 방법은 다음과 같다.① 지침 설정하기- 교실내 규칙과 결과를 교사가 지시하지 않고, 학생들이 공개토론회를 개최하여 어떤 종류의 태도가 그들 각자

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.22

다운로드 장바구니
다중지능이론과 교육적 시사점

한 다수의 지능이란 언어, 논리-수학, 공간, 음악, 신체-운동, 대인간, 개인내 지능의 7가지 종류이다. 다중지능 이론의 기본적인 주장은 모든 인간이 7개의 지적 능력을 개발 ... 학습과 지능다중지능이론과 교육적 시사점목차Ⅰ 서 론Ⅱ 다중지능 이론1. Howard gardner2. 다중지능 이론의 배경3. 다중지능 이론의 측정4. 다중지능 이론의 비판Ⅲ ... 들이 모두 일차원적 관점에서 이루어졌기 때문에 인간의 지적 능력을 제대로 설명하는데 한계가 있다고 주장하고 보다 다원적 측면에서 지능을 파악하여 내 세운 지능 이론이 다중지능 이론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.30

다운로드 장바구니
수준별교육과정(수준별수업학습)의 개념과 이론적 배경, 수준별교육과정(수준별수업학습)의 운영사례, 수준별교육과정(수준별수업학습)의 교수학습집단, 자료, 평가, 수준별교육과정(수준별수업학습) 개선과제 고찰

별수업학습)의 개선과제 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 수준별교육과정(수준별수업학습)의 개념Ⅲ. 수준별교육과정(수준별수업학습)의 이론적 배경1. 다중지능 이론2. 구성주의 학습 이론1) 지식 ... 가 하나의 독립된 체제로서 기능하는 것이지, 소위 ‘지능’이라 불리는 상위체제의 일부로서 기능하는 것이 아님을 강조한다. 따라서 인간은 여러 다양한 종류의 내용을 다룰 수 있는 능력 ... 종류의 지능도 여러 분야의 지적 활동에서 공통으로 소용된다. 가령 운동감각 지능은 바이올리니스트에게도, 수술하는 외과 의사에게도 그리고 운동선수에게도 필요한 지능이다.2. 구성주

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

다운로드 장바구니
물리 수업계획서 (다중지능이론)

모형다중지능 이론을 이용한 수업모형준비물폭 1m.길이 5m 이상의 천 4개.학 습목 표? 전기저항이 생기는 이유를 이해할수 있다.? 도선의 굵기.길이에 따른 전기저항의 변화를 수식 ... ★ 다중지능을 이용한 수업 계획서★아이디어전류의 작용ㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡ언어적 기능‘전기가 없는 세상은 어떻게 될까?‘ 상상 ... 하여 글로 표현하기.전류가 흐를때마다 원자와의 충돌로 아픈 전자에게 편지 보내기 보기.(& 대인관계 지능)ㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡ공간적 지능

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.08

다운로드 장바구니
영재교수 - 학습 모형

는 전문가들의 연구와 종류에서는 같으나 정도는 다르다.5. 교사의 구체적 과제는 어린이들이 문제를 해결하는 데 필요한 논리적 사고 기술과 전략을 획득하는 것을 돕기 위해, 또 그 ... 을 가진 학생의 약15~20%가 다양한 판별방법을 통하여 재능자원으로 선발-판별방법 : 성취검사, 교사지명, 창의성과 과제집착력 평가, 자기지명 및 부모지명등)-성취검사 점수나 지능 ... 의 과목도 압축해서 운영)4. 다중메뉴 모형 (multiple menu model)▷렌줄리의 다중메뉴 모형은 효과적이고 흥미로운 방식으로 내용 지식을 가르치는데 초점.1)지식메뉴

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

다운로드 장바구니
지적재산권(지식재산권) 고찰과 디지털 지적재산권(디지털 지식재산권)의 경향, 디지털 지적재산권(디지털 지식재산권)과 인터넷, 디지털 지적재산권(디지털 지식재산권)의 평가, 디지털 지적재산권의 정책방향 분석

주체인 인간과 분리되어 외계에 독립적으로 존재하는 ‘전자적 노동’이다. 따라서 디지털에 관한 권리를 특정한 행위인 노동을 권리객체로 하는 채권으로 이론구성할 수 없다.오히려 디지털 ... 은 정신적?지능적 창작이며 이를 이용하는 것을 내용으로 하는 권리가 지적 재산권이므로 디지털에 대한 권리를 지적 재산권으로 이해하는 것이 더 정확할 것으로 보인다. 그러나 기존 ... 의 지적 재산권에 관한 법리를 디지털에 대한 권리에 그대로 적용하는 것은 다음과 같은 점에서 완전하지는 않다. 먼저 기존의 지적재산권은 정신적?지능적 창작을 ‘독점적’으로 이용하는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.30

다운로드 장바구니
교육심리학 12장

고, 그것을 기억하고, 그러한 묶음에서 나오는 청각적 형태를 예측하는 능력을 지칭함가드너의 다중지능 이론?기능들은 독립적인 기능을 수행하며, 전체적으로 협응적 체제를 갖추고 있 ... 종류의 과제를 해결하는 능력과 정보처리의 자동화 수준에 관한 이론정보처리의 자동화 수준은 지능의 중요한 결정 요인으로 작용함자동화는 반복적인 경험을 통해 이루어짐이전에 경험한 일이 ... 이론지능의 가치 지향적인 측면을 설명하기 위한 이론가드너의 다중지능이론과 상호보완적인 관계4) 지능의 측정?최초의 지능검사는 프랑스 사람 비네에 의해 만들어짐?비네는 지능이 연령

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.22

다운로드 장바구니
교육심리학 요약

자는 것이 꼬리표 붙이기라고 한다. 이때 ‘정신지체아’ 와 같은 표현보다는 ‘정신지체를 가진 학생’ 이라는 표현을 하여 ‘인간 존중적’ 언어를 사용하도록 한다.● 다중지능 ... 적으로 이루어진다.? 발달은 점진적으로 이루어진다.● 발달의 종류 : ? 신체발달 ? 성격발달 ? 사회발달 ?인지발달● 뇌와 인지발달 : 발달하는 뇌로써 뉴런과 대뇌피질이 있 ... 들의 인지발달을 촉진 할 수 있다.2. Piaget 의 인지발달이론● 발달에 영향을 미치는 요인들 : 생물학적 성숙, 활동, 사회적 경험, 평형화에 의해 사고를 변화한다.● 사고

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.24

다운로드 장바구니
다지능 이론의 교육학적의의

는 교육의 변화가 절실히 요구된다. 이러한 관점에서 가드너(Gardner. H,1983)의 다중지능(Multiple Intelligence : MI ) 이론에 대해서 살펴보고 교육학 ... 해야 한다고 주장하였고 여기서 나온 지능이론이 다중지능이론이다. 그가 제안하고 있는 다중지능 이론의 다원적 개념은 지능이 문화 의존적, 상황 의존적이라는 성질을 강조한다. 가드너는 지능 ... -운동적 지능, 음악적 지능, 대인간 지능, 개인 내 지능 등이 있다. 최근에 여덟 번째 지능으로 볼 수 있는 자연이해 지능이 추가되었다.)2. 다중지능 이론의 세가지 원리첫째

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.14

다운로드 장바구니
[지리교육]한국지리 수업지도안

으로 이동 한다.-다중지능 이론 중 ‘논리 수학적 지능’을 활용한다.-PPT 자료-토의의 진행방식은 문제해결 중심토의로 진행한다.13문답식전개-교통과 생활권-인터넷과 생활 ... 답한다.-질문에 한조에 한명씩 대답한 다.-교사의 설명을 듣는다.-다중지능 이론 중 ‘대인관계지능’을 활용한다.-다중지능 이론 중 ‘공간지능’, ‘대인관계지능’을 활용한다. ... -PPT 자료(사진, 지도)-다중지능 이론 중 ‘대인관계 지능’을 활용한다.30문답식강의식토의식강의식토의식토의식강의식정리-수업내용정리-학습한 내용을 학습목표에 비추어 정리한다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.15

다운로드 장바구니
학습자의 개인차(지능 창의성 인지양식)

③ Guilford의 지능구조모형④ Cattell의 유동지능과 결정지능⑤ Gardner의 다중지능이론⑥ Sternberg의 삼원지능이론Company Logowww.themegallery ... 개인검사에 비해 시간과 비용에 능률적 ,경제적 -쿨먼 앤더슨 지능검사 -AGCT지능검사의 종류Company Logowww.themegallery.com1. 지능이론문화 차이 ... 학습자의 개인차Company Logowww.themegallery.com1.지능이론TextText지능이란?① Spearman의 g요인설② Thurstone의 기본 정신 능력

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 34페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.06

다운로드 장바구니
지능의 이론

점을 제공했다는 점에서 의미 깊다.(2)Howard Gardner의 다중지능이론워드 가드너 교수는 모든 사람은 서로 다른 다중 지능을 갖고 있다.지능이란, 적어도 하나의 문화 ... Intelligence)자연탐구 지능은 다중지능 이론의 목록에서 가장 최근에 올라온 것으로, 자연 현상에 대한 유형을 규정하고 분류하는 능력을 말한다. 원시 사회에서는 어떤 식물 ... of smell)), 타 지능을 분석하는 능력 (an ability to synthesize the other intelligences)2. 다중지능 이론의 핵심다중지능 이론의 특성과다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.20 | 수정일 2014.04.10

다운로드 장바구니
하워드가드너의다중지능이론

심리학과 졸업△1971년 하버드대 사회심리학 박사△1983년 ‘다중지능(MI) 이론’ 발표△1986년 하버드대 교육대학원 교육학과 교수△2000년 존 구겐하임 펠로십 수상 ... △2005년 포린폴리시지(誌) ‘세계 100대 지성’에 선정△주요 저서: ‘마음의 구조-다중지능 이론’ ‘선도적 마음-지도력 해부’ ‘미래를 위한 5가지 마음’ 등 20여 권2. 지능이란 ... ?정도는 다르지만 모든 개인이 가지고 있는 일반적인 능력다중지능에서 지능이란? 인간의 인지능력은 일련의 소질, 재능, 정신적 기능의 조합으로 보며 이것을 지능으로 본다. 그리고

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.23

다운로드 장바구니

이전10개 46 47 48 49 505152 53 54 55 다음10개

파워링크

신청하기